语文版八年级上册第三单元《写作-写一篇议论文》导学案（教师版）

八年级语文（上册）导学稿 班 组 号学生姓名：
序号
日期
执笔
八年语文组
审核
教师教法
作文技巧点拨
课题
写作：写一篇议论文
课型
作文课
引导学生通过小组合作，探究等方式明确：如何写好本次作文。
【写作导航】
议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是观点正确、认真概括、有实际意义、恰当地综合运用各种表达方式；论据的基本要求是真实可靠，充分典型；论证的基本要求是推理必须符合逻辑。要使自己写的议论文赢得高分，必须注意以下几个方面：
一、观点深刻有创意
议论文要能写得引人深思、发人深省，必须得有深刻而有创意的观点。这里的深刻而有创意不只是指言他人所未言，还是把观点从司空见惯的事情、现象或问题中总结出来。这样的观点，才能让人读了觉得眼前一亮。
二、内容具体不空洞
有些同学写议论文往往搭了一个架子，看起来论点、论据、论证完整，可是只是一副架子而已，好比恐龙的骨架，空空洞洞，一无所有。好的议论文，应该有具体的内容，而且是精心搭配、严密组织的。
三、结构顺畅形式新
议论文的结构过去有一个严格的格式，即所谓“引、析、联、结”四步骤。这曾是束缚我们的绳索，估计现在还是。创新的议论文写作，不需要什么格式，只要言之有理，能证明我们提出的观点就行。
四、语言准确活泼
议论文不需要板起面孔说话，所以语言尽可能活泼一些，同时，议论文不得胡乱说话，所以语言要求准确。
五、逻辑严密且清晰
不管什么文体的文章，都要讲究逻辑的严密清晰，议论文尤其如此。一段毫无逻辑的话，只能让人读了不知所云。逻辑的严密体现在论证上，话要严密，无懈可击。清晰表现在行文上，让人读了一目了然。
学
习
目
标
1、要明确表达出自己在了解、认识生活过程中所产生的看法或主张。
2、选用恰当的名人名言或典型事例来论证自己的看法或主张，并通过理论分析将名言、事例与观点有机结合起来。
重点
目标1
难点
目标2
其他
项目
教具准备：多媒体。教学方法：合作、探究。
教师教法
提出写作要求
创设具体情境，引出作文要求，认真思考，明确此次作文目的。
一、内容指要：
在你成长的过程中，在你认识世界、了解社会的过程中，一定产生过不少的看法或主张。把你的看法或主张连同支持这些看法或主张的理由写下来，就是一篇议论文。
试写一篇简单的议论文，字数不限，题目自拟。
二、写法点拨：
1、“有志者事竟成”本身就是中心论点，它强调的是理想、志向、意志对于成就事业的重要性，因此在选择事例时一定要选取那些有代表性的事例，如周恩来从小“为中华之崛起而读书”的志向，诺贝尔有减轻工人繁重劳动的志向，他们最后都战胜了困难和失败，取得了成功。
2、“我看‘追星’现象”是要求作者就“追星”现象发表自己的看法，大多数人认为追星现象不好，但我们不能人云亦云，应有自己的观点，应全面辩证地看待这一现象，既看到“追星”的积极作用，更应看到盲目“追星”的消极作用。
3、“读书的乐趣”应该是多方面的，可以是获取知识后的快乐，也可以是视野开阔的欣喜，还可以是深刻思考的收获，更可以是语言风趣幽默的快乐……可就其中的几方面设分论点进行论证。
4、“拼搏与成功”这个题目虽然是个并列短语，但二者却不是并列关系，前者是后者的方法、手段和途径。要想获得成功必须通过拼搏，即拼时间、拼毅力 、拼体力、拼方法、拼耐心……通过这些方法取得成功。
5、初写议论文一定要把握好体裁特点——以议论为主。因此，事实论据一定要简洁概括。
学而时习之 不亦悦乎 温故而知新 可以为师矣 敏而好学 不耻下问 自主·合作·探究 互助·相长·共享 学而不厌 诲人不倦 学而不思则罔 思而不学则殆 业精于勤 行成于思














学而时习之 不亦悦乎 温故而知新 可以为师矣 敏而好学 不耻下问 自主·合作·探究 互助·相长·共享 学而不厌 诲人不倦 学而不思则罔 思而不学则殆 业精于勤 行成于思