第51讲　第二次世界大战与战后国际秩序的形成--2027全国版高考历史一轮复习试题(含答案)

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2027全国版高考历史一轮复习
第51讲　第二次世界大战与战后国际秩序的形成
一、选择题(本大题共13小题,每小题3分,共39分)
视角1　欧亚两大战争策源地的形成
1.(2025湖北武汉5月模拟)20世纪30年代,德国在《关于新四年计划的备忘录》中明确提出:为工业发展确定明确目标,必须牺牲食品生产,唯有大规模扩充军备才是解决经济问题的根本出路。该政策一经颁布,立即获得德国百余位工业和经济界领袖的全力支持。这反映德国(　　)
A.试图摆脱国际旧秩序束缚
B.开始寻求世界领导地位
C.努力探索新型工业化道路
D.全面实行计划经济体制
2.(2025山东齐鲁名校大联考检测)下图为1936年新西兰漫画家大卫·洛创作的漫画《日本的文明》。该漫画意在(　　)
注:作者给漫画配文是“那么,消灭在日本的所有西方思想吧——当然,可敬的机关枪除外”。
A.讽刺日本文明军国主义色彩浓厚
B.批判西方文明在日本的传播乱象
C.揭示日本与西方国家的深层矛盾
D.展现新西兰对日本文明的独特看法
3.(2025广东湛江一模)第一次世界大战后,法国长期对苏俄实行经济封锁和外交孤立政策。1934年,法国向苏联提出东方公约草案,主张邀请德国、捷克斯洛伐克、波兰等中东欧国家参加集体安全体系。9月,在法国的支持下,苏联加入国际联盟并获得行政院常务理事国席位。法国外交政策的调整(　　)
A.说明欧洲意识形态观念淡化
B.旨在应对法西斯主义的威胁
C.加速了西方绥靖政策的破产
D.意在集体应对经济危机冲击
4.(2025重庆育才中学月考)1932年国际奥委会将第11届夏季奥运会的主办权交给德国柏林时,遭到了纳粹党的仇视和反对,他们认为这是“犹太人和和平主义者搞的花样”。纳粹上台后,对奥运会的态度出现了180度的大转变,到1936年奥运举行,他们印了成吨宣传德国“繁荣与昌盛”的材料,建设了比以往奥运会更豪华的奥运村。这是因为(　　)
A.纳粹党的政党理念发生了改变
B.国际局势得到一定程度的缓和
C.德国的民族复仇情绪已然消失
D.纳粹政权在编织和平形象外衣
5.(2025河北邢台名校联盟质检)1930年,美国通过《斯穆特—霍利关税法案》,提高890种商品的进口关税,各种商品的进口税率平均提高约40%。在美国国内,有1 028名经济学家签署了反对请愿书,在国际上,许多国家在第一时间对美国实施了关税报复措施,到1934年,全球贸易总量和全球工业总产值分别下降了66%和33%。由此可知(　　)
A.自由主义经济理论存在巨大的弊端
B.建立布雷顿森林体系成为必然
C.建立国际协调机制可避免经济危机
D.世界大战的爆发有其经济因素
视角2　第二次世界大战的爆发与反法西斯联盟建立
6.(2025北京中国人民大学附中三模)比较下表所列的两次战役的差异,最能说明第二次世界大战的军事变革的是(　　)
战役名称 持续时间 日均弹药消耗量 主要交战方式
凡尔登 (1916年) 10个月 40吨 步兵堑壕战
库尔斯克 (1943年) 50天 480吨 装甲集群突击
A.战争正义性影响士兵的士气
B.工业生产能力决定战争胜负
C.战争的机械化形态显著增强
D.制空权成为战役的核心要素
7.(2025广东广州二模)苏德战争爆发后,盟国开始就开辟第二战场问题进行协商。丘吉尔表示,在目前情况下,大举登陆必遭“血腥还击”,而小规模袭击“只能导致惨败”。1942年上半年,在国内外的压力下,英国被迫同意美国提出的西欧作战计划。英国对第二战场开辟态度的转变是由于(　　)
A.太平洋战争爆发
B.世界反法西斯同盟建立
C.绥靖政策的推行
D.欧洲战争策源地的形成
8.(2025湖北十一校联考)第二次世界大战期间及战后,好莱坞电影中出现了大量以战争为背景,展现英雄主义和爱国情怀的影片,同时,一些轻松幽默的喜剧片也颇受欢迎,用以缓解战争带来的紧张和恐惧情绪。据此可知(　　)
A.电影创作主题只围绕战争展开
B.电影技术革新适应战争宣传需要
C.战争带来社会精神需求的变化
D.喜剧片成为人们唯一的精神慰藉
视角3　第二次世界大战后国际新秩序的构建——雅尔塔体系
9.(2025辽宁沈阳模拟)第二次世界大战后初期东亚格局是建立在雅尔塔体系基础之上的,美苏对维护战后东亚地区的秩序具有一致的观念:一方面,它们都要阻止日本东山再起;另一方面,它们力图维护各自在东亚的势力范围,避免相互碰撞,为此双方都倾向于建立缓冲地带。这体现出(　　)
A.美苏关系逐渐走向恶化
B.综合实力是国家关系的基础
C.东亚是美苏争夺的焦点
D.重建地区性秩序的两极原则
10.(2025湖南长沙一中月考)1945年,雅尔塔会议发表公告,决定4月25日由美、苏、英、中、法5国共同召集旧金山会议,制定《联合国宪章》。在罗斯福建议、顾维钧奔走、中国共产党一再坚持下,蒋介石批准由10人组成的中国代表团,其中有中国共产党代表董必武,其他反对党2人,无党派者3人。中国代表团的形成(　　)
A.是“双十协定”精神的体现
B.目的在于掩盖国民党的一党专政
C.彰显了中国团结抗战的力量
D.表明中国共产党的联合政府主张得到实现
11.(2026山东名校考试联盟期中)1943年11月,中、美、英三国签署《开罗宣言》规定:战后东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等归还中国。1945年7月,三国又发表《波茨坦公告》(后来苏联加入),敦促日本无条件投降,并正式通知日本,台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛必须交还中国。这主要说明(　　)
A.中国战场是太平洋战争的主战场
B.国际合作是抗战取得胜利的重要保障
C.台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛是中国领土成为国际共识
D.苏联逐渐成为中国政府的主要依靠力量
12.(2025辽宁名校联盟高考考前模拟)联合国于2025年10月24日迎来80周岁的生日。《联合国宪章》第一条明确“应以和平方法实现和平”。联合国首任秘书长、挪威人特里格夫·赖伊曾言:联合国永远不会比其成员国希望的更强大或更好。可悲的是,这些国家的民族主义仍然远远大于全球主义。由此可知,当今世界,联合国的发展(　　)
A.已经影响民族国家的发展和进步
B.仰赖于各成员国无条件的认可支持
C.得益于全球治理体系的发展完善
D.需要努力提升效能以维护世界和平
13.(2025河北卓越联盟4月质检)委任统治运作由国际联盟监督,审查委任统治国提交的殖民地年度报告并处理殖民地人民的请愿。《联合国宪章》强调,国际托管的核心在于“促进托管领土居民的进步,逐步发展其自治或独立能力”,同时“确保托管领土对国际社会共同利益的贡献”。这一发展折射出(　　)
A.非殖民化的时代发展趋势
B.国际关系民主化机制成熟
C.国联“全体一致”原则深化
D.和平与发展成为时代主题
二、非选择题
14.(2025湖南长沙长郡中学模拟)阅读材料,回答问题。(16分)
材料一　18—19世纪的欧洲,基辛格指出其本质是“没有一国有足够的国力能够完成一统天下。一群实力相去不远的国家打交道时,最具侵略性成员的言行会受到其他国家联合的压制。换句话说,便是取得一种权力的均衡”。第一次世界大战后,奥匈帝国解体,俄罗斯因布尔什维克取得政权而被排除在欧洲事务之外,法国丧失了信心,英国则不愿再为欧洲大陆承担适当的义务,重建均势的可能已不复存在。凡尔赛会议后,欧洲尝试建立国际联盟推行集体安全,然而国际联盟的机制存在致命缺陷,加上英法延续权力政治思维,美国退出国际联盟导致这一集体安全机制失效。第二次世界大战后建立的联合国吸取教训,在《联合国宪章》中确立安理会“大国一致”原则,赋予集体安全机制强制性,其维持和平部队的“非强制介入”模式成为集体安全制度的重要创新。另外,第二次世界大战后对欧洲安全机制影响最大的两个因素,是美国在欧洲的卷入和苏联的成长壮大。美苏关系的恶化使欧洲迅速分裂,并且很快在分界线两边出现了两个从政治、经济到军事全面对立的集团。两大军事集团在欧洲构筑了一种特殊的军事力量相对平衡的局面,核威慑与集团内部整合使欧洲进入“恐怖平衡下的和平”。
——摘编自朱立群《欧洲地区安全机制的百年演变》
材料二　1954年柏林外长会议上,苏联外长莫洛托夫提出建立全欧集体安全体系,要求解散北约与华约,美国仅以观察员身份参与。该方案试图将德国问题置于欧洲安全框架下,通过“双集团并存→逐步融合”路径实现欧洲中立化。美国国务卿杜勒斯坚决反对,强调“自由德国必须加入北约是欧洲安全的基石”。1955年日内瓦首脑会议上,苏联转而建议“北约与华约缔结互不侵犯条约”,但美国坚持“德国统一优先于欧洲安全”,双方始终未能突破立场鸿沟。
——摘编自刘馗《美苏两国有关欧洲集体安全问题的交锋(1954—1957)》
(1)根据材料并结合所学知识,阐述19世纪以来欧洲安全机制经历的三个历史阶段。(9分)
(2)根据材料二,指出冷战时期美苏在欧洲问题上的分歧。结合所学知识,说明这种分歧对欧洲的影响。(7分)
答案：
1.A　《关于新四年计划的备忘录》提出牺牲食品生产、大规模扩充军备,表明德国试图突破《凡尔赛条约》对军事发展的限制,摆脱第一次世界大战后国际旧秩序的束缚,故选A项;德国此时主要追求突破自身军备发展限制,并非寻求世界领导地位,排除B项;该政策本质仍是传统工业军事化扩张模式,并非新型工业化道路,排除C项;德国虽加强经济管控,但未建立全面计划经济体制,仍保留私有制,排除D项。
2.A　根据材料可知,机关枪是战争武器,代表着军国主义武力,漫画借此讽刺日本表面上要排斥西方思想,却唯独保留了用于对外侵略扩张的军国主义武力,凸显出日本文明中军国主义色彩浓厚,故选A项;配文是批判日本以军国主义为标准对西方文明进行功利性筛选,核心矛头指向日本而非西方,且未否定西方思想本身,排除B项;漫画重点在于揭露日本内部军国主义畸形发展,而非日本与西方国家之间的矛盾,排除C项;作者作为新西兰人,其立场具有国际视角,但漫画内容直接针对日本军国主义进行讽刺,而非单纯表达文化差异,排除D项。
3.B　20世纪30年代,法西斯主义在欧洲日益猖獗,德国、意大利等国的侵略扩张严重威胁欧洲和平与安全。法国为保障自身安全,通过提出东方公约草案、支持苏联加入国际联盟等举措,试图构建集体安全体系以应对法西斯主义的威胁,故选B项;当时欧洲的意识形态观念依然存在,资本主义国家和社会主义苏联之间的意识形态差异和对立并没有淡化,排除A项;绥靖政策破产的标志是1939年德国入侵波兰,排除C项;当时各国应对经济危机多采取以邻为壑、各自为政的措施,法国调整外交政策主要是为应对法西斯主义的威胁,而非为了集体应对经济危机冲击,排除D项。
4.D　纳粹政权最初反对柏林举办奥运会,认为这是“犹太人和和平主义者搞的花样”,但上台后态度大转变,大力宣传并建设豪华的奥运村,这反映了纳粹政权试图利用奥运会这一国际盛事来塑造和宣传自己的和平形象,以掩盖其独裁和扩张的本质,故选D项;纳粹党的政党理念并未发生改变,仍然是极端民族主义、反共、反民主等,排除A项;1936年前后,国际局势并未缓和,反而由于纳粹德国的扩张而日趋紧张,排除B项;德国的民族复仇情绪在纳粹党的煽动下并未消失,反而加剧,排除C项。
5.D　《斯穆特—霍利关税法案》大幅提高关税引发各国关税报复,导致全球贸易总量和工业产值暴跌,加剧了经济大危机的破坏性,这种以邻为壑的贸易保护主义激化了国际矛盾,削弱了国际合作,为德、意、日等国通过对外扩张转嫁危机提供了经济诱因,成为第二次世界大战爆发的重要背景,故选D项;该法案体现的是贸易保护而非自由主义,与自由主义理论的弊端无直接关联,排除A项;“必然”说法过于绝对,排除B项;经济危机的根本原因是资本主义制度的内在矛盾,国际协调机制可缓解但无法完全避免危机,且材料中各国采取报复性关税恰说明缺乏有效协调,排除C项。
6.C　从表格可知,相较于凡尔登战役以步兵堑壕战为主,库尔斯克战役采用装甲集群突击,日均弹药消耗量也大幅增加,体现机械化武器在战争中的运用规模和重要性显著提升,战争的机械化形态增强,故选C项;表格未涉及战争性质或士气问题,排除A项;工业能力提升支撑弹药消耗剧增,库尔斯克苏军胜利还依赖纵深防御战术及资源调配,德军工业优势未转化为胜局,故工业生产能力非决定因素,排除B项;材料未提及空军或制空权,库尔斯克虽有空战但非题干强调核心,排除D项。
7.B　1942年1月世界反法西斯同盟建立,反法西斯力量实现联合,增强了共同抗击法西斯的决心与压力,在国内外压力下英国态度转变,故选B项;太平洋战争爆发于1941年12月,虽促使美国参战,但英国态度转变发生在1942年上半年,时间节点上更直接关联同盟建立后的战略协调,排除A项;绥靖政策是20世纪30年代英法对法西斯扩张的妥协政策,1942年时已被放弃,与题干时间及事件无关,排除C项;欧洲战争策源地形成于1933年纳粹上台,属于第二次世界大战爆发前的背景,与1942年英国战略调整无直接因果关系,排除D项。
8.C　第二次世界大战期间及战后好莱坞电影既涌现出《忠勇之家》等宣扬英雄主义和爱国情怀的战争题材影片,也出现了以轻松幽默缓解民众紧张情绪的喜剧片,反映出战争环境下社会心理对鼓舞士气和寻求慰藉的需求,说明战争带来社会精神需求的变化,故选C项;材料提到除战争题材外还有喜剧片,可见主题并非只围绕战争,排除A项;题干仅提及电影内容类型的变化,未涉及技术革新与战争宣传的关联,排除B项;喜剧片受欢迎但未否定其他类型影片的慰藉作用,“唯一”表述绝对化,排除D项。
9.D　第二次世界大战后初期东亚格局基于雅尔塔体系,美苏在阻止日本东山再起及维护各自势力范围、建立缓冲地带等方面观念一致,这凸显了美苏两极主导重建东亚地区秩序,故选D项;美苏关系恶化的标志性事件如冷战爆发、柏林危机等发生在1947年后,题干中战后初期双方仍存在协调合作,排除A项;综合实力影响国际关系,但材料重点在于美苏协调划分势力范围,而非直接体现实力对比,排除B项;冷战时期美苏争夺的核心区域在欧洲,东亚虽重要但并非焦点,排除C项。
10.C　1945年雅尔塔会议决定召集旧金山会议制定《联合国宪章》,中国代表团成员包含共产党代表、反对党及无党派人士,体现各党派在国际场合团结合作,彰显了抗战时期中国团结抗战的力量,故选C项;双十协定签订于1945年10月,而旧金山会议在4月召开,时间上无法体现其精神,排除A项;从代表团中有共产党代表、反对党及无党派人士来看,并非掩盖国民党一党专政,排除B项;中国共产党提出的联合政府主张在1945年并未实现,代表团组成不等于联合政府成立,排除D项。
11.C　《开罗宣言》和《波茨坦公告》明确将台湾及其附属岛屿、澎湖群岛归还中国,体现了美、英、苏等大国对这些地区属于中国领土的共同认可,这标志着国际社会对此形成了广泛共识,故选C项;中国战场在第二次世界大战中虽重要,但材料聚焦领土归属而非战场地位,且太平洋战争主战场指美日太平洋战役,排除A项;国际合作在抗战中起辅助作用,但材料强调战后领土安排,而非胜利的直接保障,宣言和公告是战争结果而非胜利原因,排除B项;苏联加入《波茨坦公告》但未成为中国政府的主要依靠力量,排除D项。
12.D　材料提到联合国应以和平方法实现和平,但民族主义大于全球主义,这表明联合国在维护世界和平上面临挑战,需要努力提升效能以应对,从而更好地维护世界和平,故选D项;材料未提及联合国阻碍民族国家发展,反而强调成员国利益优先,排除A项;成员国间的分歧和民族主义表明其支持并非“无条件”,排除B项;材料强调民族主义阻碍全球合作,暗示全球治理体系尚未完善,而非联合国“得益于”其发展,排除C项。
13.A　从国际联盟委任统治到《联合国宪章》强调促进托管领土居民进步与发展自治或独立能力,体现出对殖民地发展方向的转变,顺应非殖民化潮流,故选A项;国际关系民主化一直处于发展完善中,“机制成熟”的表述过于绝对,排除B项;国联“全体一致”原则在面对危机时制约其发挥作用,后被联合国安理会“大国一致”原则取代,与材料无关,排除C项;20世纪80年代邓小平提出和平与发展是时代主题,与材料时间不符,排除D项。
14.参考答案 (1)从维也纳会议到第一次世界大战,欧洲列强实力均衡,以大陆均势的模式维护集体安全。但由于资本主义政治经济不平衡,统一的德意志崛起后,均势被打破。
第一次世界大战后,欧洲试图通过国际联盟建立集体安全机制。但国际联盟未明确界定侵略行为,缺乏制裁机制,“全体一致”原则导致决策困难,集体安全困难重重。加上美国未加入国际联盟,英法操控国际联盟,欧洲的集体安全最终被第二次世界大战破坏。
第二次世界大战后,联合国吸取国际联盟的教训,确立“大国一致”原则,推动全球集体安全机制建立,欧洲的安全机制也受益于此。加上美苏两大阵营的势均力敌,欧洲获得了较长时间的和平。但这种集体安全下,北约与华约加剧对立,欧洲国家的安全自主权被超级大国操控,霸权主义也威胁着世界和平。
(2)分歧:美国主张以军事集团(北约)保障安全,坚持德国统一后加入西方阵营;苏联试图通过全欧中立化机制削弱美国影响力,维持东德现状。
影响:德国长期分裂;欧洲军事对峙加剧;西欧一体化进程加快。
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