6.3.2生物进化的历程-课件--2025-2026学年人教版生物八年级下册(共43张PPT)

(共43张PPT)
人教版生物8年级下册培优精做课件3.2生物进化的历程第三章生物的进化授课教师：Home .班级：8年级（*）班.时间：.情境导入
如图为郑氏始孔子鸟的复原图。这种动物生活在约1.31亿年前。它的个头与鸡相近，上下颌没有牙齿，翅膀上还长着爪子。这种动物早就灭绝了，科学家是用什么方法来研究它的？
化石
推进新课
生物在与生存环境的相互作用中，总是一代又一代地发生着改变，即生物进化。
思考：
1. 有哪些证据说明生物在不断地进化？
2. 地球上生物进化的大致过程如何？
研究生物进化的直接证据——化石
郑氏始孔子鸟之所以在灭绝上亿年后，还能为人所知，是因为在地层中留下了它们的化石。
化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。
化石
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①遗体化石：由古代生物的遗体直接形成，常常是植物或动物身体的坚硬部分，如植物的茎干，动物的骨骼、贝壳等。
②遗物、生活痕迹化石：由古代生物的生活痕迹或遗物形成的，如恐龙的脚印、恐龙蛋和粪便等。
化石
1．研究生物进化的直接证据——化石
(1)概念：通过自然作用保存在地层中的古代生物的________、遗物或______________等。
(2)意义
①化石是研究生物进化____________、最重要的证据。
②可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。
遗体
生活痕迹
最直接
③可以比较不同时期生物的形态、结构，以推断它们之间的______________，了解生物进化的历程。
(3)分布规律：一般来说，在较古老地层中，埋藏的仅是结构较__________的生物的化石；在较晚近的地层中，才会有结构更____________的生物的化石。
(4)各类生物化石在地层中按照____________出现的事实说明，现代各种各样的生物是经过漫长的地质年代逐渐进化来的。
亲缘关系
简单
复杂
一定顺序
特别提醒：
越早形成的地层中，形成化石的生物越简单，水生生物越多。越晚形成的地层中，形成化石的生物越复杂，陆生生物越多。但并不是在晚近的地层中就没有简单的生物化石，现在的地球上仍有许多简单的生物存在。
(5)科学方法——比较
①概念：人们根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，从而找出____________、__________和事物本质的方法。
②同源器官的比较
a．现象：马的前肢、鹰的翼和蝙蝠的
前肢外形差别很大，
但它们骨的排列顺序是____________的。
b．推测：它们可能是由______________进化而来的。
内在联系
共同规律
相似
共同祖先
分析·讨论
几种化石及化石在地层中的分布
三叶虫化石
辽宁古果化石
胡氏耀龙化石及复原图
不同地层中化石的示意图
1. 三叶虫化石在多地都有发现，这说明什么？
三叶虫曾是远古海洋中的优势生物，拥有极广的生存范围。
三叶虫生活在5.2亿~ 2.5亿年前，它们种类繁多，有的长达70厘米，有的只有2毫米。
三叶虫具有漫长的地质生存时期，在地球上生存了约3亿年。
三叶虫的遗骸易于保存下来成为化石。
2. 发现辽宁古果化石对研究植物的进化有什么意义？
能帮助确定被子植物的起源时间。
辽宁古果是一种生活在约1.25亿年前的原始被子植物。
提供了原始被子植物的形态证据，并确认了被子植物的一个新类群，建立了新科——古果科。
提示东亚地区可能是早期被子植物的一个起源和演化中心。
3. 发现胡氏耀龙化石对研究鸟类的起源有什么意义？
胡氏耀龙有4枚长长的带状尾羽，尾椎极度退化，牙齿出现了分化。尽管它看上去像鸟，但科学家将它与恐龙、鸟类的大量特征进行分析、比较后，认定这种动物属于恐龙。
胡氏耀龙代表了恐龙家族中一个与鸟类关系十分接近的支系，体现了从恐龙到鸟类演化过程中，骨骼结构上的过渡特征。
其带状尾羽可以说明复杂羽毛最早是在非飞行恐龙身上独立演化和完善的。
4. 根据不同地层中埋藏的不同类型的生物化石，你能对生物进化的历程作出怎样的推测？
一般来说，在较古老的地层中，埋藏的仅是结构较简单的生物的化石；在较晚近的地层中，才会有结构更复杂的生物的化石。
随着地质年代的推进，生物体的结构从简单形态逐渐发展到更复杂的形态。
生命起源于海洋，随着环境的变化，生物逐渐从水生向陆生发展。
进化是一个渐进和连续的过程，新物种不是凭空出现的，而是从已有的物种演变而来。
化石
化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。
可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征；
可以比较不同时期生物的形态、结构，以推断它们之间的亲缘关系，了解生物进化的历程。
各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实说明，现代各种各样的生物是经过漫长的地质年代逐渐进化来的。
研究生物进化的其他证据
科学方法
比较
比较是一种科学分析事物的基本思维方法，是人们根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，从而找出内在联系、共同规律和事物本质的方法。
在研究生物进化时常常用到比较的方法。
比较马的前肢、鹰的翼和蝙蝠的前肢骨骼，可以发现这些动物的前肢或翼有一些共同特征，这说明它们可能是由共同祖先进化而来的。
马的前肢
鹰的翼
蝙蝠的前肢
它们骨的排列顺序是相似的。
研究生物进化的其他证据
Ⅰ. 比较解剖学——同源器官
主题情境：
穿越生物进化的时光隧道
在地球漫长的历史长河中，生物由简单到复杂、由水生到陆生不断进化。现在，就让我们一同穿越时光隧道，探寻生物进化的奇妙历程。
【任务一　寻找生物进化的证据】
1．原始生命经过极其漫长的年代，不断进化、繁衍，才能形成今天丰富多彩的生物世界。研究生物进化最直接的证据是(　　)
A．DNA B．化石 C．同源器官 D．细胞色素c
B
主题情境练
2. (科学思维)我国相继发现了中华龙鸟、孔子鸟等大量古鸟化石，这些古鸟化石既保留了古代爬行动物的某些特征，又出现了鸟类的一些特征。这些化石证据支持(　　)
A．鸟类起源于古代爬行动物 B．爬行动物起源于古代鸟类
C．哺乳动物起源于古代鸟类 D．爬行动物起源于古代鱼类
A
研究生物进化的其他证据
通过对不同种类生物的基因和蛋白质(如表中的细胞色素c)进行比较，可以知道这些生物之间亲缘关系的远近。
物种 黑猩猩 马 果蝇 小麦 向日葵 酵母菌
差异氨基酸数目 0 12 27 35 38 44
通过比较不同生物的DNA，可以推断生物之间的亲缘关系，进而确定生物之间的进化关系。
小资料
数字表示物种的细胞色素c与人的不同的氨基酸数目
由表中数据可以推测，人与黑猩猩的亲缘关系最近，与马次之，与果蝇、小麦、向日葵、酵母菌的亲缘关系则较远。
Ⅱ. 比较蛋白质分子差异
在生物的个体发育过程中，迅速重演了它们祖先（受精卵——单细胞生物，鳃裂、尾——生活在水中）的主要发育阶段。
研究生物进化的其他证据
Ⅲ. 比较胚胎形成和发育过程
从左到右依次是鱼，蝾螈，乌龟，鸡，猪，牛，兔子和人类处于不同发育阶段的胚胎。
生物进化的大致历程
地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现了真核生物，现在形形色色的植物和动物都是真核生物。
动植物进化的大致历程
原始的原核生物由于营养方式的不同，一部分进化成为有叶绿素的原始藻类，另一部分进化成为没有叶绿素的原始单细胞动物。
动植物进化的大致历程
你能根据已有的知识补充图中的空缺吗？
哺乳动物
节肢动物
被子植物
植物的进化历程
多细胞藻类
原始苔藓植物
原始蕨类植物
原始裸子植物
原始被子植物
单细胞藻类
动物的进化历程
Ⅰ. 无脊椎动物进化历程
原始单细胞动物
原始无脊椎动物
原始刺胞动物
原始扁形动物
原始线虫动物
原始环节动物
原始软体动物
动物的进化历程
Ⅱ. 脊椎动物进化历程
原始
鱼类
原始
两栖动物
原始
爬行动物
原始鸟类
原始哺乳动物
生物进化的总体趋势
一般来说，生物进化的总体趋势：
从结构上是由简单到复杂；
从生活环境上是由水生到陆生。
生物进化的总体趋势
在漫长的进化过程中，既有新的生物种类产生，也有一些生物种类灭绝。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。
思维训练
评价证据与假说
在一些有关生物进化的研究中，科学家往住根据一些已有的证据提出某种假说，然后搜集证据进一步支持假说。找到的证据，有的支持假说，有的却不支持假说。
阅读教材P61关于恐龙灭绝之谜的证据与假说，你更倾向于支持哪种假说？
2．生物进化的大致历程
(1)植物的进化历程


(2)动物的进化历程
蕨类植物
爬行动物
(3)生物进化的总体趋势
①在结构上，
______________________；②在生活环境上，
______________________。
由简单到复杂
由水生到陆生
【任务二　梳理生物进化的大致历程】
3.[2025·北京东城区期中改编]比较法是研究生物进化的常用方法。如图，比较鲸和鹰的骨骼形态及排列，可推测两者(　　)
A．运动方式相同
B．食物来源相同
C．有共同的祖先
D．生活环境相同
C
4．下列关于生物进化总体趋势的叙述，不合理的是(　　)
A．从水生生物到陆生生物
B．从重量小的生物到重量大的生物
C．从结构简单的生物到结构复杂的生物
D．从单细胞生物到多细胞生物
B
5. (思维训练·逆向思维 2025·南京模拟)在生物进化的过程中，不符合生物由水生到陆生，由简单到复杂进化趋势的是(　　)
A．两侧对称→辐射对称 B．有口无肛门→有口有肛门
C．身体不分节→身体分节 D．用鳃呼吸→用肺呼吸
A
点拨：辐射对称是相对原始的对称形式，两侧对称是在辐射对称基础上进化而来的更高级形式。
6. (真实情境　2025·广东中考改编)科学家发现了种子蕨化石，推断种子蕨是蕨类植物与种子植物之间的过渡植物。下列说法错误的是(　　)
A．化石是研究进化的直接证据
B．蕨类植物比种子植物结构复杂
C．蕨类植物比种子植物早出现
D．以上植物有共同的祖先
B
7．[2025·广西中考改编]下表记录了从不同地层挖掘的生物化石中部分动物出现的地质年代。据表推测，下列说法不合理的是(　　)
A．根据不同地层中的化石记录可以推断生物进化历程
B．两栖类出现的时间比鸟类和哺乳类的早
C．低等鱼类的化石不可能出现在新近地层中
D．动物进化的总体趋势是从水生到陆生　
C
动物化石种类 距今年限
鸟类和哺乳类 2亿2 500万年～7 000万年
爬行类 3亿6 000万年～2亿8 600万年
两栖类 4亿800万年～3亿6 000万年
低等鱼类 4亿7 000万年
点拨：在新近地层中，也会出现结构简单的生物。
8.[2025·成都模拟改编]“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程。如图“进化树”中a～f为几种生物，从该“进化树”可以推测(　　)
A．c一定是陆生生物
B．a的结构一定比d复杂
C．b和e生活的环境可能不同
D．a与d的亲缘关系比a与b的亲缘关系近
C
【任务三　解读生物化石的信息】
9. (思维训练·评价证据与假说)有学者提出“鲸是从古四足哺乳动物进化而来的”。下列支持这一猜想的最直接证据是(　　)
A．鲸的前肢骨排列与哺乳动物接近
B．鲸具有胎生、哺乳的特点
C．鲸的DNA分子与河马的最接近
D．发现了具有四肢的早期鲸类化石
D
10. (创新题·新考法　2025·苏州期中)科学家在北极的岩层中发现了蕨类植物的化石，而这些蕨类植物的化石与现今在温带气候中生活的蕨类植物十分相似。根据以上事实判断，下列陈述合理的是(　　)
A．数百万年前地球的温度可能比现今的高
B．在北极发现蕨类植物化石表明这些植物都能耐低温
C．在北极生存的蕨类植物可能没有输导组织
D．北极不曾有蕨类植物
A
11. (真实情境　2025·深圳期中)某学校由生物和地理老师带队，八年级100名学生前往深圳大鹏半岛国家地质公园博物馆开启了跨学科的探索学习之旅，同学们在博物馆内被各种各样神奇的化石深深吸引。请观察、分析、比较，结合所学知识回答下列问题。(6分)
(1)化石是研究生物进化最________(填“直接”或“间接”)的证据，图一中所示的是古代生物的________(填“遗体”“遗物”或“生活痕迹”)。
(2) (思维训练·逻辑推理)同学们在观察郑氏始孔子鸟化石时，发现其具有无分化的牙齿、翼上有爪等爬行动物的特征，由此可以推测：______________________________________。
直接
遗体
鸟类与爬行动物有亲缘关系(合理即可)
(3)图二是地层沉积物剖面，序号①～④表示图一中四种化石在地层中的分布情况，四种化石中恐龙化石最早可能出现在________(填序号)地层中。
(4)从结构特点推测，生物进化的总体趋势是由____________到____________。
②
简单
复杂
化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。
课堂小结
哺乳动物
节肢动物
被子植物
一般来说，生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由水生到陆生。