(共27张PPT)
小学数学人教版四年级下册
第五单元
5.3 三角形的分类
主讲人:×××
主讲时间:20XX
01
02
03
04
情境与问题
探究与结论
巩固与提升
总结与评价
目
目
录
录
CONTENTS
情境与问题
板
块
一
锐角<90°
直角=90°
90°<钝角<180°
它们各是什么角?
探究与结论
板
块
二
三角形是多种多样的。按照三角形中角的不同把下面的三角形分一分。
小组合作:拿出课前准备好的三角形,尝试给三角形分类,并说说你是怎么分的。
5
三角形分类(按角分)
直角
锐角
锐角
钝角
锐角
锐角
锐角
钝角
锐角
钝角
锐角
锐角
锐角
锐角
锐角
锐角
直角
锐角
锐角
锐角
锐角
三个角都是锐角的
三角形是锐角三角形。
有一个角是直角的
三角形是直角三角形。
有一个角是钝角的
三角形是钝角三角形。
三角形分类(按角分)
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
把所有三角形作为一个整体,上面每种三角形作为这个整体的一部分,可以用图来表示它们之间的关系。
三角形按角分
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
观察下面每个三角形的边,它们有什么共同特点?再量一量。
等腰三角形
等边三角形
腰
腰
底
边
边
边
等边三角形也是等腰三角形。
它们有关系吗?
(正三角形)
等腰三角形
腰
腰
两腰的夹角叫作顶角;
底角
底角
底和腰的两个夹角叫作底角;
底
顶角
两个底角大小相等。
边
边
边
等边三角形
等边三角形三个角都相等。
三角形按边分
三角形
等腰三角形
等边三角形
找一找,哪里有这两种特殊的三角形?
巩固与提升
板
块
三
(教材P62 做一做)
1.在下面的点子图上画三角形。
(画法不唯一)
(教材P63 T4)
2. 连一连。
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
等腰三角形
等边三角形
(教材P64 T8)
可能是锐角三角形,还可能……
3. 猜一猜。
答:可能是锐角三角形或直角三角形,因为三角形按角分类时,只有这两类三角形没有钝角。
我拿的三角形没有钝角。它可能是什么三角形?
说一说为什么。
4.右图中一共有( )个三角形,其中有( )个直角三角形,有( )个锐角三角形,有( )个钝角三角形,有( )个等腰三角形。
8
4
2
2
4
(选自《新领程》)
(教材P64 T9)
5.用一张长方形纸剪一个等腰三角形。你能剪出一个等腰直角三角形吗?
总结与评价
板
块
四
总结与评价
说一说今天你学会了什么?你是怎么学会的?
总结与评价
给自己在课堂上的表现评价一下吧!
总结与评价
课后作业
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一节内容。
小学数学人教版四年级下册
主讲人:×××
主讲时间:202X
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