中考复习 压强专题
〖课前测〗
1.如图所示，三个材料相同，但粗细、长短都不相同的均匀实心圆柱体 竖直放在水平地面上。对地面压强最大的是（ B ）
A．甲铁柱
B．乙铁柱
C．丙铁柱
D．无法确定
2.如图所示，A、B 两个正方体叠放在水平地面上，B 对地面的压强为 p1，若取走 A，B 对地面的压强为 p2，已知 p1：p2＝3：2，若 A、B 的边长之比为 LA：LB＝2：3，则下列说法正确的是（ A ）
A．A、B 的体积之比 VA：VB＝4：9
B．A、B 的密度之比 ρA：ρB＝16：27
C．A、B 的质量之比 mA：mB＝1：2
D．A、B 的物重之比 GA：GB＝2：5
3.如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长，以下做法中，有可
能使两物体剩余部分对地面的压强相等的做法是（ C ）
A．如果它们的密度相等，将它们沿水平方向切去相等高度
B．如果它们的密度相等，将它们沿水平方向切去相等质量
C．如果它们的质量相等，将它们沿水平方向切去相等高度
D．如果它们的质量相等，将它们沿水平方向切去相等质量
4.如图所示，容器 A、B 内盛有液面在同一水平面的清水，用带有阀门 K 的斜
管将两容器相连，当将阀门 K 打开时，水将（ C ）
A．从 A 流向 B
B．从 B 流向 A
C．不会流动
D．无法判断
5.如图，甲、乙是两个质量不计且容积相等的容器，将其中一容器倒立后两容器形状完全相同。若两容器
中装入等质量的两种不同液体，液面等高。则下列说法正确的是（ D ）
A．甲容器中液体密度大于乙容器中液体密度
B．甲、乙两容器底受到的液体压强大小相等
C．甲容器对地面的压强大于乙容器对地面的压强
D．甲容器对地面的压力等于乙容器对地面的压力
6.如图所示，该装置是某医院内给病人输液的部分装置示意图，乙瓶内液体不断通过管输入病人体内，刚开始输液时，甲、乙两瓶内药液量相等，液面相平。过了一会儿，观察两个输液瓶时会发现（此时两个输液瓶内还有大量的溶液）（ B ）
A．甲、乙两瓶中的液面一样高 B．乙瓶中的液面高
C．甲瓶中的液面高 D．以上三种情况均有可能
7.如图所示，甲、乙两个实心正方体放置在水平面上，h 甲＞h 乙，它们对水平面的压强相同。如果沿水平方向分别将甲、乙两个正方体切去相同厚度（均为 h，且 0＜h＜h 乙），则时它们对水平地面的压强分别为 p 甲和 p 乙，则 p 甲 ＞ p 乙（选填“＞”、“＝”或“＜”）
8.为研究“影响压力作用效果的因素”，小科在家中用质量可忽略的塑料瓶和海绵进行实验：测得瓶底面积为35厘米2，瓶盖面积为7厘米2，并将瓶子装满600毫升水，依次正放和倒放于海绵上（如图），ρ水=1.0×103kg/m3。
（1）正放时水对瓶底的压强为p1，倒放时水对瓶盖的压强为p2，则p1 p2（选填“大于”“小于”或“等于”）。
（2）要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，需要从瓶子中倒出 毫升水。
（1）等于 （2）480
9．《“超人”揭密》
背景：一些表演者具有“超人”的力量，能在燃烧的炭、碎玻璃或钉子上行走而毫发无损。据说，这一切皆来自于生命的力量，即意念高度集中而达到的一种精神力量。这种精神力量可以对身体产生影响，身体因此变得能够承受最剧列的疼痛，因为意念完全可以超脱肉体。
然而，如图甲所示，是美国人身安全专家罗伯特 西西里亚诺，正在向世人表明，不具备超自然能力的人也可以在燃烧的木炭上行走。图乙所示为英国魔术师汤姆 布里顿，正在练习把头垫在一个玻璃“枕头”上。图丙所示是苦行僧站立在钉子上的传统姿势。
分析与思考：大量的科学实验证明，所谓的这种超自然能力是不存在的。那么，你怎样运用所学的科学知识解释上述现象？
【解答】答：图甲中，人可以在燃烧的木炭上行走是因为人的脚上有水或汗液，接触面木炭时，水会汽化为水蒸气，形成气泡，这个气泡能起到隔热的作用；
图乙中，头垫在一个玻璃“枕头”上，由于人的后脑的面积大，可以通过增大受力面积来减小压强，是人的头部不会很疼；
10．工程师设计了一款新型家用电梯，该长圆筒形电梯，靠气压驱动电梯升降。上楼时，抽气泵启动，抽走上部空气；下楼时，顶部充气，使电梯往下降。底部区始终与外界连通，外界大气压为1×105Pa，电梯室质量为100kg，电梯室与圆筒壁之间的摩擦力不计，电梯室上下表面积均为0.9m2。
（1）若质量为60kg的人乘电梯匀速上升，则顶部区的气压 （填写“大于”、“小于”或“等于”）底部区的气压。
（2）抽气机最多能把低压区的气压降到9.5×104Pa，则该电梯匀速上升时能装载的物体的最大质量是多少？
（1）小于
（2）解：向上压力差为F2＝(p0﹣p2)S＝(1×105Pa-9.5×104Pa）×0.9m2＝4500N
总质量为m总=G总/g=4500N÷10N/kg=450kg
最大载物质量m2＝m总﹣m0＝450kg﹣100kg＝350kg
〖课堂练习〗
1．生活中常常见到如图所示窗帘飘出窗外的情景，对此现象分析正确的是（ D ）
A．窗内的空气流速大，压强大 B．窗内的空气流速大，压强小
C．窗外的空气流速大，压强大 D．窗外的空气流速大，压强小
2．如图是教材中“瓶中取袋”实验，其中“将塑料袋从瓶内拉出时，越拉越费力”，产生这种现象的原因是塑料袋与玻璃瓶之间的（ D ）
A．气体越来越多 B．气体越来越少 C．气压越来越大 D．气压越来越小
3．如图所示，魔法水母是一款受孩子喜爱的玩具，在瓶内注水，然后放入水母，旋紧瓶盖，用力抓握塑料瓶，魔法水母就会往水下沉落，松开塑料瓶，它又会浮上来。调整握塑料瓶的力度，魔法水母就可以静止悬浮在水中。下列说法正确的是（ D ）
A．用力抓握塑料瓶时，魔法水母下沉时所受浮力减小
B．用力抓握塑料瓶时，塑料瓶底所受的液体压强不变
C．魔法水母在水中悬浮时，浮力与质量是一对平衡力
D．魔法水母的上浮和下沉是依靠改变自身重力实现的
4．水平桌面上有甲乙两个质量和底面积均相同的容器，分别装有密度不同的液体，将两个完全相同的小球放入容器中，静止时两容器中液面高度相同如图所示。下列说法正确的是（ C ）
A．甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度
B．甲容器中小球受到的浮力大于乙容器中小球受到的浮力
C．甲容器底部受到液体的压力大于乙容器底部受到液体的压力
D．甲容器对桌面的压力一定大于乙容器对桌面的压力
5.如图所示的瓶内盛有水，瓶口用橡皮塞盖紧，瓶塞中央插一根两端开口的玻璃管，管内水面比管外低。当瓶壁上a、b、c三个小孔的塞子同时拔出的时刻（ D ）
A．三个孔都有水流出 B．只有a孔有水流出
C．只有c孔有水流出 D．只有b、c两孔有水流出
6．如图所示，一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上，一根饮料吸管插在袋口边缘，把袋口折几折后用胶带封住，使塑料袋口不漏气。把两块轻质正方形硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上，大纸板(甲)的边长是小纸板(乙)的三倍。在大纸板上放两个1元的硬币，在小纸板上放一个1元的硬币，然后用嘴慢慢向吸管吹气。请问：
（1） (填“甲”或“乙”)轻质纸板会首先被塑料袋“抬”起来；
（2）若要使这两个轻质纸板同时被举高，则甲、乙上的硬币数之比为 。
（3）去掉硬币，并将两个硬纸板换成两个同种材料制成的底面积不同的圆柱体甲和乙，甲的底面积是乙的两倍。用嘴慢慢向吸管吹气，要使这两个竖直放置的圆柱体同时被举高，则甲、乙两圆柱体的高度之比为 。
（1）甲 （2）9∶ 1 （3）1∶ 1
7．如图所示是一种风速测定简易装置。R2为阻值为40Ω的定值电阻，R1为滑动变阻器（最大阻值为20Ω），电源电压为9V，“T”型管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞A，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片相连（活塞与管道壁接触紧密），活塞运动时，细杆可带动滑动变阻器滑片移动。请思考并回答一下问题
（1）该装置中的风速仪是用电压表改装而成的，如图所示测的是定值电阻R2两端的电压，若要改测R1两端的电压请判断是否可以只将电压表接c的导线直接改接a点，并说明理由。_____________________________________________________________________。
（2）这个风速测定仪的原理是：风流经“T”型管道上方时，风速越大，活塞上方压强越_____；活塞下方大气压不变，上下气压差变大，在弹簧作用下滑片P移动，接入电路中的电阻变_____；电源电压不变，电路中电流变_____，定值电阻阻值不变，该电压表的示数变_____。
（3）根据该仪器测量得的风速和滑动变阻器R1接入电路中的阻值之间的关系如表格所示。
风速km/h 0 5 10 15 20 25 30
接入电路的R1(Ω) 20 16 12 8 5 2 0
实验中，我们把风速为0km/h时，风速仪（电压表）对应的电压值标为零刻度；把风速为30km/h时，风速仪（电压表）对应的电压值标为最大风速。
①请计算风速仪零刻度和最大风速所对应的电压值；________
②在图示的表盘中用符号“↑”标出零刻度。__________
该风速仪存在的不足之处，其中之一为：风速仪的变速刻度比较中，对于风速变化不大时不够灵敏，你改进方法是_____。
不可以，会导致正负接线会接反 小 小 大 大 6V 9V 增大电源电压或者加大R1阻值
8．如图所示为高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴有一个“帽子”为限压阀。当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内的气体会顶起限压阀跑出一部分，使锅内气体压强减少，保证高压锅安全使用。空心柱小孔的横截面积为10mm2，大气压为1.0×105Pa，高压锅工作时锅内气体最大压强为1.8×105Pa。（g取10N/kg）
（1）用高压锅烧水至沸腾时，水的温度 100℃；（选填“>”、“<”或“=”）
（2）计算锅内外气体的最大压强差 Pa；
（3）计算限压阀的质量 g.
（1）> （2）8×104 （3）80
〖课后练习〗
1．关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（ C ）
A．玻璃管内径越大，管内和管外水银面高度差越小
B．往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差增大
C．玻璃管倾斜，管内和管外水银面高度差不变
D．玻璃管内水银柱上方进入一些空气，管内和管外水银面高度差不变
2．去年12月28日，深圳地铁开始运行。深圳地铁站采用先进的技术，在上车处设置了屏蔽门。当火车停稳后，屏蔽门才能打开，而当所有的屏蔽门都关上后，火车才能开动。如果没有屏蔽门，容易发生交通安全事故。下列解释正确的是（ C ）。
A．火车周围的气流速度比站台里面的速度大，火车周围的风把人吸向火车
B．火车周围的气流速度比站台里面的速度小，站台的风把人吹向火车
C．火车周围的气压比站台里面的气压小，站台的大气压把人压向火车
D．火车周围的气压比站台里面的气压大，火车周围的大气压把人吸向火车
3．关于下面四幅图的说法正确的是（ D ）
A．如图甲，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大
B．如图乙，纸片在杯口不落下来，是因为大气压等于杯中水的重力
C．如图丙，A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大
D．如图丁，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升
4．兴趣小组用如图装置研究压强与流速的关系，将吹风机对准竖管上端管口向下吹风，在三个水平玻璃管的右端口处同时释放相同规格的乒乓球，某时刻乒乓球处于如图所示的位置。下列说法合理的是（ C ）
A．乒乓球运动是因受到竖管气流的吸引力
B．装置中三个水平玻璃管的横截面积不同
C．三个水平玻璃管的左端口处压强不相同
D．该装置可以测量竖管中各处的压强大小
5．为改善地铁地下车站的通风状况，小科设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气。为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（ B ）
A．B．C． D．
6．如图所示，水平桌面上放着底面积相等、质量相同的甲、乙两容器，分别装有体积不同的同种液体且深度相同，两容器底部对桌面的压力分别是F甲、F乙、两容器底部所受液体压强分别用p甲、p乙表示，则（ C ）
A．F甲＝F乙，p甲＝p乙 B．F甲＝F乙，p甲＜p乙
C．F甲＞F乙，p甲＝p乙 D．F甲＝F乙，p甲＞p乙
7．如图，、分别是活塞式抽水机的进水阀门和排气阀门。当活塞压下时，打开的阀门是______，当活塞提上时，打开的阀门是______，在外界______的作用下，水从进水管通过进水阀门从上方的出水口流出。这样活塞在圆筒中上下往复运动，不断地把水抽出来。
B A 大气压
8．小明在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，做了以下实验：
（1）由图1（b）、（c）得到物体所受浮力的大小与物体排开液体的 有关。
（2）小明在实验过程的中发现浮力的实验也可以用来测量物体的密度：
A．利用弹簧测力计测出物体的重力G物
B．将物体放入水（ρ水）并完全浸没，测出此时的浮力F浮，物体的密度表达式为 （用G物、F浮和ρ水来表达）
（3）根据上面实验的启发小明利用家里的电子秤、玻璃杯、木块、水、牙签，他们利用调好的电子秤进行了以下如图2所示的操作，小明利用这些数据可计算出木块的密度 g/cm3。
（4）爱思考的小杨却提出了不同的看法，他认为软木块浸入水中后会吸水（不考虑木块膨胀），所以小明测得的木块密度应该比真实值 （选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
（1）体积 （2） ρ水 （3）0.5 （4）偏大
9．如图是某品牌自动咖啡机及其结构示意图，其中平衡球、平衡杆和盛水器连接在一起，可以绕O点转动，导管连接玻璃杯和盛水器。泡咖啡时，只要在玻璃杯中放入咖啡粉，盛水器内放一定量的水，点燃酒精灯加热，盛水器会抬升。冷却一段时间后，盛水器会落回支架上，打开出水开关，就可以喝到咖啡了。请用所学知识解释其工作原理（平衡杆和导管的质量不计）。
【解答】答：当密封的盛水器内水温升高到一定程度时，盛水器内水的上方空气受热膨胀，且水蒸气逐渐增多，内部气压增大，大于外界大气压，在内部气压作用下水流入玻璃杯中；
盛水器抬起后，远离酒精灯，停止加热，水蒸气液化成水，内部气压减小，把玻璃杯内的咖啡压入盛水器内，这样盛水器会落回支架上，打开出水开关，就可以喝到咖啡了。
10.如图所示，A、B 是两个完全相同的薄壁柱形金属容器，质量为 0.5kg，底面积为 0.01m2，容器高 80cm，
分别装有2kg的水和3.0×10﹣3m 3的酒精，置于水平桌面上。（ρ 水＝1.0×103 kg/m3，
ρ 酒精＝0.8×103 kg/m3，
g＝10N/kg）。求：
（1）容器 A 里的液体是 （选填“水”或“酒精”）；
（2）容器 A 对水平桌面的压强；
（3）在两个容器中再继续加入相同深度的各自液体后，两容器中的液
体对底部的压强刚好相等，则重新加入液体的深度为多少。
（3）在两个容器中再继续加入相同深度 h 的各自液体后，加入液体的重力分别为：
△m 水＝ρ 水 Sh，△m 酒精＝ρ 酒精 Sh，
因两容器中的液体对底部的压强刚好相等，
所以，由 F＝pS 可知，此时两液体对容器底部的压力相等，
又因薄壁柱形金属容器内液体对底部的压力和液体的重力相等，
所以，由 F＝G＝mg 可得：m 水+△m 水＝m 酒精+△m 酒精，
即：m 水+ρ 水 Sh＝ρ 酒精 V 酒精+ρ 酒精 Sh，
代入数据可得：2kg+1.0×103 kg/m3×0.01m2×h＝0.8×103 kg/m3×3.0×10﹣3m3 +0.8×103kg/m3×0.01m2
×h，
解得：h＝0.2m。
1 / 1中考复习 压强专题
〖课前测〗
1.如图所示，三个材料相同，但粗细、长短都不相同的均匀实心圆柱体 竖直放在水平地面上。对地面压强最大的是（ ）
A．甲铁柱
B．乙铁柱
C．丙铁柱
D．无法确定
2.如图所示，A、B 两个正方体叠放在水平地面上，B 对地面的压强为 p1，若取走 A，B 对地面的压强为 p2，已知 p1：p2＝3：2，若 A、B 的边长之比为 LA：LB＝2：3，则下列说法正确的是（ ）
A．A、B 的体积之比 VA：VB＝4：9
B．A、B 的密度之比 ρA：ρB＝16：27
C．A、B 的质量之比 mA：mB＝1：2
D．A、B 的物重之比 GA：GB＝2：5
3.如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长，以下做法中，有可
能使两物体剩余部分对地面的压强相等的做法是（ ）
A．如果它们的密度相等，将它们沿水平方向切去相等高度
B．如果它们的密度相等，将它们沿水平方向切去相等质量
C．如果它们的质量相等，将它们沿水平方向切去相等高度
D．如果它们的质量相等，将它们沿水平方向切去相等质量
4.如图所示，容器 A、B 内盛有液面在同一水平面的清水，用带有阀门 K 的斜
管将两容器相连，当将阀门 K 打开时，水将（ ）
A．从 A 流向 B
B．从 B 流向 A
C．不会流动
D．无法判断
5.如图，甲、乙是两个质量不计且容积相等的容器，将其中一容器倒立后两容器形状完全相同。若两容器
中装入等质量的两种不同液体，液面等高。则下列说法正确的是（ ）
A．甲容器中液体密度大于乙容器中液体密度
B．甲、乙两容器底受到的液体压强大小相等
C．甲容器对地面的压强大于乙容器对地面的压强
D．甲容器对地面的压力等于乙容器对地面的压力
6.如图所示，该装置是某医院内给病人输液的部分装置示意图，乙瓶内液体不断通过管输入病人体内，刚开始输液时，甲、乙两瓶内药液量相等，液面相平。过了一会儿，观察两个输液瓶时会发现（此时两个输液瓶内还有大量的溶液）（ ）
A．甲、乙两瓶中的液面一样高 B．乙瓶中的液面高
C．甲瓶中的液面高 D．以上三种情况均有可能
7.如图所示，甲、乙两个实心正方体放置在水平面上，h 甲＞h 乙，它们对水平面的压强相同。如果沿水平方向分别将甲、乙两个正方体切去相同厚度（均为 h，且 0＜h＜h 乙），则时它们对水平地面的压强分别为 p 甲和 p 乙，则 p 甲 p 乙（选填“＞”、“＝”或“＜”）
8.为研究“影响压力作用效果的因素”，小科在家中用质量可忽略的塑料瓶和海绵进行实验：测得瓶底面积为35厘米2，瓶盖面积为7厘米2，并将瓶子装满600毫升水，依次正放和倒放于海绵上（如图），ρ水=1.0×103kg/m3。
（1）正放时水对瓶底的压强为p1，倒放时水对瓶盖的压强为p2，则p1 p2（选填“大于”“小于”或“等于”）。
（2）要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，需要从瓶子中倒出 毫升水。
9．《“超人”揭密》
背景：一些表演者具有“超人”的力量，能在燃烧的炭、碎玻璃或钉子上行走而毫发无损。据说，这一切皆来自于生命的力量，即意念高度集中而达到的一种精神力量。这种精神力量可以对身体产生影响，身体因此变得能够承受最剧列的疼痛，因为意念完全可以超脱肉体。
然而，如图甲所示，是美国人身安全专家罗伯特 西西里亚诺，正在向世人表明，不具备超自然能力的人也可以在燃烧的木炭上行走。图乙所示为英国魔术师汤姆 布里顿，正在练习把头垫在一个玻璃“枕头”上。图丙所示是苦行僧站立在钉子上的传统姿势。
分析与思考：大量的科学实验证明，所谓的这种超自然能力是不存在的。那么，你怎样运用所学的科学知识解释上述现象？
10．工程师设计了一款新型家用电梯，该长圆筒形电梯，靠气压驱动电梯升降。上楼时，抽气泵启动，抽走上部空气；下楼时，顶部充气，使电梯往下降。底部区始终与外界连通，外界大气压为1×105Pa，电梯室质量为100kg，电梯室与圆筒壁之间的摩擦力不计，电梯室上下表面积均为0.9m2。
（1）若质量为60kg的人乘电梯匀速上升，则顶部区的气压 （填写“大于”、“小于”或“等于”）底部区的气压。
（2）抽气机最多能把低压区的气压降到9.5×104Pa，则该电梯匀速上升时能装载的物体的最大质量是多少？
〖课堂练习〗
1．生活中常常见到如图所示窗帘飘出窗外的情景，对此现象分析正确的是（ ）
A．窗内的空气流速大，压强大 B．窗内的空气流速大，压强小
C．窗外的空气流速大，压强大 D．窗外的空气流速大，压强小
2．如图是教材中“瓶中取袋”实验，其中“将塑料袋从瓶内拉出时，越拉越费力”，产生这种现象的原因是塑料袋与玻璃瓶之间的（ ）
A．气体越来越多 B．气体越来越少 C．气压越来越大 D．气压越来越小
3．如图所示，魔法水母是一款受孩子喜爱的玩具，在瓶内注水，然后放入水母，旋紧瓶盖，用力抓握塑料瓶，魔法水母就会往水下沉落，松开塑料瓶，它又会浮上来。调整握塑料瓶的力度，魔法水母就可以静止悬浮在水中。下列说法正确的是（ ）
A．用力抓握塑料瓶时，魔法水母下沉时所受浮力减小
B．用力抓握塑料瓶时，塑料瓶底所受的液体压强不变
C．魔法水母在水中悬浮时，浮力与质量是一对平衡力
D．魔法水母的上浮和下沉是依靠改变自身重力实现的
4．水平桌面上有甲乙两个质量和底面积均相同的容器，分别装有密度不同的液体，将两个完全相同的小球放入容器中，静止时两容器中液面高度相同如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度
B．甲容器中小球受到的浮力大于乙容器中小球受到的浮力
C．甲容器底部受到液体的压力大于乙容器底部受到液体的压力
D．甲容器对桌面的压力一定大于乙容器对桌面的压力
5.如图所示的瓶内盛有水，瓶口用橡皮塞盖紧，瓶塞中央插一根两端开口的玻璃管，管内水面比管外低。当瓶壁上a、b、c三个小孔的塞子同时拔出的时刻（ ）
A．三个孔都有水流出 B．只有a孔有水流出
C．只有c孔有水流出 D．只有b、c两孔有水流出
6．如图所示，一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上，一根饮料吸管插在袋口边缘，把袋口折几折后用胶带封住，使塑料袋口不漏气。把两块轻质正方形硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上，大纸板(甲)的边长是小纸板(乙)的三倍。在大纸板上放两个1元的硬币，在小纸板上放一个1元的硬币，然后用嘴慢慢向吸管吹气。请问：
（1） (填“甲”或“乙”)轻质纸板会首先被塑料袋“抬”起来；
（2）若要使这两个轻质纸板同时被举高，则甲、乙上的硬币数之比为 。
（3）去掉硬币，并将两个硬纸板换成两个同种材料制成的底面积不同的圆柱体甲和乙，甲的底面积是乙的两倍。用嘴慢慢向吸管吹气，要使这两个竖直放置的圆柱体同时被举高，则甲、乙两圆柱体的高度之比为 。
7．如图所示是一种风速测定简易装置。R2为阻值为40Ω的定值电阻，R1为滑动变阻器（最大阻值为20Ω），电源电压为9V，“T”型管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞A，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片相连（活塞与管道壁接触紧密），活塞运动时，细杆可带动滑动变阻器滑片移动。请思考并回答一下问题
（1）该装置中的风速仪是用电压表改装而成的，如图所示测的是定值电阻R2两端的电压，若要改测R1两端的电压请判断是否可以只将电压表接c的导线直接改接a点，并说明理由。_____________________________________________________________________。
（2）这个风速测定仪的原理是：风流经“T”型管道上方时，风速越大，活塞上方压强越_____；活塞下方大气压不变，上下气压差变大，在弹簧作用下滑片P移动，接入电路中的电阻变_____；电源电压不变，电路中电流变_____，定值电阻阻值不变，该电压表的示数变_____。
（3）根据该仪器测量得的风速和滑动变阻器R1接入电路中的阻值之间的关系如表格所示。
风速km/h 0 5 10 15 20 25 30
接入电路的R1(Ω) 20 16 12 8 5 2 0
实验中，我们把风速为0km/h时，风速仪（电压表）对应的电压值标为零刻度；把风速为30km/h时，风速仪（电压表）对应的电压值标为最大风速。
①请计算风速仪零刻度和最大风速所对应的电压值；________
②在图示的表盘中用符号“↑”标出零刻度。__________
该风速仪存在的不足之处，其中之一为：风速仪的变速刻度比较中，对于风速变化不大时不够灵敏，你改进方法是_____。
8．如图所示为高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴有一个“帽子”为限压阀。当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内的气体会顶起限压阀跑出一部分，使锅内气体压强减少，保证高压锅安全使用。空心柱小孔的横截面积为10mm2，大气压为1.0×105Pa，高压锅工作时锅内气体最大压强为1.8×105Pa。（g取10N/kg）
（1）用高压锅烧水至沸腾时，水的温度 100℃；（选填“>”、“<”或“=”）
（2）计算锅内外气体的最大压强差 Pa；
（3）计算限压阀的质量 g.
〖课后练习〗
1．关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（ ）
A．玻璃管内径越大，管内和管外水银面高度差越小
B．往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差增大
C．玻璃管倾斜，管内和管外水银面高度差不变
D．玻璃管内水银柱上方进入一些空气，管内和管外水银面高度差不变
2．去年12月28日，深圳地铁开始运行。深圳地铁站采用先进的技术，在上车处设置了屏蔽门。当火车停稳后，屏蔽门才能打开，而当所有的屏蔽门都关上后，火车才能开动。如果没有屏蔽门，容易发生交通安全事故。下列解释正确的是（ ）
A．火车周围的气流速度比站台里面的速度大，火车周围的风把人吸向火车
B．火车周围的气流速度比站台里面的速度小，站台的风把人吹向火车
C．火车周围的气压比站台里面的气压小，站台的大气压把人压向火车
D．火车周围的气压比站台里面的气压大，火车周围的大气压把人吸向火车
3．关于下面四幅图的说法正确的是（ ）
A．如图甲，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大
B．如图乙，纸片在杯口不落下来，是因为大气压等于杯中水的重力
C．如图丙，A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大
D．如图丁，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升
4．兴趣小组用如图装置研究压强与流速的关系，将吹风机对准竖管上端管口向下吹风，在三个水平玻璃管的右端口处同时释放相同规格的乒乓球，某时刻乒乓球处于如图所示的位置。下列说法合理的是（ ）
A．乒乓球运动是因受到竖管气流的吸引力
B．装置中三个水平玻璃管的横截面积不同
C．三个水平玻璃管的左端口处压强不相同
D．该装置可以测量竖管中各处的压强大小
5．为改善地铁地下车站的通风状况，小科设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气。为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（ ）
A．B．C． D．
6．如图所示，水平桌面上放着底面积相等、质量相同的甲、乙两容器，分别装有体积不同的同种液体且深度相同，两容器底部对桌面的压力分别是F甲、F乙、两容器底部所受液体压强分别用p甲、p乙表示，则（ ）
A．F甲＝F乙，p甲＝p乙 B．F甲＝F乙，p甲＜p乙
C．F甲＞F乙，p甲＝p乙 D．F甲＝F乙，p甲＞p乙
7．如图，、分别是活塞式抽水机的进水阀门和排气阀门。当活塞压下时，打开的阀门是______，当活塞提上时，打开的阀门是______，在外界______的作用下，水从进水管通过进水阀门从上方的出水口流出。这样活塞在圆筒中上下往复运动，不断地把水抽出来。
8．小明在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，做了以下实验：
（1）由图1（b）、（c）得到物体所受浮力的大小与物体排开液体的 有关。
（2）小明在实验过程的中发现浮力的实验也可以用来测量物体的密度：
A．利用弹簧测力计测出物体的重力G物
B．将物体放入水（ρ水）并完全浸没，测出此时的浮力F浮，物体的密度表达式为 （用G物、F浮和ρ水来表达）
（3）根据上面实验的启发小明利用家里的电子秤、玻璃杯、木块、水、牙签，他们利用调好的电子秤进行了以下如图2所示的操作，小明利用这些数据可计算出木块的密度 g/cm3。
（4）爱思考的小杨却提出了不同的看法，他认为软木块浸入水中后会吸水（不考虑木块膨胀），所以小明测得的木块密度应该比真实值 （选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
9．如图是某品牌自动咖啡机及其结构示意图，其中平衡球、平衡杆和盛水器连接在一起，可以绕O点转动，导管连接玻璃杯和盛水器。泡咖啡时，只要在玻璃杯中放入咖啡粉，盛水器内放一定量的水，点燃酒精灯加热，盛水器会抬升。冷却一段时间后，盛水器会落回支架上，打开出水开关，就可以喝到咖啡了。请用所学知识解释其工作原理（平衡杆和导管的质量不计）。
10.如图所示，A、B 是两个完全相同的薄壁柱形金属容器，质量为 0.5kg，底面积为 0.01m2，容器高 80cm，
分别装有2kg的水和3.0×10﹣3m 3的酒精，置于水平桌面上。（ρ 水＝1.0×103 kg/m3，
ρ 酒精＝0.8×103 kg/m3，
g＝10N/kg）。求：
（1）容器 A 里的液体是 （选填“水”或“酒精”）；
（2）容器 A 对水平桌面的压强；
（3）在两个容器中再继续加入相同深度的各自液体后，两容器中的液
体对底部的压强刚好相等，则重新加入液体的深度为多少。
1 / 1
