21《论语十则》 学案
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21《论语十则》
学案
学习目标
有的放矢
掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。
②理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。
③积累成语、格言、警句。
指点迷津
授之以渔
理解课文思想内容，能流畅地朗读、
涉及考点
形成网络
学习方法：
①
修身
②
做人
③
④
一
未雨绸缪
1、了解作者：
孔子名
，字
，
时期鲁国人，我国古代伟大的
、
，
学派的创始人，被誉为“万世师表”、
“千古圣人”，世界十大思想家之首。孔子首创私人讲学之风，主张“
”，
,注重“学”“思”结合等教育思想。
2、走进《论语》
《论语》属
散文，是记录
的一部书，共20篇
。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。
四书：
、
、
、
；
五经：
、
、
、
、
。
3、读准字音：
论语
自省
传不习乎
其恕乎
弘毅
人之所恶
二
课堂探究
1.自主学习
1、一词多义
而：学而时习之（ ） 学而不思则罔（ ）
人不知而不愠（ ） 与朋友交而不信乎（ ）
温故而知新（ ） 见不贤而内自省也（ ）
择其善者而从之（ ） 任重而道远（ ）
死而后已（ ） 有一言而可以终身行之者乎？（ ）
知：人不知而不愠（ ） 温故而知新（ ）
知之为知之 （ ） 是知也 （ ）
之：知之为知之 （ ） 学而时习之（ ）
然后知松柏之后凋也（ ）见藐小之物（ ）
为：为（wei）人谋而不忠乎（ ）知之为知之（ ）仁以为已任（ ）
以：可以为师矣（ ）徐喷以烟（ ）仁以为已任（ ）
故：温故而知新（ ）故时有物外之趣（ ）
其：择其善者而从之（ ）其恕乎？（ ）
2、通假字：古汉语中，有些字可以用读音相同或相近的字平代替，这种语言现象叫做“通假”，通是通用，假是假借。由于语言的演变有些借用字和本字之间现在已不同音了。例：学而时习之，不亦说乎？ 诲女知之乎
知之为知之，不知为不知，是知也
3、古今异义词
君子：古： 今：
是:古： 今：
可以：古： 今：
已：古： 今：
识： 古： 今： 三：古： 今：
4、词类活用：
学而时习之： 温故而知新：
见贤思齐焉： 不耻下问： 吾日三省吾身：
5、句式：
判断句：是知也。
倒装句：孔文子何以谓之“文”也
何有于我哉？
仁以为已任
省略句：择其善者而从之，其不善者而改之
可以为师矣。
6、流传到今的成语：
温故知新：温习学过的知识，可得到新的理解和体会。
任重道远：担子重，路程又长。比喻担负的责任很艰巨。
死而后已：死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。
已所不欲，勿施于人：自已不想要的，不要施加于别人。
子曰：质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”
子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”
子曰：“道而听途说，德之弃也。”
子谓《韶》：“尽美矣，又尽善也。”谓《武》：“尽美矣，未尽善也。”
2.合作探究(兵教兵)
1、“士不可以不弘毅”的原因是什么：
2、“重”表现在哪些地方？“远”表现在哪些地方？
3、“仁”是孔子学说的核心，曾子说这段话的目的是什么？
4、唐太宗李世民有句名言：以人为鉴，可以
( http: / / www.21cnjy.com )知得失。由此可以联想到孔子哪句话？
5、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用孔子的话：
6、孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”孔子还有过类似的表述这两句是：
7、我们应持积极的人生态度，正确看待先进和落后，正如孔子所说：
8、我们对人要宽容，要推已及人，要以孔子的话 为准绳
9、作者阐述“学”和“思”辨证关系的句子是
10、最能体现出儒家“恕”道的为人处世态度
( http: / / www.21cnjy.com )的句子是：
11、强调了交友之道的语句是：
12、学习态度的有：学而不思则罔，思而不学则殆；知之为知之，不知为不知
学习方法：学而时习之；传不习乎；故而知新；
思想品德修养：人不知而不愠；三省吾身；见贤思齐；三人行，必有我师焉；弘毅，任重道远；松柏之后凋；已所不欲，勿施于人。
孔子思想核心：仁以为已任；已所不欲，勿施于人
5.画龙点睛
《论语》的思想内容博大精深，我国古代有“半部《论语》治天下”之说。我们学的这一部分主要谈的是求知和修养问题。大家不仅要懂得它的意思，更重要的是联系实际，指导自己的言行。今后我们要多接触一点文言文，了解我们民族的历史，继承祖国的文化，陶冶自己的情操。
6.平行训练
《论语》小测试
①、曾子认为，每天应该从哪些方面反省自己？
②、唐太宗告诫：“以铜为镜，可以正衣冠
( http: / / www.21cnjy.com )；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话_____
_____,_____
_
______。
③、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”与《论语六则》中的_____
_
______有异曲同工之妙。
④、曾子曰：“
，
”与屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神一致。
⑤、孔子认为作为终身遵守的准则是什么
⑥、本文中与“学而时习之，不亦说乎”表明相似观点的句子是
【类文品析】
子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“三军可夺帅，匹夫不可夺志也。”
⑦、给下列字注音：
箪（ ） 堪（ ）
⑧、解释下列句子中的词语。
⑴诲女知之乎（诲：
）
⑵是知也（是：
）
⑶人不堪其忧（堪：
）
⑨、用现代汉语解释下列句子。
⑴知之为知之，不知为不知。
⑵匹夫不可夺志也。
⑩、孔子要学生实事求是地对待自己，对待学习，他说：
。
三
提高拓展
①学了这篇课文，你认为哪些内容使你收获最大 谈谈感想。
②与课文自相对照，谈谈自己在哪些方面做得好些，在哪些方面还有欠缺 应怎样改进？
第21课<<论语>>十则参考答案
一、略
二、
1、严谨求实
谦虚好学
2、温故知新，三人行，必有我师焉，择善而从，不耻下问。
3、略
三、1、
1)
与朋友交而不信乎
2)
知之为知之，不知为不知，是知也。
3)
择其善者而从这，其不善者而改之。
4)
仁以为已任，不亦重乎。
5)
不知而不愠，不亦君子乎。
6)
学而不思则罔，思而不学则殆。
7)
学而不思则罔，思而不学则殆。
8)
逝者如斯夫，不舍昼夜。
9)
三人行，必有我师焉。
2、
1)
略
2)
略
3)
默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
4)
默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
5)
思而不学则殆。
学案
学习目标
有的放矢
掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。
②理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。
③积累成语、格言、警句。
指点迷津
授之以渔
理解课文思想内容，能流畅地朗读、
涉及考点
形成网络
学习方法：
①
修身
②
做人
③
④
一
未雨绸缪
1、了解作者：
孔子名
，字
，
时期鲁国人，我国古代伟大的
、
，
学派的创始人，被誉为“万世师表”、
“千古圣人”，世界十大思想家之首。孔子首创私人讲学之风，主张“
”，
,注重“学”“思”结合等教育思想。
2、走进《论语》
《论语》属
散文，是记录
的一部书，共20篇
。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。
四书：
、
、
、
；
五经：
、
、
、
、
。
3、读准字音：
论语
自省
传不习乎
其恕乎
弘毅
人之所恶
二
课堂探究
1.自主学习
1、一词多义
而：学而时习之（ ） 学而不思则罔（ ）
人不知而不愠（ ） 与朋友交而不信乎（ ）
温故而知新（ ） 见不贤而内自省也（ ）
择其善者而从之（ ） 任重而道远（ ）
死而后已（ ） 有一言而可以终身行之者乎？（ ）
知：人不知而不愠（ ） 温故而知新（ ）
知之为知之 （ ） 是知也 （ ）
之：知之为知之 （ ） 学而时习之（ ）
然后知松柏之后凋也（ ）见藐小之物（ ）
为：为（wei）人谋而不忠乎（ ）知之为知之（ ）仁以为已任（ ）
以：可以为师矣（ ）徐喷以烟（ ）仁以为已任（ ）
故：温故而知新（ ）故时有物外之趣（ ）
其：择其善者而从之（ ）其恕乎？（ ）
2、通假字：古汉语中，有些字可以用读音相同或相近的字平代替，这种语言现象叫做“通假”，通是通用，假是假借。由于语言的演变有些借用字和本字之间现在已不同音了。例：学而时习之，不亦说乎？ 诲女知之乎
知之为知之，不知为不知，是知也
3、古今异义词
君子：古： 今：
是:古： 今：
可以：古： 今：
已：古： 今：
识： 古： 今： 三：古： 今：
4、词类活用：
学而时习之： 温故而知新：
见贤思齐焉： 不耻下问： 吾日三省吾身：
5、句式：
判断句：是知也。
倒装句：孔文子何以谓之“文”也
何有于我哉？
仁以为已任
省略句：择其善者而从之，其不善者而改之
可以为师矣。
6、流传到今的成语：
温故知新：温习学过的知识，可得到新的理解和体会。
任重道远：担子重，路程又长。比喻担负的责任很艰巨。
死而后已：死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。
已所不欲，勿施于人：自已不想要的，不要施加于别人。
子曰：质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”
子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”
子曰：“道而听途说，德之弃也。”
子谓《韶》：“尽美矣，又尽善也。”谓《武》：“尽美矣，未尽善也。”
2.合作探究(兵教兵)
1、“士不可以不弘毅”的原因是什么：
2、“重”表现在哪些地方？“远”表现在哪些地方？
3、“仁”是孔子学说的核心，曾子说这段话的目的是什么？
4、唐太宗李世民有句名言：以人为鉴，可以
( http: / / www.21cnjy.com )知得失。由此可以联想到孔子哪句话？
5、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用孔子的话：
6、孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”孔子还有过类似的表述这两句是：
7、我们应持积极的人生态度，正确看待先进和落后，正如孔子所说：
8、我们对人要宽容，要推已及人，要以孔子的话 为准绳
9、作者阐述“学”和“思”辨证关系的句子是
10、最能体现出儒家“恕”道的为人处世态度
( http: / / www.21cnjy.com )的句子是：
11、强调了交友之道的语句是：
12、学习态度的有：学而不思则罔，思而不学则殆；知之为知之，不知为不知
学习方法：学而时习之；传不习乎；故而知新；
思想品德修养：人不知而不愠；三省吾身；见贤思齐；三人行，必有我师焉；弘毅，任重道远；松柏之后凋；已所不欲，勿施于人。
孔子思想核心：仁以为已任；已所不欲，勿施于人
5.画龙点睛
《论语》的思想内容博大精深，我国古代有“半部《论语》治天下”之说。我们学的这一部分主要谈的是求知和修养问题。大家不仅要懂得它的意思，更重要的是联系实际，指导自己的言行。今后我们要多接触一点文言文，了解我们民族的历史，继承祖国的文化，陶冶自己的情操。
6.平行训练
《论语》小测试
①、曾子认为，每天应该从哪些方面反省自己？
②、唐太宗告诫：“以铜为镜，可以正衣冠
( http: / / www.21cnjy.com )；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话_____
_____,_____
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______。
③、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”与《论语六则》中的_____
_
______有异曲同工之妙。
④、曾子曰：“
，
”与屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神一致。
⑤、孔子认为作为终身遵守的准则是什么
⑥、本文中与“学而时习之，不亦说乎”表明相似观点的句子是
【类文品析】
子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“三军可夺帅，匹夫不可夺志也。”
⑦、给下列字注音：
箪（ ） 堪（ ）
⑧、解释下列句子中的词语。
⑴诲女知之乎（诲：
）
⑵是知也（是：
）
⑶人不堪其忧（堪：
）
⑨、用现代汉语解释下列句子。
⑴知之为知之，不知为不知。
⑵匹夫不可夺志也。
⑩、孔子要学生实事求是地对待自己，对待学习，他说：
。
三
提高拓展
①学了这篇课文，你认为哪些内容使你收获最大 谈谈感想。
②与课文自相对照，谈谈自己在哪些方面做得好些，在哪些方面还有欠缺 应怎样改进？
第21课<<论语>>十则参考答案
一、略
二、
1、严谨求实
谦虚好学
2、温故知新，三人行，必有我师焉，择善而从，不耻下问。
3、略
三、1、
1)
与朋友交而不信乎
2)
知之为知之，不知为不知，是知也。
3)
择其善者而从这，其不善者而改之。
4)
仁以为已任，不亦重乎。
5)
不知而不愠，不亦君子乎。
6)
学而不思则罔，思而不学则殆。
7)
学而不思则罔，思而不学则殆。
8)
逝者如斯夫，不舍昼夜。
9)
三人行，必有我师焉。
2、
1)
略
2)
略
3)
默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
4)
默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
5)
思而不学则殆。