第8章 运动和力 章末测试题 2025-2026学年下学期初中物理人教版（2024）八年级下册
文档属性
| 名称 | 第8章 运动和力 章末测试题 2025-2026学年下学期初中物理人教版（2024）八年级下册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2026-03-13 00:00:00 | ||
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文档简介
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运动和力 章末测试题 2025-2026学年
下学期初中物理人教版（2024）八年级下册
一、单选题
1．如图是课间同学们踢毽子的情景，小南将毽子踢向对面的小伙伴。对在空中运动的毽子的分析正确的是（ ）
A．毽子的运动状态不变 B．在最高点时没有惯性
C．在最高点时受力不平衡 D．若受力全部消失，毽子将保持静止
2．如图甲所示，物体受水平拉力F的作用，在同一水平地面上运动。从t=0开始，物体的运动情况如图乙所示，关于这个过程描述正确的是（ ）
A．物体一直做匀速直线运动
B．物体在9s内通过的路程是18m
C．从t=6s到t=9s的过程中，物体受到的摩擦力不变
D．t=1s时，若F=5N，则物体受到的摩擦力大于5N
3．为了探究滑动摩擦力，王超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析错误的是（ ）
A．刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的摩擦力越大 B．牙刷受到的摩擦力的方向向左
C．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上 D．与牙刷刷毛接触的表面是光滑的
4．如图所示，吊在细线下的小球处于静止状态，下列判断正确的是（ ）
A．小球对细线的拉力是由于小球发生微小形变而产生的
B．小球对细线的拉力和细线对小球的拉力是一对平衡力
C．剪断细线小球自由下落的过程中速度变大，小球惯性也随之变大
D．若剪断细线的同时小球重力也消失，则小球会竖直下落
5．如图所示，放在水平桌面上的物块A与B用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总重力为G时，物块A、B恰好一起做匀速直线运动的过程中（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。以下说法错误的是（ ）
A．物块B对A的压力与物体A对B的支持力是一对相互作用的力
B．如果所有力突然全部消失，物体B将保持匀速直线运动状态
C．物块B受到水平向右的摩擦力
D．继续向沙桶中加入沙子，物块A受到桌面的滑动摩擦力不变
6．如图甲、乙所示，倾角为θ的斜面上放置一滑块M，在滑块M上放置一个质量为m的物块，M和m相对静止，一起沿斜面匀速下滑，下列说法正确的是（ ）
A．图甲中物块m受到的支持力小于重力
B．图乙中物块m受到的支持力等于重力
C．图甲中物块m受到水平向左的摩擦力
D．图乙中物块m受到与斜面平行向上的摩擦力
7．在做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验时，将木块A放置于水平木板B上，加载一个砝码，把弹簧测力计系在A上，并固定在墙上，如图所示，的水平拉力匀速拉动物体B时，物体A静止，弹簧测力计示数如图所示，当向左拉动B时，弹簧测力计指针稳定。下列讨论中（ ）
①木板B与地面间的摩擦力是，方向水平向右；
②物块A和砝码所受的重力和木板B对A的支持力是一对平衡力；
③若增大拉动B的速度，弹簧测力计的示数将变大；
④此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系。
A．只有①④正确 B．只有②③正确
C．只有②④正确 D．只有①③正确
8．放在水平桌面上的物体，如图甲所示，一直受到水平向右的拉力F的作用， F 的大小随时间t的关系如图乙所示，物体的速度随时间的变化如图丙所示，则（ ）
A．t=1s时，物体受到的摩擦力为1N
B．t=3s时，物体受到的摩擦力为8N
C．t=5s时，物体受到的摩擦力为4N
D．t=7s时，物体受到的摩擦力为6N
9．图甲中静置于水平地面上的物体受到竖直向上的拉力F，图乙为拉力F与时间t的关系图，图丙为物体上升的高度h与时间t的关系图，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（ ）
A．物体受到的重力是60N
B．在内，物体对地面的压力是60N
C．在内，物体匀速上升的速度是
D．在2～3s内，物体匀速上升的速度是
10．如图甲，小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻质弹簧上并压缩弹簧，已知小球从a处开始接触弹簧，压缩至c处时弹簧最短。从a至c处的过程中，小球的速度ν和弹簧被压缩的长度ΔL之间的关系如图乙，且在整个过程中弹簧始终发生弹性形变，则从a至c处的过程中（不计空气阻力），下列说法中正确的是（ ）
A．小球从a到c速度一直在减小
B．小球到达b处时，受平衡力
C．小球从a到c的过程中，弹簧对小球的弹力先增大后减小
D．小球所受的重力始终大于弹簧产生的弹力
二、填空题
11．用洗衣机给湿衣服脱水时，是利用__________（选填“衣服”或“水”）具有惯性；货车超载会使货车的惯性__________（选填“变大”“不变”或“变小”），货车超速时惯性__________（选填“变大”“不变”或“变小”），请写出一个减小惯性带来的危害的事例：____________________。
12．北京冬奥会冰壶比赛中，如图所示，在过程中，投手用水平方向的力推冰壶，使冰壶在粗糙程度相同的冰面上做匀速直线运动，人对冰壶的推力__________冰面对冰壶的摩擦力；撤去推力，在过程中冰壶所受摩擦力__________。
13．如图所示，跳水运动员站在跳板上准备起跳，她受到的重力与跳板对她的支持力是一对__________（选填“相互作用力”或“平衡力”），跳板表面做得比较粗糙是为了增大__________。
14．在气球下吊一小重物，若不计空气阻力的影响，小重物恰沿MN方向做匀速直线运动时，正确的图是_________（选填“甲”或“乙”），理由是___________________。
15．尊老爱幼是中华民族的传统美德，初三（1）班全体同学深入社区养老院，开展志愿者服务活动，下图是小文同学打扫卫生时推移沙发的情景。当他推动沙发向左运动时，地面对沙发的摩擦力方向是向__________的。小文觉得如果给沙发装上轮子，推起来会更省力，他这样思考的依据是在一般情况下，滚动摩擦__________滑动摩擦。
16．下图为一辆运输液体的槽车的模型，液体中有气泡。当车由静止突然向右启动时，气泡将向________（选填“左”或“右”）运动，请结合所学物理知识简单说明你作出这个判断的理由：__________。
17．如图所示，重力为5N的铁块紧紧吸附在磁性平板的下表面，若用2N的水平力向右拉铁块时，铁块匀速运动，此时平板对铁块的摩擦力大小为__________N，方向向__________；若用3N的水平力拉着铁块前进0.5m，则铁块受到的摩擦力大小为__________N。
三、作图题
18．按要求作图；
(1)如图所示，货物随传送带一起匀速斜向上运动，请画出货物所受的摩擦力和对传送带压力的示意图。
(2)如图所示，细线悬挂下的小球刚好与光滑圆弧面相接触，细线处于竖直状态。请在图中画出小球的受力示意图。
(3)冰壶运动被誉为“冰上象棋”，上图所示是比赛所用的冰壶，请在图中作出冰壶在水平冰面上向右滑行时的受力示意图（O点为冰壶重心）。
四、实验题
19．小明利用下列图片所示的装置探究在水平面上阻力对物体运动的影响，操作如下：
a。如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
b。如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
c。如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题：
(1)以上操作中错误的是________（选填“a”“b”或“c”）。
(2)实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是使小车到达底端水平面时______________。
(3)实验中改变小车所受的阻力大小，是通过改变________来实现的。对比两次正确实验操作可知，小车受到的阻力越小，通过的距离越_________。
(4)纠正错误后，多次实验并进行分析，进一步推理得出：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做___________运动。这种研究方法叫作_____________。
(5)在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上释放三箱相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平，那么，在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的是__________。
A．①⑥ B．②⑤ C．③④ D．①④
20．在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；③接触面的面积。按照如图甲、乙、丙所示的情况进行实验。其中A、B为完全相同的两个木块（实验过程中保持长木板水平固定）。
(1)实验前，应将弹簧测力计在_________（选填“竖直”或“水平”）方向上调零。
(2)用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_________运动，记录弹簧测力计的示数。下表中是图甲、乙、丙所示的三次实验的数据。根据图示，图丙所示的实验中木块受到的滑动摩擦力是_______N。
实验次序 木块对木板压力/N 弹簧测力计示数/N 滑动摩擦力/N
1 5 0.6 0.6
2 10 1.2 1.2
3 10
(3)根据图甲和图乙所示的实验现象和数据，可得到初步的结论：在其他条件相同时，______。
(4)比较图_________和图________所示的实验现象和数据，说明滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小无关。
(5)小安改进的实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端与木块相连，木块下面是一个长木板，实验时，用水平方向的力拉着长木板向右运动，另外一名同学在木块相对于桌面_______（选填“运动”或“静止”）时，记录弹簧测力计的示数，此示数即为此时木块受到的滑动摩擦力的大小。
21．人们常用膨胀螺栓将吸顶灯固定在天花板上。如图甲所示，小华用笔杆代替膨胀螺栓，探究插入沙子中的笔杆能吊起的物重与哪些因素有关。她提出了以下猜想：
猜想一：可能与笔杆受到的压力有关；
猜想二：可能与笔杆的形状有关；
猜想三：可能与笔杆插入沙子中的深度有关。
(1)为验证猜想一，小华用同一笔杆进行实验，保持笔杆_________不变，在瓶内装满沙子的情况下，通过夯实并增加沙子的质量来增大沙子对笔杆的压力；然后改变轻质小桶内的物重，用________分别测出不同压力下笔杆能吊起的最大物重，将实验结果依次记入下表中。
(2)为验证猜想二，在其他条件不变的情况下，小华将原笔杆上端劈开并插入一根圆柱体使其膨胀，重复上述实验，将实验结果依次记入下表中。
实验次序 1 2 3 4 5 6
笔杆形状
沙子质量m/g 300 400 500 300 400 500
能吊起的最大物重G/N 0.3 3.6 5.0 1.2 7.4 23.8
分析次序为1、2、3（或4、5、6）的实验数据，可以得到的结论是：在笔杆形状与笔杆插入沙子中的深度一定时，____________，笔杆能吊起的物重越大。比较次序为________________的实验数据，可以得到的结论是：笔杆所受的压力和笔杆插入沙子中的深度一定时，膨胀的笔杆能吊起更重的物体。
(3)你认为笔杆能吊起的物重还与笔杆的_______（合理即可）有关。
(4)膨胀螺栓的结构如图乙所示。旋转其底部的螺母，处于墙体中的部分膨胀，膨胀螺栓与墙体间的压力变______，吊起物体时，它与墙体间的摩擦力变______，同时它还受到了墙体对它向上的支持力，这样膨胀螺栓就可以承受更大的拉力。
五、计算题
22．一个重力为5N的钩码静止在水平桌面上。现用弹簧测力计对它施加一个竖直向上的拉力，弹簧测力计的示数如下图所示。
(1)钩码受到的重力和拉力的合力用表示，请求出的大小并判断其方向。
(2)钩码受到的力的合力用表示，则的大小为多少？
23．如下图所示，一个重力为G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面向右做匀速直线运动，已知。
(1)求运动过程中物体受到的滑动摩擦力f的大小。
(2)我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面受到的压力和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式成立。求图中物体与地面间的动摩擦因数μ。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C D A C D A D D B
1．C
【详解】A．在空中运动的毽子，运动方向和速度大小都发生改变，运动状态改变，故A错误；
B．一切物体都有惯性，毽子在最高点时有惯性，故B错误；
C．毽子在最高点时在水平方向上仍有一定速度，受到竖直向下的重力与空气阻力，二力不在一条直线上，受力不平衡，故C正确；
D．在上升过程中，若受力全部消失，根据牛顿第一定律可知，毽子将会做匀速直线运动，故D错误。
故选C。
2．C
【详解】A．由图可知，物体在0~3s内的速度为0，处于静止状态，在3~6s内，物体做匀加速直线运动，6s后物体做匀速直线运动，故A错误；
B．由图可知，物体先静止，后加速，再匀速直线运动，最大速度为2m/s，其平均速度要小于2m/s，根据速度公式可知，通过的路程要小于s=vt=2m/s×9s=18m
故B错误；
C．从t=6s到t=9s的过程中，物体做匀速直线运动，影响滑动摩擦力的压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，故C正确；
D．t=1s时，若F=5N，由于物体处于静止状态，水平方向上受到平衡力的作用，拉力和摩擦力是一对平衡力，所以物体受到的摩擦力等于5N，故D错误。
故选C。
3．D
【详解】A．当摩擦力越大时，力的效果越明显，刷毛发生的形变，即刷毛的弯曲程度也越明显，故A正确，不符合题意；
B．在摩擦作用效果下，较软的刷毛向左弯曲，说明了摩擦力的方向向左，故B正确，不符合题意；
C．研究牙刷受到的摩擦力，牙刷一定是受力物体，而且是和接触面接触的部分，所以摩擦在刷毛上，故C正确，不符合题意；
D．牙刷匀速直线运动，牙刷受到了一对平衡力的作用，拉力和摩擦力，故表明不是光滑的，故D错误，符合题意。
故选D。
4．A
【详解】A．细线对球向上的拉力使小球发生向上的微小形变，发生形变的小球会对线产生与形变方向相反（向下）的弹力，即小球对线的拉力。故A正确；
B．小球与细线互为施力和受力物体，所以小球对细线的拉力和细线对小球的拉力是一对相互作用力，故B错误；
C．惯性的大小只与物体的质量有关，剪断细线，小球在自由下落的过程中质量不变，惯性大小不变，故C错误；
D．若剪断细线的同时小球重力也消失，即原来静止的小球不受力的作用，根据牛顿第一定律可知，小球将保持静止状态。故D错误。
故选A。
5．C
【详解】A．相互作用力是指两个物体之间的力，它们大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上，同时产生、同时消失，分别作用在两个不同的物体上。物块B对A的压力，其施力物体是B，受力物体是A；物体A对B的支持力，施力物体是A，受力物体是B 。这两个力符合相互作用力的特点，所以它们是一对相互作用的力，故A正确，不符合题意；
B．B随A做匀速直线运动，如果所有力突然全部消失，由于惯性，物体B将保持匀速直线运动状态，故B正确，不符合题意；
C．B随A做匀速直线运动，物块B不受摩擦力，故C错误，符合题意；
D．继续向沙桶中加入沙子，A所受拉力增大，但A所受滑动摩擦力只与A对桌面的压力和桌面的粗糙程度有关，因此物块A受到桌面的滑动摩擦力不变，故D正确，不符合题意。
故选C。
6．D
【详解】AC．甲图中，整体一起匀速下滑，可知物块m处于平衡状态，竖直方向上受重力和支持力平衡，重力和支持力相等，可知水平方向上不受力，可知图甲中m不受摩擦力，故AC错误；
BD．图乙中，整体一起匀速下滑，m有向下运动趋势，所以m受重力、支持力和静摩擦力处于平衡，可知m所受的静摩擦力沿斜面向上，支持力不等于重力，故D正确，B错误。
故选D。
7．A
【详解】①由图可知，弹簧测力计的示数为，A相对于地面静止，故B对A的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数，即，方向水平向左。对B受力分析，B受到A对它水平向右的摩擦力、地面对它水平向右的摩擦力，对它水平向左的拉力。根据二力平衡，地面对它水平向右的摩擦力
故①正确。
②物块A和砝码所受的重力受力物体分别是A和砝码，木板B对A的支持力受力物体是A，受力物体不同，故不是一对平衡力，故②错误。
③若增大拉动B的速度，A对B的压力和接触面的粗糙程度不变，根据“滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关，与运动速度无关”，B对A的摩擦力不变。A始终静止，A受到的弹簧测力计的拉力与B对A的摩擦力是一对平衡力，所以弹簧测力计的示数不变，故③错误。
④此装置中，通过在A上加减砝码，可改变A对B的压力，同时能测量出对应的摩擦力弹簧测力计示数反映A受到的摩擦力，因此可研究滑动摩擦力大小与压力的关系，故④正确，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
8．D
【详解】A．图丙可知，0~2s的时间内，物体速度为0，即保持静止，物体受到静摩擦力与此时的推力是平衡力，由乙图可知，推力为2N，故此时受到的摩擦力也为2N，故A不符合题意；
BCD．由图丙可知，物体在4~6s内，速度不变，即做匀速直线运动，物体受到的滑动摩擦力与此时的推力为平衡力，由图乙可知，此时推力为6N，故此时滑动摩擦力也为6N，由于物体重力不变，对水平面的压力不变，接触面粗糙程度不变，物体在2~8s时间内的滑动摩擦力不变，都为6N，故BC不符合题意，D符合题意。
故选 D。
9．D
【详解】A．在2～3s内物体匀速上升，根据二力平衡的条件，此时拉力F=80N与重力平衡，说明物体重力为80N，故A错误；
B．在0～1s内拉力F=60N小于重力80N，物体静止，地面对物体的支持力为20N，根据力的作用是相互的，物体对地面的压力也是20N，故B错误；
C．在1～2s内物体从静止上升高度变化1.25m，但图像不是直线段，故不是匀速运动，平均速度为1.25m/s，但不是匀速上升，故C错误；
D．在2～3s内，图像显示为直线段，通过的路程与时间成正比例关系，故这阶段物体匀速上升，高度从1.25m升至3.75m，上升2.5m，用时1s，易知速度为2.5m/s，故D正确。
故选D。
10．B
【详解】在小球向下压缩弹簧的过程中，小球受竖直向上的弹簧的弹力、竖直向下的重力；在ab段，弹簧的形变较小、弹力较小，重力大于弹力，合力向下，小球做加速运动，速度越来越大；随着弹簧压缩量的增大，弹力逐渐增大，在b处弹力与重力相等，小球的速度达到最大；小球再向下运动（bc段），弹簧的形变较大、弹力较大，弹力大于重力，合力向上，小球做减速运动，其速度减小。即小球从a到c弹力一直增大；速度先增大后减小；b处弹力与重力相等，受平衡力的作用；小球所受的重力先是大于弹力，到b点时等于弹力，过b点后小于弹力。故ACD错误；B正确。
故选B。
11． 水 变大 不变 汽车安全带可以减小惯性带来的危害
【解析】略
12． 等于 不变
【解析】略
13． 平衡力 摩擦
【解析】略
14． 乙 小重物做匀速直线运动，受平衡力的作用，受到的气球对它的拉力方向与重力方向相反，为竖直向上（合理即可）
【解析】略
15． 右 小于
【解析】略
16． 右 当车由静止突然向右启动时，液体由于具有惯性要保持原来的静止状态，故液体相对车向左运动，将气泡挤向右边
【解析】略
17． 2 左 2
【解析】略
18．(1)
(2)
(3)
【详解】（1）货物随传送带一起匀速斜向上运动，货物有向下滑动的趋势，所以其受到摩擦力的方向平行于传送带向上，作用点可以画在货物的重心上。货物对传送带的压力的作用点在货物与传送带接触面的中点，方向垂直于传送带向下。如图所示：
（2）小球处于静止状态，受力平衡，绳子处于竖直状态（球与斜面虽然接触但不发生挤压），所以小球不受摩擦力和支持力的作用；则小球受到重力和拉力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上，两个力的作用点都画在球的重心上，这两个力是一对平衡力，大小相等，作图时两条线段的长度相等。如图所示：
（3）冰壶受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力，由于冰壶向右运动，则冰壶受到水平向左的摩擦力，这三个力的作用点可以画在冰壶的重心上，如图所示：
19．(1)b
(2)初速度相同
(3) 接触面的粗糙程度 远
(4) 匀速直线 理想实验法
(5)A
【解析】略
20．(1)水平
(2) 匀速直线 1.2
(3)压力越大，滑动摩擦力越大
(4) 乙 丙
(5)静止
【解析】略
21．(1) 插入沙子中的深度 弹簧测力计
(2) 笔杆受到的压力越大 1、4（或2、5，或3、6）
(3)材质
(4) 大 大
【解析】略
22．(1)3.4N，方向竖直向下
(2)0
【详解】（1）根据题意可知，钩码受到的重力，由图可知，弹簧测力计对钩码的拉力，所以合力，方向竖直向下。
（2）由于钩码静止在水平桌面上，处于平衡状态，受力平衡，所以钩码受到的力的合力。
23．(1)10N
(2)0.25
【详解】（1）物体做匀速直线运动，根据二力平衡可得
（2）在水平地面上，压力等于重力，
由得
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运动和力 章末测试题 2025-2026学年
下学期初中物理人教版（2024）八年级下册
一、单选题
1．如图是课间同学们踢毽子的情景，小南将毽子踢向对面的小伙伴。对在空中运动的毽子的分析正确的是（ ）
A．毽子的运动状态不变 B．在最高点时没有惯性
C．在最高点时受力不平衡 D．若受力全部消失，毽子将保持静止
2．如图甲所示，物体受水平拉力F的作用，在同一水平地面上运动。从t=0开始，物体的运动情况如图乙所示，关于这个过程描述正确的是（ ）
A．物体一直做匀速直线运动
B．物体在9s内通过的路程是18m
C．从t=6s到t=9s的过程中，物体受到的摩擦力不变
D．t=1s时，若F=5N，则物体受到的摩擦力大于5N
3．为了探究滑动摩擦力，王超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析错误的是（ ）
A．刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的摩擦力越大 B．牙刷受到的摩擦力的方向向左
C．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上 D．与牙刷刷毛接触的表面是光滑的
4．如图所示，吊在细线下的小球处于静止状态，下列判断正确的是（ ）
A．小球对细线的拉力是由于小球发生微小形变而产生的
B．小球对细线的拉力和细线对小球的拉力是一对平衡力
C．剪断细线小球自由下落的过程中速度变大，小球惯性也随之变大
D．若剪断细线的同时小球重力也消失，则小球会竖直下落
5．如图所示，放在水平桌面上的物块A与B用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总重力为G时，物块A、B恰好一起做匀速直线运动的过程中（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。以下说法错误的是（ ）
A．物块B对A的压力与物体A对B的支持力是一对相互作用的力
B．如果所有力突然全部消失，物体B将保持匀速直线运动状态
C．物块B受到水平向右的摩擦力
D．继续向沙桶中加入沙子，物块A受到桌面的滑动摩擦力不变
6．如图甲、乙所示，倾角为θ的斜面上放置一滑块M，在滑块M上放置一个质量为m的物块，M和m相对静止，一起沿斜面匀速下滑，下列说法正确的是（ ）
A．图甲中物块m受到的支持力小于重力
B．图乙中物块m受到的支持力等于重力
C．图甲中物块m受到水平向左的摩擦力
D．图乙中物块m受到与斜面平行向上的摩擦力
7．在做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验时，将木块A放置于水平木板B上，加载一个砝码，把弹簧测力计系在A上，并固定在墙上，如图所示，的水平拉力匀速拉动物体B时，物体A静止，弹簧测力计示数如图所示，当向左拉动B时，弹簧测力计指针稳定。下列讨论中（ ）
①木板B与地面间的摩擦力是，方向水平向右；
②物块A和砝码所受的重力和木板B对A的支持力是一对平衡力；
③若增大拉动B的速度，弹簧测力计的示数将变大；
④此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系。
A．只有①④正确 B．只有②③正确
C．只有②④正确 D．只有①③正确
8．放在水平桌面上的物体，如图甲所示，一直受到水平向右的拉力F的作用， F 的大小随时间t的关系如图乙所示，物体的速度随时间的变化如图丙所示，则（ ）
A．t=1s时，物体受到的摩擦力为1N
B．t=3s时，物体受到的摩擦力为8N
C．t=5s时，物体受到的摩擦力为4N
D．t=7s时，物体受到的摩擦力为6N
9．图甲中静置于水平地面上的物体受到竖直向上的拉力F，图乙为拉力F与时间t的关系图，图丙为物体上升的高度h与时间t的关系图，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（ ）
A．物体受到的重力是60N
B．在内，物体对地面的压力是60N
C．在内，物体匀速上升的速度是
D．在2～3s内，物体匀速上升的速度是
10．如图甲，小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻质弹簧上并压缩弹簧，已知小球从a处开始接触弹簧，压缩至c处时弹簧最短。从a至c处的过程中，小球的速度ν和弹簧被压缩的长度ΔL之间的关系如图乙，且在整个过程中弹簧始终发生弹性形变，则从a至c处的过程中（不计空气阻力），下列说法中正确的是（ ）
A．小球从a到c速度一直在减小
B．小球到达b处时，受平衡力
C．小球从a到c的过程中，弹簧对小球的弹力先增大后减小
D．小球所受的重力始终大于弹簧产生的弹力
二、填空题
11．用洗衣机给湿衣服脱水时，是利用__________（选填“衣服”或“水”）具有惯性；货车超载会使货车的惯性__________（选填“变大”“不变”或“变小”），货车超速时惯性__________（选填“变大”“不变”或“变小”），请写出一个减小惯性带来的危害的事例：____________________。
12．北京冬奥会冰壶比赛中，如图所示，在过程中，投手用水平方向的力推冰壶，使冰壶在粗糙程度相同的冰面上做匀速直线运动，人对冰壶的推力__________冰面对冰壶的摩擦力；撤去推力，在过程中冰壶所受摩擦力__________。
13．如图所示，跳水运动员站在跳板上准备起跳，她受到的重力与跳板对她的支持力是一对__________（选填“相互作用力”或“平衡力”），跳板表面做得比较粗糙是为了增大__________。
14．在气球下吊一小重物，若不计空气阻力的影响，小重物恰沿MN方向做匀速直线运动时，正确的图是_________（选填“甲”或“乙”），理由是___________________。
15．尊老爱幼是中华民族的传统美德，初三（1）班全体同学深入社区养老院，开展志愿者服务活动，下图是小文同学打扫卫生时推移沙发的情景。当他推动沙发向左运动时，地面对沙发的摩擦力方向是向__________的。小文觉得如果给沙发装上轮子，推起来会更省力，他这样思考的依据是在一般情况下，滚动摩擦__________滑动摩擦。
16．下图为一辆运输液体的槽车的模型，液体中有气泡。当车由静止突然向右启动时，气泡将向________（选填“左”或“右”）运动，请结合所学物理知识简单说明你作出这个判断的理由：__________。
17．如图所示，重力为5N的铁块紧紧吸附在磁性平板的下表面，若用2N的水平力向右拉铁块时，铁块匀速运动，此时平板对铁块的摩擦力大小为__________N，方向向__________；若用3N的水平力拉着铁块前进0.5m，则铁块受到的摩擦力大小为__________N。
三、作图题
18．按要求作图；
(1)如图所示，货物随传送带一起匀速斜向上运动，请画出货物所受的摩擦力和对传送带压力的示意图。
(2)如图所示，细线悬挂下的小球刚好与光滑圆弧面相接触，细线处于竖直状态。请在图中画出小球的受力示意图。
(3)冰壶运动被誉为“冰上象棋”，上图所示是比赛所用的冰壶，请在图中作出冰壶在水平冰面上向右滑行时的受力示意图（O点为冰壶重心）。
四、实验题
19．小明利用下列图片所示的装置探究在水平面上阻力对物体运动的影响，操作如下：
a。如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
b。如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
c。如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题：
(1)以上操作中错误的是________（选填“a”“b”或“c”）。
(2)实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是使小车到达底端水平面时______________。
(3)实验中改变小车所受的阻力大小，是通过改变________来实现的。对比两次正确实验操作可知，小车受到的阻力越小，通过的距离越_________。
(4)纠正错误后，多次实验并进行分析，进一步推理得出：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做___________运动。这种研究方法叫作_____________。
(5)在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上释放三箱相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平，那么，在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的是__________。
A．①⑥ B．②⑤ C．③④ D．①④
20．在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；③接触面的面积。按照如图甲、乙、丙所示的情况进行实验。其中A、B为完全相同的两个木块（实验过程中保持长木板水平固定）。
(1)实验前，应将弹簧测力计在_________（选填“竖直”或“水平”）方向上调零。
(2)用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_________运动，记录弹簧测力计的示数。下表中是图甲、乙、丙所示的三次实验的数据。根据图示，图丙所示的实验中木块受到的滑动摩擦力是_______N。
实验次序 木块对木板压力/N 弹簧测力计示数/N 滑动摩擦力/N
1 5 0.6 0.6
2 10 1.2 1.2
3 10
(3)根据图甲和图乙所示的实验现象和数据，可得到初步的结论：在其他条件相同时，______。
(4)比较图_________和图________所示的实验现象和数据，说明滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小无关。
(5)小安改进的实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端与木块相连，木块下面是一个长木板，实验时，用水平方向的力拉着长木板向右运动，另外一名同学在木块相对于桌面_______（选填“运动”或“静止”）时，记录弹簧测力计的示数，此示数即为此时木块受到的滑动摩擦力的大小。
21．人们常用膨胀螺栓将吸顶灯固定在天花板上。如图甲所示，小华用笔杆代替膨胀螺栓，探究插入沙子中的笔杆能吊起的物重与哪些因素有关。她提出了以下猜想：
猜想一：可能与笔杆受到的压力有关；
猜想二：可能与笔杆的形状有关；
猜想三：可能与笔杆插入沙子中的深度有关。
(1)为验证猜想一，小华用同一笔杆进行实验，保持笔杆_________不变，在瓶内装满沙子的情况下，通过夯实并增加沙子的质量来增大沙子对笔杆的压力；然后改变轻质小桶内的物重，用________分别测出不同压力下笔杆能吊起的最大物重，将实验结果依次记入下表中。
(2)为验证猜想二，在其他条件不变的情况下，小华将原笔杆上端劈开并插入一根圆柱体使其膨胀，重复上述实验，将实验结果依次记入下表中。
实验次序 1 2 3 4 5 6
笔杆形状
沙子质量m/g 300 400 500 300 400 500
能吊起的最大物重G/N 0.3 3.6 5.0 1.2 7.4 23.8
分析次序为1、2、3（或4、5、6）的实验数据，可以得到的结论是：在笔杆形状与笔杆插入沙子中的深度一定时，____________，笔杆能吊起的物重越大。比较次序为________________的实验数据，可以得到的结论是：笔杆所受的压力和笔杆插入沙子中的深度一定时，膨胀的笔杆能吊起更重的物体。
(3)你认为笔杆能吊起的物重还与笔杆的_______（合理即可）有关。
(4)膨胀螺栓的结构如图乙所示。旋转其底部的螺母，处于墙体中的部分膨胀，膨胀螺栓与墙体间的压力变______，吊起物体时，它与墙体间的摩擦力变______，同时它还受到了墙体对它向上的支持力，这样膨胀螺栓就可以承受更大的拉力。
五、计算题
22．一个重力为5N的钩码静止在水平桌面上。现用弹簧测力计对它施加一个竖直向上的拉力，弹簧测力计的示数如下图所示。
(1)钩码受到的重力和拉力的合力用表示，请求出的大小并判断其方向。
(2)钩码受到的力的合力用表示，则的大小为多少？
23．如下图所示，一个重力为G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面向右做匀速直线运动，已知。
(1)求运动过程中物体受到的滑动摩擦力f的大小。
(2)我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面受到的压力和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式成立。求图中物体与地面间的动摩擦因数μ。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C D A C D A D D B
1．C
【详解】A．在空中运动的毽子，运动方向和速度大小都发生改变，运动状态改变，故A错误；
B．一切物体都有惯性，毽子在最高点时有惯性，故B错误；
C．毽子在最高点时在水平方向上仍有一定速度，受到竖直向下的重力与空气阻力，二力不在一条直线上，受力不平衡，故C正确；
D．在上升过程中，若受力全部消失，根据牛顿第一定律可知，毽子将会做匀速直线运动，故D错误。
故选C。
2．C
【详解】A．由图可知，物体在0~3s内的速度为0，处于静止状态，在3~6s内，物体做匀加速直线运动，6s后物体做匀速直线运动，故A错误；
B．由图可知，物体先静止，后加速，再匀速直线运动，最大速度为2m/s，其平均速度要小于2m/s，根据速度公式可知，通过的路程要小于s=vt=2m/s×9s=18m
故B错误；
C．从t=6s到t=9s的过程中，物体做匀速直线运动，影响滑动摩擦力的压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，故C正确；
D．t=1s时，若F=5N，由于物体处于静止状态，水平方向上受到平衡力的作用，拉力和摩擦力是一对平衡力，所以物体受到的摩擦力等于5N，故D错误。
故选C。
3．D
【详解】A．当摩擦力越大时，力的效果越明显，刷毛发生的形变，即刷毛的弯曲程度也越明显，故A正确，不符合题意；
B．在摩擦作用效果下，较软的刷毛向左弯曲，说明了摩擦力的方向向左，故B正确，不符合题意；
C．研究牙刷受到的摩擦力，牙刷一定是受力物体，而且是和接触面接触的部分，所以摩擦在刷毛上，故C正确，不符合题意；
D．牙刷匀速直线运动，牙刷受到了一对平衡力的作用，拉力和摩擦力，故表明不是光滑的，故D错误，符合题意。
故选D。
4．A
【详解】A．细线对球向上的拉力使小球发生向上的微小形变，发生形变的小球会对线产生与形变方向相反（向下）的弹力，即小球对线的拉力。故A正确；
B．小球与细线互为施力和受力物体，所以小球对细线的拉力和细线对小球的拉力是一对相互作用力，故B错误；
C．惯性的大小只与物体的质量有关，剪断细线，小球在自由下落的过程中质量不变，惯性大小不变，故C错误；
D．若剪断细线的同时小球重力也消失，即原来静止的小球不受力的作用，根据牛顿第一定律可知，小球将保持静止状态。故D错误。
故选A。
5．C
【详解】A．相互作用力是指两个物体之间的力，它们大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上，同时产生、同时消失，分别作用在两个不同的物体上。物块B对A的压力，其施力物体是B，受力物体是A；物体A对B的支持力，施力物体是A，受力物体是B 。这两个力符合相互作用力的特点，所以它们是一对相互作用的力，故A正确，不符合题意；
B．B随A做匀速直线运动，如果所有力突然全部消失，由于惯性，物体B将保持匀速直线运动状态，故B正确，不符合题意；
C．B随A做匀速直线运动，物块B不受摩擦力，故C错误，符合题意；
D．继续向沙桶中加入沙子，A所受拉力增大，但A所受滑动摩擦力只与A对桌面的压力和桌面的粗糙程度有关，因此物块A受到桌面的滑动摩擦力不变，故D正确，不符合题意。
故选C。
6．D
【详解】AC．甲图中，整体一起匀速下滑，可知物块m处于平衡状态，竖直方向上受重力和支持力平衡，重力和支持力相等，可知水平方向上不受力，可知图甲中m不受摩擦力，故AC错误；
BD．图乙中，整体一起匀速下滑，m有向下运动趋势，所以m受重力、支持力和静摩擦力处于平衡，可知m所受的静摩擦力沿斜面向上，支持力不等于重力，故D正确，B错误。
故选D。
7．A
【详解】①由图可知，弹簧测力计的示数为，A相对于地面静止，故B对A的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数，即，方向水平向左。对B受力分析，B受到A对它水平向右的摩擦力、地面对它水平向右的摩擦力，对它水平向左的拉力。根据二力平衡，地面对它水平向右的摩擦力
故①正确。
②物块A和砝码所受的重力受力物体分别是A和砝码，木板B对A的支持力受力物体是A，受力物体不同，故不是一对平衡力，故②错误。
③若增大拉动B的速度，A对B的压力和接触面的粗糙程度不变，根据“滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关，与运动速度无关”，B对A的摩擦力不变。A始终静止，A受到的弹簧测力计的拉力与B对A的摩擦力是一对平衡力，所以弹簧测力计的示数不变，故③错误。
④此装置中，通过在A上加减砝码，可改变A对B的压力，同时能测量出对应的摩擦力弹簧测力计示数反映A受到的摩擦力，因此可研究滑动摩擦力大小与压力的关系，故④正确，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
8．D
【详解】A．图丙可知，0~2s的时间内，物体速度为0，即保持静止，物体受到静摩擦力与此时的推力是平衡力，由乙图可知，推力为2N，故此时受到的摩擦力也为2N，故A不符合题意；
BCD．由图丙可知，物体在4~6s内，速度不变，即做匀速直线运动，物体受到的滑动摩擦力与此时的推力为平衡力，由图乙可知，此时推力为6N，故此时滑动摩擦力也为6N，由于物体重力不变，对水平面的压力不变，接触面粗糙程度不变，物体在2~8s时间内的滑动摩擦力不变，都为6N，故BC不符合题意，D符合题意。
故选 D。
9．D
【详解】A．在2～3s内物体匀速上升，根据二力平衡的条件，此时拉力F=80N与重力平衡，说明物体重力为80N，故A错误；
B．在0～1s内拉力F=60N小于重力80N，物体静止，地面对物体的支持力为20N，根据力的作用是相互的，物体对地面的压力也是20N，故B错误；
C．在1～2s内物体从静止上升高度变化1.25m，但图像不是直线段，故不是匀速运动，平均速度为1.25m/s，但不是匀速上升，故C错误；
D．在2～3s内，图像显示为直线段，通过的路程与时间成正比例关系，故这阶段物体匀速上升，高度从1.25m升至3.75m，上升2.5m，用时1s，易知速度为2.5m/s，故D正确。
故选D。
10．B
【详解】在小球向下压缩弹簧的过程中，小球受竖直向上的弹簧的弹力、竖直向下的重力；在ab段，弹簧的形变较小、弹力较小，重力大于弹力，合力向下，小球做加速运动，速度越来越大；随着弹簧压缩量的增大，弹力逐渐增大，在b处弹力与重力相等，小球的速度达到最大；小球再向下运动（bc段），弹簧的形变较大、弹力较大，弹力大于重力，合力向上，小球做减速运动，其速度减小。即小球从a到c弹力一直增大；速度先增大后减小；b处弹力与重力相等，受平衡力的作用；小球所受的重力先是大于弹力，到b点时等于弹力，过b点后小于弹力。故ACD错误；B正确。
故选B。
11． 水 变大 不变 汽车安全带可以减小惯性带来的危害
【解析】略
12． 等于 不变
【解析】略
13． 平衡力 摩擦
【解析】略
14． 乙 小重物做匀速直线运动，受平衡力的作用，受到的气球对它的拉力方向与重力方向相反，为竖直向上（合理即可）
【解析】略
15． 右 小于
【解析】略
16． 右 当车由静止突然向右启动时，液体由于具有惯性要保持原来的静止状态，故液体相对车向左运动，将气泡挤向右边
【解析】略
17． 2 左 2
【解析】略
18．(1)
(2)
(3)
【详解】（1）货物随传送带一起匀速斜向上运动，货物有向下滑动的趋势，所以其受到摩擦力的方向平行于传送带向上，作用点可以画在货物的重心上。货物对传送带的压力的作用点在货物与传送带接触面的中点，方向垂直于传送带向下。如图所示：
（2）小球处于静止状态，受力平衡，绳子处于竖直状态（球与斜面虽然接触但不发生挤压），所以小球不受摩擦力和支持力的作用；则小球受到重力和拉力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上，两个力的作用点都画在球的重心上，这两个力是一对平衡力，大小相等，作图时两条线段的长度相等。如图所示：
（3）冰壶受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力，由于冰壶向右运动，则冰壶受到水平向左的摩擦力，这三个力的作用点可以画在冰壶的重心上，如图所示：
19．(1)b
(2)初速度相同
(3) 接触面的粗糙程度 远
(4) 匀速直线 理想实验法
(5)A
【解析】略
20．(1)水平
(2) 匀速直线 1.2
(3)压力越大，滑动摩擦力越大
(4) 乙 丙
(5)静止
【解析】略
21．(1) 插入沙子中的深度 弹簧测力计
(2) 笔杆受到的压力越大 1、4（或2、5，或3、6）
(3)材质
(4) 大 大
【解析】略
22．(1)3.4N，方向竖直向下
(2)0
【详解】（1）根据题意可知，钩码受到的重力，由图可知，弹簧测力计对钩码的拉力，所以合力，方向竖直向下。
（2）由于钩码静止在水平桌面上，处于平衡状态，受力平衡，所以钩码受到的力的合力。
23．(1)10N
(2)0.25
【详解】（1）物体做匀速直线运动，根据二力平衡可得
（2）在水平地面上，压力等于重力，
由得
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