【任务型备课】人教版五年级下册-5.3 利用图形的运动解决问题（习题）
文档属性
| 名称 | 【任务型备课】人教版五年级下册-5.3 利用图形的运动解决问题（习题） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 922.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-13 00:00:00 | ||
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文档简介
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人教版小学数学五年级下册课时达标作业
5.3 利用图形的运动解决问题
1.下列图案，利用平移设计的有( )个。
A. B. C. D.
2.想一想，填一填。
(1)平面设计人员在设计图案时，经常将一个基本图案进行轴对称、( )或( )等变换。
(2)图案经过平移、旋转或轴对称，图案的形状( )。(填“不变”或“变化”)
3.下面两个图案各是由、、、中哪两种图案组成的？
( ) ( )
. . . .
4.生活中有很多漂亮的图案都是通过平移、旋转或轴对称设计出来的，下面的图案中，你能分别指出是用什么方法设计的吗？
( ) ( ) ( ) ( )
5.下面的图案是如何变换的？在括号里分别写出它们的变换方法。
小提示：把一些基本图形，借助( )、( )或( )等图形变换的方法，可以形成美丽的图案。
6.用方砖拼成如图的图案，现有下面几种规格的方砖，下面的说法正确的是( )。
A.选用甲种规格的方砖就能拼出图案
B.只要选用甲、乙两种规格的方砖就能拼出图案
C.选用丙种规格的方砖就能拼出图案
D.只有选用甲、乙、丙、丁这几种规格的方砖才能拼出图案
7.如图所示，用这种滚刷沿从左往右的方向将图案滚涂到墙围上，符合图示滚刷涂出的图案是( )。
A. B. C. D.
8.下面的图案分别用到了哪些图形？用了几块？填一填。
(1)(2)
9.下面的图案分别是由哪个图形经过平移或旋转变换得到的？把这个图形圈起来。
10.在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜欢的图案。
11.画图并回答问题。
(1)把图形绕点顺时针旋转得到图形。
(2)把图形绕点逆时针旋转得到图形。
(3)把图形绕点顺时针旋转得到图形。
(4)画出的整个图形像什么？
12.先说一说下面的图案是怎样形成的，再在右侧的格子里画一画。
(1)
(2)
13.下图是某设计师设计图案的一部分，请你运用旋转变换的方法，画出将方格纸中的图形绕点顺时针依次旋转，，后所得到的图案。你会得到一个美丽的图案！
14.画一画。
(1)如图，三角形的三个顶点位于线上，请画出该三角形绕点顺时针旋转后的图形。
(2)用四种图形，通过平移、旋转或对称设计一幅精美的轴对称图形。
15.实践活动四：设计及创作。
(1)根据自己的想象设计一款未来的垃圾桶，在下面画出来。
(2)给自己设计的垃圾桶编写使用说明书。
参考答案
1.B
2.(1)平移；旋转(2)不变
3.和；和
4.旋转；平移；轴对称；平移
5.
小提示：把一些基本图形，借助（对称）、（平移）或（旋转）等图形变换的方法，可以形成美丽的图案。
6.B
7.A
8.(1)；；；；(2)；；；；
9.略
10.略
11.(1)如下图(2)
(3)
(4)答：画出的整个图形像风车。
12.(1)略(2)略
13.
14.(1)
(2)(答案不唯一)
15.(1)略(2)略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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人教版小学数学五年级下册课时达标作业
5.3 利用图形的运动解决问题
1.下列图案，利用平移设计的有( )个。
A. B. C. D.
2.想一想，填一填。
(1)平面设计人员在设计图案时，经常将一个基本图案进行轴对称、( )或( )等变换。
(2)图案经过平移、旋转或轴对称，图案的形状( )。(填“不变”或“变化”)
3.下面两个图案各是由、、、中哪两种图案组成的？
( ) ( )
. . . .
4.生活中有很多漂亮的图案都是通过平移、旋转或轴对称设计出来的，下面的图案中，你能分别指出是用什么方法设计的吗？
( ) ( ) ( ) ( )
5.下面的图案是如何变换的？在括号里分别写出它们的变换方法。
小提示：把一些基本图形，借助( )、( )或( )等图形变换的方法，可以形成美丽的图案。
6.用方砖拼成如图的图案，现有下面几种规格的方砖，下面的说法正确的是( )。
A.选用甲种规格的方砖就能拼出图案
B.只要选用甲、乙两种规格的方砖就能拼出图案
C.选用丙种规格的方砖就能拼出图案
D.只有选用甲、乙、丙、丁这几种规格的方砖才能拼出图案
7.如图所示，用这种滚刷沿从左往右的方向将图案滚涂到墙围上，符合图示滚刷涂出的图案是( )。
A. B. C. D.
8.下面的图案分别用到了哪些图形？用了几块？填一填。
(1)(2)
9.下面的图案分别是由哪个图形经过平移或旋转变换得到的？把这个图形圈起来。
10.在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜欢的图案。
11.画图并回答问题。
(1)把图形绕点顺时针旋转得到图形。
(2)把图形绕点逆时针旋转得到图形。
(3)把图形绕点顺时针旋转得到图形。
(4)画出的整个图形像什么？
12.先说一说下面的图案是怎样形成的，再在右侧的格子里画一画。
(1)
(2)
13.下图是某设计师设计图案的一部分，请你运用旋转变换的方法，画出将方格纸中的图形绕点顺时针依次旋转，，后所得到的图案。你会得到一个美丽的图案！
14.画一画。
(1)如图，三角形的三个顶点位于线上，请画出该三角形绕点顺时针旋转后的图形。
(2)用四种图形，通过平移、旋转或对称设计一幅精美的轴对称图形。
15.实践活动四：设计及创作。
(1)根据自己的想象设计一款未来的垃圾桶，在下面画出来。
(2)给自己设计的垃圾桶编写使用说明书。
参考答案
1.B
2.(1)平移；旋转(2)不变
3.和；和
4.旋转；平移；轴对称；平移
5.
小提示：把一些基本图形，借助（对称）、（平移）或（旋转）等图形变换的方法，可以形成美丽的图案。
6.B
7.A
8.(1)；；；；(2)；；；；
9.略
10.略
11.(1)如下图(2)
(3)
(4)答：画出的整个图形像风车。
12.(1)略(2)略
13.
14.(1)
(2)(答案不唯一)
15.(1)略(2)略
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