【大单元·任务式】统编版语文五下第七单元 任务二：走进世界风光（《金字塔》+日积月累）课件

(共47张PPT)
亲爱的同学们:
大家好，我是你们新上线的学习小伙伴。本次活动是让同学们体会景物的静态美和动态美。快和我一起走进第七单元的世界吧！
人文主题：世界各地
语文要素：
体会静态描写和动态描写的表达效果。
搜集资料，介绍一个地方。
任务二：走进世界风光
活动一：走访世界胜地，
介绍异域文化
面对这巍然屹立、闻名世界的金字塔，我们不禁会问：这一巨大的角锥形建筑物到底是凭什么举世闻名的？那就让我们再来瞻仰这凝聚着古埃及人民智慧结晶的金字塔吧。
埃及是非洲的文明古国。金字塔是埃及法老（即国王）的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，塔内有甬道、阶梯、墓室等复杂结构，据说由农民、奴隶历时30年筑成，因形似汉字“金”字，故译作“金字塔”。金字塔是世界四大古文明之一——古埃及文明的遗迹。
默读全文，思考：本课有哪些不同于其他课的地方？
《不可思议的金字塔》是一篇“非连续性文本”，文中有文字描述、数据介绍、图表说明、辅助问题等，初读可能会让人觉得内容比较零散，但认真阅读，就会发现篇章之间、语段之间、图文之间都是有一定联系的。
《金字塔夕照》
《不可思议的金字塔》
抒情散文
非连续性文本
“非连续性文本”是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，在结构和语言不具有完整的故事性，多以统计图表、图画等形式呈现。它的特点是直观、简明，概括性强，易于比较。
“抒情散文” 是注重表现作者的思想感受，抒发作者的感情的散文。它虽然也有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节。它或直抒胸臆、或触景生情，一般都洋溢着浓烈的诗情画意。
说一说，两篇文章分别写了什么？
《金字塔夕照》
《不可思议的金字塔》
介绍了最大的金字塔的相关信息
描绘了夕阳下的金字塔美景
自读《金字塔夕照》，说说短文主要写了什么内容，表达了作者怎样的感情。
1
2
3
4
点出九月开罗“金色”的特点。
勾勒了一幅夕阳下开阔而雄浑的金色画卷，描绘了金字塔的奇特景象。
写了自己看到金字塔后产生的无限遐想，感叹金字塔是人间的奇迹。
主要写了夕照下金字塔的美景，赞扬它是人类劳动和智慧的结晶。
抒发对那一片金色的留恋。
默读第2自然段，说说作者在这幅“开阔而雄浑的画卷”中看到了什么。
2
优美、壮观的画面
作者看到了金色的田野，金色的沙漠，泛着金光的尼罗河河水，像用纯金铸成的金字塔。
默读第3自然段，说说作者“望着这人间的奇迹”时想到了什么。
3
作者想到“金字塔”的“金”字很绝妙，金字塔在人们心目中具有崇高的地位。
夕阳下的金字塔真是太美了！让我们陶醉了，也让作者陶醉了，难怪作者发出这样的赞叹：
有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。
喜爱
赞叹
宏伟、壮丽的金字塔是古埃及的象征，凝聚着埃及人民的勤劳与智慧，让我们带着这份喜爱与赞叹再来读读这篇文章吧！
《金字塔夕照》用生动的笔触描绘了______
_________________及作者观赏时的_________，抒发了作者对金字塔的___________。
金字塔的雄浑之美
万千思绪
喜爱与赞叹
夕阳下
活动二：趣知金字塔
这一巨大的角锥形建筑物到底是凭什么举世闻名的？你对金字塔有了哪些了解？这节课我们继续探索金字塔。
为什么说金字塔不可思议呢？快速浏览《不可思议的金字塔》，观察短文有什么特点。
关于胡夫金字塔的信息
建造胡夫金字塔的历史背景
自读这一部分，思考下面的问题：
（1）这部分介绍了胡夫金字塔的哪些信息？
（2）这部分有几个图示？分别是什么类别？
（3）将短文和批注中的问题进行对照，可以发现什么？
最大的金字塔——胡夫金字塔
介绍了胡夫金字塔的大小、重量、建造年代、材料、建造工艺、神奇的数据等多项信息。
最大的金字塔——胡夫金字塔
（1）这部分介绍了胡夫金字塔的哪些信息？
利用这些信息说一说胡夫金字塔的概貌。
胡夫金字塔位于开罗郊外，建于公元前2600年左右。塔的重量约600万吨，塔基面积约5.3万平方米，塔的体积约260万立方米。塔原高约146米，塔基原边长约230米。建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑。塔约用230万块石材砌成，石头中间没有任何水泥之类的黏着物。石头和石头之间贴合得很紧实，即使是锋利的刀刃也很难插入石块之间的缝隙。
胡夫金字塔立体图
地标指示图
示意图
（2）这部分有几个图示？分别是什么类别？
图示能直观地说明信息
（3）将短文和批注中的问题进行对照，可以发现什么？
为什么在几千年的时间里，一直没有出现比它更高的建筑呢？
当时的人们是怎么修建金字塔的呢？
如此精湛的工艺，几千年前的工匠们是怎么实现的呢？
这是巧合吗？
批注中的问题都是由文本内容的“不可思议”之处引发而来的。
自读这一部分，说说这部分主要写了哪两类信息。
建造金字塔时的古埃及
尼罗河的基本情况
古埃及人的文明成就
把所有信息整合起来，试着运用表格、资料卡等形式进行信息的归类。
尼罗河的基本情况 古埃及人的文明成就
埃及的母亲河
每年定期泛滥
在天文、数学、几何学、地理学等方面取得很高的成就
掌握精湛的造船技术
发现采石场遗迹
石窟陵墓、神庙等令人惊叹的建筑成就
表格示例
观察结尾处的地图，结合地图、文字描述和前面所作的分类，用自己的话简要说说“建造金字塔时的古埃及”的概况。
尼罗河
建造金字塔时的古埃及，尼罗河每年定期泛滥，使河两岸的淤泥肥沃起来；人们在科学、造船、建筑等方面取得了杰出的成就。
金字塔是如何建成的？借助课文内容，大胆推测。
2.可以朝不同的方向推测，但无论作怎样的推测，都必须以文本提供的信息为基础。
1.推测应联系整篇文本，而不是只关注局部内容。
提示
古埃及人已经掌握了很高的建筑技术，能够建造金字塔这样宏伟的建筑。
古埃及人很可能利用船只，从尼罗河上游将石材运到下游建造金字塔。
古埃及人掌握精湛的造船技术
尼罗河上游发现采石场遗迹
古埃及有石窟陵墓、神庙等令人惊叹的建筑成就
古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得很高的成就
两篇短文在表达方式上有明显的不同，你更喜欢哪种？说说你的理由。
《金字塔夕照》
《不可思议的金字塔》
抒情散文
非连续性文本
《金字塔夕照》
《不可思议的金字塔》
抒情散文
非连续性文本
作者用优美的文字，浓墨重彩地抒发对金字塔的赞美之情。
这是一篇非连续性文本，重在说明事实，语言直观简明、概括性强。
日积月累
常有人说，最美的是人间四月天。农历四月，一般已经到了初夏时节。今天，我们一起来学习宋朝诗人翁卷的《乡村四月》。
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
翁卷，字续古，南宋诗人，擅长作田园诗。工诗，为“永嘉四灵”之一。有《四岩集》、《苇碧轩集》等。
译文：山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。杜鹃一声声啼叫在如烟如雾的蒙蒙细雨中。乡村的四月正是最忙的时候，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
赏析：这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象，前两句着重写景：绿原、白川、子规、烟雨，寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张与繁忙。前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。
我会积累
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
——陆游《游山西村》
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
——杜牧《江南春》
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
——杜牧《清明》
绿树村边合，青山郭外斜。
——孟浩然《过故人庄》