2016年新华东师大版历史七年级上册课件-第15课-汉朝的中外交流 （共46张PPT）

课件46张PPT。你知道它们产自哪里吗？汉朝的中外交流第15课 一、张骞通西域 1.西域的含义 西汉时，把甘肃玉门关和阳关以西，葱岭以东，今新疆天山南北等地区统称西域。（从广义上讲，西域还包括了葱岭以西更远的地方）时间：
目的：
路线：
结果：公元前138年张骞第一次通西域 联络大月氏攻打匈奴未达成原定目标，但使西汉对西域各国有所了解公元前
138年公元前
126年张骞出使西域路线图时间：
结果：
意义：公元前119年张骞第二次通西域 开辟了通往西域的丝绸之路，加强了汉朝与西域各国的经济文化交流。使西汉与西域联系更加密切。汉宣帝时设立了西域都护，这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。说出西汉疆域的四至。大
海西
域大漠南海 东汉与西域1.公元 年，东汉明帝派 出使西域。
2.公元 年，东汉政府重建 。
3.班超在西域活动了30年，帮助 摆脱了 的奴役，西域和汉王朝的联系更加密切。73班超74西域都护西域各国匈奴张骞、班超身上有哪些精神值得我们学习？开拓创新
报效祖国
不畏艰险拓展探究问题探究生产技术手工业制品农产品农产品畜牧产品说明我国的科学技术和经济发展水平在当时世界上处于领先水平1.路线二、丝绸之路长安——河西走廊——今新疆境内——安息——西亚——西亚和欧洲大秦2.意义⑴把古老的中西文化连接起来；
⑵促进了中西经济文化的交流；
⑶不仅是中外经济、商品的交流通道，还是中外科学技术和思想文化交往的重要通道。 丝绸之路的主要路线ABCDE合 作 探 究： 丝绸之路的主要路线A. B.C.D.E.
长安河西走廊今新疆境内安息大秦 丝绸之路的主要路线长安河西走廊今新疆境内西亚与欧洲大秦安息张骞通西域丝绸之路丝绸之路在中西交流史上的重要地位 丝绸、瓷器、茶叶…… 中国1、物资上：西方2、文化上：中国西方香料、琉璃、胡椒……造纸术、印刷术、火药、指南针…… 佛教、基督教、伊斯兰教……丝绸之路是中外科学技术和思想文化交往的重要通道工艺品和商品工艺品和商品科学技术思想文化三、佛教传入1. ,佛教传入中国。
2. 时派使臣去西域求法, 迎回了天竺高僧，并在 建造中国内地第一座寺庙—— 。两汉之际汉明帝洛阳白马寺佛教建筑佛教东传佛教艺术动脑筋：有人说，现在交通发达了，丝绸之路已经毫无用处，不值一提了。你赞同这样的观点吗？为什么？丝绸之路在今天仍是中西交往的一条重要通道，留下的许多遗产对研究古代文明和开发旅游具有重要价值。 丝绸之路风光展示阳关古城
渭城曲 王维
渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
古城以前的美丽 古城遗址 阳关砚
凉州词 王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 玉门关 楼兰故国楼兰是张骞出使西域到达的第一个小王国，拥有14000多人，
作为丝绸之路上的重镇曾发挥过重要作用。长期的干旱和风
沙变得支离破碎，形成“雅丹”地貌。楼兰女尸课堂小结汉朝的中外交流张骞通西域丝绸
之路佛教
东传西域目的西域都护班超通西域路线意义时间传播影响1.由下面的历史短句台词（片段），可知他们正在学习（ ）。
A.张骞出使西域 B.郑和下西洋
C.清军出兵雅克萨 D.玄奘印度取经
2.西汉后期人们的餐桌上可以享用的蔬菜有（ ）。
①胡萝卜 ②大葱 ③番茄 ④黄瓜 ⑤马铃薯
A.①②③ B.④⑤ C.①②④ D.③⑤随堂演练AC小华：送人千里，终有一别，陛下请回吧！
小明：爱卿，此去西域凶险异常，然匈奴一日未了，则国无宁日，望卿不辱使命，早去早回。3.“丝绸之路”最远可到达（ ）。
A.新疆 B.古代波斯 C.西亚 D.古代罗马
4.王之涣《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”玉门关以西，葱岭以东的地方古时称（ ）。
A.大秦 B.西域 C.安息 D.新疆随堂演练DB
5.东汉时，政府派（ ）出使西域。
A.张骞 B.卫青 C.班超 D.窦固
6.中国内地第一座寺庙是（ ）。
A.法门寺 B.白马寺 C.少林寺 D.灵隐寺随堂演练CB随堂演练1.图中所示路线即我国古代著名的“ ”，这条路线最早开辟于 （朝代）。
2.依据上图看这条线路从长安出发往西先后经过哪些重要的地区或国家？
3.结合所学知识说明这条线路的开辟起了什么作用？
4.当今，重新开发这条线路有什么意义？丝绸之路汉朝随堂演练材料解析题： 材料一：张骞始开西域之迹。
——《汉书》
材料二：“他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国史上出类拔萃之人物也。”
——翦伯赞《秦汉史》请回答：1.张骞出使的“西域”指的是哪里？
2.结合材料二，说说张骞通西域的历史贡献是什么？
3.由张骞出使西域遇到的种种艰难险阻和挫折，说说你得到了什么启示？ 完成《创新优化》第13课《汉朝的中外交流》作业，P33-35。作业谢谢指导