【课堂无忧】西师大版三下2.9《问题提出(3)》课件

(共32张PPT)
2.9
问题提出(3)
（西师大版）
三年级
下
01
教学目标
02
新知导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
结合具体情境，探究用乘、除法解决简单生活问题的策略与方法，能正确解决简单的实际问题。
01
02
在探索不同的解法的过程中，体验解题方法的多样性，提高解决问题的能力。
03
培养运用数学知识解决生活问题的意识，养成认真观察、积极思考、合作交流、分步分析问题的学习习惯。
02
新知导入
一本故事书有85页，第一天看了30页，第二天看了35页，
还剩多少页没看？
85－30－35
＝55－35
＝20(页)
答：还剩20页没看。
先算第一天看后还剩多少页，再算第二天看后还剩多少页。
先算前两天一共看了多少页，再算还剩多少页。
85－(30＋35)
＝85－65
＝20(页)
02
新知导入
2. 小美和小红每天大约各看书多少页？
小美
小红
这本书393页，我8天看完。
这本书我9天看了354页。
400÷8＝50(页)
360÷9＝40(页)
答：小美每天大约看50页，小红每天大约看40页。
把393看作400，354看作360，然后估算。
02
新知导入
可以提出什么数学问题呢？
每箱36元。
有3辆车。
03
任务一
学习任务一
搜索信息，提出问题
03
任务一
买水。
题目中有哪些已知信息？
03
任务一
每箱24瓶，36元一箱，一共买了9箱……
03
任务一
一共要付多少元？
平均每辆车分多少瓶水？
04
任务二
学习任务二
解决问题
04
任务二
先算一共买了多少瓶水，再算平均每辆车分多少瓶水。
平均每辆车分多少瓶水？
24×9
＝216÷3
÷3
＝72(瓶)
答：平均每辆车分72瓶水。
平均每辆车分多少瓶水
总瓶数
有3辆车
每箱24瓶
买了9箱
04
任务二
9÷3
×24
先算平均每辆车分多少箱，再算每辆车分多少瓶水。
平均每辆车分多少瓶水？
＝3×24
＝72(瓶)
答：平均每辆车分72瓶水。
平均每辆车分多少瓶水
每辆车分多少箱
每箱24瓶
买了9箱
有3辆车
一共要付多少元？
04
任务二
36×9
＝324(元)
答：一共要付324元。
05
任务三
学习任务三
探究变式问题
05
任务三
如果老师付400元，超市应找回多少元？
36×9
400－
答：超市应找回76元。
=400－324
=76(元)
超市应找回多少元
400元
花了多少元
买了9箱
每箱36元
05
任务三
如果一瓶水的价格是2元，买24瓶的总价要比买一整箱的价格贵多少元？
2×24
答：买24瓶的总价要比买一整箱的价格贵12元。
－36
=48－36
=12(元)
单价×数量＝总价
2元
24瓶
05
任务三
1. 说一说：200元最多可以买多少听饮料？
20元刚好可以买4听这种饮料。
20元刚好可以买5听这种饮料。
05
任务三
20÷4＝5(元)
答：200元最多可以买50听饮料。
20÷5＝4(元)
1. 说一说：200元最多可以买多少听饮料？
先求这两种饮料的单价，然后再用除法分别求可以买多少听，最后比较哪种买得多。
200÷5＝40(听)
200÷4＝50(听)
划3条这样的龙舟需要174人。
本次活动需要9条这样的龙舟。
05
任务三
2. 根据信息提出与除法有关的数学问题并解决。
本次活动一共需要多少人？
05
任务三
×9
174÷3
答：本次活动一共需要522人。
=58×9
=522(人)
本次活动需要多少人
每条龙舟需要多少人
一共9条龙舟
174人
3条
06
练一练
《数学故事》零售每本24元，批发7本需要147元。每本批发价
比零售价便宜多少元？
答：每本批发价比零售价便宜3元。
147÷7
24－
=24－21
=3(元)
先求每本批发价，总价÷数量=单价，然后比较。
06
练一练
2. 王老师买回8盒水彩笔，平均分给4个组。每组分得水彩笔多少支？
方法一：
答：每组分得水彩笔48支。
24×8÷4
＝192÷4
=48(支)
8÷4×24
＝2×24
=48(支)
方法二：
06
课堂练习
3. 植树活动中，总共植了15行树，每行32棵。其中男生植了180棵，
女生植了多少棵？
32×15－180
答：女生植了300棵。
先求植树总棵树，每行棵数×行数，然后减去男生植树棵数。
＝300(棵)
＝480－180
06
课堂练习
4. 3棵白菜能卖12元。王伯伯家有50棵白菜，照这样计算，
能卖多少元？
＝4×50
答：能卖200元。
＝200(元)
12÷3×50
先求每棵白菜能卖多少元，然后乘50棵即可得解。
117÷( )
＝117÷9
=13(时)
我用2时加工了18个零件。
06
课堂练习
5. 他加工了117个同样的零件，需要多少时间？
答：需要13时。
加工零件总数÷加工1个需要的时间=需要的时间
18÷2
06
课堂练习
6.
答：需要存10周。
(115 15)×6
=100×6
=600(元)
书店推出优惠，买5 套以上每套立减15元。
王老师想给班级买6套，他每周存60元，需要存几周？
115元/套
600÷60＝10(周)
06
课堂小结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我学会了解决两步计算的问题。
我能清晰表述解题每一步的含义。
08
作业布置
【综合实践类作业】
观察生活中的分物场景，提取数学信息，编一道两步除法实际应用题，写出解题过程，下节课和同学分享。
09
板书设计
问题提出（3）
方法一：
方法二：
24×9
＝216÷3
÷3
＝72(瓶)
答：平均每辆车分72瓶水。
9÷3
×24
＝3×24
＝72(瓶)
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