美丽的夏牧场 教学设计
1教学目标
1、情感、态度、价值观：
通过演唱歌曲等音乐活动，学生能对歌曲《美丽的夏牧场》产生学习兴趣，进一步激发学生对草原的热爱。
2、过程与方法：
在聆听、学唱、创编表现等音乐活动中感受歌曲内容及旋律的美及新疆少数民族音乐文化。
3、知识与技能：
能有感情地演唱歌曲；并能用铃鼓伴奏，设计不同演唱形式表现歌曲。
2学情分析
六年级的学生对音乐有自己的认识，且具有一定的演唱、表演、欣赏能力。在演唱方面，他们能够较准确的把握音准；但由于大部分学生为进城务工子女，在音乐的表现力方面缺乏自信，所以在课堂上一方面要注意养成良好的演唱习惯，另一方面要鼓励、激发他们内心对音乐的热爱，增强他们的表现欲。
3重点难点
教学重点：准确且有感情地演唱歌曲《美丽的夏牧场》。
教学难点：有表现力地演唱、创编表现歌曲。
4教学准备
课件、钢琴、铃鼓。
5教学过程
活动1【导入】一、情境导入
（播放多媒体课件，感受草原的美。）
同学们好！很高兴又和大家见面了。这节课我将邀请大家和我一起开始一段美妙的旅程，目的地是哪里？肯定有同学在心里问？那么现在就请一名同学来揭晓答案吧！（播放舞蹈音乐）她的这段舞蹈仿佛把我们带到了怎样的一个地方？（指名回答）这段舞蹈仿佛把我们带到了一片辽阔壮美的草原上。说到这儿，我要考考大家了，你知道我国的草原主要分布在哪些地方吗？（生答）在我国的东北三省、陕甘宁以及四川、新疆等地都分布有草原。其中，以新疆的那拉提大草原最为著名。（播放草原视频）
活动2【讲授】二、新歌教学
1、初听歌曲
现在，就让我们一起走进新疆，去感受那美丽的草原风光。请听，哈萨克族民歌《美丽的夏牧场》。边听边感受这首歌情绪和速度。（播放歌曲及草原图片）
同学们，听完这首歌你有怎样的感受呢？情绪怎么样？速度呢？
2、气息练习
多美的景色啊，让我们一起来感受一下草原的气息吧。深深地吸一口气，像闻花一样。（用手势提示学生起和停止）
（1）师用“啦”范唱第一乐句旋律
（2）生轻声跟唱（出示第一乐句的乐谱）
（3）生跟琴唱乐谱旋律。
（4）换成“啦”模唱。随机点名唱。
3、教师范唱，
（出示大歌单，播放伴奏，老师范唱歌曲）
（1）在这首歌曲中蕴藏着不少迷人的景色，让我们一起去歌词里找一找吧。（随机指名，学生回答）
（2）这是几拍子的歌曲吗？（4/4）
4、学唱第一段，解决难点
（1）旋律上有什么特点呢？学生看大歌单找出答案。（前两乐句相同）
（2）学生跟琴演唱前两乐句。
（3）同学们看出现的长音是几分音符？（二分）演唱的时候要唱满2拍的时值。
（4）学生演唱前两句（老师接唱后两句）。
（5）师教唱第一段歌词。
（6）歌曲中哪一句最能抒发感情？（出示“啊”乐句的旋律）讲解音乐知识“⌒”圆滑线。
（7）学生完整演唱第一段歌词。
（8）学生分组比赛演唱第一段。
4、随琴伴奏唱第二段，了解词义
（1）这首歌的旋律和歌词都非常美，让我们跟着琴声演唱第二段。（师伴奏，生直接演唱歌曲第二段）
（2）同学们习惯真好，知道认真听琴演唱，在这一段歌词中出现了一个人物，他是？（阿肯）知道“阿肯”是谁吗？（播放阿肯视频）
5、完整演唱歌曲
（1）教师伴奏，学生有感情完整演唱歌曲。
现在，就让我们跟随热情好客，能歌善舞的的阿肯一起来演唱这首《美丽的夏牧场》。
（2）播放伴奏学生演唱，教师用铃鼓为歌曲伴奏
伴随着你们的歌声，我仿佛来到了美丽的夏牧场。同学们，谢谢你们，让我们跟着伴奏再演唱一遍，让我在一次陶醉在你们的歌声中。
活动3【活动】三、创编表演
1、介绍手鼓及伴奏音型
刚才老师是用什么乐器给大家伴奏的？（手鼓）手鼓是哈萨克族乐器中最常使用的打击乐器。
（1）介绍手鼓典型的伴奏音型。教师示范，学生模仿。
Х Х Х | Х Х ||
（2）播放歌曲，学生一起为歌曲伴奏。
2、男同学用手鼓为歌曲伴奏，女同学和老师一起演唱歌曲。
3、伴随音乐，请几个同学上台。一部分用铃鼓伴奏，一部分演唱。
4、老师带领大家学一学新疆舞的动作。
5、请表现突出的同学到台前跳舞，其他学生演唱歌曲，还可以用手鼓伴奏。(播放歌曲视频)
同学们的表演太精彩了，掌声送给自己。
活动4【作业】四、总结
同学们，我们这次的草原之旅即将就要结束了，在这节课中我们不但欣赏到夏牧场美丽的景色，还感受了哈萨克牧民们的幸福生活。让我们热爱这片草原、保护这片草原，让这片美丽的大草原成为我们人类永远的天堂！同学们，再见！(共37张PPT)
唱歌《美丽的夏牧场》
人教版音乐六年级上册
天山脚下，恰布河旁，
是我们美丽的夏牧场。
红梅朵朵开，绿水绕毡房，
远处是冰峰，近处有牛羊。
这是哈萨克放牧的好地方。
啊！
天山脚下，恰布河旁，
是我们可爱的夏牧场。
河滩飘炊烟，风儿送茶香，
围坐在花毡上，阿肯在弹唱。
啊！
这是哈萨克放牧的好地方。
6 6 3 2 3 — 2 3 4 34 2 —
6 7 1 2 3 4 3 2 1 7 6 75 6 —
4/4
1=G
6 6 3 2 3 — 2 3 4 34 2 —
6 7 1 2 3 4 3 2 1 7 6 75 6 —
6 6 3 2 3 — 2 3 4 34 2 —
6 7 1 2 3 4 3 2 1 7 6 75 6 —
6 6 3 2 3 — 2 3 4 34 2 —
6 7 1 2 3 4 3 2 1 7 6 75 6 —
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
1=G
4
4
天山 脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 美 丽的 夏 牧 场。
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。
啊！ 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
天山 脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 可 爱的 夏 牧 场。
河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
啊！ 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-
6 6 3 2 3 — 2 3 4 34 2 —
6 7 1 2 3 4 3 2 1 7 6 75 6 —
4/4
1=G
6 6 3 2 3 — 2 3 4 34 2 —
6 7 1 2 3 4 3 2 1 7 6 75 6 —
6 6 3 2 3 — 2 3 4 34 2 —
6 7 1 2 3 4 3 2 1 7 6 75 6 —
6 6 3 2 3 — 2 3 4 34 2 —
6 7 1 2 3 4 3 2 1 7 6 75 6 —
2 拍
二分音符 X —
6 6 3 2 3 — 2 3 4 34 2 —
6 7 1 2 3 4 3 2 1 7 6 75 6 —
4/4
1=G
6 6 3 2 3 — 2 3 4 34 2 —
6 7 1 2 3 4 3 2 1 7 6 75 6 —
6 6 3 2 3 — 2 3 4 34 2 —
6 7 1 2 3 4 3 2 1 7 6 75 6 —
6 6 3 2 3 — 2 3 4 34 2 —
6 7 1 2 3 4 3 2 1 7 6 75 6 —
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
1=G
4
4
天山 脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 美 丽的 夏 牧 场。
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。
啊！ 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
天山 脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 可 爱的 夏 牧 场。
河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
啊！ 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-
啊！
这是哈萨克放 牧的 好 地 方。
3 23 4 3 2 1 2 3 2 1 —
6 7 1 2 2 3 4 3 2 1 7 6 7 5 6 —
3 23 4 3 2 1 2 3 2 1 —
6 7 1 2 2 3 4 3 2 1 7 6 7 5 6 —
3 23 4 3 2 1 2 3 2 1 —
6 7 1 2 2 3 4 3 2 1 7 6 7 5 6 —
圆滑线
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
1=G
4
4
天山 脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 美 丽的 夏 牧 场。
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。
啊！ 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
天山 脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 可 爱的 夏 牧 场。
河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
啊！ 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-
阿肯 — 哈萨克民间歌手的通称。他们一般都是根据当时当地的情景即兴编词自弹自唱，所以深受哈萨克人民的尊敬。
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
1=G
4
4
1.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 美 丽的 夏 牧 场。
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。
啊！ 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
2.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 可 爱的 夏 牧 场。
河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
啊！ 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-
X X X
（ 切 分 音 ）
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
1=G
4
4
1.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 美 丽的 夏 牧 场。
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。
啊！ 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
2.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 可 爱的 夏 牧 场。
河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
啊！ 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-
