【任务型备课】人教版六年级下册-6.12 图形的位置（课件）
文档属性
| 名称 | 【任务型备课】人教版六年级下册-6.12 图形的位置（课件） |
|
|
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-13 00:00:00 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
小学数学人教版六年级下册
第六单元
6.12 图形的位置
主讲人：×××
主讲时间：20XX
01
02
03
04
情境与问题
探究与结论
巩固与提升
总结与评价
目
目
录
录
CONTENTS
情境与问题
板
块
一
情境与问题
“四面”“八方”各指什么？
四
面
八
方
情境与问题
画一画，图形与位置的相关知识导图。
认识方向
确定物体的位置的方法
路线图
图形与位置
探究与结论
板
块
二
探究与结论
知识点1.认识方向。
北
南
西
东
东北
西北
东南
西南
东偏南45°或
南偏东45°
地图或平面图上的方向，通常是上北、下南、左西、右东。
探究与结论
知识点2.确定物体的位置的方法。
数对
方向和距离
北
比例尺 1∶20000
如果以学校为中心，你用什么方法来确定其他的位置？
探究与结论
知识点2.确定物体的位置的方法。
银行（ , ）
公园（ , ）
邮局（ , ）
超市（ , ）
医院（ , ）
学校（ , ）
小明家（ , ）
0 0
0 4
4 4
1 1
4 1
3 0
2 2
用数对来表示物体的准确位置
探究与结论
探究与结论
根据方向和距离，确定物体位置的一般步骤是什么？
找出观测点。
算出距离。
确定方向。
根据观测点、角度和距离，描述物体的准确位置。
用方向和距离表示物体的准确位置
探究与结论
知识点2.确定物体的位置的方法。
邮局在学校的_________方向。
东偏北45°
邮局与学校之间的图上距离是________。
1.4cm
邮局与学校之间的实际距离是________。
1.4×200 =280（米）
280m
探究与结论
知识点2.确定物体的位置的方法。
小明家在学校的________约______的位置。
公园在学校的________约______的位置。
超市在学校的________约______的位置
东偏北45°
560m
东偏北45°
1120m
东
600m
探究与结论
知识点3.路线图。
学校
超市
小明家
医院
560m
280m
560m
45°
45°
45°
从学校出发，先向东偏北45°方向走560米到小明家，
北
最后向南偏西45°方向走280米到超市。
再向东偏南45°方向走560米到医院，
探究与结论
知识点3.路线图。
怎样描述路线图？
说清楚每一步是从哪儿走，向哪个方向走了多远，到达哪儿。
先按行走路线确定每一个参照点
以每一个参照点建立方向标
描述到下一个目标所行走的方向和路程
描述丽丽从学校到超市的路线图。
探究与结论
知识点3.路线图。
邮局
北
从邮局出发，向东偏北45°方向走100米到小明家，然后向西偏北45°方向走250米到银行。
100米
0
厘米
厘米
小明家
先定下出发时的位置
1
再定下方向标和单位长度
2
根据描述，从出发位置开始，一段一段的画。
3
银行
巩固与提升
板
块
三
巩固与提升
1
判断。
（1）
（2）
数对（2，3）和数对（5，3）在同一列上。 （ ）
黑板在教室的西面，老师背向黑板上课面向南面。 （ ）
同一行上
东面
（3）
想要准确描述路线，既要确定方向，又要确定途经的地方。
（ ）
确定方向和距离
（4）
北偏西35°，就是西偏北55°。 （ ）
巩固与提升
2
选择。
（1）
小明在第三行第四列，它的位置可表示为（ ）。
B
A.（3，4） B.（4，3） C.不确定
（2）
如图，学校在超市的（ ）方向上。
A
A.西偏北40°
B.东偏南40°
C.西偏北50°
学校
超市
40°
40°
北
巩固与提升
3
在右图中标出他们两家的位置。
我家在学校正南方向的300m处。
我家在学校北偏西30°的400m处。
小梅
小方
北
比例尺=1∶20000
学校
300米=30000厘米
30000÷20000=1.5（厘米）
400米=40000厘米
40000÷20000=2（厘米）
小梅家
小方家
30°
巩固与提升
4
在动物园示意图上标出各个场馆的位置，并填空。
（1）动物园大门位于点(5，0)，向北走100米到熊猫馆。
大门
大象馆
熊猫馆
（3）大象馆位于点（10，3），在大门的___偏___ ____约____米外。
（2）海洋馆位于点（ ，），在大门的___偏___ ____约____米处。
8 9
东
北
72°
450
东
北
30°
270
巩固与提升
4
在动物园示意图上标出各个场馆的位置，并填空。
（5）鹿苑位于点(1，8)向南走200米到达猩猩馆，科普馆与这两处距离相等，位于点( ， ) 。
（4）狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等，位于点( ， )。
7 5
狮虎山
鹿苑
猩猩馆
科普馆
3 6
巩固与提升
5
如图是小华从学校出发经过医院、公园，最后回到学校的路线图。根据路线图，说一说小华每一段所走的方向和路程。
小华从学校出发，先向南偏西30°方向走400米到医院，再向东偏南10°方向走600米到公园，再向北偏西40°方向走600米到学校。
总结与评价
板
块
四
总结与评价
说一说今天你学会了什么？你是怎么学会的？
总结与评价
给自己在课堂上的表现评价一下吧！
总结与评价
课后作业
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一节内容。
小学数学人教版六年级下册
主讲人：×××
主讲时间：202X
谢谢欣赏
小学数学人教版六年级下册
第六单元
6.12 图形的位置
主讲人：×××
主讲时间：20XX
01
02
03
04
情境与问题
探究与结论
巩固与提升
总结与评价
目
目
录
录
CONTENTS
情境与问题
板
块
一
情境与问题
“四面”“八方”各指什么？
四
面
八
方
情境与问题
画一画，图形与位置的相关知识导图。
认识方向
确定物体的位置的方法
路线图
图形与位置
探究与结论
板
块
二
探究与结论
知识点1.认识方向。
北
南
西
东
东北
西北
东南
西南
东偏南45°或
南偏东45°
地图或平面图上的方向，通常是上北、下南、左西、右东。
探究与结论
知识点2.确定物体的位置的方法。
数对
方向和距离
北
比例尺 1∶20000
如果以学校为中心，你用什么方法来确定其他的位置？
探究与结论
知识点2.确定物体的位置的方法。
银行（ , ）
公园（ , ）
邮局（ , ）
超市（ , ）
医院（ , ）
学校（ , ）
小明家（ , ）
0 0
0 4
4 4
1 1
4 1
3 0
2 2
用数对来表示物体的准确位置
探究与结论
探究与结论
根据方向和距离，确定物体位置的一般步骤是什么？
找出观测点。
算出距离。
确定方向。
根据观测点、角度和距离，描述物体的准确位置。
用方向和距离表示物体的准确位置
探究与结论
知识点2.确定物体的位置的方法。
邮局在学校的_________方向。
东偏北45°
邮局与学校之间的图上距离是________。
1.4cm
邮局与学校之间的实际距离是________。
1.4×200 =280（米）
280m
探究与结论
知识点2.确定物体的位置的方法。
小明家在学校的________约______的位置。
公园在学校的________约______的位置。
超市在学校的________约______的位置
东偏北45°
560m
东偏北45°
1120m
东
600m
探究与结论
知识点3.路线图。
学校
超市
小明家
医院
560m
280m
560m
45°
45°
45°
从学校出发，先向东偏北45°方向走560米到小明家，
北
最后向南偏西45°方向走280米到超市。
再向东偏南45°方向走560米到医院，
探究与结论
知识点3.路线图。
怎样描述路线图？
说清楚每一步是从哪儿走，向哪个方向走了多远，到达哪儿。
先按行走路线确定每一个参照点
以每一个参照点建立方向标
描述到下一个目标所行走的方向和路程
描述丽丽从学校到超市的路线图。
探究与结论
知识点3.路线图。
邮局
北
从邮局出发，向东偏北45°方向走100米到小明家，然后向西偏北45°方向走250米到银行。
100米
0
厘米
厘米
小明家
先定下出发时的位置
1
再定下方向标和单位长度
2
根据描述，从出发位置开始，一段一段的画。
3
银行
巩固与提升
板
块
三
巩固与提升
1
判断。
（1）
（2）
数对（2，3）和数对（5，3）在同一列上。 （ ）
黑板在教室的西面，老师背向黑板上课面向南面。 （ ）
同一行上
东面
（3）
想要准确描述路线，既要确定方向，又要确定途经的地方。
（ ）
确定方向和距离
（4）
北偏西35°，就是西偏北55°。 （ ）
巩固与提升
2
选择。
（1）
小明在第三行第四列，它的位置可表示为（ ）。
B
A.（3，4） B.（4，3） C.不确定
（2）
如图，学校在超市的（ ）方向上。
A
A.西偏北40°
B.东偏南40°
C.西偏北50°
学校
超市
40°
40°
北
巩固与提升
3
在右图中标出他们两家的位置。
我家在学校正南方向的300m处。
我家在学校北偏西30°的400m处。
小梅
小方
北
比例尺=1∶20000
学校
300米=30000厘米
30000÷20000=1.5（厘米）
400米=40000厘米
40000÷20000=2（厘米）
小梅家
小方家
30°
巩固与提升
4
在动物园示意图上标出各个场馆的位置，并填空。
（1）动物园大门位于点(5，0)，向北走100米到熊猫馆。
大门
大象馆
熊猫馆
（3）大象馆位于点（10，3），在大门的___偏___ ____约____米外。
（2）海洋馆位于点（ ，），在大门的___偏___ ____约____米处。
8 9
东
北
72°
450
东
北
30°
270
巩固与提升
4
在动物园示意图上标出各个场馆的位置，并填空。
（5）鹿苑位于点(1，8)向南走200米到达猩猩馆，科普馆与这两处距离相等，位于点( ， ) 。
（4）狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等，位于点( ， )。
7 5
狮虎山
鹿苑
猩猩馆
科普馆
3 6
巩固与提升
5
如图是小华从学校出发经过医院、公园，最后回到学校的路线图。根据路线图，说一说小华每一段所走的方向和路程。
小华从学校出发，先向南偏西30°方向走400米到医院，再向东偏南10°方向走600米到公园，再向北偏西40°方向走600米到学校。
总结与评价
板
块
四
总结与评价
说一说今天你学会了什么？你是怎么学会的？
总结与评价
给自己在课堂上的表现评价一下吧！
总结与评价
课后作业
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一节内容。
小学数学人教版六年级下册
主讲人：×××
主讲时间：202X
谢谢欣赏