8.2 二力平衡 跟踪练 2025-2026学年下学期初中物理人教版（2024）八年级下册
文档属性
| 名称 | 8.2 二力平衡 跟踪练 2025-2026学年下学期初中物理人教版（2024）八年级下册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2026-03-13 00:00:00 | ||
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文档简介
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8.2 二力平衡 跟踪练 2025-2026学年
下学期初中物理人教版（2024）八年级下册
一、单选题
1．下列情景中，物体处于平衡状态的是（ ）
A．匀速转动的橡皮 B．自由下落的苹果
C．百米冲刺的同学 D．匀速直线下降的跳伞者
2．2025多哈世界乒乓球锦标赛正在举行，如图所示为孙颖莎参赛时的情景，下列说法中正确的是（ ）
A．乒乓球速度越大，惯性越大
B．将乒乓球竖直向上抛，到最高点时受平衡力
C．击球时，球拍对球的作用力大于球对球拍的作用力
D．击球时乒乓球受到的弹力是由球拍发生弹性形变而产生的
3．2024年5月8日，嫦娥六号探测器成功实施近月制动，探测器将在月球表面上空要沿如图所示的直线匀速飞行，为着陆作准备。则在探测器着陆前探测器上的火箭应向哪个方向喷气（ ）
A．竖直向下喷气
B．沿直线向后喷气
C．与直线成一角度斜向上喷气
D．与直线成一角度斜向下喷气
4．如图所示，一只碗放在水平桌面上静止不动，以下两个力是一对平衡力的是（ ）
A．桌面对碗的支持力和碗对桌面的压力
B．桌面对碗的支持力和碗的重力
C．碗对桌面的压力和碗的重力
D．碗对桌子的压力和地面对桌面的支持力
5．2024年3月10日，在第46个植树节即将到来之际，一个沉痛的消息传来：“时代楷模”、副军职退休干部、河北省军区原副司令员张连印同志因病医治无效逝世，享年80岁。张连印（1945年1月—2024年3月10日），男，汉族，山西左云张家场人，退休之后掏出全部积蓄在老家的荒山上植树，20年来，共植树1.8万余亩栽种205万余株，被誉为“当代愚公”“绿化将军”“新时代的甘祖昌”“穿军装的杨善洲”，为广大党员领导干部作出了光辉榜样。下图是老将军植树时抱着树苗的情景，下列说法正确的是（ ）
A．张将军对地面的压力和地面对将军的支持力是一对平衡力
B．将军所受的重力和地面对将军的支持力是一对平衡力
C．张将军对地面的压力和地面对将军的支持力是一对相互作用力
D．树苗对将军的压力和将军对树苗支持力是一对平衡力
6．如图是游客拉行李箱的过程，下列说法错误的是（ ）
A．手拉行李箱的力和行李箱对手的力是一对相互作用力
B．行李箱对地面的弹力方向为垂直地面竖直向下
C．行李箱受到的重力和地面对行李箱的支持力是一对平衡力
D．行李箱被拉动是因为力能改变物体的运动状态
7．小明春节期间利用无人机对南充嘉陵江进行航拍以便记录下江边美丽的景色，当无人机在空中处于悬停以及匀速上升、匀速下降时，飞机翅膀所提供的升力分别为，则（ ）
A． B．
C． D．
8．欣欣在附中的“拾光”小店买到了校庆110周年的文创盲盒“小福”，并把它放在盒子上拍照（如图），下列分析正确的是（ ）
A．小福受到的重力和它对盒子的压力是一对平衡力
B．盒子受到的重力和地面对盒子的支持力是一对平衡力
C．小福对盒子的压力和盒子对小福的支持力是一对相互作用力
D．小福对盒子的压力和地面对盒子的支持力是一对相互作用力
9．一位重500N的同学骑着一辆重为自行车，该同学骑车匀速行驶所受的阻力是总重力的0.05倍，该同学骑车过程中的牵引力为（ ）
A． B． C． D．
二、填空题
10．踢毽子是同学们非常喜爱的一种健身运动。如图所示，毽子是否竖直向上运动与脚用力的作用点和______有关，毽子竖直向上运动的高度与脚用力的______有关。毽子竖直上升过程中处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态。
11．2024年2月27日，“空中的士”首飞成功，深圳至珠海仅需20分钟。如图所示，“空中的士”的起飞质量为2000千克，可载5人，巡航速度可达200km/h，核心模组100%国产化。“空中的士”高速旋转的机翼对空气有向下的推力，根据物体间力的作用是________的，因此“空中的士”受到空气向上的推力，故而“空中的士”能起飞；“空中的士”加速升空时受到的空气向上的推力________（选填“大于”“小于”或“等于”）重力。
12．丰子恺被誉为“中国现代漫画的鼻祖”，其书画简朴，富有生活气息，描绘了人与自然和谐共生的美好前景。如图所示，是他的《牧童骑牛》书画作品，牧童骑在牛背上受到的支持力和重力是一对___________ （选填“平衡力”或“相互作用力”），此时牧童受到的重力方向是___________ 的。
三、实验题
13．在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图甲所示。
(1)实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的________；但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入质量不等的砝码，木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是____________。
(2)现保持F1与F2相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将______，设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定__________。
(3)如果将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重5N的砝码，则弹簧测力计的示数为_____。
A．10 N B．5 N C．0 N
(4)在图乙的基础上继续实验，为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡时，小明的操作应该是________________并观察卡片能否静止。
(5)实验中小明发现卡片两端的滑轮不在同一高度，则实验结果_____（填“可信”或“不可信”）。
14．某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验。
(1)实验时应选择较__________（光滑/粗糙）的实验桌面；
(2)如图甲所示，当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的大小________，方向________；
(3)在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是探究二力平衡时两个力是否作用在____________；
(4)为了探究探究二力平衡时两个力是否作用在同一个物体上，用轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示，要对硬纸片进行的操作是__________。
四、计算题
15．下图所示的是一辆空载质量为2t的某公司的鲜奶运输车。运输车装满牛奶后，在平直公路上匀速行驶时，受到的阻力为总重力的0.2倍。（g取）
(1)驾驶员及乘客都必须系上安全带，这是为什么？
(2)运输车装满牛奶后，求地面对运输车的支持力？
(3)求运输车的牵引力的大小？
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 D D A B C C A C B
1．D
【详解】A．匀速转动的橡皮运动方向不断改变，处于非平衡状态，故A不符合题意；
B．自由下落的苹果，运动速度不断增大，处于非平衡状态，故B不符合题意；
C．百米冲刺的同学，运动速度不断增大，处于非平衡状态，故C不符合题意；
D．匀速直线下降的跳伞者，速度大小与方向均不变，运动状态不变，处于平衡状态，故D符合题意。
故选D。
2．D
【详解】A．惯性的大小只与质量有关，乒乓球速度变大，但其质量不变，所以惯性大小不变，故A错误；
B．将乒乓球竖直向上抛，到最高点时只受重力作用，所以受力不平衡，故B错误；
C．击球时，球拍对球的作用力与球对球拍的作用力，二者是一对相互作用力。球拍对球的作用力等于球对球拍的作用力，故C错误；
D．击球时乒乓球受到的弹力是由于球拍发生弹性形变而产生的，故D正确。
故选D。
3．A
【详解】探测器做匀速直线运动，受到平衡力的作用，已知其受到的重力竖直向下，则受到的气体的反冲力方向竖直向上，由力的相互性，探测器上的火箭竖直向下喷气，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
4．B
【详解】A．桌面对碗的支持力和碗对桌面的压力，这两个力分别作用在了碗和桌面上，没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意；
B．桌面对碗的支持力和碗受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B符合题意；
C．碗对桌面的压力和碗的重力，作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C不符合题意；
D．地面对桌面的支持力大小等于桌子和碗的重力之和，所以，碗对桌子的压力和地面对桌面的支持力，二力大小不相等，不是一对平衡力，故D不符合题意。
故选B。
5．C
【详解】AC．张将军对地面的压力和地面对将军的支持力受力物体不同，属于相互作用力，故A错误，C正确；
B．将军所受的重力和地面对将军的支持力大小不相等，所以不是一对平衡力，故B错误；
D．树苗对将军的压力和将军对树苗支持力受力物体不同，是一对相互作用力，故D错误。
故选C。
6．C
【详解】A．物体间力的作用是相互的，手拉行李箱的力和行李箱对手的力是一对相互作用力，故A正确，不符合题意；
B．行李箱对地面的弹力即为行李箱对地面的压力，方向为垂直地面竖直向下，故B正确，不符合题意；
C．行李箱受到的重力和地面对行李箱的支持力大小不等，不是一对平衡力，故C错误，符合题意；
D．力可以改变物体的形状和运动状态。行李箱被拉动，行李箱的运动状态发生改变，是因为力能改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意。
故选C。
7．A
【详解】由题意可知，无人机在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段，无人机处于匀速直线运动状态或静止状态，即无人机处于平衡状态；因此无人机受到的是平衡力；不考虑空气阻力，则升力与重力平衡，二力的大小相等，且直升机的重力不变，所以
F1=F2=F3
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
8．C
【详解】A．小福受到的重力和它对盒子的压力方向相同，不是一对平衡力，故A错误；
B．盒子受到的重力和地面对盒子的支持力大小并不相同，不是一对平衡力，故B错误；
C．小福对盒子的压力和盒子对小福的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C正确；
D．小福对盒子的压力和地面对盒子的支持力作用在同一物体上，且大小不同，不是一对相互作用力，故D错误。
故选C。
9．B
【详解】该同学骑自行车匀速行驶，骑车过程中的牵引力大小等于阻力大小，该同学骑车过程中的阻力
f=0.05G总=0.05×(500N+100N)=30N
则牵引力大小是30N，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
10． 方向 大小 非平衡
【详解】[1][2]力的大小、方向以及作用点都会影响力的作用效果，由物理常识可知，毽子是否竖直向上运动与脚用力的作用点和方向有关；毽子竖直向上运动的高度与脚用力的大小有关。
[3]毽子竖直上升过程中，受到的空气阻力和重力方向相同，不是一对平衡力，因此毽子处于非平衡状态。
11． 相互 大于
【详解】[1]“空中的士”高速旋转的机翼对空气有向下的推力，根据物体间力的作用是相互的，空气对“空中的士”产生向上的推力，当推力大于重力时，“空中的士”能起飞。
[2]“空中的士”加速升空时，说明向上的力大于向下的力，即受到的空气向上的推力大于竖直向下的重力。
12． 平衡力 竖直向下
【详解】[1]骑在牛背上的牧童，处于平衡状态，受到的支持力和重力是一对平衡力，不是一对相互作用力。
[2]受到重力的方向与当地水平面垂直，是竖直向下的。
13．(1) 大小相等 见详解
(2) 转动回来 在同一直线上
(3)B
(4)见详解
(5)可信
【详解】（1）[1]物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用，平衡力大小相等。
[2]若两边拉力不相等，则木块相对于桌面具有相对运动趋势，此时桌面对木块产生摩擦力的作用，木块在两个拉力及摩擦力的作用下保持静止。
（2）[1][2]将小车转动一个角度，两个力不在同一直线上，小车将转动回来，说明一对平衡力需在同一直线上，所以实验中设计这一步骤的目的是验证二力平衡时的两个力一定在同一直线上。
（3）弹簧测力计测量力的时候都是在静止或匀速直线运动状态下的，静止和匀速直线运动状态是一种平衡状态，受到的就一定是平衡力；弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，弹簧测力计左右两盘各放入重5N的砝码，即弹簧测力计挂钩上受到了5N的拉力，所以弹簧测力计的示数为5N，故选B。
（4）当小卡片平衡时，用剪刀从中间剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧砝码落下，说明二力平衡的又一个条件是：两个力必须在同一物体上。
（5）因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，照样能完成实验，实验结果是可信的。
14．(1)光滑
(2) 相等 相反
(3)同一直线
(4)用剪刀将纸片剪开
【详解】（1）为了减小摩擦力对实验造成的影响，实验时应选择光滑的桌面。
（2）[1][2]两侧的钩码数量相同，所以钩码产生的拉力相等，即此时F1、F2的大小相等，F1水平向左，F2水平向右，所以方向相反。
（3）将小车在水平桌面上扭转一个角度后，两侧的拉力不在同一直线上，观察车的运动状态，可探究二力平衡时两个力是否作用在同一直线上，若小车不能静止，说明二力平衡时两个力作用在同一直线上。
（4）用剪刀将纸片剪开，若两侧的钩码不再保持静止，说明二力平衡时两个力作用在同一个物体上。
15．(1)见解析
(2)
(3)
【详解】（1）当汽车紧急刹车时，汽车运动速度减小，而人由于惯性会保持原来的运动状态而向前冲，此时安全带可以防止人向前冲而受伤。因此，交通法规定：驾驶员及乘客都必须系上安全带。
（2）由图可知，运输车中容器的容积，牛奶的密度，由得，运输车装满牛奶后牛奶的质量为
牛奶的重力为
运输车的空载质量为2t，运输车空载时自重为
运输车装满牛奶后，总重力为
在竖直方向上运输车静止，与是一对平衡力，所以，地面对运输车的支持力为
（3）在平直公路上匀速行驶时，运输车受到的阻力为
运输车在平直的公路上匀速行驶，与f是一对平衡力，大小相等，则运输车的牵引力的大小为
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8.2 二力平衡 跟踪练 2025-2026学年
下学期初中物理人教版（2024）八年级下册
一、单选题
1．下列情景中，物体处于平衡状态的是（ ）
A．匀速转动的橡皮 B．自由下落的苹果
C．百米冲刺的同学 D．匀速直线下降的跳伞者
2．2025多哈世界乒乓球锦标赛正在举行，如图所示为孙颖莎参赛时的情景，下列说法中正确的是（ ）
A．乒乓球速度越大，惯性越大
B．将乒乓球竖直向上抛，到最高点时受平衡力
C．击球时，球拍对球的作用力大于球对球拍的作用力
D．击球时乒乓球受到的弹力是由球拍发生弹性形变而产生的
3．2024年5月8日，嫦娥六号探测器成功实施近月制动，探测器将在月球表面上空要沿如图所示的直线匀速飞行，为着陆作准备。则在探测器着陆前探测器上的火箭应向哪个方向喷气（ ）
A．竖直向下喷气
B．沿直线向后喷气
C．与直线成一角度斜向上喷气
D．与直线成一角度斜向下喷气
4．如图所示，一只碗放在水平桌面上静止不动，以下两个力是一对平衡力的是（ ）
A．桌面对碗的支持力和碗对桌面的压力
B．桌面对碗的支持力和碗的重力
C．碗对桌面的压力和碗的重力
D．碗对桌子的压力和地面对桌面的支持力
5．2024年3月10日，在第46个植树节即将到来之际，一个沉痛的消息传来：“时代楷模”、副军职退休干部、河北省军区原副司令员张连印同志因病医治无效逝世，享年80岁。张连印（1945年1月—2024年3月10日），男，汉族，山西左云张家场人，退休之后掏出全部积蓄在老家的荒山上植树，20年来，共植树1.8万余亩栽种205万余株，被誉为“当代愚公”“绿化将军”“新时代的甘祖昌”“穿军装的杨善洲”，为广大党员领导干部作出了光辉榜样。下图是老将军植树时抱着树苗的情景，下列说法正确的是（ ）
A．张将军对地面的压力和地面对将军的支持力是一对平衡力
B．将军所受的重力和地面对将军的支持力是一对平衡力
C．张将军对地面的压力和地面对将军的支持力是一对相互作用力
D．树苗对将军的压力和将军对树苗支持力是一对平衡力
6．如图是游客拉行李箱的过程，下列说法错误的是（ ）
A．手拉行李箱的力和行李箱对手的力是一对相互作用力
B．行李箱对地面的弹力方向为垂直地面竖直向下
C．行李箱受到的重力和地面对行李箱的支持力是一对平衡力
D．行李箱被拉动是因为力能改变物体的运动状态
7．小明春节期间利用无人机对南充嘉陵江进行航拍以便记录下江边美丽的景色，当无人机在空中处于悬停以及匀速上升、匀速下降时，飞机翅膀所提供的升力分别为，则（ ）
A． B．
C． D．
8．欣欣在附中的“拾光”小店买到了校庆110周年的文创盲盒“小福”，并把它放在盒子上拍照（如图），下列分析正确的是（ ）
A．小福受到的重力和它对盒子的压力是一对平衡力
B．盒子受到的重力和地面对盒子的支持力是一对平衡力
C．小福对盒子的压力和盒子对小福的支持力是一对相互作用力
D．小福对盒子的压力和地面对盒子的支持力是一对相互作用力
9．一位重500N的同学骑着一辆重为自行车，该同学骑车匀速行驶所受的阻力是总重力的0.05倍，该同学骑车过程中的牵引力为（ ）
A． B． C． D．
二、填空题
10．踢毽子是同学们非常喜爱的一种健身运动。如图所示，毽子是否竖直向上运动与脚用力的作用点和______有关，毽子竖直向上运动的高度与脚用力的______有关。毽子竖直上升过程中处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态。
11．2024年2月27日，“空中的士”首飞成功，深圳至珠海仅需20分钟。如图所示，“空中的士”的起飞质量为2000千克，可载5人，巡航速度可达200km/h，核心模组100%国产化。“空中的士”高速旋转的机翼对空气有向下的推力，根据物体间力的作用是________的，因此“空中的士”受到空气向上的推力，故而“空中的士”能起飞；“空中的士”加速升空时受到的空气向上的推力________（选填“大于”“小于”或“等于”）重力。
12．丰子恺被誉为“中国现代漫画的鼻祖”，其书画简朴，富有生活气息，描绘了人与自然和谐共生的美好前景。如图所示，是他的《牧童骑牛》书画作品，牧童骑在牛背上受到的支持力和重力是一对___________ （选填“平衡力”或“相互作用力”），此时牧童受到的重力方向是___________ 的。
三、实验题
13．在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图甲所示。
(1)实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的________；但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入质量不等的砝码，木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是____________。
(2)现保持F1与F2相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将______，设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定__________。
(3)如果将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重5N的砝码，则弹簧测力计的示数为_____。
A．10 N B．5 N C．0 N
(4)在图乙的基础上继续实验，为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡时，小明的操作应该是________________并观察卡片能否静止。
(5)实验中小明发现卡片两端的滑轮不在同一高度，则实验结果_____（填“可信”或“不可信”）。
14．某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验。
(1)实验时应选择较__________（光滑/粗糙）的实验桌面；
(2)如图甲所示，当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的大小________，方向________；
(3)在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是探究二力平衡时两个力是否作用在____________；
(4)为了探究探究二力平衡时两个力是否作用在同一个物体上，用轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示，要对硬纸片进行的操作是__________。
四、计算题
15．下图所示的是一辆空载质量为2t的某公司的鲜奶运输车。运输车装满牛奶后，在平直公路上匀速行驶时，受到的阻力为总重力的0.2倍。（g取）
(1)驾驶员及乘客都必须系上安全带，这是为什么？
(2)运输车装满牛奶后，求地面对运输车的支持力？
(3)求运输车的牵引力的大小？
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 D D A B C C A C B
1．D
【详解】A．匀速转动的橡皮运动方向不断改变，处于非平衡状态，故A不符合题意；
B．自由下落的苹果，运动速度不断增大，处于非平衡状态，故B不符合题意；
C．百米冲刺的同学，运动速度不断增大，处于非平衡状态，故C不符合题意；
D．匀速直线下降的跳伞者，速度大小与方向均不变，运动状态不变，处于平衡状态，故D符合题意。
故选D。
2．D
【详解】A．惯性的大小只与质量有关，乒乓球速度变大，但其质量不变，所以惯性大小不变，故A错误；
B．将乒乓球竖直向上抛，到最高点时只受重力作用，所以受力不平衡，故B错误；
C．击球时，球拍对球的作用力与球对球拍的作用力，二者是一对相互作用力。球拍对球的作用力等于球对球拍的作用力，故C错误；
D．击球时乒乓球受到的弹力是由于球拍发生弹性形变而产生的，故D正确。
故选D。
3．A
【详解】探测器做匀速直线运动，受到平衡力的作用，已知其受到的重力竖直向下，则受到的气体的反冲力方向竖直向上，由力的相互性，探测器上的火箭竖直向下喷气，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
4．B
【详解】A．桌面对碗的支持力和碗对桌面的压力，这两个力分别作用在了碗和桌面上，没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意；
B．桌面对碗的支持力和碗受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B符合题意；
C．碗对桌面的压力和碗的重力，作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C不符合题意；
D．地面对桌面的支持力大小等于桌子和碗的重力之和，所以，碗对桌子的压力和地面对桌面的支持力，二力大小不相等，不是一对平衡力，故D不符合题意。
故选B。
5．C
【详解】AC．张将军对地面的压力和地面对将军的支持力受力物体不同，属于相互作用力，故A错误，C正确；
B．将军所受的重力和地面对将军的支持力大小不相等，所以不是一对平衡力，故B错误；
D．树苗对将军的压力和将军对树苗支持力受力物体不同，是一对相互作用力，故D错误。
故选C。
6．C
【详解】A．物体间力的作用是相互的，手拉行李箱的力和行李箱对手的力是一对相互作用力，故A正确，不符合题意；
B．行李箱对地面的弹力即为行李箱对地面的压力，方向为垂直地面竖直向下，故B正确，不符合题意；
C．行李箱受到的重力和地面对行李箱的支持力大小不等，不是一对平衡力，故C错误，符合题意；
D．力可以改变物体的形状和运动状态。行李箱被拉动，行李箱的运动状态发生改变，是因为力能改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意。
故选C。
7．A
【详解】由题意可知，无人机在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段，无人机处于匀速直线运动状态或静止状态，即无人机处于平衡状态；因此无人机受到的是平衡力；不考虑空气阻力，则升力与重力平衡，二力的大小相等，且直升机的重力不变，所以
F1=F2=F3
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
8．C
【详解】A．小福受到的重力和它对盒子的压力方向相同，不是一对平衡力，故A错误；
B．盒子受到的重力和地面对盒子的支持力大小并不相同，不是一对平衡力，故B错误；
C．小福对盒子的压力和盒子对小福的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C正确；
D．小福对盒子的压力和地面对盒子的支持力作用在同一物体上，且大小不同，不是一对相互作用力，故D错误。
故选C。
9．B
【详解】该同学骑自行车匀速行驶，骑车过程中的牵引力大小等于阻力大小，该同学骑车过程中的阻力
f=0.05G总=0.05×(500N+100N)=30N
则牵引力大小是30N，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
10． 方向 大小 非平衡
【详解】[1][2]力的大小、方向以及作用点都会影响力的作用效果，由物理常识可知，毽子是否竖直向上运动与脚用力的作用点和方向有关；毽子竖直向上运动的高度与脚用力的大小有关。
[3]毽子竖直上升过程中，受到的空气阻力和重力方向相同，不是一对平衡力，因此毽子处于非平衡状态。
11． 相互 大于
【详解】[1]“空中的士”高速旋转的机翼对空气有向下的推力，根据物体间力的作用是相互的，空气对“空中的士”产生向上的推力，当推力大于重力时，“空中的士”能起飞。
[2]“空中的士”加速升空时，说明向上的力大于向下的力，即受到的空气向上的推力大于竖直向下的重力。
12． 平衡力 竖直向下
【详解】[1]骑在牛背上的牧童，处于平衡状态，受到的支持力和重力是一对平衡力，不是一对相互作用力。
[2]受到重力的方向与当地水平面垂直，是竖直向下的。
13．(1) 大小相等 见详解
(2) 转动回来 在同一直线上
(3)B
(4)见详解
(5)可信
【详解】（1）[1]物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用，平衡力大小相等。
[2]若两边拉力不相等，则木块相对于桌面具有相对运动趋势，此时桌面对木块产生摩擦力的作用，木块在两个拉力及摩擦力的作用下保持静止。
（2）[1][2]将小车转动一个角度，两个力不在同一直线上，小车将转动回来，说明一对平衡力需在同一直线上，所以实验中设计这一步骤的目的是验证二力平衡时的两个力一定在同一直线上。
（3）弹簧测力计测量力的时候都是在静止或匀速直线运动状态下的，静止和匀速直线运动状态是一种平衡状态，受到的就一定是平衡力；弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，弹簧测力计左右两盘各放入重5N的砝码，即弹簧测力计挂钩上受到了5N的拉力，所以弹簧测力计的示数为5N，故选B。
（4）当小卡片平衡时，用剪刀从中间剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧砝码落下，说明二力平衡的又一个条件是：两个力必须在同一物体上。
（5）因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，照样能完成实验，实验结果是可信的。
14．(1)光滑
(2) 相等 相反
(3)同一直线
(4)用剪刀将纸片剪开
【详解】（1）为了减小摩擦力对实验造成的影响，实验时应选择光滑的桌面。
（2）[1][2]两侧的钩码数量相同，所以钩码产生的拉力相等，即此时F1、F2的大小相等，F1水平向左，F2水平向右，所以方向相反。
（3）将小车在水平桌面上扭转一个角度后，两侧的拉力不在同一直线上，观察车的运动状态，可探究二力平衡时两个力是否作用在同一直线上，若小车不能静止，说明二力平衡时两个力作用在同一直线上。
（4）用剪刀将纸片剪开，若两侧的钩码不再保持静止，说明二力平衡时两个力作用在同一个物体上。
15．(1)见解析
(2)
(3)
【详解】（1）当汽车紧急刹车时，汽车运动速度减小，而人由于惯性会保持原来的运动状态而向前冲，此时安全带可以防止人向前冲而受伤。因此，交通法规定：驾驶员及乘客都必须系上安全带。
（2）由图可知，运输车中容器的容积，牛奶的密度，由得，运输车装满牛奶后牛奶的质量为
牛奶的重力为
运输车的空载质量为2t，运输车空载时自重为
运输车装满牛奶后，总重力为
在竖直方向上运输车静止，与是一对平衡力，所以，地面对运输车的支持力为
（3）在平直公路上匀速行驶时，运输车受到的阻力为
运输车在平直的公路上匀速行驶，与f是一对平衡力，大小相等，则运输车的牵引力的大小为
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