通知
一、针对“活动目的”要点（主系表、主谓宾句型）
1. 主系表 校园美食节是有意义的。School Food Festival _______________ (be动词，是) _______________ (形容词，有意义的).
2. 主谓宾 它能丰富我们的校园生活。It can _______________ (动词，丰富) _______________ (名词短语，我们的校园生活).
3. 主谓宾 我们能了解不同的食物文化。We can _______________ (动词短语，了解) _______________ (名词短语，不同的食物文化).
4. 主系表 分享食物是有趣的。_______________ (动名词短语，分享食物) is _______________ (形容词，有趣的).
5. 主谓宾 这个活动能增进同学间的友谊。This activity can _______________ (动词，增进) _______________ (名词短语，同学间的友谊).
6. 主系表 了解食物文化是有用的。_______________ (动名词短语，了解食物文化) is _______________ (形容词，有用的).
7. 主谓宾 它能让我们的校园生活更精彩。It can _______________ (动词，让) _______________ (名词短语+形容词，我们的校园生活更精彩).
二、针对“活动时间及地点”要点（主谓、主谓状句型）
1. 主谓 美食节将于10月30日举行。The Food Festival _______________ (动词短语，将举行) on October 30th.
2. 主谓状 它将在学校操场举办。It _______________ (动词短语，将举办) _______________ (介词短语，在学校操场).
3. 主谓状 活动从上午9点开始。The activity _______________ (动词，将开始) _______________ (介词短语，从上午9点).
4. 主谓 所有活动将持续5小时。All activities _______________ (动词，将持续) for five hours.
5. 主谓状 我们将在操场集合。We _______________ (动词，将集合) _______________ (介词短语，在操场).
6. 主谓状 美食分享环节在下午2点开始。The food sharing part _______________ (动词，将开始) _______________ (介词短语，在下午2点).
7. 主谓 时间安排很合理。The time arrangement _______________ (be动词+形容词，很合理).
三、针对“活动安排”要点（主谓宾、主谓双宾句型）
1. 主谓宾 我们可以带自制食物。We can _______________ (动词，带) _______________ (名词短语，自制食物).
2. 主谓双宾 我们将给同学分享食物。We will _______________ (动词，分享) _______________ (直接宾语，食物) _______________ (间接宾语，给同学).
3. 主谓宾 学校将举办美食品尝比赛。The school will _______________ (动词，举办) _______________ (名词短语，美食品尝比赛).
4. 主谓宾 有些同学会展示烹饪技巧。Some students will _______________ (动词，展示) _______________ (名词短语，烹饪技巧).
5. 主谓双宾 老师会给我们提建议。Teachers will _______________ (动词，给) _______________ (间接宾语，我们) _______________ (直接宾语，建议).
6. 主谓宾 我们可以投票选出最佳美食。We can _______________ (动词短语，投票选出) _______________ (名词短语，最佳美食).
7. 主谓宾 大家能品尝各种美食。Everyone can _______________ (动词，品尝) _______________ (名词短语，各种美食).
四、针对“欢迎学生积极参与”要点（主系表、主谓宾句型）
1. 主系表 我们欢迎所有同学。All classmates _______________ (be动词+形容词，被欢迎).
2. 主谓宾 请积极参与这个活动。Please _______________ (动词短语，积极参与) _______________ (名词短语，这个活动).
3. 主系表 这个活动会很精彩。This activity _______________ (be动词+形容词，会很精彩).
4. 主谓宾 我们期待你的到来。We _______________ (动词短语，期待) _______________ (名词短语，你的到来).
5. 主系表 参与活动是有价值的。Participating in the activity _______________ (be动词+形容词，是有价值的).
6. 主谓宾 请和朋友一起来。Please _______________ (动词，来) _______________ (介词短语+名词，和朋友一起).
7. 主系表 你的参与会让活动更棒。Your participation _______________ (动词+宾语+宾补，会让活动更棒).
五、题目
假定你是李华，你校将于10月30日举办校园美食节，请你代表学生会在英语报上发布一则活动通知，邀请同学们积极参与。内容包括： 1．活动目的； 2．活动时间及地点； 3．活动安排。
Notice
Dear classmates,
School Food Festival _______________ ____________________.It can _______________ ____________________.We can _______________ ____________________.This activity can _______________ ____________________.
The Food Festival _______________ ____________________ on October 30th.It _______________ ____________________ ____________________.The activity _______________ ____________________ ____________________. All activities _______________ ____________________ for five hours.We can _______________ ____________________.The school will _______________ ____________________.Some students will _______________ ____________________.Teachers will _______________ ____________________ ____________________ ____________________.We can _______________ ____________________.
We _______________ ____________________ ____________________.Your participation _______________ ____________________.
The Students' Union
October 20th
[d r] [ kl sme ts],
[ ] [ k mp s] [fud] [ f st v l] [ z] [ min f l]. [ t] [k n] [ n r ] [ a r] [skul] [la f]. [wi] [k n] [l rn] [ ba t] [ d f r nt] [fud] [ k l rz]. [ s] [ k t v ti] [k n] [ m pruv] [ fr nd p] [b twin] [ kl sme ts].
[ ] [fud] [ f st v l] [w l] [bi] [h ld] [ɑn] [ɑk to b r] 30[ ti e ]. [ t] [w l] [te k] [ple s] [ɑn] [ ] [skul] [ ple ɡra nd]. [ i] [ k t v ti] [w l] [stɑrt] [ t] 9 [e ].[ m]. [ l] [ k t v tiz] [w l] [l st] [f r] [fa v] [ a rz]. [wi] [k n] [br ] [ ho m me d] [fud]. [ ] [skul] [w l] [ho ld] [ ] [fud] [ te st ] [ kɑmp t n]. [s m] [ stud nts] [w l] [ o ] [ k k ] [sk lz]. [ ti rz] [w l] [ɡ v] [ s] [s ɡ s nz].
[wi] [k n] [vo t] [f r] [ ] [b st] [fud]. [wi] [l k] [ f rw rd] [tu] [j r] [ ra v l]. [j r] [pɑr t s pe n] [w l] [me k] [ i] [ k t v ti] [ b t r].
[ ] [ stud nts] [ junj n]
[ɑk to b r] 20[ ti e ]
通知
亲爱的同学们：
校园美食节意义非凡。它能丰富我们的校园生活，让我们了解不同的饮食文化。此次活动还能增进同学之间的友谊。
美食节将于 10 月 30 日举行，地点在学校操场，活动将于上午 9 点开始，持续五个小时。大家可以带上自制美食，学校将举办美食品尝比赛，部分同学会展示烹饪技巧，老师也会给我们提供建议，大家还可以投票选出最佳美食。
期待您的到来，您的参与会让活动更加精彩。
学生会
10 月 20 日通知
一、针对“活动目的”要点（主系表、主谓宾句型）
1. 主系表 校园美食节是有意义的。School Food Festival _is_ (be动词，是) _meaningful_ (形容词，有意义的).
2. 主谓宾 它能丰富我们的校园生活。It can _enrich_ (动词，丰富) _our school life_ (名词短语，我们的校园生活).
3. 主谓宾 我们能了解不同的食物文化。We can _learn about_ (动词短语，了解) _different food cultures_ (名词短语，不同的食物文化).
4. 主系表 分享食物是有趣的。_Sharing food_ (动名词短语，分享食物) is _interesting_ (形容词，有趣的).
5. 主谓宾 这个活动能增进同学间的友谊。This activity can _improve_ (动词，增进) _friendship between classmates_ (名词短语，同学间的友谊).
6. 主系表 了解食物文化是有用的。_Learning about food cultures_ (动名词短语，了解食物文化) is _useful_ (形容词，有用的).
7. 主谓宾 它能让我们的校园生活更精彩。It can _make_ (动词，让) _our school life more wonderful_ (名词短语+形容词，我们的校园生活更精彩).
二、针对“活动时间及地点”要点（主谓、主谓状句型）
1. 主谓 美食节将于10月30日举行。The Food Festival _will be held_ (动词短语，将举行) on October 30th.
2. 主谓状 它将在学校操场举办。It _will take place_ (动词短语，将举办) _on the school playground_ (介词短语，在学校操场).
3. 主谓状 活动从上午9点开始。The activity _will start_ (动词，将开始) _at 9 a.m._ (介词短语，从上午9点).
4. 主谓 所有活动将持续5小时。All activities _will last_ (动词，将持续) for five hours.
5. 主谓状 我们将在操场集合。We _will gather_ (动词，将集合) _on the playground_ (介词短语，在操场).
6. 主谓状 美食分享环节在下午2点开始。The food sharing part _will begin_ (动词，将开始) _at 2 p.m._ (介词短语，在下午2点).
7. 主谓 时间安排很合理。The time arrangement _is reasonable_ (be动词+形容词，很合理).
三、针对“活动安排”要点（主谓宾、主谓双宾句型）
1. 主谓宾 我们可以带自制食物。We can _bring_ (动词，带) _homemade food_ (名词短语，自制食物).
2. 主谓双宾 我们将给同学分享食物。We will _share_ (动词，分享) _food_ (直接宾语，食物) _with classmates_ (间接宾语，给同学).
3. 主谓宾 学校将举办美食品尝比赛。The school will _hold_ (动词，举办) _a food tasting competition_ (名词短语，美食品尝比赛).
4. 主谓宾 有些同学会展示烹饪技巧。Some students will _show_ (动词，展示) _cooking skills_ (名词短语，烹饪技巧).
5. 主谓双宾 老师会给我们提建议。Teachers will _give_ (动词，给) _us_ (间接宾语，我们) _suggestions_ (直接宾语，建议).
6. 主谓宾 我们可以投票选出最佳美食。We can _vote for_ (动词短语，投票选出) _the best food_ (名词短语，最佳美食).
7. 主谓宾 大家能品尝各种美食。Everyone can _taste_ (动词，品尝) _all kinds of food_ (名词短语，各种美食).
四、针对“欢迎学生积极参与”要点（主系表、主谓宾句型）
1. 主系表 我们欢迎所有同学。All classmates _are welcome_ (be动词+形容词，被欢迎).
2. 主谓宾 请积极参与这个活动。Please _take an active part in_ (动词短语，积极参与) _this activity_ (名词短语，这个活动).
3. 主系表 这个活动会很精彩。This activity _will be wonderful_ (be动词+形容词，会很精彩).
4. 主谓宾 我们期待你的到来。We _look forward to_ (动词短语，期待) _your arrival_ (名词短语，你的到来).
5. 主系表 参与活动是有价值的。Participating in the activity _is valuable_ (be动词+形容词，是有价值的).
6. 主谓宾 请和朋友一起来。Please _come_ (动词，来) _with your friends_ (介词短语+名词，和朋友一起).
7. 主系表 你的参与会让活动更棒。Your participation _will make the activity better_ (动词+宾语+宾补，会让活动更棒).
五、题目
假定你是李华，你校将于10月30日举办校园美食节，请你代表学生会在英语报上发布一则活动通知，邀请同学们积极参与。内容包括： 1．活动目的； 2．活动时间及地点； 3．活动安排。
Notice
Dear classmates,
School Food Festival _is_ _meaningful_.It can _enrich_ _our school life_.We can _learn about_ _different food cultures_.This activity can _improve_ _friendship between classmates_.
The Food Festival _will be held_ on October 30th.It _will take place_ _on the school playground_.The activity _will start_ _at 9 a.m._ All activities _will last_ for five hours.We can _bring_ _homemade food_.The school will _hold_ _a food tasting competition_.Some students will _show_ _cooking skills_.Teachers will _give_ _us_ _suggestions_.We can _vote for_ _the best food_.
We _look forward to_ _your arrival_.Your participation _will make the activity better_.
The Students' Union
October 20th(共12张PPT)
一、针对“活动目的”要点（主系表、主谓宾句型）
1. 主系表 校园美食节是有意义的。School Food Festival _is_ (be动词，是) _meaningful_ (形容词，有意义的).
2. 主谓宾 它能丰富我们的校园生活。It can _enrich_ (动词，丰富) _our school life_ (名词短语，我们的校园生活).
3. 主谓宾 我们能了解不同的食物文化。We can
_learn about_ (动词短语，了解) _different food cultures_ (名词短语，不同的食物文化).
4. 主系表 分享食物是有趣的。_Sharing food_ (动名词短语，分享食物) is _interesting_ (形容词，有趣的).
5. 主谓宾 这个活动能增进同学间的友谊。This activity can _improve_ (动词，增进)
_friendship between classmates_ (名词短语，同学间的友谊).
6. 主系表 了解食物文化是有用的。
_Learning about food cultures_ (动名词短语，了解食物文化) is _useful_ (形容词，有用的).
7. 主谓宾 它能让我们的校园生活更精彩。It can _make_ (动词，让) _our school life more wonderful_ (名词短语+形容词，我们的校园生活更精彩).
二、针对“活动时间及地点”要点（主谓、主谓状句型）
1. 主谓 美食节将于10月30日举行。The Food Festival _will be held_ (动词短语，将举行) on October 30th.
2. 主谓状 它将在学校操场举办。It _will take place_ (动词短语，将举办) _on the school playground_ (介词短语，在学校操场).
3. 主谓状 活动从上午9点开始。The activity _will start_ (动词，将开始) _at 9 a.m._ (介词短语，从上午9点).
4. 主谓 所有活动将持续5小时。All activities _will last_ (动词，将持续) for five hours.
5. 主谓状 我们将在操场集合。We _will gather_ (动词，将集合) _on the playground_ (介词短语，在操场).
6. 主谓状 美食分享环节在下午2点开始。The food sharing part _will begin_ (动词，将开始) _at 2 p.m._ (介词短语，在下午2点).
7. 主谓 时间安排很合理。The time arrangement
_is reasonable_ (be动词+形容词，很合理).
三、针对“活动安排”要点（主谓宾、主谓双宾句型）
1. 主谓宾 我们可以带自制食物。We can _bring_ (动词，带) _homemade food_ (名词短语，自制食物).
2. 主谓双宾 我们将给同学分享食物。We will _share_ (动词，分享) _food_ (直接宾语，食物) _with classmates_ (间接宾语，给同学).
3. 主谓宾 学校将举办美食品尝比赛。The school will _hold_ (动词，举办) _a food tasting competition_ (名词短语，美食品尝比赛).
4. 主谓宾 有些同学会展示烹饪技巧。Some students will _show_ (动词，展示) _cooking skills_ (名词短语，烹饪技巧).
5. 主谓双宾 老师会给我们提建议。Teachers will _give_ (动词，给) _us_ (间接宾语，我们) _suggestions_ (直接宾语，建议).
6. 主谓宾 我们可以投票选出最佳美食。We can _vote for_ (动词短语，投票选出) _the best food_ (名词短语，最佳美食).
7. 主谓宾 大家能品尝各种美食。Everyone can _taste_ (动词，品尝) _all kinds of food_ (名词短语，各种美食).
四、针对“欢迎学生积极参与”要点（主系表、主谓宾句型）
1. 主系表 我们欢迎所有同学。All classmates
_are welcome_ (be动词+形容词，被欢迎).
2. 主谓宾 请积极参与这个活动。Please
_take an active part in_ (动词短语，积极参与)
_this activity_ (名词短语，这个活动).
3. 主系表 这个活动会很精彩。This activity
_will be wonderful_ (be动词+形容词，会很精彩).
4. 主谓宾 我们期待你的到来。We _look forward to_ (动词短语，期待) _your arrival_ (名词短语，你的到来).
5. 主系表 参与活动是有价值的。Participating in the activity _is valuable_ (be动词+形容词，是有价值的).
6. 主谓宾 请和朋友一起来。Please _come_ (动词，来) _with your friends_ (介词短语+名词，和朋友一起).
7. 主系表 你的参与会让活动更棒。Your participation
_will make the activity better_ (动词+宾语+宾补，会让活动更棒).
五、题目
假定你是李华，你校将于10月30日举办校园美食节，请你代表学生会在英语报上发布一则活动通知，邀请同学们积极参与。内容包括： 1．活动目的； 2．活动时间及地点； 3．活动安排。
Notice
Dear classmates,
School Food Festival _is_ _meaningful_.It can
_enrich_ _our school life_.We can
_learn about_ _different food cultures_.This activity can _improve_ _friendship between classmates_.
The Food Festival _will be held_ on October 30th.It _will take place_ _on the school playground_.The activity _will start_ _at 9 a.m._ All activities _will last_ for five hours.We can _bring_ _homemade food_.The school will _hold_ _a food tasting competition_.Some students will _show_ _cooking skills_.Teachers will
_give_ _us_ _suggestions_.We can
_vote for_ _the best food_.
We _look forward to_ _your arrival_.Your participation _will make the activity better_.
