广东省汕尾市甲子镇2025年粤教粤科版六年级下册小升初模拟检测科学试卷(二)
1．（2025·汕尾模拟）冬天，用手摸户外的铁块和木块，会感到铁块比木块冷，这是因为：（ ）。
A．铁块比木块温度低
B．铁块表面比木块光滑
C．铁块比木块容易传热
【答案】C
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】A.冬天户外的铁块和木块，温度其实是一样的，都和周围环境温度相同，故A错误；
B.感觉铁块更冷，和表面光滑与否没有关系，故B错误；
C.真正原因是铁是热的良导体，传热速度很快，当手接触铁块时，手上的热量会被迅速传走、散开；而木块是热的不良导体，传热慢，热量不容易流失。故C正确。
因此人会感觉到铁块比木块冷得多，这是导热能力不同造成的。
故选C。
2．（2025·汕尾模拟）苍耳可以反复粘贴在衣服上的原因不包括（ ）。
A．苍耳的倒钩
B．苍耳的钩具有弹性
C．苍耳的再生能力超强
【答案】C
【知识点】仿生技术
【解析】【分析】苍耳能反复粘在衣服上，核心原因是其表面长有带弹性的倒钩。倒钩可勾住衣物纤维，弹性则能让倒钩在脱离后恢复原状，实现反复粘贴。而再生能力指生物受损后重新生长的特性，和苍耳的粘附功能没有关联。故选C。
3．（2025·汕尾模拟）我市碣石核电站是将核能转化为（ ）。
A．太阳能 B．电能 C．空气能
【答案】B
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】核电站的核心工作原理是利用核反应堆发生核裂变反应，释放出大量热能。这些热能会加热水产生高温高压蒸汽，推动汽轮机转动，汽轮机再带动发电机发电。整个能量转化过程为：核能→热能→机械能→电能，因此核电站是将核能转化为电能。故选B。
4．（2025·汕尾模拟）下面属于将生活垃圾变废为宝的例子是（ ）。
A．果皮菜叶堆肥 B．垃圾发电 C．以上都是
【答案】C
【知识点】垃圾的处理
【解析】【分析】变废为宝是将生活垃圾转化为有用资源。果皮菜叶属于厨余垃圾，通过堆肥可分解为有机肥料，用于改良土壤；垃圾发电是将可燃垃圾焚烧或发酵产生的热能转化为电能，实现能源回收。两者均实现了生活垃圾的资源化利用，故选C。
5．（2025·汕尾模拟）下列关于动物迁徙的原因分析，正确的是（ ）。
①寻找充足的食物②寻找适宜的生活环境③有利于进行生殖
A．①② B．②③ C．①②③
【答案】C
【知识点】动物的行为；动物的适应能力
【解析】【分析】动物迁徙的原因，是经过长时间的进化，根据自身的繁殖和季节性因素一起促成的周期性迁徙。寻找充足的食物，寻找适宜的生活环境，有利于进行繁殖，都是动物迁徙的原因。
6．（2025·汕尾模拟）漫画《手下留情》给我们的启示是（ ）。
A．我国自然资源总量丰富，人均不足
B．禁止采伐森林，杜绝使用木材
C．减少一次性筷子的使用，保护森林资源
【答案】C
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】漫画《手下留情》的画面常聚焦于被砍伐的树木、一次性筷子的使用场景，直观展现这类行为对森林的破坏，核心寓意是呼吁减少木材制品消耗，守护森林资源与生态平衡。
A.“我国自然资源总量丰富，人均不足” 符合国情，但并非该漫画的直接启示；故A错误；
B.“禁止采伐森林，杜绝使用木材”表述过于绝对，森林资源需合理采伐、可持续利用，与漫画“减少消耗”的委婉呼吁相悖；故B错误；
C.“减少一次性筷子的使用”具体可行，精准对应漫画对浪费木材行为的批判，凸显个人行动对森林保护的重要意义。故C正确。
故选C。
7．（2025·汕尾模拟）下列属于可再生资源的是（ ）。
A．天然气 B．土地 C．石油
【答案】B
【知识点】可再生资源、不可再生资源
【解析】【分析】可再生资源是指在较短时间内可自然恢复或循环利用的资源。土地资源可通过合理养护、休耕等方式恢复肥力，属于可再生资源。天然气和石油是古代生物经漫长地质作用形成的化石燃料，储量有限且消耗后无法在短期内再生，属于不可再生资源。故选B。
8．（2025·汕尾模拟）磁悬浮列车利用电磁铁的作用，使车身悬浮在轨道上，这样的设计能（ ）。
A．增大摩擦力 B．减少摩擦力 C．使列车的速度下降
【答案】B
【知识点】摩擦力
【解析】【分析】摩擦力产生的重要条件之一是物体间相互接触并挤压。磁悬浮列车利用电磁铁的磁力，让车身与轨道之间形成间隙，实现无接触悬浮。这种设计消除了车身与轨道的直接摩擦，大幅减少摩擦力，进而减少行驶阻力，提升列车运行速度。故选B。
9．（2025·汕尾模拟）设计师在设计物品时，首先考虑的是（ ）
A．美观 B．造价 C．人们需求
【答案】C
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】根据对物品是否需求进行设计
10．（2025·汕尾模拟）为了让鸡蛋在运输过程中不易破碎，设计鸡蛋包装盒时，不要使用（ ）材料。
A．塑料 B．金属 C．纸板
【答案】B
【知识点】鸡蛋包装盒
【解析】【解答】金属较硬，运输过程易与鸡蛋碰撞，使鸡蛋破碎，所以设计鸡蛋包装盒时，不要使用金属材料。
故答案为：B。
【分析】材料的选用对物品功能的实现起着至关重要的作用。设计师必须熟悉各种材料的特性，从功能、成本、环保等多个方面进行考虑，选择合适的材料设计实用的产品。
11．（2025·汕尾模拟）“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”实验时，实验装置如图所示，下列说法错误的是（ ）。
A．当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数减少，电磁铁磁性减弱
B．电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是同名磁极相互排斥
C．根据图示的情景可知，电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强
【答案】A
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁磁性强弱与线圈匝数和电流大小有关：匝数相同时，电流越大磁性越强；电流相同时，匝数越多磁性越强。
A.滑片左移，滑动变阻器阻值减小，电路电流变大，电磁铁磁性增强，吸引大头针数量增加，故A错误；
B.大头针被磁化后，下端为同名磁极，因同名磁极相互排斥而分散，故B正确；
C.甲乙串联电流相同，甲线圈匝数多，吸引大头针更多，说明磁性更强，故C正确。
故选A。
12．（2025·汕尾模拟）下列关于生物多样性的说法中，不正确的是（ ）。
A．人类一定要保护生物的多样性
B．任何一种生物的消亡对其他生物都不会造成很大的影响
C．维护生物的多样性，人人有责，从我做起
【答案】B
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】生物多样性是生态系统稳定的基础，各类生物之间相互依存、相互制约。
A.保护生物多样性能维护生态平衡，保障人类生存发展，故A正确；
B.任意一种生物消亡，都会打破食物链，破坏生态平衡，故B错误；
C.保护生物多样性是每个人的责任，故C正确。
故选B。
13．（2025·汕尾模拟）下列现象能说明动物对环境适应的是（ ）。
A．青蛙冬眠
B．北方的苹果远销南方
C．企鹅来到杭州动物园
【答案】A
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】A、青蛙冬眠，是动物对环境适应行为；
B、北方的苹果远销南方，不属于植物对环境的适应，是商品销售行为；
C、企鹅来到杭州动物园，不是动物对环境适应行为。
14．（2025·汕尾模拟）下列物品具有多功能的是（ ）
A．勺子 B．叉子 C．叉勺
【答案】C
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】叉勺具有叉子和勺子的功能
15．（2025·汕尾模拟）我们转到手摇发电机，然后小灯泡亮起来，能量的转化为（ ）。
A．动能—光能—电能 B．动能—电能—光能 C．电能—动能—光能
【答案】B
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】手摇发电机工作时，人转动发电机的摇柄产生动能；发电机将动能转化为电能；电能输送到小灯泡，小灯泡发光，将电能转化为光能。整个能量转化过程为：动能→电能→光能。故选B。
16．（2025·汕尾模拟）下列几条食物链中，正确的是（ ）。
A．青草→兔子→老虎
B．狮子→狼→山羊
C．阳光→青蛙→蛇→秃鹫
【答案】A
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】食物链的书写需遵循两个核心规则：起点是生产者（绿色植物），箭头指向捕食者。
A.青草是生产者，兔子吃青草，老虎捕食兔子，符合食物链规则。故A正确；
B.狮子是消费者，不能作为食物链起点。故B错误；
C.阳光属于非生物成分，不参与食物链的构成。故C错误。
故选A。
17．（2025·汕尾模拟）声音使得水流发生扭曲，说明声音具有（ ）。
A．能量 B．魔法 C．温度
【答案】A
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】声音是一种波，声波本身携带着能量。当声音作用于水流时，其携带的能量会传递给水分子，使水流的运动状态改变，从而出现扭曲现象。 “魔法”不属于科学概念，“温度”是物体冷热程度的量度，与声音扭曲水流的现象无关。故选A。
18．（2025·汕尾模拟）在饲养蚕宝宝的过程中，下列研究方法正确的是（ ）。
A．用视频、照片、图画或文字等记录蚕的生长变化情况
B．给蚕喂食各种不同植物的叶子，寻找蚕的新食物，从而解决其食物单一的问题
C．把家蚕放到大自然中去，让它们自己寻找食物，从而锻炼它们的生存能力
【答案】A
【知识点】蚕的幼虫的习性
【解析】【分析】饲养蚕宝宝的科学研究方法需遵循蚕的生长习性。
A.用视频、照片等多种形式记录蚕的生长变化，是规范的观察记录方法，能客观留存实验数据。故A正确；
B.蚕的食性专一，主要以桑叶为食，随意喂食其他植物叶子会导致蚕拒食或死亡。故B错误；
C.家蚕经过长期驯化，野外生存能力弱，放到自然中无法正常存活。故C错误。
故选A。
19．（2025·汕尾模拟）中国国家歌剧院的设计是模仿了（ ）。
A．球体的运动结构 B．鸡蛋的抗压结构 C．鸟类的流线形结构
【答案】B
【知识点】仿生技术
【解析】【分析】中国国家大剧院的外观是半椭球形壳体结构，模仿的是鸡蛋的抗压结构。鸡蛋壳虽薄，但拱形曲面能均匀分散外部压力，抗压能力强。大剧院借鉴这一特点，用轻薄的壳体支撑起巨大建筑空间，稳固性好。故选B。
20．（2025·汕尾模拟）在古代，风能不会被用来（ ）。
A．研磨粮食 B．灌溉耕地 C．发电
【答案】C
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】风能在古代就被人们开发利用，主要借助风车等工具：可驱动风车研磨粮食，也能带动水车灌溉耕地。而发电是风能的现代利用方式，需要发电机等电力设备，古代不具备相关技术条件，因此不会用风能发电。故选C。
21．（2025·汕尾模拟）按压式电筒是把机械能转化为光能的装置。( )
【答案】错误
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】按压式电筒的能量转化不是一步完成的。按压时产生的是机械能，机械能先转化为电能（通过内置的发电装置，如电磁感应组件），电能再驱动灯泡发光，转化为光能。其完整转化路径为：机械能→电能→光能，并非直接由机械能转化为光能。故题干错误。
22．（2025·汕尾模拟）雷达、飞机、锯子、机器人等都是模仿生物设计产品。（ ）
【答案】正确
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】很多产品可以在自然界中找到模型
23．（2025·汕尾模拟）由于一些自然或人为的原因，如冰雪灾害、乱砍滥伐、张网捕鸟等，使动物的栖息地遭到破坏，导致一些动物大量减少，甚至濒临灭绝。( )
【答案】正确
【知识点】动物的栖息地
【解析】【分析】动物的生存依赖适宜的栖息地。冰雪灾害等自然原因会直接破坏栖息地环境；乱砍滥伐会摧毁森林动物的家园，张网捕鸟等人为捕猎行为会直接减少动物数量。这些因素共同作用，会导致动物种群数量锐减，严重时就会濒临灭绝。故题干正确。
24．（2025·汕尾模拟）在食物网中，如果某一动物的天敌消失，则这一动物在一定时间内数量会明显增多，当增多到一定数量后，由于食物不足，则其数量又会减少。( )
【答案】正确
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】在食物网中，生物数量受天敌制约。某动物的天敌消失后，短时间内该动物被捕食压力减小，数量会明显增多。当数量增长到一定程度，食物资源会因过度消耗而不足，同时种内竞争加剧，其数量又会随之减少，这体现了生态系统的自我调节能力。故题干正确。
25．（2025·汕尾模拟）鱼能快速地在水中游，与鱼鳍有关，与流线型的身体结构无关。( )
【答案】错误
【知识点】鱼的特点
【解析】【分析】鱼能快速游动，流线型身体和鱼鳍缺一不可。流线型身体可大幅减少水的阻力，让鱼在水中行进更顺畅；鱼鳍则负责控制方向、保持平衡和提供动力。二者共同作用，才能让鱼实现快速游动。故题干错误。
26．（2025·汕尾模拟）为了满足人们对同一个物品的多种需求，设计师常会在某种物品的基础上添加新的结构，实现新的功能。( )
【答案】正确
【知识点】设计与生活
【解析】【分析】设计师为满足用户多元需求，常通过添加结构实现功能叠加。如多功能刀具在刀片基础上增设开瓶器、螺丝刀等结构；带 USB 接口的插座在传统插孔旁增加充电模块。这种 “基础功能 + 拓展结构” 的设计模式，是提升物品实用性的常见手段。
27．（2025·汕尾模拟）圆珠笔笔尖里的圆珠换成木质的也没有什么区别。( )
【答案】错误
【知识点】材料的特点
【解析】【分析】圆珠笔的圆珠需要具备硬度高、耐磨性强、顺滑度好的特点，通常采用金属或硬质塑料材质。木质圆珠硬度低、耐磨性差，书写时容易被磨损变形，还会吸附油墨造成堵塞，无法顺畅滚动出墨，和原材质圆珠的使用效果有本质区别。故题干错误。
28．（2025·汕尾模拟）石油、煤、铝土矿、钻石都是非金属矿产。( )
【答案】错误
【知识点】金属
【解析】【分析】矿产分为金属矿产和非金属矿产。铝土矿是提炼金属铝的原料，属于金属矿产；石油、煤、钻石不用于提炼金属，属于非金属矿产。题干将铝土矿归为非金属矿产，分类有误。故题干错误。
29．（2025·汕尾模拟）地资源包括草地、林地、湿地、沙漠等。( )
【答案】正确
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】土地资源是指在当前和可预见未来的技术经济条件下，能为人类利用的土地类型。草地可用于放牧、植被涵养；林地可提供木材、维持生态；湿地有蓄水、净化等功能；沙漠经合理改造也能具备特定利用价值，这些都属于土地资源的范畴。故题干正确。
30．（2025·汕尾模拟）能量大多是太阳能转换的结果。( )
【答案】正确
【知识点】太阳能
【解析】【分析】地球上几乎所有的能量都直接或间接地来自太阳，能量大多是太阳能转换的结果。太阳通过核聚变反应释放出巨大的能量，以光和热的形式传递到地球，然后通过各种装置或物品来转换成不同形式的能量。
31．（2025·汕尾模拟）食品的保质期与包装 关系，与食品的类别 关系。（选填“有”或“没有”）
【答案】有；有
【知识点】食物的保存
【解析】【分析】食品保质期与包装、食品类别都密切相关。包装的材质和密封性会影响食品的储存环境，如真空包装能隔绝空气，延缓变质，延长保质期。不同类别的食品特性不同，如肉类等高蛋白食品易腐败，保质期较短；饼干等干燥食品不易变质，保质期更长。
32．（2025·汕尾模拟）资源的开发和利用是改善人们生活和社会发展的需要，但是如果不考虑开发和利用可能对 造成的影响，不进行合理的规划和设计，就会造成 后果。
【答案】环境；不利
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】资源开发利用是社会发展的基础，但过程中会直接作用于周边环境。若忽视开发对环境的影响，比如过度开采矿产破坏地表植被、乱砍滥伐森林打破生态平衡，不进行合理规划，就会引发水土流失、物种减少等一系列不利后果，反而阻碍人类的长远发展。
33．（2025·汕尾模拟）回形针是一种常见的 ，人们用它来 纸张。
【答案】文具；固定
【知识点】文具
【解析】【分析】 回形针是一种常见的文具，人们用它来固定纸张，回形针具有结构简单，灵活方便的特点。
34．（2025·汕尾模拟）连线。（指出动物的越冬方式）
青蛙 小燕子 兔子 天鹅
迁徙 换羽 换毛 冬眠
【答案】
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】不同动物有着各具特色的越冬策略，以此安然度过寒冷的冬季。青蛙选择冬眠蛰伏，秋末时节便潜入泥土或水底，进入不活动的休眠状态，通过降低自身的新陈代谢速率，减少能量消耗来抵御严寒。小燕子属于典型的迁徙候鸟，每当气温转凉，它们便会集结成群，飞往温暖的南方地区，避开北方的凛冽寒冬。兔子依靠换毛御寒，到了冬季，它会褪去旧毛，长出一层更加厚实、保暖且毛色更浅的冬毛，既能抵御低温，浅色毛发也能在雪地中起到一定的隐蔽作用。天鹅则会在入冬前完成换羽，新生的羽毛更加浓密坚韧，既能帮助它们更好地抵御风寒，也能为长途飞行或水面活动提供有力保障。
35．（2025·汕尾模拟）请将下列设施设备与它们的能量转换关系连接起来。
风力发电站 电能→化学能
核电站 核能→电能
充电电池充电 风能→电能
磁悬浮列车 电能→光能+热能
电灯发光 电能→磁能
【答案】
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】风力发电站：借助风力带动风车转动，把风能转化为发电机运转的动能，最终输出电能。核电站：利用核反应堆的核裂变反应释放核能，再将其转化为热能用于发电，最终输出电能。充电电池充电：外部电源输入电能，促使电池内部发生化学反应，将电能储存为化学能。磁悬浮列车：依靠电磁铁工作，把输入的电能转化为磁能，利用磁力实现悬浮与行驶。电灯发光：通电后，灯丝将电能主要转化为光能，同时伴随发热，产生热能。
36．（2025·汕尾模拟）请结合《有趣的碰碰球》一课的探究历程，完成下列题目。
（1）当我们轻轻拉起一个小球，此时被拉起后的小球与其他小球相比，能量有什么不同？
（2）当我们松开手后，被拉起的这个小球有什么变化？其他小球有什么变化？
（3）此时，被撞出的小球数量是 个，当我们拉起2个小球，则被撞出的小球数量为 个。
【答案】（1）被拉起的小球因为位置变高比其他小球的势能（或能量）增加。
（2）松开手后，拉起的小球高度降低，速度变快。（或势能减小，动能增加）被撞出的小球运动速度由快变慢，高度由低到高。（或动能减少，势能增加）。
（3）1；2
【知识点】各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】能量存在多种形式，包括电能、热能、光能、声能等，运动的物体具有的能量被称为动能。生活中的能量形式丰富多样，且不同形式的能量之间可以相互转化。
（1）当小球被拉高时，会具备势能。相较于未被拉起的其他小球，这个被抬高的小球位置更高，拥有的势能也更大。
（2）小球被举高后，势能会随之增加；松手后，小球沿弧线向下运动，下落过程里，自身高度不断降低，势能随之减少，而运动速度逐渐加快，动能相应增加，这个过程就是势能逐步转化为动能。当下落的小球撞击其他小球时，另一端的小球会被弹开，被撞出的小球所具有的运动能量，正是来源于撞击小球的动能。被弹起的小球在上升过程中，运动速度由快变慢，高度由低变高，同时动能逐渐转化为势能。
（3）动手操作时，拉起右侧1个小球，这个小球会因被抬高而具有势能；松手后，会看到最右侧的小球与被拉起的小球交替弹起，被撞出小球的运动能量来自运动小球的能量传递。如果拉起右侧2个小球再松手，会出现被拉起的2个小球与右侧的2个小球交替弹起的现象。
37．（2025·汕尾模拟）科学兴趣小组的同学们通过对池塘生态系统的观察，他们选择了玻璃瓶、河水、细沙、金鱼藻、螺蛳、小鱼等制作了如图所示生态瓶。在三个大小、形状相同的玻璃瓶中放入同样多的河水，A瓶中放入小鱼2条、螺蛳2只；B和C瓶比A瓶多放两棵金鱼藻；将A和B置于窗台边，C瓶置于不透光的盒子里。
（1）实验过程中，观察到 生态瓶中小鱼存活时间最长。
（2）B生态瓶中，生物有 、 等，非生物有 、 等。
（3）连续5天观察B、C瓶中小鱼的生存状态，记录如下：
第1天 第2天 第3天 第4天 第5天
B瓶 2条都活着 2条都活着 2条都活着 2条都活着 2条都活着
C瓶 2条都活着 2条都活着 1条活着 1条活着 全部死亡
通过对B、C瓶中小鱼生存的时间进行分析，要想使生态瓶中的生物生存时间更长，不可缺少的环境因素是 。
（4）在B鱼缸中，由于有阳光，金鱼藻可以进行 ，吸收 和水，产生能供自身生长的 和供给小鱼生存的 。
A.氧气 B.二氧化碳 C.糖类 D.光合作用
（5）观察自制的生态瓶可以发现，在一个生态系统中，如果动物、植物和微生物的数量维持在一定水平并且变化不大，这种状态叫 。
【答案】（1）B
（2）小鱼；螺蛳；水；细沙
（3）阳光
（4）D；B；C；A
（5）生态平衡
【知识点】生态瓶的应用；光合作用
【解析】【分析】生态因素可分为生物因素和非生物因素两类：生物因素指的是生物与生物之间的相互作用关系；非生物因素主要包含阳光、空气、温度、水分和土壤等，能为生物的生存提供食物、能量和栖息空间。光合作用是绿色植物（含藻类）的特有生理过程，这类生物会吸收光能，将二氧化碳和水合成富含能量的有机物，同时释放出氧气。
（1）实验所用三个瓶子均为密封状态，其中B瓶和C瓶内都放入了金鱼藻。这种植物在光照条件下可进行光合作用，产生氧气供水中生物呼吸。但C瓶被放置在不透光的盒子里，金鱼藻因缺乏光照无法进行光合作用，不能持续供氧。因此，B瓶内的小鱼氧气供应最充足，存活时间最长。
（2）B生态瓶属于小型人工生态系统，其中的生物成分包含小鱼、螺蛳、金鱼藻等；非生物成分则有水分、细沙、空气等。
（3）B瓶和C瓶形成对照实验，两瓶内的小鱼、螺蛳、金鱼藻、细沙等成分完全一致，且均处于密封状态，唯一的变量是光照条件——B瓶有阳光照射，C瓶无光照。实验数据显示B瓶小鱼存活时间更长，由此可知，阳光是让生态瓶内生物生存更久的不可缺少的环境因素。
（4）B瓶处于光照环境中，金鱼藻能够正常进行光合作用，过程中会吸收水中的二氧化碳和自身所需的水分，合成供自身生长的糖类等有机物，同时释放氧气，满足小鱼的呼吸需求。
（5）生态平衡是生态系统的一种动态稳定状态，体现在两个方面：一是生态系统内的生物种类（植物、动物、微生物等）和数量比例保持相对稳定；二是阳光、空气、水等非生物环境的状态维持相对稳定。
1 / 1广东省汕尾市甲子镇2025年粤教粤科版六年级下册小升初模拟检测科学试卷(二)
1．（2025·汕尾模拟）冬天，用手摸户外的铁块和木块，会感到铁块比木块冷，这是因为：（ ）。
A．铁块比木块温度低
B．铁块表面比木块光滑
C．铁块比木块容易传热
2．（2025·汕尾模拟）苍耳可以反复粘贴在衣服上的原因不包括（ ）。
A．苍耳的倒钩
B．苍耳的钩具有弹性
C．苍耳的再生能力超强
3．（2025·汕尾模拟）我市碣石核电站是将核能转化为（ ）。
A．太阳能 B．电能 C．空气能
4．（2025·汕尾模拟）下面属于将生活垃圾变废为宝的例子是（ ）。
A．果皮菜叶堆肥 B．垃圾发电 C．以上都是
5．（2025·汕尾模拟）下列关于动物迁徙的原因分析，正确的是（ ）。
①寻找充足的食物②寻找适宜的生活环境③有利于进行生殖
A．①② B．②③ C．①②③
6．（2025·汕尾模拟）漫画《手下留情》给我们的启示是（ ）。
A．我国自然资源总量丰富，人均不足
B．禁止采伐森林，杜绝使用木材
C．减少一次性筷子的使用，保护森林资源
7．（2025·汕尾模拟）下列属于可再生资源的是（ ）。
A．天然气 B．土地 C．石油
8．（2025·汕尾模拟）磁悬浮列车利用电磁铁的作用，使车身悬浮在轨道上，这样的设计能（ ）。
A．增大摩擦力 B．减少摩擦力 C．使列车的速度下降
9．（2025·汕尾模拟）设计师在设计物品时，首先考虑的是（ ）
A．美观 B．造价 C．人们需求
10．（2025·汕尾模拟）为了让鸡蛋在运输过程中不易破碎，设计鸡蛋包装盒时，不要使用（ ）材料。
A．塑料 B．金属 C．纸板
11．（2025·汕尾模拟）“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”实验时，实验装置如图所示，下列说法错误的是（ ）。
A．当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数减少，电磁铁磁性减弱
B．电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是同名磁极相互排斥
C．根据图示的情景可知，电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强
12．（2025·汕尾模拟）下列关于生物多样性的说法中，不正确的是（ ）。
A．人类一定要保护生物的多样性
B．任何一种生物的消亡对其他生物都不会造成很大的影响
C．维护生物的多样性，人人有责，从我做起
13．（2025·汕尾模拟）下列现象能说明动物对环境适应的是（ ）。
A．青蛙冬眠
B．北方的苹果远销南方
C．企鹅来到杭州动物园
14．（2025·汕尾模拟）下列物品具有多功能的是（ ）
A．勺子 B．叉子 C．叉勺
15．（2025·汕尾模拟）我们转到手摇发电机，然后小灯泡亮起来，能量的转化为（ ）。
A．动能—光能—电能 B．动能—电能—光能 C．电能—动能—光能
16．（2025·汕尾模拟）下列几条食物链中，正确的是（ ）。
A．青草→兔子→老虎
B．狮子→狼→山羊
C．阳光→青蛙→蛇→秃鹫
17．（2025·汕尾模拟）声音使得水流发生扭曲，说明声音具有（ ）。
A．能量 B．魔法 C．温度
18．（2025·汕尾模拟）在饲养蚕宝宝的过程中，下列研究方法正确的是（ ）。
A．用视频、照片、图画或文字等记录蚕的生长变化情况
B．给蚕喂食各种不同植物的叶子，寻找蚕的新食物，从而解决其食物单一的问题
C．把家蚕放到大自然中去，让它们自己寻找食物，从而锻炼它们的生存能力
19．（2025·汕尾模拟）中国国家歌剧院的设计是模仿了（ ）。
A．球体的运动结构 B．鸡蛋的抗压结构 C．鸟类的流线形结构
20．（2025·汕尾模拟）在古代，风能不会被用来（ ）。
A．研磨粮食 B．灌溉耕地 C．发电
21．（2025·汕尾模拟）按压式电筒是把机械能转化为光能的装置。( )
22．（2025·汕尾模拟）雷达、飞机、锯子、机器人等都是模仿生物设计产品。（ ）
23．（2025·汕尾模拟）由于一些自然或人为的原因，如冰雪灾害、乱砍滥伐、张网捕鸟等，使动物的栖息地遭到破坏，导致一些动物大量减少，甚至濒临灭绝。( )
24．（2025·汕尾模拟）在食物网中，如果某一动物的天敌消失，则这一动物在一定时间内数量会明显增多，当增多到一定数量后，由于食物不足，则其数量又会减少。( )
25．（2025·汕尾模拟）鱼能快速地在水中游，与鱼鳍有关，与流线型的身体结构无关。( )
26．（2025·汕尾模拟）为了满足人们对同一个物品的多种需求，设计师常会在某种物品的基础上添加新的结构，实现新的功能。( )
27．（2025·汕尾模拟）圆珠笔笔尖里的圆珠换成木质的也没有什么区别。( )
28．（2025·汕尾模拟）石油、煤、铝土矿、钻石都是非金属矿产。( )
29．（2025·汕尾模拟）地资源包括草地、林地、湿地、沙漠等。( )
30．（2025·汕尾模拟）能量大多是太阳能转换的结果。( )
31．（2025·汕尾模拟）食品的保质期与包装 关系，与食品的类别 关系。（选填“有”或“没有”）
32．（2025·汕尾模拟）资源的开发和利用是改善人们生活和社会发展的需要，但是如果不考虑开发和利用可能对 造成的影响，不进行合理的规划和设计，就会造成 后果。
33．（2025·汕尾模拟）回形针是一种常见的 ，人们用它来 纸张。
34．（2025·汕尾模拟）连线。（指出动物的越冬方式）
青蛙 小燕子 兔子 天鹅
迁徙 换羽 换毛 冬眠
35．（2025·汕尾模拟）请将下列设施设备与它们的能量转换关系连接起来。
风力发电站 电能→化学能
核电站 核能→电能
充电电池充电 风能→电能
磁悬浮列车 电能→光能+热能
电灯发光 电能→磁能
36．（2025·汕尾模拟）请结合《有趣的碰碰球》一课的探究历程，完成下列题目。
（1）当我们轻轻拉起一个小球，此时被拉起后的小球与其他小球相比，能量有什么不同？
（2）当我们松开手后，被拉起的这个小球有什么变化？其他小球有什么变化？
（3）此时，被撞出的小球数量是 个，当我们拉起2个小球，则被撞出的小球数量为 个。
37．（2025·汕尾模拟）科学兴趣小组的同学们通过对池塘生态系统的观察，他们选择了玻璃瓶、河水、细沙、金鱼藻、螺蛳、小鱼等制作了如图所示生态瓶。在三个大小、形状相同的玻璃瓶中放入同样多的河水，A瓶中放入小鱼2条、螺蛳2只；B和C瓶比A瓶多放两棵金鱼藻；将A和B置于窗台边，C瓶置于不透光的盒子里。
（1）实验过程中，观察到 生态瓶中小鱼存活时间最长。
（2）B生态瓶中，生物有 、 等，非生物有 、 等。
（3）连续5天观察B、C瓶中小鱼的生存状态，记录如下：
第1天 第2天 第3天 第4天 第5天
B瓶 2条都活着 2条都活着 2条都活着 2条都活着 2条都活着
C瓶 2条都活着 2条都活着 1条活着 1条活着 全部死亡
通过对B、C瓶中小鱼生存的时间进行分析，要想使生态瓶中的生物生存时间更长，不可缺少的环境因素是 。
（4）在B鱼缸中，由于有阳光，金鱼藻可以进行 ，吸收 和水，产生能供自身生长的 和供给小鱼生存的 。
A.氧气 B.二氧化碳 C.糖类 D.光合作用
（5）观察自制的生态瓶可以发现，在一个生态系统中，如果动物、植物和微生物的数量维持在一定水平并且变化不大，这种状态叫 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】A.冬天户外的铁块和木块，温度其实是一样的，都和周围环境温度相同，故A错误；
B.感觉铁块更冷，和表面光滑与否没有关系，故B错误；
C.真正原因是铁是热的良导体，传热速度很快，当手接触铁块时，手上的热量会被迅速传走、散开；而木块是热的不良导体，传热慢，热量不容易流失。故C正确。
因此人会感觉到铁块比木块冷得多，这是导热能力不同造成的。
故选C。
2．【答案】C
【知识点】仿生技术
【解析】【分析】苍耳能反复粘在衣服上，核心原因是其表面长有带弹性的倒钩。倒钩可勾住衣物纤维，弹性则能让倒钩在脱离后恢复原状，实现反复粘贴。而再生能力指生物受损后重新生长的特性，和苍耳的粘附功能没有关联。故选C。
3．【答案】B
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】核电站的核心工作原理是利用核反应堆发生核裂变反应，释放出大量热能。这些热能会加热水产生高温高压蒸汽，推动汽轮机转动，汽轮机再带动发电机发电。整个能量转化过程为：核能→热能→机械能→电能，因此核电站是将核能转化为电能。故选B。
4．【答案】C
【知识点】垃圾的处理
【解析】【分析】变废为宝是将生活垃圾转化为有用资源。果皮菜叶属于厨余垃圾，通过堆肥可分解为有机肥料，用于改良土壤；垃圾发电是将可燃垃圾焚烧或发酵产生的热能转化为电能，实现能源回收。两者均实现了生活垃圾的资源化利用，故选C。
5．【答案】C
【知识点】动物的行为；动物的适应能力
【解析】【分析】动物迁徙的原因，是经过长时间的进化，根据自身的繁殖和季节性因素一起促成的周期性迁徙。寻找充足的食物，寻找适宜的生活环境，有利于进行繁殖，都是动物迁徙的原因。
6．【答案】C
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】漫画《手下留情》的画面常聚焦于被砍伐的树木、一次性筷子的使用场景，直观展现这类行为对森林的破坏，核心寓意是呼吁减少木材制品消耗，守护森林资源与生态平衡。
A.“我国自然资源总量丰富，人均不足” 符合国情，但并非该漫画的直接启示；故A错误；
B.“禁止采伐森林，杜绝使用木材”表述过于绝对，森林资源需合理采伐、可持续利用，与漫画“减少消耗”的委婉呼吁相悖；故B错误；
C.“减少一次性筷子的使用”具体可行，精准对应漫画对浪费木材行为的批判，凸显个人行动对森林保护的重要意义。故C正确。
故选C。
7．【答案】B
【知识点】可再生资源、不可再生资源
【解析】【分析】可再生资源是指在较短时间内可自然恢复或循环利用的资源。土地资源可通过合理养护、休耕等方式恢复肥力，属于可再生资源。天然气和石油是古代生物经漫长地质作用形成的化石燃料，储量有限且消耗后无法在短期内再生，属于不可再生资源。故选B。
8．【答案】B
【知识点】摩擦力
【解析】【分析】摩擦力产生的重要条件之一是物体间相互接触并挤压。磁悬浮列车利用电磁铁的磁力，让车身与轨道之间形成间隙，实现无接触悬浮。这种设计消除了车身与轨道的直接摩擦，大幅减少摩擦力，进而减少行驶阻力，提升列车运行速度。故选B。
9．【答案】C
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】根据对物品是否需求进行设计
10．【答案】B
【知识点】鸡蛋包装盒
【解析】【解答】金属较硬，运输过程易与鸡蛋碰撞，使鸡蛋破碎，所以设计鸡蛋包装盒时，不要使用金属材料。
故答案为：B。
【分析】材料的选用对物品功能的实现起着至关重要的作用。设计师必须熟悉各种材料的特性，从功能、成本、环保等多个方面进行考虑，选择合适的材料设计实用的产品。
11．【答案】A
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁磁性强弱与线圈匝数和电流大小有关：匝数相同时，电流越大磁性越强；电流相同时，匝数越多磁性越强。
A.滑片左移，滑动变阻器阻值减小，电路电流变大，电磁铁磁性增强，吸引大头针数量增加，故A错误；
B.大头针被磁化后，下端为同名磁极，因同名磁极相互排斥而分散，故B正确；
C.甲乙串联电流相同，甲线圈匝数多，吸引大头针更多，说明磁性更强，故C正确。
故选A。
12．【答案】B
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】生物多样性是生态系统稳定的基础，各类生物之间相互依存、相互制约。
A.保护生物多样性能维护生态平衡，保障人类生存发展，故A正确；
B.任意一种生物消亡，都会打破食物链，破坏生态平衡，故B错误；
C.保护生物多样性是每个人的责任，故C正确。
故选B。
13．【答案】A
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】A、青蛙冬眠，是动物对环境适应行为；
B、北方的苹果远销南方，不属于植物对环境的适应，是商品销售行为；
C、企鹅来到杭州动物园，不是动物对环境适应行为。
14．【答案】C
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】叉勺具有叉子和勺子的功能
15．【答案】B
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】手摇发电机工作时，人转动发电机的摇柄产生动能；发电机将动能转化为电能；电能输送到小灯泡，小灯泡发光，将电能转化为光能。整个能量转化过程为：动能→电能→光能。故选B。
16．【答案】A
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】食物链的书写需遵循两个核心规则：起点是生产者（绿色植物），箭头指向捕食者。
A.青草是生产者，兔子吃青草，老虎捕食兔子，符合食物链规则。故A正确；
B.狮子是消费者，不能作为食物链起点。故B错误；
C.阳光属于非生物成分，不参与食物链的构成。故C错误。
故选A。
17．【答案】A
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】声音是一种波，声波本身携带着能量。当声音作用于水流时，其携带的能量会传递给水分子，使水流的运动状态改变，从而出现扭曲现象。 “魔法”不属于科学概念，“温度”是物体冷热程度的量度，与声音扭曲水流的现象无关。故选A。
18．【答案】A
【知识点】蚕的幼虫的习性
【解析】【分析】饲养蚕宝宝的科学研究方法需遵循蚕的生长习性。
A.用视频、照片等多种形式记录蚕的生长变化，是规范的观察记录方法，能客观留存实验数据。故A正确；
B.蚕的食性专一，主要以桑叶为食，随意喂食其他植物叶子会导致蚕拒食或死亡。故B错误；
C.家蚕经过长期驯化，野外生存能力弱，放到自然中无法正常存活。故C错误。
故选A。
19．【答案】B
【知识点】仿生技术
【解析】【分析】中国国家大剧院的外观是半椭球形壳体结构，模仿的是鸡蛋的抗压结构。鸡蛋壳虽薄，但拱形曲面能均匀分散外部压力，抗压能力强。大剧院借鉴这一特点，用轻薄的壳体支撑起巨大建筑空间，稳固性好。故选B。
20．【答案】C
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】风能在古代就被人们开发利用，主要借助风车等工具：可驱动风车研磨粮食，也能带动水车灌溉耕地。而发电是风能的现代利用方式，需要发电机等电力设备，古代不具备相关技术条件，因此不会用风能发电。故选C。
21．【答案】错误
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】按压式电筒的能量转化不是一步完成的。按压时产生的是机械能，机械能先转化为电能（通过内置的发电装置，如电磁感应组件），电能再驱动灯泡发光，转化为光能。其完整转化路径为：机械能→电能→光能，并非直接由机械能转化为光能。故题干错误。
22．【答案】正确
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】很多产品可以在自然界中找到模型
23．【答案】正确
【知识点】动物的栖息地
【解析】【分析】动物的生存依赖适宜的栖息地。冰雪灾害等自然原因会直接破坏栖息地环境；乱砍滥伐会摧毁森林动物的家园，张网捕鸟等人为捕猎行为会直接减少动物数量。这些因素共同作用，会导致动物种群数量锐减，严重时就会濒临灭绝。故题干正确。
24．【答案】正确
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】在食物网中，生物数量受天敌制约。某动物的天敌消失后，短时间内该动物被捕食压力减小，数量会明显增多。当数量增长到一定程度，食物资源会因过度消耗而不足，同时种内竞争加剧，其数量又会随之减少，这体现了生态系统的自我调节能力。故题干正确。
25．【答案】错误
【知识点】鱼的特点
【解析】【分析】鱼能快速游动，流线型身体和鱼鳍缺一不可。流线型身体可大幅减少水的阻力，让鱼在水中行进更顺畅；鱼鳍则负责控制方向、保持平衡和提供动力。二者共同作用，才能让鱼实现快速游动。故题干错误。
26．【答案】正确
【知识点】设计与生活
【解析】【分析】设计师为满足用户多元需求，常通过添加结构实现功能叠加。如多功能刀具在刀片基础上增设开瓶器、螺丝刀等结构；带 USB 接口的插座在传统插孔旁增加充电模块。这种 “基础功能 + 拓展结构” 的设计模式，是提升物品实用性的常见手段。
27．【答案】错误
【知识点】材料的特点
【解析】【分析】圆珠笔的圆珠需要具备硬度高、耐磨性强、顺滑度好的特点，通常采用金属或硬质塑料材质。木质圆珠硬度低、耐磨性差，书写时容易被磨损变形，还会吸附油墨造成堵塞，无法顺畅滚动出墨，和原材质圆珠的使用效果有本质区别。故题干错误。
28．【答案】错误
【知识点】金属
【解析】【分析】矿产分为金属矿产和非金属矿产。铝土矿是提炼金属铝的原料，属于金属矿产；石油、煤、钻石不用于提炼金属，属于非金属矿产。题干将铝土矿归为非金属矿产，分类有误。故题干错误。
29．【答案】正确
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】土地资源是指在当前和可预见未来的技术经济条件下，能为人类利用的土地类型。草地可用于放牧、植被涵养；林地可提供木材、维持生态；湿地有蓄水、净化等功能；沙漠经合理改造也能具备特定利用价值，这些都属于土地资源的范畴。故题干正确。
30．【答案】正确
【知识点】太阳能
【解析】【分析】地球上几乎所有的能量都直接或间接地来自太阳，能量大多是太阳能转换的结果。太阳通过核聚变反应释放出巨大的能量，以光和热的形式传递到地球，然后通过各种装置或物品来转换成不同形式的能量。
31．【答案】有；有
【知识点】食物的保存
【解析】【分析】食品保质期与包装、食品类别都密切相关。包装的材质和密封性会影响食品的储存环境，如真空包装能隔绝空气，延缓变质，延长保质期。不同类别的食品特性不同，如肉类等高蛋白食品易腐败，保质期较短；饼干等干燥食品不易变质，保质期更长。
32．【答案】环境；不利
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】资源开发利用是社会发展的基础，但过程中会直接作用于周边环境。若忽视开发对环境的影响，比如过度开采矿产破坏地表植被、乱砍滥伐森林打破生态平衡，不进行合理规划，就会引发水土流失、物种减少等一系列不利后果，反而阻碍人类的长远发展。
33．【答案】文具；固定
【知识点】文具
【解析】【分析】 回形针是一种常见的文具，人们用它来固定纸张，回形针具有结构简单，灵活方便的特点。
34．【答案】
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】不同动物有着各具特色的越冬策略，以此安然度过寒冷的冬季。青蛙选择冬眠蛰伏，秋末时节便潜入泥土或水底，进入不活动的休眠状态，通过降低自身的新陈代谢速率，减少能量消耗来抵御严寒。小燕子属于典型的迁徙候鸟，每当气温转凉，它们便会集结成群，飞往温暖的南方地区，避开北方的凛冽寒冬。兔子依靠换毛御寒，到了冬季，它会褪去旧毛，长出一层更加厚实、保暖且毛色更浅的冬毛，既能抵御低温，浅色毛发也能在雪地中起到一定的隐蔽作用。天鹅则会在入冬前完成换羽，新生的羽毛更加浓密坚韧，既能帮助它们更好地抵御风寒，也能为长途飞行或水面活动提供有力保障。
35．【答案】
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】风力发电站：借助风力带动风车转动，把风能转化为发电机运转的动能，最终输出电能。核电站：利用核反应堆的核裂变反应释放核能，再将其转化为热能用于发电，最终输出电能。充电电池充电：外部电源输入电能，促使电池内部发生化学反应，将电能储存为化学能。磁悬浮列车：依靠电磁铁工作，把输入的电能转化为磁能，利用磁力实现悬浮与行驶。电灯发光：通电后，灯丝将电能主要转化为光能，同时伴随发热，产生热能。
36．【答案】（1）被拉起的小球因为位置变高比其他小球的势能（或能量）增加。
（2）松开手后，拉起的小球高度降低，速度变快。（或势能减小，动能增加）被撞出的小球运动速度由快变慢，高度由低到高。（或动能减少，势能增加）。
（3）1；2
【知识点】各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】能量存在多种形式，包括电能、热能、光能、声能等，运动的物体具有的能量被称为动能。生活中的能量形式丰富多样，且不同形式的能量之间可以相互转化。
（1）当小球被拉高时，会具备势能。相较于未被拉起的其他小球，这个被抬高的小球位置更高，拥有的势能也更大。
（2）小球被举高后，势能会随之增加；松手后，小球沿弧线向下运动，下落过程里，自身高度不断降低，势能随之减少，而运动速度逐渐加快，动能相应增加，这个过程就是势能逐步转化为动能。当下落的小球撞击其他小球时，另一端的小球会被弹开，被撞出的小球所具有的运动能量，正是来源于撞击小球的动能。被弹起的小球在上升过程中，运动速度由快变慢，高度由低变高，同时动能逐渐转化为势能。
（3）动手操作时，拉起右侧1个小球，这个小球会因被抬高而具有势能；松手后，会看到最右侧的小球与被拉起的小球交替弹起，被撞出小球的运动能量来自运动小球的能量传递。如果拉起右侧2个小球再松手，会出现被拉起的2个小球与右侧的2个小球交替弹起的现象。
37．【答案】（1）B
（2）小鱼；螺蛳；水；细沙
（3）阳光
（4）D；B；C；A
（5）生态平衡
【知识点】生态瓶的应用；光合作用
【解析】【分析】生态因素可分为生物因素和非生物因素两类：生物因素指的是生物与生物之间的相互作用关系；非生物因素主要包含阳光、空气、温度、水分和土壤等，能为生物的生存提供食物、能量和栖息空间。光合作用是绿色植物（含藻类）的特有生理过程，这类生物会吸收光能，将二氧化碳和水合成富含能量的有机物，同时释放出氧气。
（1）实验所用三个瓶子均为密封状态，其中B瓶和C瓶内都放入了金鱼藻。这种植物在光照条件下可进行光合作用，产生氧气供水中生物呼吸。但C瓶被放置在不透光的盒子里，金鱼藻因缺乏光照无法进行光合作用，不能持续供氧。因此，B瓶内的小鱼氧气供应最充足，存活时间最长。
（2）B生态瓶属于小型人工生态系统，其中的生物成分包含小鱼、螺蛳、金鱼藻等；非生物成分则有水分、细沙、空气等。
（3）B瓶和C瓶形成对照实验，两瓶内的小鱼、螺蛳、金鱼藻、细沙等成分完全一致，且均处于密封状态，唯一的变量是光照条件——B瓶有阳光照射，C瓶无光照。实验数据显示B瓶小鱼存活时间更长，由此可知，阳光是让生态瓶内生物生存更久的不可缺少的环境因素。
（4）B瓶处于光照环境中，金鱼藻能够正常进行光合作用，过程中会吸收水中的二氧化碳和自身所需的水分，合成供自身生长的糖类等有机物，同时释放氧气，满足小鱼的呼吸需求。
（5）生态平衡是生态系统的一种动态稳定状态，体现在两个方面：一是生态系统内的生物种类（植物、动物、微生物等）和数量比例保持相对稳定；二是阳光、空气、水等非生物环境的状态维持相对稳定。
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