8.2 二力平衡 同步练 2025-2026学年下学期初中物理人教版（2024）八年级下册
文档属性
| 名称 | 8.2 二力平衡 同步练 2025-2026学年下学期初中物理人教版（2024）八年级下册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2026-03-13 00:00:00 | ||
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文档简介
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8.2 二力平衡 同步练 2025-2026学年
下学期初中物理人教版（2024）八年级下册
一、单选题
1．下列物体处于平衡状态的是（ ）
A．正在圆形轨道上运动的过山车
B．减速进站的火车
C．加速上升的火箭
D．在平直公路上匀速直线行驶的汽车
2．下列冰雪运动中的物理知识说法不正确的是（ ）
A．甲图：冰壶离开手后能继续向前滑行，是因为冰壶具有惯性
B．乙图：短道速滑运动员弯道匀速滑行时，他的运动状态没有改变
C．丙图：运动员做动作时会弯膝蹲下，是为了降低重心
D．丁图：运动员腾空转体时，一定受到非平衡力的作用
3．如图所示是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时的情境。下列说法正确的是（ ）
A．冰壶向前滑行时相对于赛道是静止的
B．掷出后的冰壶能继续运动，是由于冰壶具有惯性
C．静止在冰面上的冰壶所受重力与它对冰面的压力是一对平衡力
D．冰壶减速的过程中，冰壶的运动状态不变
4．如图所示，物体A、B间用轻弹簧连接（不计弹簧自重），A物体的重力为6N，B物体的重力为8N。用竖直向上大小为10N的力F提着物体A，当A静止时，物体B对地面的压力为（ ）
A．12N B．8N C．4N D．2N
5．押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河。比赛中甲、乙两人通过腿、肩等部位用“力”拖动布带互拉，以决胜负。如图所示，甲、乙两人僵持不动，若布带的重力不计，下列说法正确的是（ ）
A．甲对地面的压力和甲所受的摩擦力是一对平衡力
B．甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力
C．甲受到的拉力和乙受到的拉力是一对相互作用力
D．布带对甲的拉力和地面给甲的摩擦力是一对相互作用力
6．2024年5月8日，嫦娥六号探测器成功实施近月制动，探测器将在月球表面上空要沿如图所示的直线匀速飞行，为着陆作准备。则在探测器着陆前探测器上的火箭应向哪个方向喷气（ ）
A．竖直向下喷气
B．沿直线向后喷气
C．与直线成一角度斜向上喷气
D．与直线成一角度斜向下喷气
7．如图所示，一只碗放在水平桌面上静止不动，以下两个力是一对平衡力的是（ ）
A．桌面对碗的支持力和碗对桌面的压力
B．桌面对碗的支持力和碗的重力
C．碗对桌面的压力和碗的重力
D．碗对桌子的压力和地面对桌面的支持力
二、填空题
8．不计空气阻力，投出去的篮球在空中受到__________个力的作用；如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，她对跳板的压力与跳板对她的支持力是一对__________（选填“平衡力”或“相互作用力”）
9．竖直向上抛出一小球，小球达到最高点时处于_________（选填“平衡”或“非平衡”）状态，若小球达到最高点时所受力全部消失，则小球将_________。斜向上抛出一小球，小球达到最高点时处于_________（选填“平衡”或“非平衡”）状态，若小球达到最高点时所受力全部消失，则小球将做_________。
10．2024年中国载人航天第一发一天舟七号于1月17日22时27分发射成功，天舟七号是世界上运货能力最强的货运飞船之一，历经“3小时”为航天员送去年货约为2.4吨。如图是火箭发射升空时的情景。火箭升空时喷气发动机喷出气体，根据物体间力的作用是相互的，使火箭获得上升的推力是________（填“空气”或“喷出的气体”）。天舟七号升入太空与空间站对接后，随空间站绕地球做匀速圆周运动的过程中，天舟七号的运动状态________（填“不变”或“改变”）。
三、作图题
11．如图所示是遥控飞机沿图示虚线方向匀速飞行的情景，请画出遥控飞机竖直方向上的受力示意图。
四、实验题
12．为探究二力平衡的条件，同学们进行了如下实验：
(1)肖明向图1中的左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码，此时木块两边受到的拉力______（选填“相等”或“不相等”），木块处于静止状态。当他把左盘中砝码换成一个质量更大的砝码时，木块仍处于静止状态，出现这种现象的原因是______；
(2)李亮对肖明的实验进行了改进，利用如图2所示的装置继续实验。往两盘中加入质量相等的砝码，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将______（选填“运动”或“静止”）。进行这个操作是为了探究______；
(3)李老师看完他们的实验后，对他们表示了赞扬，并让他们尝试用轻质硬纸片代替小车，用如图甲中的装置进行实验。请你写出图甲中的装置的两个优点：①______；②______；
(4)在轻质硬纸片两端细线上挂上相同的钩码，如图乙所示，此时硬纸片______（选填“能”或“不能”）平衡。
13．某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验。
(1)实验时应选择较__________（光滑/粗糙）的实验桌面；
(2)如图甲所示，当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的大小________，方向________；
(3)在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是探究二力平衡时两个力是否作用在____________；
(4)为了探究探究二力平衡时两个力是否作用在同一个物体上，用轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示，要对硬纸片进行的操作是__________。
五、计算题
14．某货轮满载时的总质量为5280t，在海面上匀速直线航行4.5km，所用时间为10min。该满载货轮匀速航行时，所受阻力是其总重力的0.05倍，g取10N/kg。
(1)该满载货轮匀速航行的速度是多少？
(2)该满载货轮所受的重力是多少？
(3)该满载货轮匀速航行时，所受的牵引力是多少？
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 D B B C B A B
1．D
【详解】平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态；物体的运动方向或速度大小发生变化，则物体的运动状态改变，处于非平衡状态。
A．正在圆形轨道上运动的过山车，运动方向发生改变，所以过山车不是处于平衡状态，故A不符合题意；
B．减速进站的火车速度不断变小，所以火车不是处于平衡状态，故B不符合题意；
C．加速上升的火箭速度不断变大，火箭不是处于平衡状态，故C不符合题意；
D．在平直公路上匀速直线行驶的汽车，速度和运动方向都没有发生改变，汽车处于平衡状态，故D符合题意。
故选D。
2．B
【详解】A．冰壶离开手后仍能继续向前滑行，是因为冰壶具有惯性，仍会保持原来的运动状态，故A正确，不符合题意；
B．短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，运动员的速度大小不变，但方向在发生变化，故其运动状态发生了改变，故B错误，符合题意；
C．运动员做有些动作时会弯膝蹲下，是为了降低重心，增加稳度，避免摔倒，故C正确，不符合题意；
D．运动员腾空转体时，没有做匀速直线运动，处于非平衡状态，受非平衡力作用，故D正确，不符合题意。
故选B。
3．B
【详解】A．冰壶前进时，以赛道为参照物，冰壶的位置发生了改变，所以是运动的，故A错误；
B．开始冰壶和手一起运动，冰壶脱离手后，冰壶不会受到手的推力，冰壶由于惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动，故B正确；
C．冰壶所受重力与它对冰面的压力作用在不同的物体上，不是平衡力，故C错误；
D．冰壶减速的过程中，运动的速度发生了变化，冰壶的运动状态发生了改变，故D错误。
故选B。
4．C
【详解】把A、B和弹簧看成整体，在竖直方向上，处于静止状态。由受力分析知
F支+F=GA+GB物体B受到地面的支持力为
F支=GA+GB-F=6N+8N-10N=4N物体B对地面的压力与地面对B的支持力是相互作用力，大小相等，所以物体B对地面的压力为
F压=F支=4N故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
5．B
【详解】A．甲对地面压力方向竖直向下，甲受到的摩擦力是水平方向的，这两个不在同一直线上，不是一对平衡力，故A错误；
B．甲对布带的拉力和乙对布带的拉力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，都作用在布带上，符合平衡力条件，故B正确；
C．甲受到的拉力是绳子给的和乙受到的拉力也是绳子给的，不符合相互作用力的条件，故C错误；
D．布带对甲的拉力和地面给甲的摩擦力作用在同一个物体上，不是一对相互作用力，故D错误。
故选B。
6．A
【详解】探测器做匀速直线运动，受到平衡力的作用，已知其受到的重力竖直向下，则受到的气体的反冲力方向竖直向上，由力的相互性，探测器上的火箭竖直向下喷气，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
7．B
【详解】A．桌面对碗的支持力和碗对桌面的压力，这两个力分别作用在了碗和桌面上，没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意；
B．桌面对碗的支持力和碗受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B符合题意；
C．碗对桌面的压力和碗的重力，作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C不符合题意；
D．地面对桌面的支持力大小等于桌子和碗的重力之和，所以，碗对桌子的压力和地面对桌面的支持力，二力大小不相等，不是一对平衡力，故D不符合题意。
故选B。
8． 1 相互作用力
【详解】[1]不计空气阻力，投出去的篮球在空中只受到重力作用，即只受1个力的作用。
[2]如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，她对跳板的压力与跳板对她的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上，因此为一对相互作用力。
9． 非平衡 静止 非平衡 匀速直线运动
【详解】[1][2]竖直向上抛出一小球，小球达到最高点时速度为零，此时小球只受重力的作用，所以在最高点时小球处于非平衡状态，若小球达到最高点时所受力全部消失，根据牛顿第一定律可知，小球将保持静止。
[3][4]斜向上抛出一小球，小球达到最高点的瞬间，忽略空气阻力，小球只受重力的作用，所以在最高点时小球处于非平衡状态，若小球达到最高点时所受力全部消失，因小球在水平方向上速度不为零，所以根据牛顿第一定律可知，小球将做匀速直线运动。
10． 喷出的气体 改变
【详解】[1]火箭发射时，高温高压的燃气从尾部喷出，火箭对气体产生一个向下的力，气体对火箭产生一个向上的力，火箭获得上升的推力，这是利用了力的作用是相互的；推动火箭向上加速运动的力的施力物体是喷出的气体。
[2]天舟七号绕地球转动时，方向不断变化，天舟七号的运动状态改变。
11．
【详解】遥控飞机沿图示虚线方向匀速飞行的过程中，在竖直方向上，受到竖直向下的重力和竖直向上升力作用，这两个力是一对平衡力，重力从重心竖直向下画，升力从重心竖直向上画，如图所示：
12．(1) 相等 桌面与木块之间有摩擦力
(2) 运动 不在同一直线上的两个力是否平衡
(3) 可忽略硬纸片重力对实验的影响 可以减小摩擦力对实验的影响
(4)能
【详解】（1）[1]由于左盘和右盘中砝码的质量相等，砝码的重力相等，故木块两边所受的拉力相等。
[2]肖明再把左盘中的砝码换成一个质量更大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，所以木块还受平衡力作用；此时木块有向左运动的趋势，桌面对木块有向右的摩擦力，向左的拉力、向右的摩擦力与向右的拉力这三个力平衡。
（2）[1][2]用手将小车扭转一个角度，两个力不在同一直线上，松手后小车不能平衡，小车会发生转动（运动），设计这个步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否平衡。
（3）[1][2]由于硬纸片的质量很小，重力远小于硬纸片受到的拉力，所以选用轻质硬纸片目的是忽略硬纸片重力对实验的影响；将木块放在水平桌面上，木块和水平桌面间就会产生较大的摩擦力，就会影响实验效果，而用轻质硬纸片代替小车，可以减小摩擦力对实验的影响。
（4）如图乙所示，硬纸片在同一方向上满足二力平衡条件，大小相等、方向相反、作用同一直线、同一物体上，所以硬纸片能平衡。
13．(1)光滑
(2) 相等 相反
(3)同一直线
(4)用剪刀将纸片剪开
【详解】（1）为了减小摩擦力对实验造成的影响，实验时应选择光滑的桌面。
（2）[1][2]两侧的钩码数量相同，所以钩码产生的拉力相等，即此时F1、F2的大小相等，F1水平向左，F2水平向右，所以方向相反。
（3）将小车在水平桌面上扭转一个角度后，两侧的拉力不在同一直线上，观察车的运动状态，可探究二力平衡时两个力是否作用在同一直线上，若小车不能静止，说明二力平衡时两个力作用在同一直线上。
（4）用剪刀将纸片剪开，若两侧的钩码不再保持静止，说明二力平衡时两个力作用在同一个物体上。
14．(1)27km/h
(2)5.28×107N
(3)2.64×106N
【详解】（1）该满载货轮匀速航行的速度为
（2）该满载货轮所受的重力为G=mg=5280×103kg×10N/kg=5.28×107N
（3）该满载货轮匀速航行时，所受的阻力为f=0.05G=0.05×5.28×107N=2.64×106N
货轮做匀速直线运动，受到平衡力的作用，故牵引力为F=f=2.64×106N
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8.2 二力平衡 同步练 2025-2026学年
下学期初中物理人教版（2024）八年级下册
一、单选题
1．下列物体处于平衡状态的是（ ）
A．正在圆形轨道上运动的过山车
B．减速进站的火车
C．加速上升的火箭
D．在平直公路上匀速直线行驶的汽车
2．下列冰雪运动中的物理知识说法不正确的是（ ）
A．甲图：冰壶离开手后能继续向前滑行，是因为冰壶具有惯性
B．乙图：短道速滑运动员弯道匀速滑行时，他的运动状态没有改变
C．丙图：运动员做动作时会弯膝蹲下，是为了降低重心
D．丁图：运动员腾空转体时，一定受到非平衡力的作用
3．如图所示是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时的情境。下列说法正确的是（ ）
A．冰壶向前滑行时相对于赛道是静止的
B．掷出后的冰壶能继续运动，是由于冰壶具有惯性
C．静止在冰面上的冰壶所受重力与它对冰面的压力是一对平衡力
D．冰壶减速的过程中，冰壶的运动状态不变
4．如图所示，物体A、B间用轻弹簧连接（不计弹簧自重），A物体的重力为6N，B物体的重力为8N。用竖直向上大小为10N的力F提着物体A，当A静止时，物体B对地面的压力为（ ）
A．12N B．8N C．4N D．2N
5．押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河。比赛中甲、乙两人通过腿、肩等部位用“力”拖动布带互拉，以决胜负。如图所示，甲、乙两人僵持不动，若布带的重力不计，下列说法正确的是（ ）
A．甲对地面的压力和甲所受的摩擦力是一对平衡力
B．甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力
C．甲受到的拉力和乙受到的拉力是一对相互作用力
D．布带对甲的拉力和地面给甲的摩擦力是一对相互作用力
6．2024年5月8日，嫦娥六号探测器成功实施近月制动，探测器将在月球表面上空要沿如图所示的直线匀速飞行，为着陆作准备。则在探测器着陆前探测器上的火箭应向哪个方向喷气（ ）
A．竖直向下喷气
B．沿直线向后喷气
C．与直线成一角度斜向上喷气
D．与直线成一角度斜向下喷气
7．如图所示，一只碗放在水平桌面上静止不动，以下两个力是一对平衡力的是（ ）
A．桌面对碗的支持力和碗对桌面的压力
B．桌面对碗的支持力和碗的重力
C．碗对桌面的压力和碗的重力
D．碗对桌子的压力和地面对桌面的支持力
二、填空题
8．不计空气阻力，投出去的篮球在空中受到__________个力的作用；如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，她对跳板的压力与跳板对她的支持力是一对__________（选填“平衡力”或“相互作用力”）
9．竖直向上抛出一小球，小球达到最高点时处于_________（选填“平衡”或“非平衡”）状态，若小球达到最高点时所受力全部消失，则小球将_________。斜向上抛出一小球，小球达到最高点时处于_________（选填“平衡”或“非平衡”）状态，若小球达到最高点时所受力全部消失，则小球将做_________。
10．2024年中国载人航天第一发一天舟七号于1月17日22时27分发射成功，天舟七号是世界上运货能力最强的货运飞船之一，历经“3小时”为航天员送去年货约为2.4吨。如图是火箭发射升空时的情景。火箭升空时喷气发动机喷出气体，根据物体间力的作用是相互的，使火箭获得上升的推力是________（填“空气”或“喷出的气体”）。天舟七号升入太空与空间站对接后，随空间站绕地球做匀速圆周运动的过程中，天舟七号的运动状态________（填“不变”或“改变”）。
三、作图题
11．如图所示是遥控飞机沿图示虚线方向匀速飞行的情景，请画出遥控飞机竖直方向上的受力示意图。
四、实验题
12．为探究二力平衡的条件，同学们进行了如下实验：
(1)肖明向图1中的左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码，此时木块两边受到的拉力______（选填“相等”或“不相等”），木块处于静止状态。当他把左盘中砝码换成一个质量更大的砝码时，木块仍处于静止状态，出现这种现象的原因是______；
(2)李亮对肖明的实验进行了改进，利用如图2所示的装置继续实验。往两盘中加入质量相等的砝码，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将______（选填“运动”或“静止”）。进行这个操作是为了探究______；
(3)李老师看完他们的实验后，对他们表示了赞扬，并让他们尝试用轻质硬纸片代替小车，用如图甲中的装置进行实验。请你写出图甲中的装置的两个优点：①______；②______；
(4)在轻质硬纸片两端细线上挂上相同的钩码，如图乙所示，此时硬纸片______（选填“能”或“不能”）平衡。
13．某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验。
(1)实验时应选择较__________（光滑/粗糙）的实验桌面；
(2)如图甲所示，当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的大小________，方向________；
(3)在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是探究二力平衡时两个力是否作用在____________；
(4)为了探究探究二力平衡时两个力是否作用在同一个物体上，用轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示，要对硬纸片进行的操作是__________。
五、计算题
14．某货轮满载时的总质量为5280t，在海面上匀速直线航行4.5km，所用时间为10min。该满载货轮匀速航行时，所受阻力是其总重力的0.05倍，g取10N/kg。
(1)该满载货轮匀速航行的速度是多少？
(2)该满载货轮所受的重力是多少？
(3)该满载货轮匀速航行时，所受的牵引力是多少？
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 D B B C B A B
1．D
【详解】平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态；物体的运动方向或速度大小发生变化，则物体的运动状态改变，处于非平衡状态。
A．正在圆形轨道上运动的过山车，运动方向发生改变，所以过山车不是处于平衡状态，故A不符合题意；
B．减速进站的火车速度不断变小，所以火车不是处于平衡状态，故B不符合题意；
C．加速上升的火箭速度不断变大，火箭不是处于平衡状态，故C不符合题意；
D．在平直公路上匀速直线行驶的汽车，速度和运动方向都没有发生改变，汽车处于平衡状态，故D符合题意。
故选D。
2．B
【详解】A．冰壶离开手后仍能继续向前滑行，是因为冰壶具有惯性，仍会保持原来的运动状态，故A正确，不符合题意；
B．短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，运动员的速度大小不变，但方向在发生变化，故其运动状态发生了改变，故B错误，符合题意；
C．运动员做有些动作时会弯膝蹲下，是为了降低重心，增加稳度，避免摔倒，故C正确，不符合题意；
D．运动员腾空转体时，没有做匀速直线运动，处于非平衡状态，受非平衡力作用，故D正确，不符合题意。
故选B。
3．B
【详解】A．冰壶前进时，以赛道为参照物，冰壶的位置发生了改变，所以是运动的，故A错误；
B．开始冰壶和手一起运动，冰壶脱离手后，冰壶不会受到手的推力，冰壶由于惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动，故B正确；
C．冰壶所受重力与它对冰面的压力作用在不同的物体上，不是平衡力，故C错误；
D．冰壶减速的过程中，运动的速度发生了变化，冰壶的运动状态发生了改变，故D错误。
故选B。
4．C
【详解】把A、B和弹簧看成整体，在竖直方向上，处于静止状态。由受力分析知
F支+F=GA+GB物体B受到地面的支持力为
F支=GA+GB-F=6N+8N-10N=4N物体B对地面的压力与地面对B的支持力是相互作用力，大小相等，所以物体B对地面的压力为
F压=F支=4N故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
5．B
【详解】A．甲对地面压力方向竖直向下，甲受到的摩擦力是水平方向的，这两个不在同一直线上，不是一对平衡力，故A错误；
B．甲对布带的拉力和乙对布带的拉力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，都作用在布带上，符合平衡力条件，故B正确；
C．甲受到的拉力是绳子给的和乙受到的拉力也是绳子给的，不符合相互作用力的条件，故C错误；
D．布带对甲的拉力和地面给甲的摩擦力作用在同一个物体上，不是一对相互作用力，故D错误。
故选B。
6．A
【详解】探测器做匀速直线运动，受到平衡力的作用，已知其受到的重力竖直向下，则受到的气体的反冲力方向竖直向上，由力的相互性，探测器上的火箭竖直向下喷气，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
7．B
【详解】A．桌面对碗的支持力和碗对桌面的压力，这两个力分别作用在了碗和桌面上，没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意；
B．桌面对碗的支持力和碗受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B符合题意；
C．碗对桌面的压力和碗的重力，作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C不符合题意；
D．地面对桌面的支持力大小等于桌子和碗的重力之和，所以，碗对桌子的压力和地面对桌面的支持力，二力大小不相等，不是一对平衡力，故D不符合题意。
故选B。
8． 1 相互作用力
【详解】[1]不计空气阻力，投出去的篮球在空中只受到重力作用，即只受1个力的作用。
[2]如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，她对跳板的压力与跳板对她的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上，因此为一对相互作用力。
9． 非平衡 静止 非平衡 匀速直线运动
【详解】[1][2]竖直向上抛出一小球，小球达到最高点时速度为零，此时小球只受重力的作用，所以在最高点时小球处于非平衡状态，若小球达到最高点时所受力全部消失，根据牛顿第一定律可知，小球将保持静止。
[3][4]斜向上抛出一小球，小球达到最高点的瞬间，忽略空气阻力，小球只受重力的作用，所以在最高点时小球处于非平衡状态，若小球达到最高点时所受力全部消失，因小球在水平方向上速度不为零，所以根据牛顿第一定律可知，小球将做匀速直线运动。
10． 喷出的气体 改变
【详解】[1]火箭发射时，高温高压的燃气从尾部喷出，火箭对气体产生一个向下的力，气体对火箭产生一个向上的力，火箭获得上升的推力，这是利用了力的作用是相互的；推动火箭向上加速运动的力的施力物体是喷出的气体。
[2]天舟七号绕地球转动时，方向不断变化，天舟七号的运动状态改变。
11．
【详解】遥控飞机沿图示虚线方向匀速飞行的过程中，在竖直方向上，受到竖直向下的重力和竖直向上升力作用，这两个力是一对平衡力，重力从重心竖直向下画，升力从重心竖直向上画，如图所示：
12．(1) 相等 桌面与木块之间有摩擦力
(2) 运动 不在同一直线上的两个力是否平衡
(3) 可忽略硬纸片重力对实验的影响 可以减小摩擦力对实验的影响
(4)能
【详解】（1）[1]由于左盘和右盘中砝码的质量相等，砝码的重力相等，故木块两边所受的拉力相等。
[2]肖明再把左盘中的砝码换成一个质量更大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，所以木块还受平衡力作用；此时木块有向左运动的趋势，桌面对木块有向右的摩擦力，向左的拉力、向右的摩擦力与向右的拉力这三个力平衡。
（2）[1][2]用手将小车扭转一个角度，两个力不在同一直线上，松手后小车不能平衡，小车会发生转动（运动），设计这个步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否平衡。
（3）[1][2]由于硬纸片的质量很小，重力远小于硬纸片受到的拉力，所以选用轻质硬纸片目的是忽略硬纸片重力对实验的影响；将木块放在水平桌面上，木块和水平桌面间就会产生较大的摩擦力，就会影响实验效果，而用轻质硬纸片代替小车，可以减小摩擦力对实验的影响。
（4）如图乙所示，硬纸片在同一方向上满足二力平衡条件，大小相等、方向相反、作用同一直线、同一物体上，所以硬纸片能平衡。
13．(1)光滑
(2) 相等 相反
(3)同一直线
(4)用剪刀将纸片剪开
【详解】（1）为了减小摩擦力对实验造成的影响，实验时应选择光滑的桌面。
（2）[1][2]两侧的钩码数量相同，所以钩码产生的拉力相等，即此时F1、F2的大小相等，F1水平向左，F2水平向右，所以方向相反。
（3）将小车在水平桌面上扭转一个角度后，两侧的拉力不在同一直线上，观察车的运动状态，可探究二力平衡时两个力是否作用在同一直线上，若小车不能静止，说明二力平衡时两个力作用在同一直线上。
（4）用剪刀将纸片剪开，若两侧的钩码不再保持静止，说明二力平衡时两个力作用在同一个物体上。
14．(1)27km/h
(2)5.28×107N
(3)2.64×106N
【详解】（1）该满载货轮匀速航行的速度为
（2）该满载货轮所受的重力为G=mg=5280×103kg×10N/kg=5.28×107N
（3）该满载货轮匀速航行时，所受的阻力为f=0.05G=0.05×5.28×107N=2.64×106N
货轮做匀速直线运动，受到平衡力的作用，故牵引力为F=f=2.64×106N
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