全册复习 （含答案）2025-2026学年物理人教版八年级下册
文档属性
| 名称 | 全册复习 （含答案）2025-2026学年物理人教版八年级下册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 756.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2026-03-13 00:00:00 | ||
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文档简介
全册复习
评估范围：第七章～第十二章 满分：100分
一、填空题（本大题共6个小题；每空1分，共15分）
1.古诗“花气袭人知骤暖”的意思是，从花的芳香气味变浓可以知道周围的气温突然 （选填“上升”或“下降”）。闻到花香，这属于 现象。
2.古人云：“船到江心抛锚迟，悬崖勒马早已晚”意思是说船要停在江心必须提前抛锚，等到江心处再抛锚就已经迟了，船的质量越大，需要越 （选填“早”或“晚”）抛锚；到了悬崖处再勒马，马还要向前继续运动是由于马具有 。
3.如图1所示，小陈在进行弹硬币的小游戏。向上弹起的硬币在上升过程中（忽略空气阻力）重力势能越来越 ，下降过程中动能越来越 （前两个空均选填“大”或“小”），在硬币被弹起的过程中，硬币的机械能 （选填“守恒”或“不守恒”）。
4.潜水艇的“掉深”指的是潜艇在水下航行时突然遇到密度较 的海水，浮力急剧减小，就会像汽车掉进悬崖一样急剧掉向海底，此时若想自救，潜艇应 （选填“向内充水”或“向外排水”）。
5.人呼吸过程的模拟装置如图2所示，当向下拉动橡皮膜时，橡皮膜向外凸起，说明力可以改变物体的 ，此时，容器内的气压变小，气球在 的作用下体积变大，完成吸气过程。在用该装置模拟人吸气的过程中，容器内空气（不含气球内空气）的质量 （选填“变大”“不变”或“变小”）。
6.同学们在体育课上做仰卧起坐，前半段是背部由平躺地面变成脊柱弯曲，后半段是上半身完全离开地面。如图3所示，仰卧起坐时，人体可看成杠杆模型，O为支点，肌肉的拉力F为动力，先将头向前抬起，可以减小 力臂；在平躺至坐起的过程中，运动员肌肉所施加的动力变化情况是 ；同学们可以改变仰卧起坐的快慢，来控制体育锻炼的效果，从物理学角度分析，其实质是改变 的大小。
二、单项选择题（本大题共10个小题；每小题3分，共30分）
7．下列情境中的物体，不受浮力的是（ ）
A．探出水面的海豚
B．遨游太空的卫星
C．海中航行的轮船
D．水中下沉的石块
8．据报道，一辆横穿铁路的小汽车，因故障而停在轨道上，此时从远处驶来一列火车，尽管司机及时采取紧急制动措施，但是缓慢行驶的火车还是将小汽车撞“飞”了。这是因为火车的（ ）
A．动能很大
B．速度很大
C．势能很大
D．质量很大
9．为有效遏制酒驾、超载等违法行为的恶意逃避，我市交警部门在公路卡口安装了闯卡扎胎阻车器，如图4所示，阻车器上的钉尖设计是为了（ ）
A．增大压力
B．减小压力
C．增大压强
D．减小压强
10．如图5所示，轻质杆的左右两端分别吊着一个大苹果和一个小柿子，放手后，轻杆沿逆时针方向转动起来。使轻杆逆时针转动的力是（ ）
A．苹果的重力
B．柿子的重力
C．吊苹果的绳对杆的拉力
D．吊柿子的绳对杆的拉力
11．学习了分子动理论之后，小聪总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中正确的是（ ）
A．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有斥力
B．海绵容易被压缩说明分子间有空隙
C．“二手烟”危害他人健康，是由于吸烟产生的有害分子不停地运动
D．液体很难被压缩，说明分子间有引力
12．如图6所示，在“研究定滑轮改变施力方向”的实验中，用手拉住绳自由端，使整个装置保持静止，忽略摩擦和绳重，则下列说法正确的是（ ）
A．手对绳子的拉力与绳子对钩码的拉力是一对相互作用力
B．手对绳子的拉力与钩码的重力是一对相互作用力
C．绳子对钩码的拉力与钩码的重力是一对平衡力
D．钩码对绳子的拉力与钩码的重力是一对平衡力
13．学校体育考试设有1000米跑、掷实心球、排球、跳远四个项目，下列说法中正确的是（ ）
A．跑步到达终点后，人不能立刻停止运动是因为受到惯性力的作用
B．向前上方掷出的实心球离开手后，如果不受任何力的作用将保持静止状态
C．沾了水的排球用力砸在地上，地上有一个圆形水印，说明球受地面作用时发生了形变
D．跳远时助跑能增大人的惯性
14．如图7所示，杠杆重20N，用此杠杆先后两次将挂在同一位置的重为G1＝50N和G2＝100N的重物匀速提升，分别使重物上升了h1＝0.4m和h2＝0.2m，则下列说法正确的是（ ）
A．第1次做的有用功多
B．第2次做的额外功多
C．第1次做的总功少
D．第2次机械效率大
15．如图8所示，甲、乙两正方体放在海绵上，海绵下陷程度相同，以下说法正确的是（ ）
A．甲、乙重力相等
B．甲的密度大于乙的密度
C．把甲放在乙上和把乙放在甲上海绵下陷程度相同
D．把乙竖直截去一定的宽度后，乙下陷程度变大
16．如图9所示，用F＝12N的拉力竖直向上匀速提升木块，2s内木块升高的高度为0.1m，木块重力G＝30N，下列判断正确的是（ ）
A．拉力F做功为1.2J
B．滑轮组做的有用功为9J
C．滑轮组机械效率为83.3%
D．拉力F做功的功率为0.6W
三、作图题（本大题共1个小题；3分）
17.如图10所示是一款手动压汁机，可以轻松实现无声榨汁。右边是压汁机的简化示意图。压汁时，撑杆AOB可以看做一根绕O点转动的杠杆。在示意图中画出最小动力F。
四、实验探究题（本大题共3个小题；每空2分，共38分）
18.【探究名称】探究物体的动能大小跟哪些因素有关
【问题】某同学和父母一起在滑雪场滑雪时发现：当他下滑的坡度不同时，到达水平雪地的速度不同，在水平雪地上滑行的距离也不同；当他和体重不同的父亲从同一坡度滑下，到达水平雪地的速度相同时，可他们在水平雪地上滑行的距离还是不同。对此，他提出问题：物体的动能大小跟物体的质量和速度有着怎样的关系呢？
【证据】于是，他选用质量不同的两个钢球m和M（M的质量大于m），分别从不同的高度h和H（H＞h）由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离，实验过程如图11所示：
【解释】
（1）比较图甲、乙进行的实验，得出结论是：当质量相同时，小球的 越大，动能越大；
（2）比较图乙、丙进行的实验，得出结论是：当 相同时，小球的 越大，动能越大。
【交流】
（1）该实验中通过观察 来判断钢球具有的动能大小，这里运用的物理研究方法是 ；
（2）木块在水平面上滑动的过程中，受到水平面的摩擦力 ，克服摩擦力做功的功率 。（均选填“变大“变小”或“不变”）
19.洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图12所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案。
【方案设计】
（1）用刻度尺测出吸盘的直径D；
（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小
（4）计算出当地大气压强
【评估交流】洋洋同学说：我们的实验原理是 ，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强
瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在 、 等问题，尽管我的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差。
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强p＝ （用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是 。
20.【探究名称】探究浮力大小的影响因素。
【问题】小明打完篮球后，给篮球进行了一次清洗，他发现篮球漂浮在池中水面上，用力往下按时，越来越费力，由此引起了他探究影响浮力大小的因素的兴趣。所用器材有电子台秤、木块、盆、细针（体积不计）等。
【证据】（1）将电子台秤放在 桌面上，打开开关，将木块放在台秤上，台秤示数稳定时如图13甲所示，则木块受到的重力为 N；（g取10N/kg）
（2）取走木块，用盆装适量水放在台秤上，待示数稳定后，将木块缓慢放入水中，小明观察到，在放入木块的过程中，台秤的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”），直至如图乙所示；
（3）如图丙所示，用细针将木块缓慢压入水中，同时观察台秤示数的变化，他发现当木块完全浸入水中后，继续下压，台秤示数不变；
【解释】分析实验现象可知，浸在液体中的物体受到的浮力随 增大而增大，与物体浸没在液体中的深度 （选填“有”或“无”）关；
【交流】根据实验中的数据，小明还计算出了木块的体积为 cm3，则木块的密度为ρ木＝ kg/m3。
五、计算题（本大题共2个小题；第21小题8分，第22小题6分，共14分）
21.用滑轮组匀速提升重物上升1m，拉力为F，此过程做功的数据如图14所示，g取10N/kg，求：
（1）滑轮组中绳子自由端移动的距离s；
（2）F的大小；
（3）滑轮组做的有用功；
（4）滑轮组的机械效率。
22.如图15甲所示，木块A的重力为10N，将合金块B放在木块A上方，木块A恰好有五分之四的体积浸入水中；若将合金块B取下放到水中，如图乙所示，B沉底，木块A露出水面的体积为自身体积的二分之一，此时B受到容器底部的支持力为2N。求：（g取10N/kg）
（1）甲图中木块受到的浮力；
（2）合金块的质量；
（3）合金块的密度。
期末自我评估（二）参考答案
一、填空题
1.上升；扩散
2.早；惯性
3.大；大；守恒
4.小；向外排水 【提示】潜水艇的“掉深”指的是潜艇在水下航行时突然遇到密度较小的海水，由F浮=ρ水gV排可知，浮力急剧减小，此时浮力小于重力，潜水艇就会像汽车掉进悬崖一样急剧掉向海底，此时若想自救，潜艇应向外排水，使浮力大于重力，潜水艇减速，直到开始上浮。
5.形状；大气压；不变 【提示】当向下拉动橡皮膜时，橡皮膜向外凸起，拉力使得形状改变，说明力可以改变物体的形状，此时，容器内的气压变小，气球在大气压的作用下体积变大，完成吸气过程。在用该装置模拟人吸气的过程中，容器内空气（不含气球内空气）的质量不变。
6.阻；变小；功率 【提示】先将头向前抬起，人的重心向右移动，可以减小阻力臂；在平躺至坐起的过程中，动力臂不变，阻力不变，阻力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，动力会变小；做仰卧起坐时，每次所做的功相同，同学们可以改变仰卧起坐的快慢，做功的时间长短发生了改变，根据p=可知，做功的功率发生了改变，所以其实质是改变功率的大小。
二、单项选择题
7．B 8．A 9．C
10．C 【提示】由题意可知：轻杆沿逆时针方向转动，则使轻杆逆时针转动的力是动力；由图可知：在轻杆左右两端吊水果的物理情境中，动力应作用在支点的左端，故BD选项错误；因动力的受力物体是轻杆，故A选项错误、C选项正确。
11．C
12．C 【提示】手对绳子的拉力与绳子对钩码的拉力，不是两个物体之间的相互作用，不是一对相互作用力，故A选项错误；手对绳子的拉力与钩码的重力，不是两个物体之间的相互作用，不是一对相互作用力，故B选项错误；绳子对钩码的拉力与钩码的重力，符合二力平衡条件，是一对平衡力，故C选项正确；钩码对绳子的拉力与钩码的重力，这两个力的方向相同，不是一对平衡力，故D选项错误。
13．C 【提示】跑步到达终点后，人不能立刻停止运动是因为人具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故A选项错误。向前上方掷出的实心球离开手后，处于运动状态，根据牛顿第一定律可知，如果不受任何力的作用将保持匀速直线运动状态，故B选项错误。沾了水的排球用力砸在地上，地上有一个圆形水印，说明球受地面作用时发生了形变，故C选项正确。惯性的大小只与物体的质量有关，质量不变，惯性就不会变，跳远时助跑人的质量不变，惯性不变，故D选项错误。
14．D 【提示】第1次做的有用功W有用1＝G1h1＝50N×0.4m＝20J，第2次做的有用功W有用2＝G2h2＝100N×0.2m＝20J，则第1次做的有用功和第2次做的有用功相同，故A选项错误；提升杠杆做的功为额外功，由题意可知，第1次将杠杆提升的高度大，故第1次做的额外功多，根据W总＝W有用+W额可得第1次做的总功多，故BC选项错误；2次做的有用功相同，根据η可知，第2次机械效率大，故D选项正确。
15．B 由图可知，甲、乙两正方体放在海绵上时海绵的凹陷程度相同，则甲、乙对海绵的压强相等。图中甲对海绵产生压强的受力面积（甲底面积）小于乙，由p的变形式F＝pS可知，甲对海绵的压力较小，由水平面上物体的压力和自身的重力相等可知，甲的重力较小，故A选项错误；正方体对水平面的压强pρgh，由图两者h甲＜h乙，则ρ甲＞ρ乙，即甲的密度大于乙，故B选项正确；把甲放在乙上和把乙放在甲上时两者的重力相等，对海绵的压力相等，而甲的底面积小（受力面积小），由p可知，乙放在甲上对海绵压强的压强大，即海绵凹陷程度大，故C选项错误；把乙竖直截去一定的宽度后，由p＝ρgh可知，乙剩余部分对海绵产生的压强不变，乙下陷程度不变，故D选项错误。
16．C 【提示】滑轮组做的有用功为：W有用＝Gh＝30N×0.1m＝3J，由图可知，n＝3，s＝3h＝3×0.1m＝0.3m，拉力F做功为：W总＝Fs＝12N×0.3m＝3.6J，故AB选项错误；机械效率为：η100%100%≈83.3%，故C选项正确；拉力F做功的功率为：P1.8W，故D选项错误。
三、作图题
17.如图所示
四、实验探究题
18．【解释】（1）速度；（2）速度；质量
【交流】（1）木块运动的距离；转换法；（2）不变；变小
19．p；吸盘内的空气没有完全排尽；估测拉脱吸盘所需拉力时误差较大；；防止外面的空气进入吸盘对实验结果造成影响
20．（1）水平；2.6；（2）变大；【解释】排开液体的体积；无；【交流】400；0.65×103
五、计算题
21．（1）滑轮组中绳子自由端移动的距离为3m
（2）F的大小为400N
（3）滑轮组做的有用功为800J
（4）滑轮组的机械效率为66.7%
【提示】（1）由图可知，动滑轮上的绳子段数为n＝3，
故绳子自由端移动的距离：s＝nh＝3×1m＝3m；
（2）由图可知，拉力做的总功：W总＝1200J，
由W＝Fs可得F的大小：；
（3）由图可知额外功：W额＝400J，则滑轮组做的有用功：
W有＝W总﹣W额＝1200J﹣400J＝800；
（4）滑轮组的机械效率：66.7%
22．（1）甲图中木块受到的浮力为16N
（2）合金块的质量为0.6kg
（3）合金块的密度为1.5×103kg/m3
【提示】在图甲中，以A、B为整体作为研究对象，受到竖直向上的浮力作用FA1，及竖直向下的重力的作用GAB，
因处于静止状态，故FA1＝GAB＝GB+GA＝GB+10N﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
根据阿基米德原理：
FA1＝ρ水gV排1＝ρ水gVA﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
在图乙中，A物体受到的浮力等于重力，FA2＝GA＝10N﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③，
根据阿基米德原理可得：
FA2＝ρ水gV排2＝ρ水gVA﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣④
以B为研究对象，受到竖直向上的浮力作用FB和器底对其的支持力作用F支持及竖直下的重力作用GB，
且为静止状态，故GB＝FB+F支持＝FB+2N﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣⑤
根据阿基米德原理可得：
FB＝ρ水gVB﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣⑥
由③④可得：ρ水gVA＝10N，
即：1×103kg/m3×10N/kgVA＝10N，
解得：VA＝2×10﹣3m3，
由②可得，FA1＝ρ水gV排1＝1×103kg/m3×10N/kg2×10﹣3m3＝16N，
由①可得，GB＝FA1﹣GA＝16N﹣10N＝6N，
由⑤可得，GB＝FB+2N，则6N＝FB+2N，FB＝4N，
由⑥可得，VB4×10﹣4m3，
由G＝mg可得，mB0.6kg，
则B的密度：ρB1.5×103kg/m3
评估范围：第七章～第十二章 满分：100分
一、填空题（本大题共6个小题；每空1分，共15分）
1.古诗“花气袭人知骤暖”的意思是，从花的芳香气味变浓可以知道周围的气温突然 （选填“上升”或“下降”）。闻到花香，这属于 现象。
2.古人云：“船到江心抛锚迟，悬崖勒马早已晚”意思是说船要停在江心必须提前抛锚，等到江心处再抛锚就已经迟了，船的质量越大，需要越 （选填“早”或“晚”）抛锚；到了悬崖处再勒马，马还要向前继续运动是由于马具有 。
3.如图1所示，小陈在进行弹硬币的小游戏。向上弹起的硬币在上升过程中（忽略空气阻力）重力势能越来越 ，下降过程中动能越来越 （前两个空均选填“大”或“小”），在硬币被弹起的过程中，硬币的机械能 （选填“守恒”或“不守恒”）。
4.潜水艇的“掉深”指的是潜艇在水下航行时突然遇到密度较 的海水，浮力急剧减小，就会像汽车掉进悬崖一样急剧掉向海底，此时若想自救，潜艇应 （选填“向内充水”或“向外排水”）。
5.人呼吸过程的模拟装置如图2所示，当向下拉动橡皮膜时，橡皮膜向外凸起，说明力可以改变物体的 ，此时，容器内的气压变小，气球在 的作用下体积变大，完成吸气过程。在用该装置模拟人吸气的过程中，容器内空气（不含气球内空气）的质量 （选填“变大”“不变”或“变小”）。
6.同学们在体育课上做仰卧起坐，前半段是背部由平躺地面变成脊柱弯曲，后半段是上半身完全离开地面。如图3所示，仰卧起坐时，人体可看成杠杆模型，O为支点，肌肉的拉力F为动力，先将头向前抬起，可以减小 力臂；在平躺至坐起的过程中，运动员肌肉所施加的动力变化情况是 ；同学们可以改变仰卧起坐的快慢，来控制体育锻炼的效果，从物理学角度分析，其实质是改变 的大小。
二、单项选择题（本大题共10个小题；每小题3分，共30分）
7．下列情境中的物体，不受浮力的是（ ）
A．探出水面的海豚
B．遨游太空的卫星
C．海中航行的轮船
D．水中下沉的石块
8．据报道，一辆横穿铁路的小汽车，因故障而停在轨道上，此时从远处驶来一列火车，尽管司机及时采取紧急制动措施，但是缓慢行驶的火车还是将小汽车撞“飞”了。这是因为火车的（ ）
A．动能很大
B．速度很大
C．势能很大
D．质量很大
9．为有效遏制酒驾、超载等违法行为的恶意逃避，我市交警部门在公路卡口安装了闯卡扎胎阻车器，如图4所示，阻车器上的钉尖设计是为了（ ）
A．增大压力
B．减小压力
C．增大压强
D．减小压强
10．如图5所示，轻质杆的左右两端分别吊着一个大苹果和一个小柿子，放手后，轻杆沿逆时针方向转动起来。使轻杆逆时针转动的力是（ ）
A．苹果的重力
B．柿子的重力
C．吊苹果的绳对杆的拉力
D．吊柿子的绳对杆的拉力
11．学习了分子动理论之后，小聪总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中正确的是（ ）
A．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有斥力
B．海绵容易被压缩说明分子间有空隙
C．“二手烟”危害他人健康，是由于吸烟产生的有害分子不停地运动
D．液体很难被压缩，说明分子间有引力
12．如图6所示，在“研究定滑轮改变施力方向”的实验中，用手拉住绳自由端，使整个装置保持静止，忽略摩擦和绳重，则下列说法正确的是（ ）
A．手对绳子的拉力与绳子对钩码的拉力是一对相互作用力
B．手对绳子的拉力与钩码的重力是一对相互作用力
C．绳子对钩码的拉力与钩码的重力是一对平衡力
D．钩码对绳子的拉力与钩码的重力是一对平衡力
13．学校体育考试设有1000米跑、掷实心球、排球、跳远四个项目，下列说法中正确的是（ ）
A．跑步到达终点后，人不能立刻停止运动是因为受到惯性力的作用
B．向前上方掷出的实心球离开手后，如果不受任何力的作用将保持静止状态
C．沾了水的排球用力砸在地上，地上有一个圆形水印，说明球受地面作用时发生了形变
D．跳远时助跑能增大人的惯性
14．如图7所示，杠杆重20N，用此杠杆先后两次将挂在同一位置的重为G1＝50N和G2＝100N的重物匀速提升，分别使重物上升了h1＝0.4m和h2＝0.2m，则下列说法正确的是（ ）
A．第1次做的有用功多
B．第2次做的额外功多
C．第1次做的总功少
D．第2次机械效率大
15．如图8所示，甲、乙两正方体放在海绵上，海绵下陷程度相同，以下说法正确的是（ ）
A．甲、乙重力相等
B．甲的密度大于乙的密度
C．把甲放在乙上和把乙放在甲上海绵下陷程度相同
D．把乙竖直截去一定的宽度后，乙下陷程度变大
16．如图9所示，用F＝12N的拉力竖直向上匀速提升木块，2s内木块升高的高度为0.1m，木块重力G＝30N，下列判断正确的是（ ）
A．拉力F做功为1.2J
B．滑轮组做的有用功为9J
C．滑轮组机械效率为83.3%
D．拉力F做功的功率为0.6W
三、作图题（本大题共1个小题；3分）
17.如图10所示是一款手动压汁机，可以轻松实现无声榨汁。右边是压汁机的简化示意图。压汁时，撑杆AOB可以看做一根绕O点转动的杠杆。在示意图中画出最小动力F。
四、实验探究题（本大题共3个小题；每空2分，共38分）
18.【探究名称】探究物体的动能大小跟哪些因素有关
【问题】某同学和父母一起在滑雪场滑雪时发现：当他下滑的坡度不同时，到达水平雪地的速度不同，在水平雪地上滑行的距离也不同；当他和体重不同的父亲从同一坡度滑下，到达水平雪地的速度相同时，可他们在水平雪地上滑行的距离还是不同。对此，他提出问题：物体的动能大小跟物体的质量和速度有着怎样的关系呢？
【证据】于是，他选用质量不同的两个钢球m和M（M的质量大于m），分别从不同的高度h和H（H＞h）由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离，实验过程如图11所示：
【解释】
（1）比较图甲、乙进行的实验，得出结论是：当质量相同时，小球的 越大，动能越大；
（2）比较图乙、丙进行的实验，得出结论是：当 相同时，小球的 越大，动能越大。
【交流】
（1）该实验中通过观察 来判断钢球具有的动能大小，这里运用的物理研究方法是 ；
（2）木块在水平面上滑动的过程中，受到水平面的摩擦力 ，克服摩擦力做功的功率 。（均选填“变大“变小”或“不变”）
19.洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图12所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案。
【方案设计】
（1）用刻度尺测出吸盘的直径D；
（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小
（4）计算出当地大气压强
【评估交流】洋洋同学说：我们的实验原理是 ，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强
瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在 、 等问题，尽管我的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差。
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强p＝ （用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是 。
20.【探究名称】探究浮力大小的影响因素。
【问题】小明打完篮球后，给篮球进行了一次清洗，他发现篮球漂浮在池中水面上，用力往下按时，越来越费力，由此引起了他探究影响浮力大小的因素的兴趣。所用器材有电子台秤、木块、盆、细针（体积不计）等。
【证据】（1）将电子台秤放在 桌面上，打开开关，将木块放在台秤上，台秤示数稳定时如图13甲所示，则木块受到的重力为 N；（g取10N/kg）
（2）取走木块，用盆装适量水放在台秤上，待示数稳定后，将木块缓慢放入水中，小明观察到，在放入木块的过程中，台秤的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”），直至如图乙所示；
（3）如图丙所示，用细针将木块缓慢压入水中，同时观察台秤示数的变化，他发现当木块完全浸入水中后，继续下压，台秤示数不变；
【解释】分析实验现象可知，浸在液体中的物体受到的浮力随 增大而增大，与物体浸没在液体中的深度 （选填“有”或“无”）关；
【交流】根据实验中的数据，小明还计算出了木块的体积为 cm3，则木块的密度为ρ木＝ kg/m3。
五、计算题（本大题共2个小题；第21小题8分，第22小题6分，共14分）
21.用滑轮组匀速提升重物上升1m，拉力为F，此过程做功的数据如图14所示，g取10N/kg，求：
（1）滑轮组中绳子自由端移动的距离s；
（2）F的大小；
（3）滑轮组做的有用功；
（4）滑轮组的机械效率。
22.如图15甲所示，木块A的重力为10N，将合金块B放在木块A上方，木块A恰好有五分之四的体积浸入水中；若将合金块B取下放到水中，如图乙所示，B沉底，木块A露出水面的体积为自身体积的二分之一，此时B受到容器底部的支持力为2N。求：（g取10N/kg）
（1）甲图中木块受到的浮力；
（2）合金块的质量；
（3）合金块的密度。
期末自我评估（二）参考答案
一、填空题
1.上升；扩散
2.早；惯性
3.大；大；守恒
4.小；向外排水 【提示】潜水艇的“掉深”指的是潜艇在水下航行时突然遇到密度较小的海水，由F浮=ρ水gV排可知，浮力急剧减小，此时浮力小于重力，潜水艇就会像汽车掉进悬崖一样急剧掉向海底，此时若想自救，潜艇应向外排水，使浮力大于重力，潜水艇减速，直到开始上浮。
5.形状；大气压；不变 【提示】当向下拉动橡皮膜时，橡皮膜向外凸起，拉力使得形状改变，说明力可以改变物体的形状，此时，容器内的气压变小，气球在大气压的作用下体积变大，完成吸气过程。在用该装置模拟人吸气的过程中，容器内空气（不含气球内空气）的质量不变。
6.阻；变小；功率 【提示】先将头向前抬起，人的重心向右移动，可以减小阻力臂；在平躺至坐起的过程中，动力臂不变，阻力不变，阻力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，动力会变小；做仰卧起坐时，每次所做的功相同，同学们可以改变仰卧起坐的快慢，做功的时间长短发生了改变，根据p=可知，做功的功率发生了改变，所以其实质是改变功率的大小。
二、单项选择题
7．B 8．A 9．C
10．C 【提示】由题意可知：轻杆沿逆时针方向转动，则使轻杆逆时针转动的力是动力；由图可知：在轻杆左右两端吊水果的物理情境中，动力应作用在支点的左端，故BD选项错误；因动力的受力物体是轻杆，故A选项错误、C选项正确。
11．C
12．C 【提示】手对绳子的拉力与绳子对钩码的拉力，不是两个物体之间的相互作用，不是一对相互作用力，故A选项错误；手对绳子的拉力与钩码的重力，不是两个物体之间的相互作用，不是一对相互作用力，故B选项错误；绳子对钩码的拉力与钩码的重力，符合二力平衡条件，是一对平衡力，故C选项正确；钩码对绳子的拉力与钩码的重力，这两个力的方向相同，不是一对平衡力，故D选项错误。
13．C 【提示】跑步到达终点后，人不能立刻停止运动是因为人具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故A选项错误。向前上方掷出的实心球离开手后，处于运动状态，根据牛顿第一定律可知，如果不受任何力的作用将保持匀速直线运动状态，故B选项错误。沾了水的排球用力砸在地上，地上有一个圆形水印，说明球受地面作用时发生了形变，故C选项正确。惯性的大小只与物体的质量有关，质量不变，惯性就不会变，跳远时助跑人的质量不变，惯性不变，故D选项错误。
14．D 【提示】第1次做的有用功W有用1＝G1h1＝50N×0.4m＝20J，第2次做的有用功W有用2＝G2h2＝100N×0.2m＝20J，则第1次做的有用功和第2次做的有用功相同，故A选项错误；提升杠杆做的功为额外功，由题意可知，第1次将杠杆提升的高度大，故第1次做的额外功多，根据W总＝W有用+W额可得第1次做的总功多，故BC选项错误；2次做的有用功相同，根据η可知，第2次机械效率大，故D选项正确。
15．B 由图可知，甲、乙两正方体放在海绵上时海绵的凹陷程度相同，则甲、乙对海绵的压强相等。图中甲对海绵产生压强的受力面积（甲底面积）小于乙，由p的变形式F＝pS可知，甲对海绵的压力较小，由水平面上物体的压力和自身的重力相等可知，甲的重力较小，故A选项错误；正方体对水平面的压强pρgh，由图两者h甲＜h乙，则ρ甲＞ρ乙，即甲的密度大于乙，故B选项正确；把甲放在乙上和把乙放在甲上时两者的重力相等，对海绵的压力相等，而甲的底面积小（受力面积小），由p可知，乙放在甲上对海绵压强的压强大，即海绵凹陷程度大，故C选项错误；把乙竖直截去一定的宽度后，由p＝ρgh可知，乙剩余部分对海绵产生的压强不变，乙下陷程度不变，故D选项错误。
16．C 【提示】滑轮组做的有用功为：W有用＝Gh＝30N×0.1m＝3J，由图可知，n＝3，s＝3h＝3×0.1m＝0.3m，拉力F做功为：W总＝Fs＝12N×0.3m＝3.6J，故AB选项错误；机械效率为：η100%100%≈83.3%，故C选项正确；拉力F做功的功率为：P1.8W，故D选项错误。
三、作图题
17.如图所示
四、实验探究题
18．【解释】（1）速度；（2）速度；质量
【交流】（1）木块运动的距离；转换法；（2）不变；变小
19．p；吸盘内的空气没有完全排尽；估测拉脱吸盘所需拉力时误差较大；；防止外面的空气进入吸盘对实验结果造成影响
20．（1）水平；2.6；（2）变大；【解释】排开液体的体积；无；【交流】400；0.65×103
五、计算题
21．（1）滑轮组中绳子自由端移动的距离为3m
（2）F的大小为400N
（3）滑轮组做的有用功为800J
（4）滑轮组的机械效率为66.7%
【提示】（1）由图可知，动滑轮上的绳子段数为n＝3，
故绳子自由端移动的距离：s＝nh＝3×1m＝3m；
（2）由图可知，拉力做的总功：W总＝1200J，
由W＝Fs可得F的大小：；
（3）由图可知额外功：W额＝400J，则滑轮组做的有用功：
W有＝W总﹣W额＝1200J﹣400J＝800；
（4）滑轮组的机械效率：66.7%
22．（1）甲图中木块受到的浮力为16N
（2）合金块的质量为0.6kg
（3）合金块的密度为1.5×103kg/m3
【提示】在图甲中，以A、B为整体作为研究对象，受到竖直向上的浮力作用FA1，及竖直向下的重力的作用GAB，
因处于静止状态，故FA1＝GAB＝GB+GA＝GB+10N﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
根据阿基米德原理：
FA1＝ρ水gV排1＝ρ水gVA﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
在图乙中，A物体受到的浮力等于重力，FA2＝GA＝10N﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③，
根据阿基米德原理可得：
FA2＝ρ水gV排2＝ρ水gVA﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣④
以B为研究对象，受到竖直向上的浮力作用FB和器底对其的支持力作用F支持及竖直下的重力作用GB，
且为静止状态，故GB＝FB+F支持＝FB+2N﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣⑤
根据阿基米德原理可得：
FB＝ρ水gVB﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣⑥
由③④可得：ρ水gVA＝10N，
即：1×103kg/m3×10N/kgVA＝10N，
解得：VA＝2×10﹣3m3，
由②可得，FA1＝ρ水gV排1＝1×103kg/m3×10N/kg2×10﹣3m3＝16N，
由①可得，GB＝FA1﹣GA＝16N﹣10N＝6N，
由⑤可得，GB＝FB+2N，则6N＝FB+2N，FB＝4N，
由⑥可得，VB4×10﹣4m3，
由G＝mg可得，mB0.6kg，
则B的密度：ρB1.5×103kg/m3