上海市奉贤区2025-2026学年第一学期
八年级物理期末练习卷
(总分:100分 完卷时间:70分钟)
一、学科基础
1、学习了测量的相关知识后，小明想对手里的水笔进行一些测量。
(1)如果要测量水笔的长度，选用 更精确些；测量水笔的质量 则选用 比较合适；测量使用水笔书写一段文字的时间，则选用 。(均选填图1中编号)
(2)如图2所示，该刻度尺的量程为 厘米，分度值为 毫米，水笔的长度为 厘米。
(3)书写同一段文字，小明用时3min，小红用时210s。
根据单位换算关系可知: 3min= h; 210s= min。
由此可知， 用时更短(选填“小明”或“小红”)。
(4)他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，分度盘如图3(a)所示，此时应将平衡螺母向 调节，使指针指在分度盘的中央。
接着，他将水笔放在天平的左盘中，正确操作，最后右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图3(b)所示，则该水笔的质量为 克。
2、在忙碌的学习之余，周末小明去奉贤九棵树艺术公园里游玩。
(1)如图4所示，公园中有一个湖，小明惊奇的在湖面发现“鸟在水中飞，鱼在楼中游”，此现象中，“鸟在水中飞”是由光的 形成的像，鸟的“倒影”看起来比本身要暗一些，主要是因为光射到水面时，有一部分发生 进入水中；若水深为3米，当鸟距水面20米高时，鸟的“倒影”距鸟 米；“鱼在楼中游”看到的“鱼”的位置比实际要 (选填“深”或“浅”)。她在湖面看到的“鱼”、“楼”、“鸟”中属于虚像的有 个。
(2)为了说明湖中“倒影”的形成过程，请根据平面镜成像特点，在图5中画出物AB在平面镜中的像A'B'。
(3)湖中有一个喷泉，细密的水珠在阳光的照射下呈现出了一道美丽的彩虹，这是光的 现象；在各种色光中，我们把红、 、蓝称为光的三原色。
(4)有束光在水和空气两种介质的界面上发生了反射和折射，如图6所示，请判断：入射光线是 ，折射角的大小是 度，水在 。、选填“CG的右方”“CG 的左方”“AE的下方”或“AE的上方”)
3、关于“声音”的现象在我们生活中无处不在。
说明书 (节选)
发声频率 40000Hz
距离/m 1.0~1.5 0.5~1.0 0~0.5
手柄每秒振动 1次 2次 3次
表1
(1)如表1所示是盲人使用的导盲杖的说明书，使用时导盲杖会持续发出声波，若前方遇到障碍物，导盲杖会接收到反射信号并产生提示音，离障碍物越近提示音越急促，提醒盲人绕开。
由表可知，导盲杖是利用 (选填“超声波”或“次声波”)探测障碍物的；随后发出提示音提醒盲人绕开障碍物，说明声音能传递 。
当身边有车经过时，盲人也能通过声音的强弱大致判断出这辆车的远近，这说明声音的 特征与 有关。
(2)如图7所示，在几个相同的水瓶中，灌入深度不同的水。若用相同的力量吹气，则声音主要是由 振动发出的；若用相同的力量敲击它们，则音调最高的是 (选填编号)。
(3)图8所示是经常在学校附近能看到的禁止鸣笛标志，下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是 ()(不定项选择题)
A.上课时关闭教室的门窗 B.看电影时不能喧哗
C.在道路旁设置隔声板 D.工人戴上防噪声耳罩
E.在摩托车上安装消声器
4、小明同学用如图9所示的实验装置测量物体运动的速度。
实验中，将刻度尺固定在铁架台上，在刻度尺上每隔一段距离做标记O、A、B、C、D、E，打开电动机拉动钩码竖直上升，每经过一个标记位置记录对应的时间和路程在表格中。
过程 路程(cm) 时间(s)
O至 A 15 3.2
A 至B 15 3.0
B 至 C 15 3.0
C 至 D 15 3.0
D 至 E 15 3.0
(1)钩码挂在细线上，相当于一个 ，可以用来判断刻度尺是否竖直。当刻度尺的侧面与细线 (选填“平行”或“垂直”)时，测出的结果才更精确。
(2)为了测出钩码上升的速度，除图9中的器材外还需要的工具是 。
(3)钩码上升过程中，若以钩码为参照物，电动机是 (选填“运动”或“静止”)的。
(4)他判断钩码上升时各阶段运动快慢的方法是：
控制 相同，比较 。
(5)结合表2中数据可知， A至E段钩码在做 运动。相较于其它标记段，在O至A段过程中钩码上升所用时间略长，可能的原因是
5、体育运动中包含了许多我们所学的力学知识。
BMI (kg/m ) 体型
<18.5 偏瘦
18.5~23.9 标准
24~27.9 超重
≥28 肥胖
图11
(1)如图10所示，在2025年全国运动会女子跳水决赛中，上海运动员陈芋汐夺得了冠军。
她起跳时用力蹬跳板，跳板被压弯，说明力可以使物体发生 ；同时运动员借助跳板高高跃起，说明物体间 ；跳板发生形变要恢复原状，说明跳板具有 (选填“弹性”或“塑性”)，且产生的弹力方向为 (选填“向上”或“向下”)。
(2)陈芋汐的身高为1.6米，质量40千克，请你利用公式. 计算出她的BMI指数为 (保留1位小数)，对照表3中的BMI标准，判断出她的体型属于 。
(3)如图11所示，在一场乒乓球比赛中，乒乓球被击飞后在空中沿着虚线的轨迹继续飞行是因为乒乓球具有 。请在图中用力的示意图画出乒乓球此时受到的重力G。
(4)若该乒乓球在飞行过程中突然没有了任何外力，则下列可能出现的是()
A.乒乓球会立刻静止
B.乒乓球会运动一段时间后掉下
C.乒乓球会围绕地球做匀速圆周运动
D.乒乓球会做匀速直线运动
6、小李同学用如图12(a)所示的实验装置探究“平面镜成像的特点”。
(1)为了使实验效果更好，应选用的玻璃板是()
A.厚为2mm的茶色玻璃 B.厚为2mm的透明玻璃
C.厚为2cm的茶色玻璃 D.厚为2cm的透明玻璃
(2)实验用玻璃板代替平面镜的目的有()(不定项选择题)
A.方便确定像的位置 B.使像更清晰
C.方便比较像与物的大小关系 D.方便用光屏呈现像
(3)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，将与A大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，眼睛从玻璃板 (选填“正面”或“侧面”)观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像 ，记录蜡烛A 和蜡烛B 的位置。改变蜡烛A 的位置，重复上述实验，实验记录如图12(b)所示，则可得到的结论有：①像和物体的连线 ；
②像和物体到镜面的 。
(4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置放一张白纸，在纸上 (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像，该现象说明： 。
(5)若在实验过程中，发现无论怎样移动蜡烛B都无法与蜡烛A 的像完全重合，其原因可能是: 。
二、学科综合
7、如图13所示，某同学用大小为20N、方向为水平向左的推力推一个质量为30kg的箱子，使箱子在水平路面上匀速前进。求：
(1)箱子受到的重力；
(2)此时箱子所受到地面的摩擦力；
(3)当水平推力增大到50N时，箱子所受的合力大小与方向。
8、小明家、小红家、学校可看做同一直线上的三个点，小明家距学校1800m。小明、小红从各自家中向学校方向出发，小明骑行的速度为3m/s，小红步行的s-t图像如图14所示。小明比小红晚5min出发，但比小红早5min到达学校。求：
(1)小红步行的速度为几米/秒？合多少千米/时？
(2)小明从家到学校所用时间为几分钟？
(3)小红家与小明家的距离为多少米？
9、如图15(a)所示为一种身高测量仪，图(b)是其简化图，其顶部的感应器竖直向下发射超声波，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某位八年级同学站上测高台，感应器记录了信号从发射到接收所经历的时间为0.004s。已知感应器距测高台的高度为2.38m，空气中的声速为340m/s，求：
(1)若测高台上不站人时，感应器向下发射超声波到达测高台需要多长时间？
(2)该八年级同学的身高为多少米？
10、某小组同学在探究“滑动摩擦力大小跟压力及接触面粗糙程度的关系”时，设计并做了如图16所示的实验。实验时，他们先用弹簧测力计拉着物体在水平玻璃板上移动，并记录物体对桌面的压力和测力计的示数大小。接着，他们在玻璃板上铺上木板或棉布，重复上述实验过程，记录的数据如下表所示。已知玻璃表面的粗糙程度最小，棉布表面的粗糙程度最大。
实验序号 接触面 压力 (N) 测力计示数 (N)
1 玻璃 10.0 1.1 1.1
2 玻璃 20.0 2.2 2.2
3 木板 10.0 1.3 1.3
4 木板 20.0 2.6 2.6
5 棉布 10.0 2.4 2.4
6 棉布 20.0 4.8 4.8
(1)实验中.用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平桌面上做 运动，根据 知识，可知滑动摩擦力的大小等于测力计的示数。
据此请在表格最后一列中，填入符合实验目的的项目： 。
(2)分析比较实验序号 中的数据及相关条件，可得到结论：当接触面的粗糙程度相同时， 。
(3)分析比较实验序号1与3与5或2与4与6中的数据及相关条件，可得到结论：当接触面所受压力相同时， 。
(4)小张同学想探究滑动摩擦力是否与接触面积太小有关，她将木块沿竖直方向锯掉一半，如图17所示，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面积越小，滑动摩擦力越小，你认为她的结论正确吗 ；请说明理由： 。
11、在初步探究了凸透镜成像的静态规律后，某实验小组利用水透镜继续深入探究凸透镜成像的动态规律，以及了解近视眼的形成与矫正原理。
(1)该小组复习了凸透镜和凹透镜对光的折射作用，请在图18中画出对应的折射光线。
(2)该小组将点燃的蜡烛放在距水透镜26cm处，在透镜另一侧距透镜14cm处的光屏上得到烛焰清晰的像，则此时水透镜可能的焦距范围是 ，(用不等式表示)
(3)接着，该小组利用太阳光测量水透镜的焦距，图19的几种操作中正确的是 。
(4)在测得焦距后，小明和小丽将蜡烛、水透镜和光屏依次放在光具座上，如图20所示。固定水透镜并调节蜡烛、光屏的位置，直至光屏上出现清晰的像。改变物距，多次实验，得到了几种不同的成像情况并进行了记录，如下表1、2、3、4次实验所示。
分析前四次实验数据：第 次实验与人眼视物原理相似。
实验序号 焦距cm 物距cm 像距cm 像的性质
正立或倒立 放大或缩小 虚像或实像
1 8.0 6.0 正立 放大 虚像
2 10.0 40.0 倒立 放大 实像
3 16.0 16.0 倒立 等大 实像
4 18.0 14.0 倒立 缩小 实像
5 6.0 18.0 9.0 倒立 缩小 实像
6 4.0 18.0 5.2 倒立 缩小 实像
(5)分析实验序号2~4的数据，可得出的结论是：
(6)人的眼睛是通过调节晶状体的厚度来看清远近不同物体的，为了展示近视眼的成因，他们控制物距不变，用注射器向水透镜里 (选填‘注入”或“抽出”)适量的水，光屏上的像变得模糊，此时需要将光屏向 (选填‘た’或“右”)移动才能再次找到清晰的像，由此说明近视眼的晶状体所成的像在视网膜的 方(选填“前’或“后”)，需要佩戴 透镜使像重新成在视网膜上。
(7)该小组将改变水透镜焦距后的实验现象及数据记录在表格中。分析4、5、6三次成实像时的数据，可得出的结论是：
凸透镜成实像时， 。
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八年级物理期末练习卷答案
一、学科基础
1、(1)A；D；C
(2)0~20；1；15.20
(3)0.05；3.5；小明
(4)左；12.2
2、(1)反射；折射；40；浅；3
(2) （按平面镜成像特点，作出关于镜面对称的等大虚像A'B'，虚线绘制）
(3)色散；绿
(4)EO；60；CG的左方
3、(1)超声波；信息；响度；距离发声体的远近
(2)瓶内空气柱；H
(3)BE
4、(1)重锤；平行
(2)秒表
(3)运动
(4)路程；时间；钩码由静止开始运动，需要加速
(5)匀速直线
5、(1)形变；力的作用是相互的；弹性；向上
(2)15.6；偏瘦
(3)惯性；（过乒乓球重心，竖直向下画带箭头线段，标注G）
(4)D
6、(1)A
(2)AC
(3)正面；完全重合；与镜面垂直；距离相等
(4)不能；平面镜所成的像是虚像
(5)玻璃板没有与水平桌面垂直放置
二、学科综合
7、(1)G=mg=30kg×10N/kg=300N
(2)箱子匀速前进，摩擦力与推力平衡，f=F=20N
(3)推力增大到50N，摩擦力不变，合力F合=50N-20N=30N，方向水平向左
8、(1)由s-t图像得小红步行速度v红=1.2m/s；合4.32km/h
(2)小明从家到学校时间t明= = = 600s =10min
(3)小红到学校总时间t红=10min+5min+5min=20min=1200s，
小红走的路程s红=v红t红=1.2m/s×1200s=1440m，
小红家与小明家距离=1800m-1440m=360m
9、(1)测高台上不站人时，时间t1=2.38m÷340m/s=0.007s
(2)超声波往返人头顶的路程s=340m/s×0.004s=1.36m，
人头顶到感应器距离=0.68m，同学身高h=2.38m-0.68m=1.70m
10、(1)匀速直线；二力平衡；滑动摩擦力(N)
(2)1与2、3与4、5与6；压力越大，滑动摩擦力越大
(3)接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
(4)不正确；实验中锯掉木块一半，接触面积减小的同时，物体对接触面的压力也减小了，未控制压力不变
11、(1) （凸透镜：光线向主光轴偏折；凹透镜：光线远离主光轴偏折，按光路规律绘制）
(2)7cm(3)（将水透镜正对太阳光，光屏与透镜平行，找到最小最亮光斑的操作）
(4)4
(5)凸透镜成实像时，焦距不变，物距增大，像距减小，像变小
(6)注入；左；前；凹
(7)物距不变，凸透镜焦距越小，像距越小，像越小
