第二单元 寓言明理（单元测试·基础卷）2025-2026学年统编版新教材语文三年级下册单元测试及答案

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2025-2026学年统编版新教材语文三年级下册
第二单元 寓言明理（单元测试·基础卷）
考生注意：考试时间90分钟，满分100分。
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
寓言是藏着智慧的魔法故事！让我们走进寓言王国，辨字音、写词语、品故事、悟道理，在趣味闯关中收获知识与启发，快来展现你的语文本领吧！
基础本领大比拼(42分)
寓言王国的基础闯关开始啦！解锁字音、词语、句子的奥秘，为后续探险做好准备吧！
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。(3分)
陷阱（jǐng jǐn）　　懦弱（nuò ruò）　　 匀称（chèn chēng）
遵循（xún xùn）　　 应验（yàn yān）　　 轻蔑（miè mèi）
二、看拼音，写词语。(10分)
yù yán　　 lù jiǎo　　 qiān xū　　 nuò ruò　　 chí táng
dào yìng　　xīn shǎng　biàn bié　　 zhù zuǐ　　 shǒu zhū dài tù
三、补全寓言成语，再按要求完成练习。(11分)
①自相(　　)盾　②守(　　)待兔　③(　　)舟求剑　④井底之(　　)
⑤滥竽(　　)数　⑥亡羊(　　)牢　⑦(　　)蛇添足　⑧无(　　)无虑
1.仿照“源源不断”，写出两个“AABC”式成语：________、________。
2.选词填空（填序号）：《池子与河流》告诉我们，不能做________的池子，要学奔流不息的河流；我们要多学习、长见识，不做________；犯错后及时改正还不算晚，这就是________的道理。
四、 给下列句子选择合适的语气，填序号。(3分)
A. 傲慢　 B. 疑惑　 C. 后悔　 D. 诚恳
1.“这四条腿太细了，怎么配得上我美丽的角呢？”(　　)
2.“你怎么能欺骗别人呢？快把真相说出来吧！”(　　)
3.“唉，早知道我就不该轻视腿的作用，差点丢掉性命！”(　　)
五、句子训练。(10分)
1结合狼的伪装话术，补全它哀求老山羊的话。狼对着老山羊继续哀求：“求求你伸下一条腿救我！我不仅______________，还会_____________，以后一定天天帮你做事！”
2.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）
3.鹿在森林里奔跑。（把句子写具体，至少扩两处）
4.他低着头，小声地说：“我不是故意的。”（加入神态描写）
5.不可复得，而身为宋国笑。（写出句子的意思）
六、 判断题，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
1.《守株待兔》中，农夫因为偶然捡到一只兔子，就放弃耕田，最终一无所获。(　　)
2.《鹿角和鹿腿》告诉我们，美丽的东西一定有用，难看的东西没有价值。(　　)
3.《池子与河流》选自《克雷洛夫寓言》，作者是俄国的克雷洛夫。(　　)
4.“劝告”别人时，要语气委婉，多站在对方角度想，让别人容易接受。(　　)
5.《会摇尾巴的狼》中，老山羊最终相信了狼的话，救了狼。(　　)
七、综合展示厅(5分)
口语交际——学会劝告。生活中，你的同学小明总喜欢长时间看手机，视力越来越差，还影响学习。请你以朋友的身份劝告他，注意语气诚恳，理由充分。
八、课本智慧屋(10分)
回顾课本中的寓言故事，积累知识，感悟道理，快来闯关吧！
1. 《守株待兔》中，“兔走触株， ”，农夫因此“ ，冀复得兔”，最终“ ”，这个故事告诉我们 的道理。(4分)
2. 《鹿角和鹿腿》中，鹿一开始喜爱 ，嫌弃 ，后来在狮口逃生时，才明白 的重要性。(3分)
3. 《池子与河流》中，池子的结局是 ，河流的结局是 ，这个故事告诉我们 的道理。(3分)
阅读探秘营（18分）
九、快乐阅读(18分)
走进寓言故事，解锁阅读技巧，感悟深层道理，快来一展身手吧！
（一）会摇尾巴的狼(8分)
狼掉进了陷阱里，怎么也爬不上来。这时，一只老山羊从这里路过。狼连忙打招呼：“好朋友，快来帮帮我！”
老山羊疑惑地问：“你是谁？怎么会掉进陷阱里？”
狼装出可怜的样子，说：“我是一只温顺的狗啊！刚才为了救一只掉进来的小鸡，我跳了进来，没想到爬不上去了。求求你，伸下腿拉我一把吧！”
老山羊看了看狼，说：“你看起来不像狗，倒像狼！”
狼赶紧解释：“我是狼狗，所以有点像狼。我性情温和，还会摇尾巴呢！”说着，狼使劲摇了摇尾巴，扬起一阵尘土。
老山羊看到狼硬邦邦的尾巴，心里明白了，说：“你再会摇尾巴，也是凶恶的狼！我才不会上你的当！”
1. 狼谎称自己是 ，掉进陷阱的原因是 。(2分)
2. 老山羊最终没有救狼，是因为 。(3分)
3. 这个故事告诉我们什么道理？(3分)
（二）驴和狼(10分)
一头驴在草地上吃草，忽然发现一只狼正悄悄地逼近。驴心里很害怕，但它很快冷静下来，想出了一个办法。
狼扑过来的时候，驴故意抬起一条腿，对狼说：“你可千万别咬我的腿！我这条腿上有个伤口，已经化脓了，咬了会感染你的。”
狼半信半疑，停下脚步问：“真的吗？那我咬哪里呢？”
驴指了指自己的耳朵，说：“你咬我的耳朵吧，这里干净又鲜嫩。”
狼刚低下头准备咬驴的耳朵，驴猛地抬起另一条腿，狠狠地踹向狼的脑袋。狼被踹得晕头转向，狼狈地逃走了。
驴长长地舒了一口气，心想：遇到危险时，冷静思考才能化险为夷。
1. 联系上下文，解释词语“半信半疑”：________________________________。(2分)
2. 驴遇到狼时，心里的情绪变化是：________→________。(2分)
3. 驴想出的办法是（　）(1分)
A. 向狼求饶，请求狼放过自己
B. 谎称腿上有伤口，引诱狼咬耳朵，再趁机踹走狼
C. 拼命奔跑，逃离狼的追捕
4. 请用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分)
5. 这个故事告诉我们什么道理？结合生活实际，说说你的理解。(3分)
写话小乐园(25分)
十、快乐写作(25分)
观察下面的图画，结合图画内容，展开合理想象，写一写发生了什么故事。注意把时间、地点、人物、事情的经过写清楚，语句通顺，不少于300字，题目自拟。
参考答案：
基础本领大比拼（42分）
一、给加点字选择正确的读音（3分）
陷阱（jǐng√ jǐn）；懦弱（nuò√ ruò）；匀称（chèn√ chēng）
遵循（xún√ xùn）；应验（yàn√ yān）；轻蔑（miè√ mèi）
二、看拼音，写词语（10分）
寓言；鹿角；谦虚；懦弱；池塘
倒影；欣赏；辨别；住嘴；守株待兔
三、补全寓言成语并完成练习（11分）
①自相（矛）盾；②守（株）待兔；③（刻）舟求剑；④井底之（蛙）
⑤滥竽（充）数；⑥亡羊（补）牢；⑦（画）蛇添足；⑧无（忧）无虑
1. 示例：津津有味、头头是道（答案不唯一，AABC式即可）
2. ⑧；④；⑥
四、选择句子语气（3分）
1. A；2. D；3. C
五、句子训练（10分）
1. 示例：求求你伸下一条腿救我！我不仅会帮你看管羊群，还会帮你寻找鲜嫩的青草，以后一定天天帮你做事！（答案不唯一，符合狼的伪装特点即可）
2. 这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
3. 示例：敏捷的鹿在茂密的森林里飞快地奔跑。（答案不唯一，至少扩两处）
4. 示例：他红着脸，眉头微微皱起，小声地说：“我不是故意的。”（答案不唯一，加入神态描写即可）
5. （兔子）再也得不到了，而他自己也被宋国人嘲笑。
六、判断题（5分）
1. √；2. ×；3. √；4. √；5. ×
七、综合展示厅（5分）
示例：小明，长时间看手机对眼睛伤害特别大，你现在视力已经越来越差了，再这样下去可能会影响以后的学习和生活哦。而且沉迷手机会占用很多学习和运动的时间，不如我们课后一起去操场跑步、打球，或者一起读有趣的寓言故事，既能保护眼睛，又能学到知识，你觉得怎么样？（语气诚恳、理由充分即可）
八、课本智慧屋（10分）
1. 折颈而死；因释其耒而守株；身为宋国笑；不要心存侥幸，妄想不劳而获，要靠自己的努力获得成功（意思对即可）
2. 鹿角；鹿腿；实用（或“鹿腿”，意思对即可）
3. 干涸枯竭；长流不断、受到人们的尊敬；人要勤劳，不能贪图安逸，要为社会多做贡献，才能实现自己的价值（意思对即可）
阅读探秘营（18分）
九、（一）会摇尾巴的狼（8分）
1. 温顺的狗（或“狼狗”）；为了救掉进陷阱的小鸡
2. 老山羊通过观察狼硬邦邦的尾巴，识破了狼的伪装，知道它是凶恶的狼，不会真心向善
3. 示例：这个故事告诉我们，不要轻易相信坏人的伪装和花言巧语，要学会观察和分辨善恶，保护自己不被欺骗（意思对即可）
（二）驴和狼（10分）
1. 有点相信，又有点怀疑（结合上下文，意思对即可）
2. 害怕；冷静
3. B
4. 示例：驴遇到狼的逼近，没有慌乱，而是谎称自己腿上有化脓的伤口，引诱狼咬自己的耳朵，趁机踹走狼，成功脱险（意思对即可）
5. 示例：这个故事告诉我们，遇到危险时，不要慌张，要冷静思考，运用智慧才能化险为夷。生活中，我们遇到困难或危险时，也不能蛮干，要多想办法，灵活应对，才能解决问题（意思对即可）
写话小乐园（25分）
快乐写作（25分）
示例：河边的“小兔子”
一个阳光明媚的上午，小兔子白白蹦蹦跳跳地来到河边散步。河边的小草绿油油的，野花竞相开放，空气清新极了。
突然，白白低头看到河里也有一只“小兔子”，和自己长得一模一样：长着长长的耳朵、圆溜溜的眼睛，一身雪白的绒毛。白白好奇极了，心想：“这是谁呀？怎么和我长得一样？它为什么在河里呢？”
它忍不住伸出胖乎乎的小手，想要摸摸河里的“小兔子”。可就在手指碰到水面的瞬间，河里的“小兔子”一下子就消失了，只泛起一圈圈涟漪。白白愣住了，挠了挠头，满脸疑惑：“它怎么不见了？难道是躲起来了吗？”
这时，兔妈妈寻着白白的脚印走了过来。白白连忙拉着妈妈的手，指着河面问：“妈妈，妈妈，刚才河里有一只和我一样的小兔子，我一摸它就不见了，这是怎么回事呀？”
兔妈妈笑着摸了摸白白的头，温柔地说：“傻孩子，那不是真正的小兔子，是你的倒影呀！阳光照在你身上，影子映在水里，就形成了河里的‘小兔子’。你一碰水面，水面晃动起来，倒影自然就不见了。”
白白听了妈妈的话，恍然大悟，高兴地说：“原来倒影这么有趣呀！”它蹲在河边，看着水里自己的倒影，一会儿歪歪头，一会儿摆摆手，河里的“小兔子”也跟着做同样的动作，河边传来白白欢快的笑声。
（评分标准：题目恰当得2分；写清时间、地点、人物、事情经过得8分；语句通顺、用词准确得8分；展开合理想象、细节生动得4分；字数不少于300分得3分，酌情扣分。）
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