统编版四年级语文第一单元情境化单元测试卷 含答案

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四年级语文第一单元情境化单元测试卷
（考试时间：60分钟 满分：100分）
本套试卷以“乡村生活”为核心情境，融合单元字词、语句、古诗文、阅读理解等考点，题型新颖，注重知识运用与能力提升，快来开启乡村趣味闯关吧！
一、乡村识字屋（字词基础，22分）
1. 看拼音，写词语，把乡村生活的美好写下来（10分）
暑假里，我来到乡下爷爷家。屋前的lí ba（ ）旁，xī shū（ ）的花丛中，qīng tíng（ ）和hú dié（ ）翩翩起舞；wū yán（ ）下，爷爷扛着锄头清理zā cǎo（ ），我坐在院子里bō huā shēng（ ）；夜晚，hé tān（ ）上的星星shǎn shuò（ ），猫头鹰的bà qì（ ）为乡村添了几分神秘，这样的生活太qiè yì（ ）了！
2. 给加点字选择正确读音，打“”（6分）
锄豆（cú chú） 鸡冠花（guān guàn） 绮丽（qǐ yǐ）
剥花生（bāo bō） 应和（hé hè ） 慰藉（jiè jí）
3. 用“烈”字组词，填入句子中（6分）
乡村运动会开始了，拔河比赛的场面十分（ ）；面对对手（ ）的进攻，队员们毫不畏惧；比赛结束后，村民们为获胜的队伍送上了（ ）的掌声。
二、乡村表达坊（语句运用，23分）
1. 选词填空，体会城乡生活差异（6分）
高楼林立 炊烟袅袅 车水马龙 依山傍水 灯火辉煌 鸡犬相闻
（1）清晨的乡村，（ ），（ ），处处是烟火气；夜晚的城市，（ ），（ ），满眼是繁华景。
（2）我的家乡（ ），是个风景优美的小山村，不像大城市那样（ ），却有着别样的温暖。
2. 按要求完成句子练习（12分）
（1）几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
① 这句话运用了______的修辞手法，我能体会到____________________（4分）
② 照样子，赋予景物人的情态写句子：________________________________（2分）
（2）从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。
这句话运用了______和______的修辞手法，仿写一句：____________________（4分）
（3）用“构成”写一句话，描绘乡村美景：________________________________（2分）
3. 转述通知，做乡村小信使（5分）
村委会通知：下周六上午9点，在村文化广场开展“乡村诗词大会”，请全村小学生按时参加，提前准备经典乡村诗词。请你把这个通知转述给生病在家的小伙伴朵朵。
三、乡村诗韵阁（古诗文积累与运用，20分）
1. 补全古诗文，把乡村的诗画填完整（8分）
（1）梅子金黄杏子肥，____________________。（《四时田园杂兴》（其二十五））
（2）篱落疏疏一径深，____________________。儿童急走追黄蝶，____________________。（《宿新市徐公店》）
（3）大儿锄豆溪东，____________________。最喜小儿亡赖，____________________。（《清平乐·村居》）
（4）雨里鸡鸣一两家，____________________。（《雨过山村》）
2. 选择题，品乡村诗词之美（6分）
（1）“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”描绘的是（ ）的乡村景象
A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天
（2）《清平乐·村居》中“亡赖”的意思是（ ）
A. 无赖，不讲理 B. 顽皮、天真可爱
（3）“闲着中庭栀子花”中的“闲”字，作用是（ ）
A. 直接写栀子花的悠闲 B. 衬托出乡村人们的忙碌
3. 诗句理解，展乡村想象（6分）
读“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，你的眼前浮现出了怎样的画面？请用几句话写下来。
四、乡村悦读轩（阅读理解，20分）
乡村的黄昏
乡村的黄昏是恬静的，是多彩的，更是充满生机的。
夕阳把余晖洒向大地，给连绵的群山镀上了一层金色的薄纱。田野里，稻穗儿弯着腰，在微风中轻轻摇曳，像是在跟夕阳挥手告别。河边的垂柳垂下柔软的枝条，枝条拂过水面，荡起一圈圈细碎的涟漪，水面映着晚霞，像撒了一把五彩的宝石。
村口的大槐树下，是乡村最热闹的地方。老人们搬着小板凳围坐在一起，摇着蒲扇唠着家常，声音慢悠悠的，混着蝉鸣和蛙叫，格外悦耳。孩子们在树下追逐打闹，有的追着蜻蜓跑，有的蹲在地上挖蚯蚓，还有的拿着竹竿去够槐树上的槐米，笑声在黄昏的空气里飘远。
不一会儿，家家户户的屋顶升起了袅袅炊烟，饭菜的香味混着泥土和青草的气息，在乡村的小路上弥漫。忙碌了一天的人们，扛着农具回家，脸上挂着满足的笑容，乡村的黄昏，藏着最朴实的幸福。
短文是从哪些方面描写乡村黄昏的？请简要概括（4分）
2. 赏析句子，体会表达妙处（6分）
（1）夕阳把余晖洒向大地，给连绵的群山镀上了一层金色的薄纱。
这句话运用了______的修辞手法，好处是：____________________
（2）老人们搬着小板凳围坐在一起，摇着蒲扇唠着家常；孩子们在树下追逐打闹，有的追着蜻蜓跑，有的蹲在地上挖蚯蚓。
这句话运用了______的描写方法，展现了____________________
3. 短文表达了作者怎样的思想感情？（4分）
4. 仿照短文的写法，写一写你眼中的乡村美景（6分）
五、乡村妙笔坊（习作表达，15分）
题目：乡村的______真有趣
要求：1. 把题目补充完整，如“捉蝴蝶”“挖野菜”“喂小鸡”等；2. 写清楚事情的经过，写出乡村生活的趣味，运用学到的修辞手法；3. 语句通顺，不少于400字。
四年级语文第一单元情境化测试卷（乡村生活趣事多）参考答案
一、乡村识字屋
1. 篱笆、稀疏、蜻蜓、蝴蝶、屋檐、杂草、剥花生、河滩、闪烁、霸气、惬意
2. 锄豆（chú）、鸡冠花（guàn）、绮丽（qǐ）、剥花生（bāo）、应和（hè）、慰藉（jiè）
3. 激烈、猛烈、热烈
二、乡村表达坊
1. （1）炊烟袅袅、鸡犬相闻；灯火辉煌、高楼林立 （2）依山傍水、车水马龙
2. （1）①拟人；竹笋破土而出的鲜活与可爱，体会到春天的生机 ②示例：春风拂过，柳枝扭动着腰肢，跳起了舞
（2）比喻、拟人；示例：月光洒在枝头，树叶在风中轻轻点头，星星眨着眼睛看着大地
（3）示例：金黄的稻田、清澈的小河、错落的房屋，构成了一幅美丽的乡村画卷
3. 示例：朵朵，村委会通知下周六上午9点，在村文化广场开展“乡村诗词大会”，让咱们全村的小学生按时参加，还要提前准备经典的乡村诗词呢。
三、乡村诗韵阁
1. （1）麦花雪白菜花稀 （2）树头新绿未成阴、飞入菜花无处寻 （3）中儿正织鸡笼、溪头卧剥莲蓬 （4）竹溪村路板桥斜
2. （1）B （2）B （3）B
3. 示例：几个小孩子蹦蹦跳跳地追着黄色的蝴蝶跑，蝴蝶扇动着翅膀，一下子飞进了金灿灿的菜花丛中，孩子们看着一片金黄的菜花，怎么也找不到蝴蝶的身影了。
四、乡村悦读轩
1. 从夕阳下的自然风光（群山、田野、河边）、村口大槐树下的人物活动、家家户户的炊烟与归人这三方面描写。
2. （1）比喻；把夕阳余晖比作金色薄纱，生动形象地写出了群山在夕阳下的美丽模样，富有画面感
（2）动作；乡村黄昏时老老少少的闲适与欢乐，体现了乡村生活的温馨
3. 表达了作者对乡村黄昏的喜爱，对朴实、温馨的乡村生活的赞美之情。
4. 示例：乡村的清晨真美啊！薄雾像轻纱一样笼罩着村庄，村口的小溪叮咚叮咚地唱着歌，溪边的小草挂着晶莹的露珠，像一颗颗小珍珠。早起的鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着，村民们扛着农具出门劳作，脚步轻快，整个乡村都充满了生机。
五、乡村妙笔坊（评分标准）
1. 一等（13-15分）：题目补充恰当，事情经过写得具体生动，能写出乡村生活的趣味，运用了修辞手法，语句通顺，无错别字，字数达标。
2. 二等（10-12分）：题目补充恰当，能写清事情经过，有一定的趣味，运用了简单的修辞手法，语句较通顺，少量错别字，字数达标。
3. 三等（7-9分）：题目补充完整，事情经过写得较简略，趣味性不足，语句基本通顺，错别字较多。
4. 四等（0-6分）：未按要求写作，内容空洞，语句不通顺，字数不足。