绥化市中考物理模拟试卷 4（含答案）
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绥化市中考物理模拟试卷4
一、选择题 (共10个小题，每小题2分，共20分。1-8小题每题只有一个正确选项；9、10每小题有两个或两个以上正确选项，正确选项不全得1分，有错误选项不得分)
1．唐朝诗人孟郊在《登科后》中写道“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。若马是静止的，则选择的参照物是（ ）
A．诗人自己 B．身后的房屋 C．路面 D．路边的花
2．“二十四节气”代表着一年的时光轮转，也代表人与自然的相处方式。下列关于节气的谚语理解不正确的是（ ）
A．“立春雪水化一丈，打得麦子无处放”——冰雪消融是熔化现象
B．“小寒冻土，大寒冻河”——河水结冰是凝固现象
C．“霜降有霜，米谷满仓”——霜的形成是需要吸热
D．“白露秋分夜，一夜凉一夜”——露的形成是液化现象
3．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音。下列说法错误的是（ ）
A．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动它，却听不到声音，这是由于声音的响度太小
B．钢尺振幅越大，发声的响度越大
C．钢尺发出的声音是由钢尺振动产生的
D．改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动会使发声的音调发生改变
4．人站在岸上看到水中的池底变浅了，在如图所示的四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是（ ）
A． B． C． D．
5．关于能源、环境保护及能量守恒定律，下列说法正确的是（ ）
A．可燃冰、石油都属于可再生能源
B．废旧电池可以随意丢弃
C．用电动汽车替代燃油汽车，可以减少二氧化碳的排放
D．随着时代的进步，永动机是可以造出的
6．荡秋千是中小学生喜欢的游戏，如图为荡秋千的简化模型。摆球从A点由静止释放，到达D点后返回，B、C两点等高。下列说法正确的是（ ）
A．球在B，C两点的机械能相等 B．球在A，D两点的重力势能相等
C．球从B点到O点的过程中机械能减少 D．球从O点到D点的过程中动能增加
7．如图所示的电路中，R1＝10Ω，R2＝30Ω．闭合开关S，电压表V1与V2的示数之比是（ ）
A．1：3 B．3：1 C．3：4 D．4：3
8．如图所示，底面积、质量均相同的甲、乙、丙三个容器置于水平桌面上，容器内的液面相平，容器对桌面的压强相等。现将三个相同小球（球的密度与乙中液体密度相同）分别放入甲、乙、丙容器中，小球不吸液体，液体不溢出。下列判断正确的是（ ）
A．放入小球前，容器内的液体质量关系：m甲>m乙>m丙
B．放入小球前，液体对容器底部的压力关系：F甲=F乙=F丙
C．放入小球后，液体对容器底部的压强关系：p甲D．放入小球后，小球所受浮力关系：F浮甲9．如图是关于电磁现象的实验，下列说法正确的是（ ）
A．图甲是研究发电机工作原理的实验装置
B．图乙是探究电磁感应现象的实验装置
C．图丙中的实验说明通电导体周围存在磁场
D．图丁是探究电磁铁磁性强弱的实验装置
10．如图所示电路，电源电压不变，当开关S1闭合、S2断开时，电流表示数为0.3A，电压表示数为9V；若将两表互换位置，并同时闭合S1和S2时，电流表示数为0.5A。则下列说法中正确的是（ ）
A．电压表示数仍为9V B．R1的阻值为18Ω
C．R2的阻值为45Ω D．R2消耗的功率为6.75W
二、填空题 (共8个小题，每空1分，共16分)
11．超声波指纹识别系统（SenseID）已越来越普遍地应用于手机解锁，超声波指频率大于 Hz的声音。日常生活中利用超声波振动可除去人体内的结石，说明声波能传递 （选填“信息”或“能量”）。
12．涡轮增压汽车通过压缩空气来增加发动机的进气量，使汽油更充分地燃烧，进而更节能，与相同规格的普通汽车相比，同样的汽油在涡轮增压汽车内热值 。（选填“更大”、“一样大”或“更小”）；汽车散热器中用水作为冷却液是因为水的 。
13．家庭电路中为了用电安全，洗衣机应选用 孔的插座。若人体不小心触碰到火线裸露处，家庭电路中的 （选填“漏电保护器”或“空气开关”）会自动断开，切断电路，起到保护作用。
14．学校在拐角和校园的死角上安装了如图所示的摄像头，其镜头相当于一个 （选填“凸”或“凹”）透镜，当学生靠近镜头的过程中，通过镜头所成的实像越来越 （选填“大”或“小”）
15．小丽用相同的电加热器分别对质量为0.2kg的水和0.3kg的另一种液体进行加热，得到的实验数据如图所示，则水在16min内吸收的热量为 J，另一种液体的比热容为 J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
16．小明用如图甲所示的装置将物体匀速提升，绳子与相连和绳子能承受的最大拉力分别为和，动滑轮重力为，小明施加的拉力随时间变化关系图象如图乙所示，上升的速度随时间变化关系图象如图丙所示。若不计绳重和摩擦，内拉力的功率为 ；若在绳子不断裂的情况下，此装置的机械效率的最大值为 。
17．元件A、B的I—U图像如图所示。如果把元件A、B串联后接在某电源的两端，测得电路中电流为 ，则此时两元件的电阻 ；如果把元件A、B并联后接在另一电源的两端，测得元件A两端的电压为 ，则此时电路的总功率为 W。
18． 如图，水平地面上放有甲、乙两个均匀圆柱体，它们的密度、底面积、高度的数据如表所示。
物体 密度 底面积 高度
甲 0.6
乙 0.5
则圆柱体乙对水平地面的压强 ；若在甲、乙上方分别沿水平方向切去一部分，并将切去的部分叠放在对方剩余部分的上方，甲的底部对地面的压力变化量为，则乙的底部对地面的压强的变化量 。
三、作图与实验探究题(共7个小题；共30分)
19．请将图中的光源S射向透镜的两束光的光路补充完整。
20．水平地面上的一辆小车中有一用细线悬挂的小球，静止时小球与车厢壁接触但不挤压，如图所示。当小车突然向右运动时，请画出此时小球的受力示意图。
21．某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利用图1所示器材及数只钩码做实验，并记录了相应的数据，如下表：
钩码重（N） 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
指针位置（cm） 2 3 4 5 6 7 7.5
（1）如果用与这根弹簧相同的弹簧做成弹簧测力计，那么弹簧测力计的测量范围是 。
（2）要完成实验，除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是 ；
（3）由表可知当在弹簧上挂重力为2N的钩码时，弹簧的伸长量为 cm；
（4）分析数据，可进一步推出弹簧伸长长度与拉力关系，结论是 ；
（5）该同学作了弹簧长度与弹簧受力的关系图，如图2，其中正确的图象是 ；
22．为了模拟研究超载和超速带来的安全隐患，小红同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球（mA＝mB＜mC）从同一装置高度分别为hA、hB、hC（hA＝hC＞hB）的位置由静止滚下，推动小木块运动一段距离后停止。
（1）小球的动能是通过 反映出来。甲、乙两图所示的实验，模拟的 （填“超载”或“超速”）。
（2）通过比较 两次实验可得结论：速度一定的物体，质量越大，动能越大。由此联想高速公路限速牌上标明“120”和“100”字样， （填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是100km/h。
（3）若平面绝对光滑，将会 （选填“无法完成实验探究”或“实验现象更明显”）。
23．“探究并联电路中电流的规律”实验。根据电路图甲连接电路，合理选择电流表的量程，分别测出电流表在A、B、C三处的示数，记录在表格中。
次数 A处的电流 B处的电流 C处的电流
第一次 0.41 0.21 0.21
第二次 0.45 0.21 0.25
第三次 0.55 0.26 0.30
第四次 0.56 0.26 0.30
（1）连接电路时，开关应处于 状态；
（2）闭合开关后，发现电流表指针如乙图所示，造成这种情况的原因可能是 ；
（3）图丙是某同学连接好的电路，则电流表测的是灯泡 （选填“”或“”）的电流；
（4）第一次实验结果如表格所示，测得B、C两处电流大小相同，原因是 ；为了避免这种现象，实验中应换用 重复实验，部分实验数据如表中所示。
（5）分析表格中数据，发现A处的电流大小不等于B、C两处电流大小之和。小明分析认为可能与电流测量误差有关，但最大的原因是实验电路本身——测量时电流表接入电路引起的。
为了避免电流表接入电路对测量结果的影响，在老师指导下。小明设计了丁图的实验电路。表格中 （选填实验次数）实验结果为丁图测量。
24．实验小组用自制电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素，他们用相同的漆包线和相同的铁钉绕制成A、B两个电磁铁，B上绕有线圈的匝数更多，实验装置如图所示
（1）如图甲，闭合开关，A的钉尖是 极（选填“N”或“S”）；将滑动变阻器的滑片P向右移动，电流表的示数变 （选填“大”或“小”），吸引的大头针数目 （选填“变多”、“不变”或“变少”）；
（2）如图乙，把A和B串联，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片P，发现B总能吸引更多的大头针，通过比较，得出的结论是当电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越 （选填“强”或“弱”）；
（3）做完实验，小明对电流表指针偏转的原因产生了兴趣，他在实验室找到一只可拆卸的电流表，打开外壳，发现电流表的内部结构示意图如图丙所示。按照操作规范，正确将电流表 联接入电路，通电后线圈转动，带动指针向右偏转；撤去磁体再次通电，指针不动。这说明电流表指针偏转是因为通电线圈在磁场中受力转动，这与 （选填“电动机”或“发电机”）的工作原理相同；
（4）若让电流从电流表的“-”接线柱流入，“+”接线柱流出，指针偏转方向会与（3）中的偏转方向 （选填“相同”或“相反”），因此使用电流表时不能把接线柱接反。
25．为了用电流表、电压表测定值电阻Rx的阻值，实验小组设计了如图甲所示的电路；
（1）用笔画线代替导线将图甲的电路图连接完整（要求滑片向右移动时，电压表示数变小）；
（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，电流表有示数且变化，电压表始终无示数，其原因可能是 ；
（3）排除故障后，调节滑片P至某位置时，电流表的示数如图乙所示，为 A，此时电压表的示数为2.7V，则电阻R的阻值为 Ω；
（4）小明利用一块电压表和阻值已知的定值电阻R0以及其他满足实验要求的器材，连接了如图丙所示的电路用以测量未知电阻Rx的阻值；请将实验步骤补充完整：
①闭合开关S，读出电压表的示数U1；
②断开开关S，将电压表接在 （选填“A”或“B”）处的导线取下，改接到C处，再闭合开关S，读出电压表的示数U2；则电阻Rx＝ （用已知量和所测物理量的字母表示）。
四、计算题(共2个小题；26题6分，27题8分，共14分)
26．我国自主研制的载人深潜器下潜深度已突破10000m，在载人深潜领域达到世界领先水平。小京阅读资料后，制作图中的装置，模拟深潜器在海水中的运动。物体甲、乙由一条细线连接且在水中处于静止状态，已知乙的质量为0.2kg，体积为2.5×10﹣5m3。（取ρ海水＝1.03×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）。求：
（1）在10000m的深处，海水对深潜器的压强大小。
（2）乙物体所受浮力的大小。
（3）细线对乙物体拉力的大小。
27．如图所示，电源电压恒为6V，小灯泡L标有“4V 1.6W”字样且灯丝电阻不变，定值电阻R0=20Ω。求：
（1）小灯泡正常发光的电流值和电阻值；
（2）只闭合开关S1，电压表的示数；
（3）闭合开关S1、S2、S3，将滑动变阻器滑片滑到最右端，电流表示数为0.42A，则滑动变阻器的最大阻值；
（4）只闭合开关S3，小灯泡电功率最小值。
参考答案
一、选择题
1．A 2．C 3．A 4．D 5． C 6．C 7．C 8．C 9．B, C 10．ABD
二、填空题
11．20000；能量 12．一样大；比热容较大 13．三；漏电保护器14．凸；大
15．2.52×104；1.4×10316．40；80% 17．1∶2；0.6 18．；
三、作图与实验探究题
19．解：如图所示：
20．解：如图所示：
21．（1）0-2.5N（2）刻度尺（3）4（4）在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比（5）b
22．（1）木块被推动的距离；超速（2）甲、丙；大客车（3）无法完成探究实验。
23．（1）断开（2）电流表正负极接反了（3）
（4）两个灯泡规格一致；不同规格的实验器材（灯泡）（5）第四次
24．（1）S；小；变少（2）强（3）串；电动机（4）相反
25．（1）
（2）未知电阻Rx短路或电压表断路 （3）0.3；9 （4） B；
四、计算题
26．（1）解：海水对深潜器的压强大小：p＝ρ海水gh＝1.03×103kg/m3×10N/kg×10000m＝1.03×108Pa；
答：在10000m的深处，海水对深潜器的压强大小为1.03×108Pa；
（2）解： 已知乙的质量为0.2kg，体积为2.5×10﹣5m3，
乙所受浮力：F浮乙＝ρ水gV排水＝1.0×103kg/m3×10N/kg×2.5×10﹣5m3＝0.25N；
答：乙物体所受浮力的大小为0.25N；
（3）解： 乙浸没在水中，排开水的体积等于乙的体积，即：V排水＝V乙，
乙静止时，受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力和绳子拉力的作用，由力的平衡条件可知，
细线对乙物体拉力的大小：F拉＝G乙﹣F浮乙＝m乙g﹣F浮乙＝0.2kg×10N/kg﹣0.25N＝1.75N。
答：细线对乙物体拉力的大小为1.75N。
27．（1）解：根据 可知，小灯泡正常发光的电流
小灯泡正常发光的电阻
答：小灯泡正常发光的电流和电阻分别是0.4A、10Ω；
（2）解：只闭合开关S1，灯泡和定值电阻串联，电压表测量灯泡两端的电压，灯丝电阻不变，根据欧姆定律可知电路电流
电压表的示数
答：只闭合开关S1，电压表的示数是2V；
（3）解：闭合开关S1、S2、S3，将滑动变阻器滑片滑到最右端，灯泡被短路，定值电阻和滑动变阻器并联，滑动变阻器接入电路的阻值最大，电流表测量干路电流；根据欧姆定律可知，通过定值电阻的电流
根据并联电路的电流特点可知，通过滑动变阻器的电流为
滑动变阻器的最大阻值
答：闭合开关S1、S2、S3，将滑动变阻器滑片滑到最右端，电流表示数为0.42A，则滑动变阻器的最大阻值是50Ω；
（4）解：只闭合开关S3，灯泡和滑动变阻器串联，根据 可知，电路中电流最小时，小灯泡电功率最小；滑动变阻器接入电路的阻值最大时，总电阻最大，电源电压不变，时电路中电流最小，电流最小值为
小灯泡电功率的最小值
答：只闭合开关S3，小灯泡电功率最小是0.1W。
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绥化市中考物理模拟试卷4
一、选择题 (共10个小题，每小题2分，共20分。1-8小题每题只有一个正确选项；9、10每小题有两个或两个以上正确选项，正确选项不全得1分，有错误选项不得分)
1．唐朝诗人孟郊在《登科后》中写道“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。若马是静止的，则选择的参照物是（ ）
A．诗人自己 B．身后的房屋 C．路面 D．路边的花
2．“二十四节气”代表着一年的时光轮转，也代表人与自然的相处方式。下列关于节气的谚语理解不正确的是（ ）
A．“立春雪水化一丈，打得麦子无处放”——冰雪消融是熔化现象
B．“小寒冻土，大寒冻河”——河水结冰是凝固现象
C．“霜降有霜，米谷满仓”——霜的形成是需要吸热
D．“白露秋分夜，一夜凉一夜”——露的形成是液化现象
3．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音。下列说法错误的是（ ）
A．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动它，却听不到声音，这是由于声音的响度太小
B．钢尺振幅越大，发声的响度越大
C．钢尺发出的声音是由钢尺振动产生的
D．改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动会使发声的音调发生改变
4．人站在岸上看到水中的池底变浅了，在如图所示的四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是（ ）
A． B． C． D．
5．关于能源、环境保护及能量守恒定律，下列说法正确的是（ ）
A．可燃冰、石油都属于可再生能源
B．废旧电池可以随意丢弃
C．用电动汽车替代燃油汽车，可以减少二氧化碳的排放
D．随着时代的进步，永动机是可以造出的
6．荡秋千是中小学生喜欢的游戏，如图为荡秋千的简化模型。摆球从A点由静止释放，到达D点后返回，B、C两点等高。下列说法正确的是（ ）
A．球在B，C两点的机械能相等 B．球在A，D两点的重力势能相等
C．球从B点到O点的过程中机械能减少 D．球从O点到D点的过程中动能增加
7．如图所示的电路中，R1＝10Ω，R2＝30Ω．闭合开关S，电压表V1与V2的示数之比是（ ）
A．1：3 B．3：1 C．3：4 D．4：3
8．如图所示，底面积、质量均相同的甲、乙、丙三个容器置于水平桌面上，容器内的液面相平，容器对桌面的压强相等。现将三个相同小球（球的密度与乙中液体密度相同）分别放入甲、乙、丙容器中，小球不吸液体，液体不溢出。下列判断正确的是（ ）
A．放入小球前，容器内的液体质量关系：m甲>m乙>m丙
B．放入小球前，液体对容器底部的压力关系：F甲=F乙=F丙
C．放入小球后，液体对容器底部的压强关系：p甲
A．图甲是研究发电机工作原理的实验装置
B．图乙是探究电磁感应现象的实验装置
C．图丙中的实验说明通电导体周围存在磁场
D．图丁是探究电磁铁磁性强弱的实验装置
10．如图所示电路，电源电压不变，当开关S1闭合、S2断开时，电流表示数为0.3A，电压表示数为9V；若将两表互换位置，并同时闭合S1和S2时，电流表示数为0.5A。则下列说法中正确的是（ ）
A．电压表示数仍为9V B．R1的阻值为18Ω
C．R2的阻值为45Ω D．R2消耗的功率为6.75W
二、填空题 (共8个小题，每空1分，共16分)
11．超声波指纹识别系统（SenseID）已越来越普遍地应用于手机解锁，超声波指频率大于 Hz的声音。日常生活中利用超声波振动可除去人体内的结石，说明声波能传递 （选填“信息”或“能量”）。
12．涡轮增压汽车通过压缩空气来增加发动机的进气量，使汽油更充分地燃烧，进而更节能，与相同规格的普通汽车相比，同样的汽油在涡轮增压汽车内热值 。（选填“更大”、“一样大”或“更小”）；汽车散热器中用水作为冷却液是因为水的 。
13．家庭电路中为了用电安全，洗衣机应选用 孔的插座。若人体不小心触碰到火线裸露处，家庭电路中的 （选填“漏电保护器”或“空气开关”）会自动断开，切断电路，起到保护作用。
14．学校在拐角和校园的死角上安装了如图所示的摄像头，其镜头相当于一个 （选填“凸”或“凹”）透镜，当学生靠近镜头的过程中，通过镜头所成的实像越来越 （选填“大”或“小”）
15．小丽用相同的电加热器分别对质量为0.2kg的水和0.3kg的另一种液体进行加热，得到的实验数据如图所示，则水在16min内吸收的热量为 J，另一种液体的比热容为 J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
16．小明用如图甲所示的装置将物体匀速提升，绳子与相连和绳子能承受的最大拉力分别为和，动滑轮重力为，小明施加的拉力随时间变化关系图象如图乙所示，上升的速度随时间变化关系图象如图丙所示。若不计绳重和摩擦，内拉力的功率为 ；若在绳子不断裂的情况下，此装置的机械效率的最大值为 。
17．元件A、B的I—U图像如图所示。如果把元件A、B串联后接在某电源的两端，测得电路中电流为 ，则此时两元件的电阻 ；如果把元件A、B并联后接在另一电源的两端，测得元件A两端的电压为 ，则此时电路的总功率为 W。
18． 如图，水平地面上放有甲、乙两个均匀圆柱体，它们的密度、底面积、高度的数据如表所示。
物体 密度 底面积 高度
甲 0.6
乙 0.5
则圆柱体乙对水平地面的压强 ；若在甲、乙上方分别沿水平方向切去一部分，并将切去的部分叠放在对方剩余部分的上方，甲的底部对地面的压力变化量为，则乙的底部对地面的压强的变化量 。
三、作图与实验探究题(共7个小题；共30分)
19．请将图中的光源S射向透镜的两束光的光路补充完整。
20．水平地面上的一辆小车中有一用细线悬挂的小球，静止时小球与车厢壁接触但不挤压，如图所示。当小车突然向右运动时，请画出此时小球的受力示意图。
21．某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利用图1所示器材及数只钩码做实验，并记录了相应的数据，如下表：
钩码重（N） 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
指针位置（cm） 2 3 4 5 6 7 7.5
（1）如果用与这根弹簧相同的弹簧做成弹簧测力计，那么弹簧测力计的测量范围是 。
（2）要完成实验，除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是 ；
（3）由表可知当在弹簧上挂重力为2N的钩码时，弹簧的伸长量为 cm；
（4）分析数据，可进一步推出弹簧伸长长度与拉力关系，结论是 ；
（5）该同学作了弹簧长度与弹簧受力的关系图，如图2，其中正确的图象是 ；
22．为了模拟研究超载和超速带来的安全隐患，小红同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球（mA＝mB＜mC）从同一装置高度分别为hA、hB、hC（hA＝hC＞hB）的位置由静止滚下，推动小木块运动一段距离后停止。
（1）小球的动能是通过 反映出来。甲、乙两图所示的实验，模拟的 （填“超载”或“超速”）。
（2）通过比较 两次实验可得结论：速度一定的物体，质量越大，动能越大。由此联想高速公路限速牌上标明“120”和“100”字样， （填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是100km/h。
（3）若平面绝对光滑，将会 （选填“无法完成实验探究”或“实验现象更明显”）。
23．“探究并联电路中电流的规律”实验。根据电路图甲连接电路，合理选择电流表的量程，分别测出电流表在A、B、C三处的示数，记录在表格中。
次数 A处的电流 B处的电流 C处的电流
第一次 0.41 0.21 0.21
第二次 0.45 0.21 0.25
第三次 0.55 0.26 0.30
第四次 0.56 0.26 0.30
（1）连接电路时，开关应处于 状态；
（2）闭合开关后，发现电流表指针如乙图所示，造成这种情况的原因可能是 ；
（3）图丙是某同学连接好的电路，则电流表测的是灯泡 （选填“”或“”）的电流；
（4）第一次实验结果如表格所示，测得B、C两处电流大小相同，原因是 ；为了避免这种现象，实验中应换用 重复实验，部分实验数据如表中所示。
（5）分析表格中数据，发现A处的电流大小不等于B、C两处电流大小之和。小明分析认为可能与电流测量误差有关，但最大的原因是实验电路本身——测量时电流表接入电路引起的。
为了避免电流表接入电路对测量结果的影响，在老师指导下。小明设计了丁图的实验电路。表格中 （选填实验次数）实验结果为丁图测量。
24．实验小组用自制电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素，他们用相同的漆包线和相同的铁钉绕制成A、B两个电磁铁，B上绕有线圈的匝数更多，实验装置如图所示
（1）如图甲，闭合开关，A的钉尖是 极（选填“N”或“S”）；将滑动变阻器的滑片P向右移动，电流表的示数变 （选填“大”或“小”），吸引的大头针数目 （选填“变多”、“不变”或“变少”）；
（2）如图乙，把A和B串联，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片P，发现B总能吸引更多的大头针，通过比较，得出的结论是当电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越 （选填“强”或“弱”）；
（3）做完实验，小明对电流表指针偏转的原因产生了兴趣，他在实验室找到一只可拆卸的电流表，打开外壳，发现电流表的内部结构示意图如图丙所示。按照操作规范，正确将电流表 联接入电路，通电后线圈转动，带动指针向右偏转；撤去磁体再次通电，指针不动。这说明电流表指针偏转是因为通电线圈在磁场中受力转动，这与 （选填“电动机”或“发电机”）的工作原理相同；
（4）若让电流从电流表的“-”接线柱流入，“+”接线柱流出，指针偏转方向会与（3）中的偏转方向 （选填“相同”或“相反”），因此使用电流表时不能把接线柱接反。
25．为了用电流表、电压表测定值电阻Rx的阻值，实验小组设计了如图甲所示的电路；
（1）用笔画线代替导线将图甲的电路图连接完整（要求滑片向右移动时，电压表示数变小）；
（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，电流表有示数且变化，电压表始终无示数，其原因可能是 ；
（3）排除故障后，调节滑片P至某位置时，电流表的示数如图乙所示，为 A，此时电压表的示数为2.7V，则电阻R的阻值为 Ω；
（4）小明利用一块电压表和阻值已知的定值电阻R0以及其他满足实验要求的器材，连接了如图丙所示的电路用以测量未知电阻Rx的阻值；请将实验步骤补充完整：
①闭合开关S，读出电压表的示数U1；
②断开开关S，将电压表接在 （选填“A”或“B”）处的导线取下，改接到C处，再闭合开关S，读出电压表的示数U2；则电阻Rx＝ （用已知量和所测物理量的字母表示）。
四、计算题(共2个小题；26题6分，27题8分，共14分)
26．我国自主研制的载人深潜器下潜深度已突破10000m，在载人深潜领域达到世界领先水平。小京阅读资料后，制作图中的装置，模拟深潜器在海水中的运动。物体甲、乙由一条细线连接且在水中处于静止状态，已知乙的质量为0.2kg，体积为2.5×10﹣5m3。（取ρ海水＝1.03×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）。求：
（1）在10000m的深处，海水对深潜器的压强大小。
（2）乙物体所受浮力的大小。
（3）细线对乙物体拉力的大小。
27．如图所示，电源电压恒为6V，小灯泡L标有“4V 1.6W”字样且灯丝电阻不变，定值电阻R0=20Ω。求：
（1）小灯泡正常发光的电流值和电阻值；
（2）只闭合开关S1，电压表的示数；
（3）闭合开关S1、S2、S3，将滑动变阻器滑片滑到最右端，电流表示数为0.42A，则滑动变阻器的最大阻值；
（4）只闭合开关S3，小灯泡电功率最小值。
参考答案
一、选择题
1．A 2．C 3．A 4．D 5． C 6．C 7．C 8．C 9．B, C 10．ABD
二、填空题
11．20000；能量 12．一样大；比热容较大 13．三；漏电保护器14．凸；大
15．2.52×104；1.4×10316．40；80% 17．1∶2；0.6 18．；
三、作图与实验探究题
19．解：如图所示：
20．解：如图所示：
21．（1）0-2.5N（2）刻度尺（3）4（4）在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比（5）b
22．（1）木块被推动的距离；超速（2）甲、丙；大客车（3）无法完成探究实验。
23．（1）断开（2）电流表正负极接反了（3）
（4）两个灯泡规格一致；不同规格的实验器材（灯泡）（5）第四次
24．（1）S；小；变少（2）强（3）串；电动机（4）相反
25．（1）
（2）未知电阻Rx短路或电压表断路 （3）0.3；9 （4） B；
四、计算题
26．（1）解：海水对深潜器的压强大小：p＝ρ海水gh＝1.03×103kg/m3×10N/kg×10000m＝1.03×108Pa；
答：在10000m的深处，海水对深潜器的压强大小为1.03×108Pa；
（2）解： 已知乙的质量为0.2kg，体积为2.5×10﹣5m3，
乙所受浮力：F浮乙＝ρ水gV排水＝1.0×103kg/m3×10N/kg×2.5×10﹣5m3＝0.25N；
答：乙物体所受浮力的大小为0.25N；
（3）解： 乙浸没在水中，排开水的体积等于乙的体积，即：V排水＝V乙，
乙静止时，受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力和绳子拉力的作用，由力的平衡条件可知，
细线对乙物体拉力的大小：F拉＝G乙﹣F浮乙＝m乙g﹣F浮乙＝0.2kg×10N/kg﹣0.25N＝1.75N。
答：细线对乙物体拉力的大小为1.75N。
27．（1）解：根据 可知，小灯泡正常发光的电流
小灯泡正常发光的电阻
答：小灯泡正常发光的电流和电阻分别是0.4A、10Ω；
（2）解：只闭合开关S1，灯泡和定值电阻串联，电压表测量灯泡两端的电压，灯丝电阻不变，根据欧姆定律可知电路电流
电压表的示数
答：只闭合开关S1，电压表的示数是2V；
（3）解：闭合开关S1、S2、S3，将滑动变阻器滑片滑到最右端，灯泡被短路，定值电阻和滑动变阻器并联，滑动变阻器接入电路的阻值最大，电流表测量干路电流；根据欧姆定律可知，通过定值电阻的电流
根据并联电路的电流特点可知，通过滑动变阻器的电流为
滑动变阻器的最大阻值
答：闭合开关S1、S2、S3，将滑动变阻器滑片滑到最右端，电流表示数为0.42A，则滑动变阻器的最大阻值是50Ω；
（4）解：只闭合开关S3，灯泡和滑动变阻器串联，根据 可知，电路中电流最小时，小灯泡电功率最小；滑动变阻器接入电路的阻值最大时，总电阻最大，电源电压不变，时电路中电流最小，电流最小值为
小灯泡电功率的最小值
答：只闭合开关S3，小灯泡电功率最小是0.1W。
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