《学霸笔记 同步精讲》第1章 自然环境与人类社会 第3节 环境问题及其危害 练习（教师版）地理人教版选择性必修3

第三节　环境问题及其危害
课后训练巩固提升
基础巩固
读环境、资源和人口关系示意图,完成第1~2题。
1.图中字母代表的含义错误的是(　　)
A.a表示资源开发
B.b表示生产活动
C.c表示环境对人类的影响
D.d表示废弃物排放
2.属于a阶段产生的环境问题的是(　　)
A.煤矿开采——地面沉降
B.化工厂——水污染
C.火电厂——大气污染
D.冰箱使用——臭氧层破坏
答案:1.C　2.A
解析:第1题,a为人类从环境中获取资源,表示资源开发;b为人类将获取的资源用于经济活动,属于生产活动;c表示资源对人类的影响;d为人类生产过程中的废弃物对环境的反作用,表示废弃物排放。第2题,不合理地开采煤炭资源,易造成地面沉降,是资源开发阶段产生的环境问题,故A项正确。
据专家预测,因全球变暖世界海平面到2100年将升高0.4—0.5米。下图为我国某地区海陆过渡地带示意图。读图,完成第3~4题。
3.海平面上升0.4—0.5米对该地带的影响有(　　)
①加剧农田土壤盐碱化　②滩涂面积减少　③淹没部分耕地　④有利于港口基础设施建设
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.导致全球变暖的主要原因有(　　)
①臭氧层破坏　②森林被大量砍伐　③二氧化碳排放量增加　④二氧化硫排放量增加
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
答案:3.A　4.B
解析:第3题,海平面若升高0.4—0.5米,农田地下水位会上升,加上海水盐度高,会加剧土壤盐碱化,同时由于海平面上升,滩涂面积会减少。从图上看,海平面上升0.4—0.5米不会淹没农田,但对港口基础设施的建设不利。第4题,全球变暖主要是人为原因造成的,二氧化碳增多是最重要的原因,一方面人类目前使用的主要能源是化石燃料和生物能燃料,燃烧时排放大量的二氧化碳;另一方面森林面积大幅度减少,导致吸收、固定二氧化碳的能力减弱。
5.读下面漫画,下列关于其环境问题及其危害的说法,错误的是(　　)
A.①——臭氧层破坏,危害人体健康与生态环境
B.②——森林破坏,使地球生态系统受损
C.③——生态破坏引发的水污染,危害人体健康
D.④——全球变暖使地球生态系统受损
答案:C
读我国某地毁林开荒引起的恶性循环示意图,完成第6~7题。
6.图中显示,扩大耕地的主要目的是(　　)
A.保护土地资源 B.保护生态环境
C.提高粮食总产量 D.提高粮食单产
7.我国西北干旱区盲目扩大耕地的直接后果是(　　)
A.水土流失 B.土壤盐碱化
C.土地荒漠化 D.全球变暖
答案:6.C　7.C
读经济发展(人均收入)与环境质量状况关系图,完成第8~9题。
8.根据这种关系发展中国家应该认识到(　　)
A.环境污染不可避免,应采取“先污染、后治理”的策略
B.后工业化阶段环境问题会自然解决
C.保护环境至关重要,必须杜绝兴建排污量大的企业
D.可以采取措施减少或避免发展过程中的环境污染问题
9.这种关系反映了环境质量的改善主要取决于(　　)
A.经济发展水平的不断提高
B.人的认识能力的不断提高
C.发展中国家工业化战略的不断调整
D.发达国家环保政策的不断调整
答案:8.D　9.A
10.阅读材料,完成下列各题。
长江是我国第一大河,拥有独特的生态系统,是我国生物多样性最为典型的区域之一。为改变渔民“下水无鱼、上岸无地”的生计困境,农业农村部公布自2021年1月1日起,长江流域重点水域正式实行“十年禁渔”,让长江休养生息。2024年,长江禁渔管理秩序持续稳定、退捕渔民安置保障水平有所提升,水生生物多样性恢复向好,长江禁渔取得重要阶段性成效。
(1)简析造成渔业资源接近枯竭的原因。
(2)试为当地退捕渔民的就业安置提出合理的建议。
答案:(1)过度捕捞,使渔业资源难以更新;围湖造田和引水工程,使水域面积减小;沿岸生产、生活排污量大,水质恶化;大型水利工程建设,阻断鱼类洄游通道。
(2)鼓励渔民发挥技术专长,发展稻鱼综合种养;发展淡水养殖业、休闲渔业;创建珍稀鱼类孵化基地;加大对点帮扶和培训力度,帮助解决渔民就业问题。
能力提升
重金属污染是威胁人类身体健康的“隐形杀手”。下图为重金属污染物进入人体的路径示意图。读图,完成第1~2题。
1.会产生重金属污染的生产活动有(　　)
①种植水稻　②煤炭燃烧　③铜矿冶炼　④饲养家禽
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.重金属污染物进入人体的途径有(　　)
①饮用泉水　②食用蔬菜　③食用家禽　④呼吸空气
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
答案:1.B　2.D
解析:第1题,读图可知,化石燃料燃烧和有色金属矿产冶炼会产生重金属污染物,故煤炭燃烧和铜矿冶炼是会产生重金属污染的生产活动,②③正确。第2题,重金属主要通过空气(呼吸)、水、食物和直接接触体表等途径进入人体,①②③④均符合题意,D项正确。
读世界部分地区环境问题分布图,完成第3~5题。
3.图中①②③④⑤反映的环境问题分别是(　　)
A.酸雨问题、沙漠化问题、水土流失问题、原始森林破坏问题、海域污染问题
B.沙漠化问题、酸雨问题、原始森林破坏问题、水土流失问题、海域污染问题
C.酸雨问题、水土流失问题、沙漠化问题、原始森林破坏问题、海域污染问题
D.沙漠化问题、原始森林破坏问题、酸雨问题、水土流失问题、海域污染问题
4.下列污染物与图中②环境问题无关的是(　　)
A.工业排放废气 B.家庭炉灶排放废气
C.汽车排放尾气 D.建筑工地扬尘
5.图中沙漠化土地面积日益扩大的自然原因是(　　)
A.滥伐林木,植被遭到破坏
B.过度放牧,草原退化
C.气候干旱,风力作用强
D.降水强度大,侵蚀作用强烈
答案:3.B　4.D　5.C
解析:从图中可看出,①主要分布在非洲北部、阿拉伯半岛和亚洲的内陆地区,是沙漠化问题;②主要分布在西欧,很可能是酸雨问题;③分布在非洲的原始林区和亚洲的横断山区,是原始森林破坏问题;④主要分布在中国的黄土高原、云贵高原一带,可能是水土流失问题;⑤分布在沿岸海域,应是海域污染问题。西欧的酸雨主要是人类活动排放的废气造成的。土地沙漠化的自然原因是气候干旱,风力作用强。
6.(研究性学习)阅读图文材料,完成下列各题。
材料一　某中学地理活动小组进行了一次地理实验活动。其过程是将黄土装入木筐内,在左侧种上苔藓和杂草,右侧裸露。培植两周左右,植物成活。用砖头或小凳子将木筐架起来使之呈斜坡状,在木筐两个开口处的下方摆两个水盆,再把带孔的塑料饮料瓶装满水,放到支架上,用手转动塑料饮料瓶,让瓶中的水全部淋到木筐内。
材料二　实验过程示意图。
(1)从实验现象上看,流淌到左右两个水盆里的水有何不同
(2)该实验验证的地理现象是什么 请简要说明其地理原理。
(3)该实验所验证的地理原理,主要适用于我国的哪些地区
答案:(1)右侧水盆里的水多,水位变化快且沙土多;左侧水盆里的水少,水位变化慢且沙土少。
(2)植被具有保持水土的作用(或防止水土流失的作用)。坡地植被增加了流水的下渗,减小了地表径流,径流中含沙量减少。
(3)水土流失严重的地区,如黄土高原、江南丘陵等。
解析:第(1)题,用图文结合的方式展现水土流失地理实验的全景。图中塑料瓶向下滴水表示大气降水,且左右两侧区域的降水强度相同。接下来,学生应观察两个水盆,由于受植被的影响,左边水盆接的水较少,滴水的速度慢——水位变化慢,水质比较清澈——含沙量低。由于缺乏植被的保护,右边水盆接的水较多,滴水的速度快——水位变化快,水质比较浑浊——含沙量高。第(2)题,该实验说明了植被具有保持水土的作用。第(3)题,我国黄土高原和江南丘陵等地区水土流失较严重。
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