课件21张PPT。蜀 道 难唐·李白蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天 李白，字 号 。盛唐代表作家。是继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的 诗人。他和杜甫齐名，人称“ ”。他的诗歌风格“ ”。杜甫曾说他“ ”。太白青莲居士浪漫主义李杜笔落惊风雨，诗成泣鬼神豪放飘逸 诗仙李白 走近作者 蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。 古栈道遗址 栈道为无路可通之处，人工凿壁插以木枋，上铺木板而成的古代悬空通道。远望仿佛悬空小阁，故称栈阁。充分反映了古蜀道之险绝艰难与古人坚韧顽强的毅力。 一读课文，读顺全文（注意：正音）跟读 噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难，难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然!尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘!百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天!使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉?
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！ 再读课文，读懂内涵作者从哪些角度突出蜀道之“难”？难1.高 蜀道的来历 2.险3.战祸之烈 蜀道的高峻蜀道上环境凄清 蜀道上山水险恶开辟难
（自古难行）攀越难
（自古可畏）
剑阁险要杀人惨景安居难
（早还家）
总结“蜀道难，难于上青天”在诗中三次出现，是不是简单的重复？为什么？
反复出现，一唱三叹，像一首乐曲的主旋律一样激动读者的心弦重点:分析各句的作用开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。
中间一句，叹蜀道之险，强调主旋律，吧把诗歌推向高峰。
结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹（一语双关：自然环境与社会环境的险恶。唐宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要提醒人们注意世事、时局，表明对国事的忧虑与关切。）一咏三叹：
一叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹蜀中战祸之烈。
三读课文，读出感情总纲 （开首4句） 蜀道的由来 历史 蜀道沿途各处高峻、阴森、险恶 动荡不定的社会情况 “蜀道之难，难于上青天” ——反复叠现吟唱 境界： 神奇惊险、雄健开阔 全诗的情感 ：高昂、澎湃 背诵《蜀道难》写作特色（表现手法）想像离奇
运笔如神运用夸张 飘逸、雄奇浪漫色彩 从对文章的诗句分析，我们可以看出作者行文的一些特点，这些特点是什么？显示了作者的什么风格？总结写作特色：(参阅 全优——重难解疑 篇、合作探究篇)神话传说：五丁开山、六龙回日——写出历史上蜀道不可逾越之险阻。赞扬了神力和开路者的勇力
虚写映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘——映衬人行走难上加难。摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚——困危之状如在眼前。（侧面虚写）
借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木，子规啼夜月)——使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。
总结写作特色：
运用夸张：“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”——极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。
李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。
鉴赏诗歌（三方面）内容
情感
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