三年级数学下册教案 简单的分数加、减法（北京版）

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简单的分数加、减法
教学目标：
1. 知识目标：
通过学习，使学生理解分数的意义，初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则。
2. 能力目标：
引导学生认识知识间的必然联系，培养类推能力和思维灵活性。
3. 情感目标：
培养学生认真计算，一丝不苟的良好学习习惯。
教学重点：
理解分数法的意义，正确计算比较简单的同分母分数加减法。
教学难点：
初步掌握同分母分数加减法的算理和计算方法。
教学过程：
一、激趣导入(10分钟)
1. 老师讲故事：
兔妈妈和它的孩子们住在一座漂亮的房子里。它有三个孩子，小黑、小白、小灰。有一天，兔妈妈把小兔们叫到身边，说：“孩子们，你们已经长大了，要学会帮妈妈做些事。今天，妈妈就带你们去种菜。好吗？”“好的，好的。”兔宝宝们一齐说。
它们来到菜地里，兔妈妈说："这是块长方形的菜地。妈妈已经把它平均分成了七份。小黑最大，你就种其中的3份，小白种其中的2份，小灰最小，就种其中的1份。
2. 请同学们在长方形的纸上分别涂出小黑、小白、小灰种的地。
3. 提问：
(1)小黑种了这块地的几分之几？
(2)小白种了这块地的几分之几？
(3)小灰种了这块地的几分之几？
二、新授(15分钟)
1. 引导比较，导入新课。
比较三个分数有何相同的地方？
2. 根据这些情境，你能提出哪些数学问题？
(1)学生提出问题。
(2)根据问题分别列出算式。
3. 选择2/7+3/7
(1)怎样计算2/7+3/7？小组讨论。
(2)集体汇报。
4. 尝试练习：
计算其他的加法算式。
5. 总结同分母分数加法的算法
6. 尝试计算减法算式。
7. 总结同分母分数减法的算法。
三、巩固练习(10分钟)
分组出示，学生独立计算。
四、总结新课(5分钟)
1. 这节课你有什么收获？
2. 还有什么问题？
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