第20课《外国诗二首——未选择的路》课件

(共26张PPT)
人生如行路，总有岔路口等待抉择，每一条路都藏着不同的风景与未知。美国诗人弗罗斯特以细腻笔触，将人生抉择藏于林间小路，写下《未选择的路》。今天，我们品读这首诗，读懂选择的深意，学会审慎抉择、坚守初心，直面人生的每一次取舍。
新课导入
未选择的路
1.疏通诗意，掌握诗歌重点字词，能准确理解诗句含义，背诵诗歌，理清诗歌的叙事与抒情脉络。
2. 体会诗歌质朴含蓄、意蕴深远的语言特色，学习象征、借景喻理的写作手法，领悟诗歌的深层哲理。
3.感悟诗歌传递的人生哲理，理解选择的意义与责任，培养审慎抉择、勇于担当的人生态度。
核心素养
伯特·弗罗斯特（1874—1963），美国著名诗人，被誉为“新英格兰的农民诗人”。他的诗歌多以乡村生活、自然景色为题材，语言质朴自然，却蕴含深刻的人生哲理，擅长用简单的意象传递复杂的情感与思考。
介绍作者
本文创作于20世纪初，弗罗斯特彼时在人生道路上面临重要抉择，一边是安稳的生活，一边是执着的诗歌梦想。他借林间两条岔路，隐喻人生的不同选择，既表达了对抉择的审慎，也暗含对未选之路的怅惘，传递出对人生选择的深刻思考与感悟。
写作背景
重点字词
伫立：长时间站立，文中指诗人在岔路口驻足抉择。
萋萋：形容草木茂盛的样子，文中指小路旁的草木。
幽寂：幽静寂寞，文中指未被涉足的小路的氛围。
重点字词
涉足：进入某种环境或领域，文中指踏上小路。
延绵：延续不断，文中指小路向远方延伸。
怅惘：惆怅迷惘，文中指对未选之路的感慨。
朗读诗歌，读出感情。
黄色的树林里/分出/两条路，
可惜/我不能/同时去涉足，
我/在那路口/久久伫立，
我/向着/一条路/极目望去，
直到它/消失在/丛林深处。
探究新知
但/我却选了/另外一条路，
它/荒草萋萋，十分幽寂，
显得/更诱人，更美丽；
虽然/在这两条小路上，
都/很少/留下/旅人的足迹。
那天清晨/落叶满地，
两条路/都未经/脚印污染。
啊，留下一条路/等改日再见！
但我知道/路径/延绵无尽头，
恐怕我/难以/再回返。
也许/多少年后/在某个地方，
我将轻声叹息/把往事回顾：
一片树林里/分出两条路——
而我走了/人迹更少的/一条，
因此/决定了/我迥异的旅途。
再读诗歌，说说每层的大意。
第一节：诗人面对两条路伫立思索，不能选择。
第二节：诗人做出选择。
第三节：诗人对未选择的路仍有留恋。
第四节：诗人遥想将来对往事的回顾。
诗中的“路”有两层含义，你能说出来吗？这首诗运用了什么写作手法？
诗的表面是写自然界的道路，实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。
借写甲事物暗示乙事物，这是象征的写作手法。
探究新知
如何理解“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足”？
人生道路上有许多重要的转折点，应该像诗人一样清醒而理智地知道：不能同时涉足，要作出正确选择（有取有舍，有舍才有得）。
“荒草萋萋”的路为什么更加诱人、美丽？
正因为无人涉足，才给人新鲜感，才有可能发现别人没有发现的美丽。
这条路更艰辛、更需要开拓，正因为如此，才更具有诱人探索的魅力。
如何理解“那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染”？
在我们面临选择的时候，往往会遇到类似的麻烦。看起来两者都不错，都很有吸引力，正因为有了这种麻烦，我们的选择才需要慎重。
如何理解“啊，留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返”？
诗人知道自己选择的是一条延绵不尽的路，已无缘踏足那条“未选择的路”，告诉我们人生之路是无法回头的，是不能重来的，所以人生之路的选择要谨慎。“恐怕”表达了诗人的惆怅心情。
如何理解“而我选择了人迹更少的一条，因此决定了我迥异的旅途”？
自己选择的路，就一定要走到底，无怨无悔，这样的人生才是完整而有意义的。 因此，“选择”除了需要理智的放弃、睿智的选取，更需要意志的延续。
诗人写了自己所选择的路，为何却以《未选择的路》为题？
从诗歌内容看，诗中虽写到已选择的路，但重点强调的是那条“未选择的路”。从诗人感情看，诗人要抒发的是对未选择的路的留恋。
从诗歌主旨看，诗人是为了引起人们对“未选择的路”的重视，从而促使人们对最初的选择进行反思，进而告诫人们对人生道路的选择要慎重。
这首诗蕴涵了怎样的人生哲理？
人生就是一次又一次的选择，在人生的岔路口，你做出什么选择将决定你的一生如何度过。人只能选择一种人生道路，所以要慎重。但也要有魄力，勇于创新和进取。
象征手法的运用
诗的表面是写自然界的道路，实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。这里其实运用的是文学艺术上常用的象征手法。
文章特色
象征与比喻：
象征：一种谋篇立意的手法；一般要统摄全篇。
比喻：一种修辞手法；在个别语句、语段中起作用。
未选择的路
独立思考
慎重选择
面临选择　陷入沉思
做出选择　不同寻常
踏上路途　难以回返
多年之后　回顾叹息
结构梳理
《未选择的路》以林间两条岔路为象征，借诗人驻足抉择的场景，探讨人生选择的深刻哲理。诗歌既表达了对抉择的审慎与纠结，也暗含对未选之路的怅惘，告诉我们人生没有回头路，要审慎抉择、坚守所选，坦然面对每一次选择带来的未知与成长。
课堂小结
谢谢观看