人类与海洋 学案
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文档简介
姓名
班
级
主备人
审核人
课题
第三节
人类与海洋
时
间
课题类型
新授
三维目标
１．海洋的开发利用及海洋生态环境保护的重要性。
２．培养学生关注环境，特别是海洋环境的意识和参与当地政府和管理的意识，增强学生的公民意识。
重点难点
培养学生关注环境，增强学生的公民意识。海洋的开发利用及海洋生态环境保护的重要性
独学内容
一、探索海洋的奥秘从海洋中出现最原始的生命开始，到现在以有____________年历史。
2.
海洋面积广大，占地球总水量的_______以上。蕴藏着极其丰富的_______、_______、_______等资源。3.
海洋被人们称为，“_____________”、“_____________”、“_____________”、“_____________”、“_____________”、“_____________”等。4.海洋给人类的生存与发展提供了重要的_____________和_____________。5.开发利用海洋，是人类解决当前人类社会面临的_______________、_______________、_____________等系列难题的有效途径。6.到海洋____________，____________，已经成为各国普遍关心的问题。二、世界关注海洋
1.共同维护_________，强化_____________，已经成为当代的重要议题。2.《____________公约_》与1994年生效。对当前全球海洋权益争端，__________________、__________等问题具有重要指导作用。3.2002年11月4日，中国与东盟各国签署了《_______________》。共同保护海洋现代社会海洋面临的有_______________、_______________、_______________、_______________等许多问题。
认真阅读课本内容和地图
对学内容
1、阅读49页材料了解“人类对海洋的探索”。2、完成50页活动题3、阅读51页材料了解“赤潮”。
群学内容
读图51页图说明海洋遇到了哪些问题以及怎样解决这些问题。
展示交流
（1）组内互动：小组代表针对学习目标，组织本组成员进行讨论。
（2）组间互动：组内选出本组无法解决的问题，请外组帮忙解决。
达标测评
下列不属于海洋资源利用的是：
A、海洋捕捞
B、远洋运输
C海滨旅游
D、太阳能的利用
2、关于海水的叙述，正确的是
A、海水不能直接作为工业冷却水源
B、海水是取之不尽的淡水资源
C、海水淡化已是西亚部分国家的主要水源
D、目前，向海洋在淡水还不现实
3、海洋污染物绝大部分来源于
A、海岸活动
B、陆地上的生产过程
C、海轮泄漏
D、陆地生活污水排放4.下列不属于海洋对人类的意义的是A．海洋是生命的摇篮
B．海洋是交通的要道C．海洋是地球之肺D．海洋是气候的调节器
5、下列关于赤潮的说法，不正确的是
A、赤潮是水体富营养化的结果
B、含磷洗衣剂广泛使用与排放是发生的主要原因之一
C、在封闭的海湾更易发生赤潮
D、赤潮发生是与人类活动无关的自然现象
6、赤潮带来的危害叙述，错误的是
A、影响海洋生物的生存
B、导致鱼类的大量繁殖
C、威胁人类的健康
D、影响海洋植物的光合作用
7、保护近海海洋环境，应采取的对策是
A、加强宣传、加强立法、严格管理
B、控制水产养殖，实现海洋资源的可持续利用
C、增大资金投入，扩大生产
D、禁止围海造田，保护沿岸生态环境8.最原始的生命出现的时间是:A、近20亿年前
B、近30亿年前C、近40亿年前
D、近50亿年前9.下列不属于利用潮汐能发电的优点的是:A、储量丰富、再生不竭
B、集中在沿海港湾河口、有利于开发利用C、能量稳定
D、可以净化海水10.下列不属于人类对海洋生态环境的破坏的是:
A、海洋废弃物污染
B、海洋石油污染
C、过度捕捞海洋生物
D、海啸11、连线题海洋生物资源
石油、天然气、锰结核海洋矿产资源
潮汐能、波浪能海洋能源
鱼、虾、海藻
课后学案整理反思
班
级
主备人
审核人
课题
第三节
人类与海洋
时
间
课题类型
新授
三维目标
１．海洋的开发利用及海洋生态环境保护的重要性。
２．培养学生关注环境，特别是海洋环境的意识和参与当地政府和管理的意识，增强学生的公民意识。
重点难点
培养学生关注环境，增强学生的公民意识。海洋的开发利用及海洋生态环境保护的重要性
独学内容
一、探索海洋的奥秘从海洋中出现最原始的生命开始，到现在以有____________年历史。
2.
海洋面积广大，占地球总水量的_______以上。蕴藏着极其丰富的_______、_______、_______等资源。3.
海洋被人们称为，“_____________”、“_____________”、“_____________”、“_____________”、“_____________”、“_____________”等。4.海洋给人类的生存与发展提供了重要的_____________和_____________。5.开发利用海洋，是人类解决当前人类社会面临的_______________、_______________、_____________等系列难题的有效途径。6.到海洋____________，____________，已经成为各国普遍关心的问题。二、世界关注海洋
1.共同维护_________，强化_____________，已经成为当代的重要议题。2.《____________公约_》与1994年生效。对当前全球海洋权益争端，__________________、__________等问题具有重要指导作用。3.2002年11月4日，中国与东盟各国签署了《_______________》。共同保护海洋现代社会海洋面临的有_______________、_______________、_______________、_______________等许多问题。
认真阅读课本内容和地图
对学内容
1、阅读49页材料了解“人类对海洋的探索”。2、完成50页活动题3、阅读51页材料了解“赤潮”。
群学内容
读图51页图说明海洋遇到了哪些问题以及怎样解决这些问题。
展示交流
（1）组内互动：小组代表针对学习目标，组织本组成员进行讨论。
（2）组间互动：组内选出本组无法解决的问题，请外组帮忙解决。
达标测评
下列不属于海洋资源利用的是：
A、海洋捕捞
B、远洋运输
C海滨旅游
D、太阳能的利用
2、关于海水的叙述，正确的是
A、海水不能直接作为工业冷却水源
B、海水是取之不尽的淡水资源
C、海水淡化已是西亚部分国家的主要水源
D、目前，向海洋在淡水还不现实
3、海洋污染物绝大部分来源于
A、海岸活动
B、陆地上的生产过程
C、海轮泄漏
D、陆地生活污水排放4.下列不属于海洋对人类的意义的是A．海洋是生命的摇篮
B．海洋是交通的要道C．海洋是地球之肺D．海洋是气候的调节器
5、下列关于赤潮的说法，不正确的是
A、赤潮是水体富营养化的结果
B、含磷洗衣剂广泛使用与排放是发生的主要原因之一
C、在封闭的海湾更易发生赤潮
D、赤潮发生是与人类活动无关的自然现象
6、赤潮带来的危害叙述，错误的是
A、影响海洋生物的生存
B、导致鱼类的大量繁殖
C、威胁人类的健康
D、影响海洋植物的光合作用
7、保护近海海洋环境，应采取的对策是
A、加强宣传、加强立法、严格管理
B、控制水产养殖，实现海洋资源的可持续利用
C、增大资金投入，扩大生产
D、禁止围海造田，保护沿岸生态环境8.最原始的生命出现的时间是:A、近20亿年前
B、近30亿年前C、近40亿年前
D、近50亿年前9.下列不属于利用潮汐能发电的优点的是:A、储量丰富、再生不竭
B、集中在沿海港湾河口、有利于开发利用C、能量稳定
D、可以净化海水10.下列不属于人类对海洋生态环境的破坏的是:
A、海洋废弃物污染
B、海洋石油污染
C、过度捕捞海洋生物
D、海啸11、连线题海洋生物资源
石油、天然气、锰结核海洋矿产资源
潮汐能、波浪能海洋能源
鱼、虾、海藻
课后学案整理反思