第25讲 北洋军阀统治时期的政治、经济和文化--2027全国版高考历史一轮复习试题(含答案)

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名称 第25讲 北洋军阀统治时期的政治、经济和文化--2027全国版高考历史一轮复习试题(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2026-03-13 00:00:00

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2027全国版高考历史一轮复习
第25讲 北洋军阀统治时期的政治、经济和文化
一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分)
视角1 维护民主共和的斗争和军阀割据
1.(2026安徽芜湖部分学校期中)1912年3月,经临时参议院同意,袁世凯任命唐绍仪为内阁总理。唐绍仪原准备任命王芝祥为直隶总督,但袁世凯把没有经过唐绍仪副署的委派王芝祥为南方宣慰使的命令公布出来,随后又任命其嫡系大将冯国璋为直隶总督,唐绍仪愤而辞职。材料反映出(  )
A.革命派力图维护民主政治
B.民主共和政体遭到了践踏
C.民主与专制斗争日趋激烈
D.西方民主不符合中国国情
2.(2025湖北智学联盟高三联考)1912年孙中山曾经说:“今日满清退位,中华民国成立,民族、民权两主义俱达到,唯有民生主义尚未着手,今后吾人所当致力的即在此事”。1914年他创建中华革命党,并在章程中规定“本党以实行民权、民生两主义为宗旨”。这一转变的原因是(  )
A.中华民国的建立 B.袁世凯复辟帝制
C.中国共产党的帮助 D.二次革命的失败
3.(2025北京东城一模)19世纪60年代,湘军、淮军开始装备西洋火器。清末新政时,各省编练新军20余万,热兵器取代了刀矛弓箭。1919年,各地新式陆军已增至138万,其装备不断推陈出新。1924年第二次直奉战争时,双方武器装备已达到第一次世界大战的水平。由此反映出,这一时期中国(  )
A.国际地位提高
B.第一次世界大战推动了军事力量的飞跃
C.中央集权加强
D.军事发展的背后是军阀势力膨胀
4.(2025江苏泰州中学二模)1922年,控制北京政权的吴佩孚提出“和平统一”口号,对此,湖南军阀赵恒惕倡导实行“联省自治”,要求各省先实现“自治”,再通过“联省自治”来实现国家统一。这一主张获得了浙江、四川等十余省份军阀的纷纷响应。据此可知,“联省自治”(  )
A.拥有广泛的社会群众基础
B.沦为军阀维护利益的工具
C.提供了国家统一有效路径
D.推动了各省民主政治建设
视角2 民国初年经济、社会生活的新气象
5.(2025湖北联考)民国初年颁布的矿业条例规定,矿产按值抽税,贵重矿由10%下降至1.5%,一般矿由3%—5%降至1%,取消了清末每年公司纯利的1/4上交政府的规定。矿业条例还详细规定国民取得矿业开采资格后,地面所有权和经营自主权受法律保护。该条例(  )
A.营造了经济近代化的新氛围
B.增加了北洋政府的财政收入
C.推动了民主法制建设的进程
D.加剧了北洋时期的军阀割据
6.(2025广东茂名测试)下表为1913—1919年沙市使用机纱的占比情况。据此可推知(  )
年份 日本纱 汉口纱 上海纱 合计
数量 (担) 占比 (%) 数量 (担) 占比 (%) 数量 (担) 占比 (%) 数量 (担)
1913年 47 155 96.75 1 584 3.25 — — 48 739
1916年 43 886 98.45 626 1.40 63 0.14 44 575
1918年 25 288 79.35 6 339 19.86 241 0.76 31 868
1919年 6 941 17.08 31 345 77.15 2 341 5.76 40 627
A.汉口纱国际竞争力逐渐增强
B.上海地区经济增速低于内地
C.工业生产受国内外环境影响
D.长江中下游被侵略程度加深
7.(2025江苏海门中学调研)据1919年刊印的安徽《芜湖县志》载:“民国改行阳历,一月一日各官厅公团挂旗通贺,停止办公,然商民则仍依阴历‘元旦’为新年,一切不减旧俗。至酬酢往还,虽官厅亦不能免也。”对此理解正确的是(  )
A.政治变革推进了移风易俗
B.民众盲目模仿西方节日习俗
C.五四运动促成社会新风尚
D.中国传统元素融入西方节日
8.(2025河北保定部分地区模拟)民国初年,传统的丝绸作坊在引入新式机器后,生产效率大幅提高,产品远销海外;街头巷尾,许多青年男女身着新式服装,手持报刊;同时,城市中出现了电影院,播放着国内外的电影。这些反映了(  )
A.传统与现代的融合与碰撞
B.全面西化的社会趋势
C.民族工业主导经济发展
D.社会生活的彻底变革
视角3 新文化运动的思想启蒙
9.(2025天津部分地区二模)陈独秀在《敬告青年》中提道:“青年如初春,如朝日。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在人身。新陈代谢,陈腐朽败者无时不在天然淘汰之途,与新鲜活泼者以空间之位置及时间之生命。人身遵新陈代谢之道则健康,陈腐朽败之细胞充塞人身则人身死;社会遵新陈代谢之道则隆盛,陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡。”陈独秀旨在说明(  )
A.需要民众参加新文化运动
B.需要大力提高民众的政治觉悟
C.时代需要加快思想的革新
D.时代需要人的解放和社会改造
10.(2025江苏苏州阳光调研)新文化运动的先进知识分子也注意到启蒙张扬个性的一面,但他们并未像西方启蒙运动一样以深层的理性与自由去揭示启蒙意义,而是把启蒙定位于科学与民主这样一种外显的范畴。这是因为(  )
A.反封建思想的不彻底性
B.资产阶级知识分子的局限性
C.救亡与启蒙的双重使命
D.新文化运动学习西方的思想
11.(2025湖北9月起点考试)新文化运动时期,陈独秀认为“国人欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民”,“科学之兴,其功不在人权之下,若舟车之两轮”;鲁迅先生也积极宣传科学思想,认为科学能教道理明白,能教人思路清晰。二人的主张(  )
A.使科学成为反封建的旗帜
B.摆脱了旧伦理道德的束缚
C.推动近代自然科学的发展
D.说明国民的科学意识觉醒
12.(2026陕西榆林一模)1918年,北大学生在准备创办一份名为《新潮》的杂志时,以三项标准为圭臬:批评的精神、科学的思维和革新的文词。该杂志津津乐道于科学、民主、科技、实用主义、自由主义、议会制度和个人主义。中国青年迫不及待地阅读每期新杂志,这可用于说明(  )
A.国人对社会改造的普遍关注
B.民主共和成为社会主要思潮
C.新文化运动的思想启蒙作用
D.中国革命道路探索方向转变
13.(2025安徽黄山质检)1916年8月,蔡元培发表《文明之消化》一文,指出:“消化者,吸收外界适当之食料而制炼之,使类化为本身之分子,以助其发达。”次年,又在一篇演说词中指出,“吾国学生游学他国者,不患其科学程度之不若人,患其模仿太过而消亡其特性。”上述言论(  )
A.体现了对新文化运动的反思
B.借助生理机制揭示文明演进规律
C.反对仅限于向西方学习技术
D.适应了马克思主义中国化的需要
14.(2025河北唐山质检)1919年1月,北大教授李大钊帮助全国学生救国会出版了《国民》杂志,并积极撰文传播新文化。在他的影响下,平民教育讲演团成立。该讲演团在4月前后曾围绕山东问题作了一系列声势浩大的巡行讲演活动。这体现出(  )
A.中国共产党成立条件已经具备
B.教育革新成为救国的主要手段
C.思想启蒙引导社会运动
D.知识分子是五四运动的主力军
二、非选择题
15.(2025江苏苏州四校联考12月月考)阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料 
第一次世界大战后中国知识分子对东西方文化的反思
知识分子 反思内容
梁启超 中国旧有文化犹如富矿,拿西洋的文明来扩充我的文明,又拿我的文明去补助西洋的文明,叫他化合起来成一种新文明
李维汉 我们通过在工厂做工,对于资本家对工人的剥削和管制方法有了初步认识
梁漱溟 中国人于近几十年来处处是学西洋,步步是学西洋;所有的变可以说通统没有成功,通统没有变好
张君劢 吾国今后新文化之方针,当由我自决,由我民族精神上自行提出要求
——摘编自郑师渠《欧战前后国人的现代性反省》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括第一次世界大战后中国知识分子对东西方文化的反思。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识,简述第一次世界大战后知识分子的反思对中国革命的影响。(6分)
答案:
1.B 根据《中华民国临时约法》确立的责任内阁制,总统命令须经内阁总理副署方能生效,材料中袁世凯未经唐绍仪副署擅自发布命令,后又任命嫡系冯国璋为直隶总督,公然架空内阁职权,违反了共和政体的基本原则,直接破坏了民主共和制度的正常运行,故选B项。
2.D 据材料可知,袁世凯获得辛亥革命果实后,不断破坏共和,引发了二次革命,二次革命的失败使孙中山意识到了维护共和的重要性,所以在中华革命的章程中依然强调民权和民生的重要性,故选D项;中华民国在1912年就已经建立,排除A项;袁世凯复辟帝制的时间是1915年,排除B项;中国共产党成立于1921年,排除C项。
3.D 材料中湘军、淮军装备西洋火器始于地方团练武装的崛起,清末各省编练新军进一步强化地方军事自主权,1919年各地新式陆军增至138万,说明军事力量分散于地方势力手中,1924年直奉战争作为军阀混战的典型,双方装备现代化却服务于派系争夺,反映出军事近代化与军阀割据同步加深,故选D项。
4.B 1922年,诸多省份军阀响应“联省自治”,表明其本质是地方军阀维护自身利益,借“自治”之名行割据之实,并非真正为实现国家统一等正当目的,沦为军阀维护利益的工具,故选B项。
5.A 民国初年的矿业条例对矿产税收做了大幅的调整,降低了税率,还保护了矿业的经营权,其意在鼓励大家去投资矿业,营造了经济近代化的氛围,故选A项;该条例大幅降低了矿产税率,会减少政府的财政收入,排除B项;该条例主要是关于矿业的,并不能推动民主法制建设的进程,排除C项;条例内容主要是关于矿业方面规定,并没有提及其与军阀割据的关系,排除D项。
6.C 据题干时间(1913—1919年)及表格数据可知,在此期间,沙市使用机纱的占比逐年提升,且增长速度较快,再结合所学(短暂春天)可知,第一次世界大战期间,欧洲列强忙于欧战,无暇东顾,暂时放松了对中国的经济侵略,再加上民国政府的政策支持,中国的民族工业得到了较快发展,据此可以推知工业生产受国内外环境影响,故选C项。
7.A 据材料可知,民国建立后改用新历,以阳历一月一日为新年,有利于社会习俗的近代化,故选A项;新历在民间遭到冷落,人们依然照过农历新年,体现民众并不是盲目模仿西方节日习俗,排除B项;五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的,主要通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行,旨在反对帝国主义和封建主义的爱国运动,材料反映的是民国纪年方法的改革,排除C项;题干材料中民国政府以阳历一月一日为新年,而商民则依阴历元旦为新年,体现的是西方元素影响中国传统节日,排除D项。
8.A 青年男女身着新式服装、手持报刊,城市中出现电影院播放国内外电影,这些现象表明西方文化传入中国,与中国传统生活方式相互影响,传统的丝绸作坊在引入新式机器后,生产效率大幅提高,产品远销海外,则是讲中国传统融入外来科技促进了传统产业的发展和产品的外销,两个信息都是既有中国传统元素又有现代西方元素,反映了传统与现代的融合与碰撞,故选A项;“全面西化”说法绝对,也不符合史实,排除B项;民国初年民族工业虽然有所发展,但并没有主导经济发展,排除C项;“彻底变革”说法绝对,也不符合史实,排除D项。
9.D 材料中将青年比作社会的新鲜活泼细胞,以新陈代谢之道说明“陈腐朽败分子”充塞社会则社会亡,旨在说明时代需要人的觉醒与进步,进而改造社会,故选D项;材料未直接号召民众参与运动,而是聚焦青年自身对社会的作用,排除A项;提高政治觉悟更多关联政治运动(如五四运动),而材料核心是思想文化和社会结构的更替,排除B项;思想革新是手段而非最终目的,材料更强调通过思想革新实现社会新陈代谢,排除C项。
10.C 据材料并结合所学知识可知,新文化运动是在半殖民地半封建社会性质下兴起的,是先进的中国人在向西方学习的道路上更进一步,为了拯救衰弱的中国,从思想启迪明智,提倡民主和科学,兼顾救亡与启蒙的双重使命,故选C项;新文化运动有力地打击和动摇了长期以来封建正统思想的统治地位,排除A项;资产阶级知识分子的局限性在于软弱性和妥协性,与新文化运动的史实不符,排除B项;新文化运动学习西方的思想是手段,深层原因是救亡图存,思想启蒙,排除D项。
11.A 陈独秀和鲁迅都强调了科学的重要性,并将其与人权相提并论,这表明他们视科学为反封建的重要工具,科学被用作打破传统束缚、推动社会进步的力量,这与新文化运动反封建的主旨相符,故选A项。
12.C 《新潮》杂志宣传科学、民主等思想,中国青年迫不及待阅读,反映新文化运动宣扬的思想启蒙激发青年关注与思考,推动思想解放,故选C项。
13.A 结合所学新文化运动主张全面学西方,材料中蔡元培“模仿太过而消亡其特性”言论,担忧学西方过度会失去自身特性,是对新文化运动的反思,故选A项;材料重点在于强调对待外来文化的态度和方法,而非单纯揭示文明演进规律,排除B项;材料并未明确提及学习西方技术的相关内容,排除C项;马克思主义在1917年十月革命后传入中国,与题干时间不符,排除D项。
14.C 1919年1月属于新文化运动后期,五四运动前夕,“李大钊帮助……并积极撰文传播新文化”,体现的是思想启蒙,“在他的影响下……山东问题作了一系列声势浩大的巡行讲演活动”,说明思想启蒙引导了社会运动,故选C项;仅从材料无法得知中国共产党成立条件已经具备,排除A项;平民教育讲演团虽然是学生救国会组织的,但讲演的是政治内容,并不是教育革新,排除B项;五四运动前期的主力军是学生,后期是工人阶级,而不是知识分子,排除D项。
15.参考答案 (1)反思:破除了对西方文明的迷信(盲从);肯定中国的传统文化;将中西文化进行融合与创新;认识到资本主义制度的剥削性,对资本主义制度认识更深入;先进知识分子开始接受马克思主义;中国的新文化应该由民族自决。
(2)影响:增强了中国人的民族意识和民族自信;推动五四运动爆发;促进马克思主义与工人运动相结合,中国共产党成立;推动新民主主义革命兴起(中国民族民主革命进入新阶段)。
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