统编版四年级下册 14 母鸡 分层练习(含答案)

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名称 统编版四年级下册 14 母鸡 分层练习(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-03-13 00:00:00

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统编版四年级下册 14 母鸡 分层练习
第一部分 基础知识
一、选择题
1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A.栖息(qī) 疙瘩(gā) 屈原(qī) 凄惨(qī)
B.擦拭(shì) 伺候(shì) 实施(shī) 赤脚(chì)
C.皇冠(guān) 效率(lǜ) 可恶(wù) 应和(hè)
D.占卜(bǔ) 欺侮(wǔ) 曝晒(bào) 嚣张(xiāo)
2.下列字书写有误的一项是( )
A.奢侈 疙瘩 麦杆 丰富多腔
B.凝视 窥伺 哺育 从容不迫
C.沦陷 侮辱 抡起 生气勃勃
D.陡峭 鸡雏 俏丽 扬长而去
3.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是(  )
例句:顽皮的雨滴在跳舞。
A.昆明湖像一面镜子。
B.我的心激动得好像要跳出胸膛。
C.小红狐愤怒地看着小木偶。
D.长城像一条长龙。
4.将下面的句子插入语段中,最恰当的位置是( )
它的口鼻可以发现、感受到十分细微的生物电子信号,敏捷地捕捉食物。
①针鼹一般在白天外出找食,用鼻子探测、寻找蚁类和蚯蚓及其他无脊椎动物。②它冬季蛰伏,在高山地区蛰伏时间甚至长达28周。③在这段时间里,它的动作、反应都十分迟钝。④在春天的开头几天出洞找食的针鼹动作较迟缓,出来次数较多。⑤针鼹走动速度较慢,但奇怪的是,它能游泳,像刺毛球一般漂在水上,样子十分逗人。
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④⑤之间
5.下列句子没有运用拟人的修辞手法的一项是( )
A.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。
B.倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去。
C.武汉长江大桥静静地横卧在江面上,慈祥地注视着来来往往的行人和车辆。
D.我家的小猫可调皮了,有时它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。
6.《母鸡》一文中“我”讨厌母鸡的原因中,说法错误的一项是( )
A.母鸡整天嘎嘎的如怨如诉的叫声。
B.母鸡欺软怕硬,欺侮忠厚的鸭子。
C.小时候“我”受到母鸡的惊吓。
D.母鸡下蛋后夸张炫耀,吵得让人受不了。
第二部分 综合素养
二、填空题
7.按课文内容填空。
(1)    先生的《母鸡》前半部分写了母鸡的        、       和居功炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的    、    、勇敢和    。
(2)《母鸡》是著名作家    的作品,这篇课文以作者的        为线索,描写了作者对母鸡由     到     的变化,塑造了母鸡       、      “伟大的鸡母亲”的形象。表达了对    的       ,课文这种先抑后扬的写作手法很值得我们学习。
第三部分:综合性学习
三、语言表达
8.按要求完成句子练习。
(1).它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(用加点词语造句)
                                
(2).每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像装了一两个汤圆儿似的。(仿写比喻向)
                                
(3).后来我看到鹅果然能看守门户(   )凡有生客进来(   )鹅必然厉声叫嚣(   )甚至篱笆外有人走路(   )它也要引吭大叫(  )不亚于狗的狂吠(   )
(在“( )”中填入合适的标点符号)
(4).它(白公鹅)板正的姿势,步态,和别的公鹅攀谈时的腔调,全是海军上将的派头。
(在句中恰当的地方加上合适的语气词,使句子更加口语化,读起来更加亲切)
                                  
(5).它的胆子越来越大,逐渐慢慢开辟新的游戏场所。(修改病句)
                                 
第四部分 阅读理解
四、诗词曲鉴赏
9.阅读短文,回答问题
母鸡
发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
(1).母鸡伟大是因为     。将“它伟大,因为它是鸡母亲”这个句子换种说法,使句意不变。    。
(2).鸡为孩子们找吃的的时候,是怎么做的?
        。
(3).如果孩子们夜间遇到危险,母鸡是怎样做的?
       。
(4).最后一个自然段表达了作者( )的感情。
A.对母鸡的讨厌
B.对母鸡的赞美
C.通过对母鸡的赞美,表达了对天下所有母亲的赞颂之情
(5).我知道“       ”这句诗是赞美母爱的伟大。
参考答案
第一部分 基础知识
一、选择题
1.C
2.A
3.C
4.A
5.A
6.C
第二部分 综合素养
二、填空题
7. (1). 老舍(2). 情感(3). 叫声难听、欺软怕硬和居功炫耀(4). 负责(5). 慈爱(6). 辛苦(7). 老舍(8). 情感变化(9). 讨厌(10). 不敢再讨厌(11). 无私无畏(12). 日夜操劳(13). 母爱(14). 赞颂之情
第三部分:综合性学习
三、语言表达
8. (1). 我非把这道题算出来不可。(2). 弯弯的月亮像小船一样。(3). ;(4). ,(5). ;(6). ,(7). ,(8). 。(9). 它(白公鹅)板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。(10). 它的胆子越来越大,慢慢开辟新的游戏场所。
第四部分 阅读理解
四、诗词曲鉴赏
9. 1. (1). 它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄1. (2). 因为它是鸡母亲,所以它伟大2. 发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。3. 在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨。4. C5. 谁言寸草心,报得三春晖。
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