江西南昌新民外语学校2025-2026学年高三下学期第1周复读班周练历史试题（含答案）

高三复读班历史周练 1
一、选择题（4*20=80 分）
1 ．位于太平洋东岸的旧金山，是华工漂洋过海登陆美国的第一站。1880 年《哈泼斯周报》图绘（见下图），生动再现了旧金山唐人街庆贺新年的场景：其中有数位白人面孔，各商铺 的小伙子竞相高挑鞭炮，争夺头彩，人们拱手作揖，互相拜年。作为史料，该图反映了
( )
A ．美国政府对华人移民的排斥政策
B ．赴美华工对美国西部开发的贡献
C ．美国社会充斥对多元文化的偏见
D ．赴美华人保留和传播着中华文化
2．社会信息化促进了世界各国间的相互依存、相互影响。然而， 下图漫画中的美国却“满面笑容”地堆砌“数字壁垒”，使得其他国家应用程序（APP）的进入变得更加困难。该漫画旨在反映( )
A ．社会信息化使信息安全的保护日益困难
B ．美国试图阻碍数字信息的正常流通
C ．人机关系面临前所未有的挑战
试卷第 1 页，共 7 页
D ．美国热衷于创造数字壁垒纪录
3 ．1990 年，美国主动并首次与欧共体就建立全面合作关系问题达成《欧共体——美国关系宣言》，确立了 6 项协商与对话机制，并规定双方在一切国际组织中尽可能协调立场，只要有一方提出要求，即应进行协商。这表明( )
A ．两极格局崩溃推动欧美合作 B ．资本主义世界经济体系已形成
C ．世界多极化趋势越来越明显 D ．欧美协调促成欧洲经济一体化
4 ．结合所学，对如图理解正确的是( )
发达国家在全球商品出口额所占比例（%）
①发达国家忽视科技产业创新 ②新兴经济体制造业迅速发展
③发达国家部分产业向外转移 ④经济全球化的进程受到阻碍
A ．①③ B ．②④ C ．①④ D ．②③
5 ．20 世纪时欧美棉纺织厂繁荣发展，而到了 21 世纪初却转移到亚洲，原来的这些工厂则转变成了博物馆。这反映出( )
A ．文物保护促进产业转移
B ．经济全球化促进新国际分工
C ．产业升级推动全球生产链重组
D ．美国发展转向第三产业主导
6 ．20 世纪 80 年代，拉丁美洲多个国家相继开启了新自由主义改革进程，陆续对国有企业和消费品，基础设施与通信行业，养老金、健康和教育等领域进行了私有化改革。这些改革 ( )
A ．使国民经济出现了短暂的繁荣 B ．使贫富悬殊的问题得到了解决
C ．增强了国家对经济的宏观调控 D ．削弱了欧美国家对拉美的控制
7 ．据图推断( )
试卷第 2 页，共 7 页
A ．科技进步导致美富人收入的差距增大
B ．“中间阶层”的扩大难以改变社会结构
C ．“福利国家”无法解决贫富分化的问题
D ．经济“滞胀”造成英美社会不平等加剧
8．某历史学者写道，“当我们思考 2004 年发生的、在几天内就吞噬了 23 万人生命的印度洋海啸时，我们明白自然是历史中的一个重要角色。当我们思考汽车和工厂造成的、已经引起气候变化和气候移民的污染时，我们也会明白人其实扮演了一个环境破坏者的核心角色” 。这位学者呼吁历史学研究要关注( )
A ．海洋史 B ．移民史 C ．环境史 D ．科技史
9 ．非洲鼓是非洲的一种传统乐器，下表呈现了其功用在近代以来经历的变化。这反映了( )
时间 使用场景 用途
奴隶贸易前 非洲 庆祝节日，或用于战争场合。
16~19 世纪 运奴船 船主让奴隶随鼓点跳舞，以保持身体健康。
美洲种植园 常被奴隶用作召集武装起义的工具，被部分种植园主禁用。
19 世纪末 美国流行乐坛 非洲音乐的重要元素、后与欧洲音乐结合，衍生出了爵士乐。
A ．非洲人民的苦难与抗争 B ．美洲移民文化形成发展
C ．世界区域文化的交流融合 D ．资本主义全球市场的形成
10．20 世纪 50 年代初，美国面临复杂的国内外形势，时任总统艾森豪威尔认为，自由放任
试卷第 3 页，共 7 页
已寿终正寝，尝试将其复活的努力纯属愚蠢。联邦政府不能拒绝或逃避普罗大众强烈相信它应该承担的义务。由此可知，他当时最可能推行的措施是( )
A ．逐渐放弃金本位制度 B ．不断提高进口商品关税
C ．扩大社会保险的范围 D ．缩减联邦政府财政支出
11 ．下图是 1981 年苏联某杂志刊登的漫画。下列选项中，对该漫画解读合理的是( )
A ．北约内部存在分歧B ．欧盟陷入经济危机 C ．华约军事力量衰落 D ．美国调整外交战略
12 ．20 世纪 50~60 年代，加拿大为扩大粮食出口，主动与中国开展粮食贸易。美国试图利用加拿大对美石油供应的依赖加以阻挠。在加拿大政府的坚持下，1961 年中加两国达成第一个小麦贸易协定。这( )
A ．体现加拿大国际地位逐渐上升
B ．表明北美区域经济集团化受阻
C ．证明粮食贸易成为中美博弈重要工具
D ．说明冷战格局下美加合作与对抗并存
13．20 世纪 50 年代，美国出版的《兔子婚礼》讲述了白兔和黑兔相爱的童话故事。该书传递出“爱不分肤色”的理念，却在 1958 年遭到南方阿拉巴马州“白人公民委员会”的强烈抗议，被禁止发行。这说明美国( )
A ．违背了尊重人权的原则 B ．南方仍部分保留奴隶制
C ．动物保护主义思想盛行 D ．文学领域恪守陈旧观念
14 ．截至 1974 年，新加坡政府通过联合持股和进入董事会的形式，直接或间接参与了 124家公司，其中包括钢铁、造船、航运等关键工业， 它还为私人投资者不太敢贸然进入的领域
试卷第 4 页，共 7 页
提供“种子”资本。这表明新加坡政府( )
A ．重视国家干预作用B ．扶植个体经济发展 C ．强调利用国际资本 D ．推行福利国家建设
15 ．联邦德国成立后，重视住房建设和安居工程。到 1970 年，联邦德国新建成住房约 1190万套，其中 500 万套属于利用公共资助建成的福利住房，面向多子女家庭、残疾人、老人和低收入公民。联邦德国的住房建设是( )
A ．苏联模式影响下的产物 B ．国家实施宏观调控的体现
C ．马歇尔计划推行的结果 D ．应对经济增长停滞的举措
16 ．1973 年，历史学家阿尔诺·彼得斯公布了一幅新世界地图，声称该地图用“等积”投影代替了放大欧洲面积、缩小“第三世界”面积的墨卡托投影。新地图曾被联合国教科文组织等机构采用，全球发行超过 8000 万份。这反映出( )
A ．欧洲中心论被取代B ．地图表达具有政治性 C ．冷战局势趋于缓和
D ．联合国影响力的扩大
17 ．1971 年 8 月 15 日，美国宣布中止美元与黄金的兑换关系。针对这一状况，法国总统蓬皮杜和西德总理勃兰特在 12 月初举行会晤，同意在国际货币体系改革进程中，缩小欧共体成员国间的汇率波动幅度。法德首脑达成的共识( )
A ．缓解了当时严重的经济危机 B ．有利于欧洲推进经济一体化
C ．反映出摆脱美国控制的意愿 D ．加速了布雷顿森林体系崩溃
18．20 世纪 60 年代后，非洲新兴独立国家多进行自主建筑实践。1961 年，加纳独立后建成黑星广场纪念碑，1965 年刚果（金）融合本土雕刻艺术建造国民议会大厦，1967 年塞内加尔建成戈雷岛纪念馆，据此推知，这些建筑实践( )
A ．推动了亚非民族的解放 B ．促进了科技水平提高 C ．有利于民族国
家的构建 D ．冲击了美苏两极格局
19 ．1955 年召开的万隆会议确立了尊重国际社会主体多样性的原则。在万隆精神的指引下，发展中国家正形成一种反对西方中心主义和集团对抗，强调自主性与平等共治的“全球 南方安全观”。该安全观( )
A ．蕴含了不结盟的外交思想 B ．推动了区域经济一体化
C ．体现了国际旧秩序的瓦解 D ．巩固了世界多极化格局
20 ．殖民时期，板球运动被英国殖民者带到印度。1971 年，印度板球队击败英国队，印度人欣喜若狂，“民众涌入孟买的街头，欢呼者手舞足蹈，喇叭声不断狂鸣，完全是一派狂欢节的景象。”这反映了印度( )
试卷第 5 页，共 7 页
A ．体育运动水平超越英国 B ．体育事业摆脱西方控制
C ．体育精神瓦解种姓制度 D ．体育运动承载民族情感
二、综合题
21 ．阅读材料，回答问题。
“有些人认为我应该待在家里 ”
——据美国《生活》杂志（1919 年 6 月 26 日）你认为 20 世纪 50 年代的美国又会以怎样的形象出现在漫画中？说明理由。
22 ．阅读材料，完成下列要求。
材料一 法国大革命始终是学术界讨论的主题之一。自大革命爆发至 20 世纪初期，西 方学者多聚焦大革命的起因、过程、性质及历史影响等重大历史问题， 尤其对推翻封建专制 制度和建立资产阶级共和国等问题进行讨论与评价，例如，米什莱认为大革命是一个新法国和新欧洲的先声。此外，奥拉尔等学者汇编大革命时期各类法令与档案及创办《法国革命》杂志等，深化研究。
——摘编自郭小凌《西方史学史》
材料二 20 世纪中叶以来，在法国年鉴学派的推动下，西方学术界关于法国大革命的 研究出现新变化。其主要代表著作包括： 奥祖夫《革命节日》从人类学角度研究大革命时期 的节日：伏维尔《革命心态》从心态史角度研究大革命；夏蒂埃《法国大革命的文化起源》用文学作品、革命书册等研究大革命政治文化； 麦克菲《经历法国大革命：1787—1799》用 地方文献资料研究大革命中的普通民众。
——摘编自彼得 ·伯克《法国史学革命：年鉴学派，1929—2014》
(1)根据材料一，概括自法国大革命爆发至 20 世纪初期西方学术界关于法国大革命研究的主要特点。
试卷第 6 页，共 7 页
(2)根据材料并结合所学知识，说明20 世纪中叶以来西方学术界关于法国大革命研究的新变化及其意义。
试卷第 7 页，共 7 页
1 ．D
据本题题干的设问词，可知这是推断题。时空范围是 1880 年的美国旧金山。从图片中可以看到旧金山唐人街庆贺新年，人们拱手作揖、互相拜年，还有放鞭炮等传统习俗，这些都是中华文化的体现，说明赴美华人保留着中华文化并且在当地进行传播，同时也有白人参与到庆祝活动中，进一步说明中华文化在当地有一定的影响力，D 项正确；题干图片及描述展现的是旧金山唐人街庆贺新年时白人与华人共同庆祝的和谐场景，没有任何信息体现美国政府对华人移民采取了排斥政策，排除 A 项；图片主要呈现的是华人庆祝新年的场景 以及白人参与其中的画面，没有涉及赴美华工对美国西部开发的贡献，排除 B 项；图中白 人与华人一起庆祝新年，人们互相拜年，相处融洽，并没有体现出美国社会对多元文化的偏见，反而是对多元文化的一种接纳，排除 C 项。故选 D 项。
2 ．B
据本题题干的设问词， 可知这是本质题，时空范围是现代美国。漫画中明确展示美国“满面笑容”地堆砌“数字壁垒”，使得其他国家应用程序（APP）进入变得更加困难。这清晰地表明美国通过这种手段，主观上试图阻碍数字信息在国际间的正常流通，以维护自身在数字领域的某种优势或利益，B 项正确；漫画中没有直接体现出由于社会信息化带来的信息安全保护方面的困境，更多地是突出美国对数字信息正常流通的干预，排除 A 项；整个漫画内容主要围绕美国堆砌“数字壁垒”以及对其他国家应用程序进入造成的阻碍展开，没有任何关于“人机关系”的相关信息，排除 C 项；漫画的重点并非强调美国热衷于创造所谓的“数字壁垒纪录”，而是通过美国堆砌“数字壁垒”这一行为，揭示其背后试图阻碍数字信息正常流通的目的，“创造数字壁垒纪录”只是对画面表面行为的一种片面解读，没有触及到美国行为的实质意图，排除 D 项。故选 B 项。
3 ．C
据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是 1990 年的世界。根据材料结合所学可知， 美国主动与欧共体构建合作机制，反映出其无法再像两极格局时期那样单独主导国际事务，不得不承认并适应欧共体的崛起，通过协商协调立场。这一互动模式本身就是多极化趋势中力量对比变化的体现 —— 多个力量中心并存且相互协调，而非单一超级大国的绝对主导，C 项正确；1990 年苏联尚未解体，两极格局的最终崩溃是在 1991 年，时间上不匹配；且材料中“主动合作”更多体现的是对多极力量的适应，而非单纯因格局崩溃被动调整，排除 A 项；资本主义世界经济体系的形成以布雷顿森林体系（1944 年）和关贸总协定（1947 年）为标志，与 1990 年的时间点不符，排除 B 项；欧洲
答案第 1 页，共 8 页
经济一体化的核心动力是欧洲内部的联合需求，美国的协调并非主要推动因素，且材料侧重双方的国际合作，而非欧洲一体化本身。排除 D 项。故选 C 项。
4 ．D
本题是组合选择题， 时空是现代世界。根据材料结合所学可知， 发达国家出口占比下降，反衬新兴经济体出口占比上升，②正确；根据材料可知，发达国家出口比例下降，
结合所学可知，主因低端制造业外迁至成本更低地区。③正确，故②③符合题意，D 项正确；根据材料结合所学可知，发达国家正强化高端制造与创新，产业转移是为聚焦高附加值领域，非“忽视创新”。①错误，排除 AC 项；根据材料结合所学可知，发达国家出口比例下降，体现了产业转移，产业转移本身是全球化深化的表现，④错误，排除 B 项。故选 D 项。
5 ．B
据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20 至 21 世纪初的世界。根据材料及所学可知，经济全球化推动了生产要素在全球流动，各国根据自身优势（如欧美技术、资本优势， 亚洲劳动力成本优势）参与国际分工。棉纺织业作为劳动密集型产业，从高成本的欧美转移到低成本的亚洲，正是经济全球化下“新国际分工” （发达国家侧重高端产业，发展中国家承接劳动密集型产业）的体现，B 项正确；产业转移的根本原因是经济因素，工厂变为博物馆是产业转移后的结果，而非原因，排除 A 项；“产业升级推动全球生产链重组”侧重产业自身从低端到高端的升级，但题干核心是“跨区域产业转移”，更直接反映的是国际间分工的调整，而非生产链的重组，排除 C 项；“美国发展转向第三产业主导”范围过窄（题干涉及“欧美”而非仅美国），且选项仅强调美国的产业结构变化，未体现“欧美向亚洲转移”这一全球分工现象，排除 D 项。故选 B 项。
6 ．A
据本题次题干提示词可知，这是影响题，时空是：20 世纪 80 年代（拉丁美洲）。
据材料“拉丁美洲多个国家相继开启了新自由主义改革进程，陆续对国有企业和消费品，基础设施与通信行业，养老金、健康和教育等领域进行了私有化改革”和所学知识可知，新自由主义改革在短期内可能刺激经济增长，但长期导致贫富差距扩大、国家调控能力削弱， 并加深了对欧美资本的依赖，A 项正确；据所学知识可知，新自由主义改革加剧了贫富分化，排除 B 项；据材料“私有化改革”可知，国家经济调控能力被削弱，排除 C 项；据所学知识 可知，私有化使欧美资本进一步控制拉美关键行业，排除 D 项。故选 A 项。
7 ．C
根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1910 至 2010
答案第 2 页，共 8 页
年的英国、美国。根据材料及所学可知，二战后至 70 年代，英美普遍推行“福利国家”政策，通过税收调节、社会保障、公共服务等手段缩小贫富差距，这一时期最富裕 1%人口的财富占比短暂下降；但 20 世纪 80 年代后新自由主义兴起后，最富裕 1%人口的财富占比呈现上升趋势。由此可见， “福利国家”政策虽能缓解贫富分化，却无法从根本上解决问题，C 项正确；图表主要体现的是英美最富裕的 1%人口占国家财富比例的变化，并未涉及科技进步对英美富人收入差距的影响，排除 A 项；图表聚焦“最富裕 1%人口的财富占比”，未涉及“中 间阶层”的规模，且“中间阶层扩大”与“社会结构改变”存在明确关联，排除 B 项；经济“滞胀”主要发生在 20 世纪 70 年代的英美，是“高通胀、高失业、低增长”的经济困境，并非“社会 不平等加剧”的直接原因，排除 D 项。故选 C 项。
8 ．C
据本题主题干的设问词， 可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是： 当代世界。据材料可知， 印度洋海啸体现自然在历史中的角色，汽车和工厂造成的污染体现人在环境破坏中的角色，这些都属于环境史研究的范畴，C 项正确；海洋史仅涉及海啸部分，过于片面，排除 A 项；移民史仅涉及气候移民部分，不全面，排除 B 项；科技史与材料核心的环境问题关联性不大，排除 D 项。故选 C 项。
9 ．C
本题是最佳选择题。时空是近代的世界。根据材料“常被奴隶用作召集武装起义的工具，被部分种植园主禁用”与“非洲音乐的重要元素、后与欧洲音乐结合，衍生出了爵士
乐。”结合所学知识可知，非洲鼓原产于非洲，在 16~19 世纪随奴隶贸易传入美洲，成为不同族群（奴隶、种植园主）使用的工具。到 19 世纪末与欧洲音乐结合衍生出爵士乐，成为全球流行文化的组成部分。整个过程体现了非洲文化与美洲、欧洲文化的碰撞、借鉴与融合，是世界区域文化交流融合的典型表现，C 项最佳；在 16~19 世纪，非洲鼓是运奴船中奴隶的苦难以及美洲种植园奴隶进行抗争的文化符号，但其无法解释在 19 世纪末非洲鼓成为流行音乐元素的内容，A 项有一定道理；非洲鼓在美洲种植园的使用、后来融入美国流行乐坛，其确实与美洲移民文化相关，但是它未涉及奴隶贸易前非洲本土的用途，也未体现“非洲—美洲—全球流行音乐”的跨区域传播逻辑，B 项次佳；“资本主义全球市场的形成”侧重经济 层面，而材料核心是非洲鼓作为“文化载体”的功用变化，反映的是文化领域的交流，与经济层面的全球市场无直接关联，排除 D 项。故答案为：C（3 分）；A（1 分）；B（1 分）；D
（0分）。
10 ．C
答案第 3 页，共 8 页
据本题主题干设问词可知，这是推断题，时空是：20 世纪 50 年代初（美国）。据材料“自由放任已寿终正寝，联邦政府不能拒绝或逃避普罗大众强烈相信它应该承担的义务”和所学知识可知，艾森豪威尔主张加强政府干预以履行社会责任，因此最可能推行扩大社会保险范围的措施，C 项正确；据所学知识可知，放弃金本位制度与材料中政府承担社会义务无直接关联，排除 A 项；据材料可知，提高关税属于贸易保护政策，与题干强调的国内社会福利无关，排除 B 项；据材料可知，缩减财政支出与“政府应承担义务”的主张矛盾，排除D 项。故选 C 项。
11 ．A
根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：1981 年的 苏联、美国、欧洲。根据材料及所学可知，1981 年正值冷战“苏攻美守”后期，美国里根政 府推行强硬对苏政策，要求北约成员国提升军费支出。但西欧国家因经济滞胀、反战情绪及自主意识增强，普遍抵制这一要求，材料中代表西欧国家的人物将口袋翻出表示财政困难，正是北约内部存在分歧的表现，A 项正确；欧盟成立于 1993 年，1981 年仍为“欧洲共同
体”，时间不符；且漫画核心是“军费争议”，与经济危机无关，排除 B 项；漫画主题聚焦北约内部矛盾，与华约实力无关，排除 C 项；漫画核心是北约内部的“军费分摊”冲突，而非美国外交战略调整，排除 D 项。故选 A 项。
12 ．D
据本题次题干提示词可知， 这是本质题，时空是：20 世纪 50~60 年代（加拿大/中国）。据材料“加拿大为扩大粮食出口主动与中国开展粮食贸易，美国试图利用石油供应阻挠但未成功”和所学知识可知，冷战时期美国对社会主义国家实行经济封锁，但加拿大坚持与中国达成贸易协定，说明美加在冷战格局下既有合作（同属西方阵营）又有对抗（经济政策分歧），D 项正确；据材料可知加拿大坚持对华贸易体现其外交独立性，但“国际地位上升”需结合二战后加拿大作为中等强国的长期发展，材料单一事件不足以证明，排除 A 项；材料仅涉及美加在个别贸易问题上的分歧，未体现北美区域经济集团化整体进程受阻，排除 B项；据材料可知粮食贸易是加中之间的交易，美国仅试图干预而非直接参与博弈，不能证明其成为中美博弈工具，排除 C 项。故选 D 项。
13 ．A
据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20 世纪 50 年代的美国。题干中《兔子婚礼》因宣扬种族平等被南方白人团体抗议并禁售，说明当时美国南方仍存在严重的种族歧视现象，禁止该书体现了对平等权利的压制，违背人权原
答案第 4 页，共 8 页
则，A 项正确；奴隶制早在 19 世纪已废除，南方此时实行的是种族隔离而非奴隶制。排除 B项；题干核心是借动物故事隐喻种族平等，而非动物保护，排除 C 项；该书被禁的根本原
因是内容触及种族敏感问题，而不是文学领域的观念保守；且南方势力的干预体现了社会现实中的种族歧视，而不是文学界自身的问题，排除 D 项。故选 A 项。
14 ．A
根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1974 年的新加坡。题干信息表明新加坡政府不管是生产资料占有分配， 还是经营管理，都深度介入到经济的运行中，符合国家干预主义的经济理念，A 项正确；个体经济有两个明显特征，一是生产资料和劳动成果归个人所有，二是以个体劳动为基础，题干中提及的企业信息明显不具备这些特征，排除 B 项；题干中未涉及国际资本的相关信息，排除 C 项；福利国家制度重在强调确保民众福利的机制建设，题干只展示了新加坡政府对经济事务的干预，没有呈现推行社会政策的信息，排除 D 项。故选 A 项。
15 ．B
根据题干设问词， 可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：二战后的联邦德国。根据材料及所学可知， 二战后，主要资本主义国家都进行了不同程度的以市场经济为基础、以强化国家干预为核心的调整， 来谋求资本主义的生存发展。联邦德国成立后， 重视住房建设和安居工程，为社会中的部分弱势群体建造福利住房，这既反映了联邦德国构建社会保障体系的努力，更是其加强对社会经济发展实施宏观调控的直接体现，B 项正确；战后联邦德国属于资本主义阵营，同以苏联为首的社会主义阵营对峙，因而其建造福利住房的举措不是苏联经济模式影响下的产物，排除 A 项；战后为支持西欧国家的经济恢复和发展，美国实施了马歇尔计划，但该计划到 20 世纪 50 年代初即已停止，排除 C 项；二战后，包 括联邦德国在内的主要资本主义国家都经历了一段时间的经济快速增长，只是到了 20 世纪 70 年代，各主要国家开始出现不同程度的“滞胀”现象，排除 D 项。故选 B 项。
16 ．B
17 ．B
据本题次题干提示词可知， 这是本质题、影响题， 时空是：1971 年（欧美）。题干中，1971 年美国宣布美元与黄金脱钩，导致布雷顿森林体系瓦解。法德首脑同意缩小欧共体成员国汇率波动幅度，这一举措旨在加强欧洲内部货币合作，减少对美元的依赖，直接推动欧洲经济一体化进程（如后来欧洲货币体系的建立），B 项正确；当时经济危机尚未全面爆发，且法德合作并非直接缓解危机，排除 A 项；题干措施更聚焦欧洲内部协调，而非直接对抗美国，排除 C 项；法德共识是应对布雷顿森林体系的崩溃，而非加速崩溃，排除 D项。故选 B 项。
18 ．C
据本题主题干设问词可知，这是推断题，时空是：20 世纪 60 年代（非洲）。据材料“加纳独立后建成黑星广场纪念碑，刚果（金）融合本土雕刻艺术建造国民议会大厦，塞内加尔建成戈雷岛纪念馆”和所学知识可知，这些建筑实践通过融合本土文化元素和象征国家独立的标志性建筑，强化了新兴国家的民族认同和文化自信，有利于民族国家的构建，C项正确；亚非民族解放运动在 20 世纪 50-60 年代已基本完成，建筑实践主要体现的是独立后的国家建设，排除 A 项；这些建筑主要体现文化融合而非科技突破，排除 B 项；非洲建筑实践属于文化领域，对美苏两极格局的政治军事对抗影响有限，排除 D 项。故选 C 项。
19 ．A
据本题次题干提示词可知，这是本质题，时空是：1955 年（世界）。据材料“反对西方中心主义和集团对抗，强调自主性与平等共治”和所学知识可知，万隆会议倡导的“全球南方安全观”体现了发展中国家追求独立自主、平等合作的外交理念，这与不结盟运动的思
想高度契合，A 项正确；据材料可知，该安全观主要聚焦政治与安全领域，未直接涉及区域经济一体化内容，排除 B 项；据所学知识可知，国际旧秩序至今仍存在，材料未体现其瓦 解，排除 C 项；“巩固多极化格局”不符合史实，至今未形成多极化格局，仍是多极化趋势，排除 D 项。故选 A 项。
20 ．D
根据题干设问词， 可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近现代的印度。根据材料及所学可知， 板球运动随英国殖民统治传入印度，曾是殖民者彰显文化霸权的工具（如印度本土人初期被排斥参与高端赛事）。但在长期发展中，板球逐渐融入印度社会，从“殖民者的运动”演变为全民参与的文化符号。由此可见， 板球在印度从殖民文化符号转变为民族认同媒介，1971 年的胜利被民众视为“民族尊严的胜利”，狂欢现象印证了体育赛事 对民族情感的承载与表达，D 项正确；单次赛事胜利不能直接等同于整体体育水平超越，且材料核心在于民众反应的象征意义，而非竞技实力对比，排除 A 项；印度独立后体育管理 体系已自主，但材料未提及体育行政层面的“控制”问题，民众狂欢的焦点是“击败英国”的民族情感，而非体育自主权，排除 B 项；种姓制度是印度根深蒂固的社会结构问题，材料未 涉及种姓在体育中的消解，排除 C 项。故选 D 项。
21 ．例如：形象：冷战领导者
理由：20 世纪 50 年代处于美苏冷战时期，美国通过发表杜鲁门主义、马歇尔计划、建立北约组织，对以苏联为首的社会主义国家进行冷战遏制，所以美国是冷战的领导者。
本题是背景题、特点题。时空是 20 世纪 50 年代的美国。形象和理由： 根据材料时间 20 世纪 50 年代，结合所学当时的国际格局和美国的对外政策进行分析。结合所学可知，在国际格局方面，二战后形成美苏两极对峙格局，美国是资本主义阵营领袖，推行冷战政策，在欧洲通过马歇尔计划经济援助、北约军事联盟，对苏联等社会主义国家遏制，所以会有“冷战领导者”形象元素。
22 ．(1)主要特点：研究主题聚焦重大历史问题；价值判断以肯定进步性为主；研究方法侧重史料汇编与传统叙事。
(2)新变化：研究视角多元化：从政治史转向社会文化史；研究对象扩展：从精英政治到基层社会；研究方法融合跨学科理论。意义： 有利于深化对革命复杂性的认识；有助于拓展历史研究的维度；揭示革命对日常生活的影响，丰富人们对现代社会转型的理解；促进了史学方法论的革新。
答案第 8 页，共 8 页