统编版语文三年级下册第二单元测试卷（一）含答案

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三年级下册语文第二单元精品测试卷
（时间：90分钟 满分：100分 卷面分：3分）
一、积累与运用（67分）
1. 看拼音，写词语（10分）
dài jià xīn shǎng yún chèn jīng měi bié zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
āi yā shī zi tàn qì jī huì shǒu yì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. 给划线的字选择正确的读音，打“√”（6分）
（1）鹿摆摆身子，水中的倒（dǎo dào）影也跟着摆动起来。
（2）鹿忽然发现了自己倒（dǎo dào）映在水中的影子，转身准备往旁边倒（dǎo dào）去。
（3）蜜蜂飞得很低，几（jī jǐ）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
（4）这几（jī jǐ）只蜜蜂都长着金色的翅膀，飞得格外稳。
（5）我们要认真对（duì dèi）待学习，对（duì dèi）朋友要真诚友善。
3. 选字填空，组成词语（6分）
【赏 常】 （ ）见 （ ）析 （ ）月 经（ ）
【匀 习】 （ ）惯 均（ ） 学（ ） 对（ ）
【致 到】 （ ）达 精（ ） （ ）意 找（ ）
4. 比一比，再组词（8分）
赏( ) 匀( ) 致( ) 狮( )
常( ) 习( ) 到( ) 师( )
待( ) 传( ) 触( ) 阻( )
持( ) 转( ) 解( ) 组( )
5. 补充词语，并完成练习（10分）
没( )打( ) 灰( )丧( ) 奔( )不( )
精( )美( ) 相( )并( ) 翻( )覆( )
（1）形容情绪低落、失望懊丧的词语是____________________________________。
（2）形容事物精致新奇的词语是。___________________________________________。
（3）用“翻( )覆( )”写一句话：________________________________。
6. 按要求完成句子练习（9分）
（1）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句）
______________________________________________________。
（2）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）
_________________________________________________________。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点关联词造句）

不是……而是……____________________________________。
（4）小溪唱着歌奔向远方。（仿写拟人句）
__________________________________________________。
（5）鹿的角被树枝挂住了。（扩句，至少扩两处）
__________________________________________________。
7. 根据课文内容填空（12分）
（1）《鹿角和鹿腿》中，鹿欣赏自己________的角，抱怨细长的________；在被狮子追赶时，是________让他狮口逃生，而________却差点让他送命。这个故事告诉我们：。
（2）《池子与河流》中，池子，最终会；河流，永远奔流。这个寓言告诉我们：。
（3）蜜蜂有________的能力，无论飞到哪里，它总是可以。这种能力靠的不是，而是。
（4）“________，近墨者黑。”告诉我们环境对人的影响很大。
8. 口语交际（6分）
班级要举办“我最喜欢的小动物”分享会，你准备分享什么小动物？请简单介绍它的外形、习性，再说说你喜欢它的原因，不少于3句话。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 二、阅读理解（20分）
（一）课内阅读（9分）
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
1. 写出下列词语的近义词（2分）
犹豫——( ) 灰心丧气——( )
2. 鹿为什么会被狮子追上？后来又是如何脱险的？（3分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
3. 用“______”画出文中点明道理的句子，并说说你从中明白了什么（4分）
__________________________________________________。
（二）课外阅读（11分）
聪明的小松鼠
森林里住着一只聪明的小松鼠。一天，他在树上摘松果，忽然听到“呜呜”的哭声。他顺着声音望去，看到一只小刺猬在树下哭。原来，小刺猬的松果被狐狸偷走了。
小松鼠眼珠一转，想出了一个好办法。他找到小狐狸，假装羡慕地说：“你的松果真大呀！能不能让我看看？”小狐狸得意洋洋地把松果拿出来，放在地上炫耀。小松鼠趁机踢了松果一下，松果滚到了小刺猬身边。小刺猬立刻缩成一团，滚着松果就跑。小狐狸反应过来时，小刺猬已经带着松果跑远了。
小狐狸气得直跺脚，却又无可奈何，只好灰溜溜地走了。小松鼠和小刺猬相视一笑，一起分享了松果。
1. 短文共有______个自然段，第一自然段有______句话（2分）
2. 小刺猬为什么哭？小松鼠又是怎样帮他的（4分）
__________________________________________________。
3.从文中找出描写小狐狸心情的词语：（2分）
_______________________________________________________________________。
读了短文，你觉得小松鼠是一只怎样的小动物（3分）
__________________________________________________。
三、习作（30分）
题目：我喜欢的________
要求：1. 先把题目补充完整，可以写动物、植物，也可以写一种物品；
2. 写清楚事物的样子、特点，以及你喜欢它的原因；
3. 语句通顺，标点正确，字数在250字左右；
4. 不出现真实的校名和人名。

参考答案及评分标准
一、积累与运用（67分）
1. 看拼音写词语（每词1分，共10分）
代价 欣赏 匀称 精美 别致 哎呀 狮子 叹气 机会 手艺
2. 选择读音（每空1分，共6分）
（1）dào （2）dào dǎo （3）jī （4）jǐ （5）duì duì
3. 选字填空（每空1分，共6分）
常见 赏析 赏月 经常 习惯 匀称 学习 均匀 到达 精致 致意 找到
4. 比一比组词（每空0.5分，共8分）
答案略，合理即可
5. 补充词语并练习（每空1分，造句3分，共10分）
没精打采 灰心丧气 奔流不息 精美别致 相提并论 翻来覆去
（1）没精打采 灰心丧气 （2）精美别致
（3）翻来覆去：晚上，我翻来覆去睡不着，一直在想明天的比赛。
6. 句子练习（每句1-2分，共9分）
（1）凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。
（2）这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
（3）示例：成功不是靠侥幸，而是靠脚踏实地的努力。
（4）示例：小鸟在枝头欢快地唱歌。
（5）示例：美丽的鹿的角被粗壮的树枝挂住了。
7. 课文填空（每空1分，共12分）
（1）美丽 腿 腿 角 事物各有长处和短处，不能只看外表，实用的才是最重要的
（2）贪图安逸 腐烂 保持流动 人要勤奋进取，不能贪图安逸
（3）辨认方向 回到原处 记忆力 本能
（4）近朱者赤
8. 口语交际（6分）
要求：介绍清楚外形、习性、喜欢的原因，语句通顺，不少于3句话，酌情给分。
二、阅读理解（20分）
（一）课内阅读（9分）
1. 迟疑 垂头丧气（2分）
2. 鹿的角被树枝挂住了，所以被狮子追上；鹿用尽全身力气，使劲一扯，把角从树枝中挣脱出来，然后拼命奔跑，最终脱险。（3分）
3. 句子：两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！（2分）
道理：不能只看重事物的外表，实用的价值往往比外表更重要。（2分）
（二）课外阅读（11分）
1. 3 2（2分）
2. 小刺猬的松果被狐狸偷走了，所以哭；小松鼠用计骗小狐狸拿出松果，让小刺猬滚着松果跑掉了。（4分）
3. 得意洋洋 无可奈何（2分）
4. 小松鼠是一只聪明、乐于助人的小动物。（3分）
三、习作（30分）
评分标准：
1. 题目补充完整，内容贴合主题（10分）
2. 语句通顺，标点正确，条理清晰（10分）
3. 描写具体，写出特点和喜欢的原因（8分）
4. 字数达标，无错别字（2分）
卷面分（3分）
书写工整、卷面整洁，酌情给1-3分；字迹潦草、卷面脏乱扣1-3分。
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