第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立 2025-2026学年历史统编版八年级下册(共6份打包)

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名称 第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立 2025-2026学年历史统编版八年级下册(共6份打包)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2026-03-14 00:00:00

文档简介

(共19张PPT)
第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立
第3课 社会主义制度建立
目录
CONTENTS
A 课前预习
B 课堂拓展
C 分层精练
有计划
社会主义工业
行动纲领
重工业
社会主义工业
农业生产合作社
社会主义经济
1954
社会主义
毛泽东
易混易错
1. 第一个五年计划集中主要力量发展重工业,而非片面发展重
工业。(√)
2. 第一个五年计划完成后,我国实现了工业化。(×)
辨析:第一个五年计划完成后,我国开始改变工业落后的面
貌,初步奠定了社会主义工业化的基础,并没有实现工业化。
3. 国家对农业进行社会主义改造后,土地属于农民。(×)
辨析:1950—1952年土地改革之后,我国实行农民的土地所有
制,土地所有权属于农民;国家对农业进行社会主义改造后,
土地所有权属于国家或集体。
4. 1954年通过的《中华人民共和国宪法》是社会主义类型的宪
法,说明当时我国已经是社会主义国家。(×)
辨析:《中华人民共和国宪法》是社会主义类型的宪法,指明
了我国的社会主义发展方向,但不能说我国是社会主义国家,
此时中国的社会主义制度尚未建立。
重难探究
1. 【概念解读】社会主义工业化:原来经济比较落后的社会主
义国家建立强大的现代工业,变落后的农业国为先进的工业国
的过程。
2. 【重要地图解读】《第一个五年计划期间工业交通建设主要
成就分布图》(教材P20)
工业、交通建设的特点:以重工业为主;工业建设主要分
布在东部地区;交通建设连接边疆地区;工业、交通建设成就
显著。
1. 【教材新增】过渡时期总路线,即在一个相当长的时期内,
逐步实现国家的社会主义工业化,逐步实现国家对农业、手工
业和资本主义工商业的社会主义改造。材料中的“过渡”是指
( B )
A. 向全国解放过渡 B. 向社会主义过渡
C. 向民族独立过渡 D. 向小康社会过渡
B
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2. 【唯物史观】(2025·眉山中考)“新中国成立初期,百废
待兴,用于五年计划建设的有限财力,如果平均使用,可能一
事无成。中共中央经过反复权衡和深入讨论,作出了优先发展
重工业的决策。”这说明第一个五年计划( D )
A. 改变了农业至上的传统观念
B. 实现了各行业的均衡协调发展
C. 改变了中国工业落后的面貌
D. 体现了中国国情的客观要求
D
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3. (2024·安徽中考改编)如图是1956年的一幅宣传画,描绘
了纺织工人生产的场景。该作品( B )
A. 宣传了土地改革的必要性
B. 表达了人民工业建设的热情
C. 反映了社会主义工业化的实现
D. 体现了重工业的发展成果
B
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4. 【历史解释】(榆林期中)第一个五年计划期间,中国建成
了大型汽车生产基地,试制成功了第一架喷气式歼击机,建成
了第一个制造机床的工厂,组装成功了第一套6 000千瓦火力发
电机组……这说明( B )
A. 东北成为我国工业发展基地
B. 我国初步改变了工业落后的面貌
C. 我国钢铁工业已领先世界
D. 我国已成为社会主义工业强国
B
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5. (2025·苏州中考)读下表,国家实行的这项政策是( C )
时间 对象 措施 年息
1956.7—1966.9 公私合营企业私股股东 发放股息 5厘
A. 减租减息政策 B. 手工业合作化
C. 赎买政策 D. 扩大企业自主权
C
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6. (2025·云南中考改编)1954年3月,宪法起草委员会组织了各方面人士对宪法草案初稿进行讨论;6月,又将其交付全国人民深入讨论修改;9月,《中华人民共和国宪法》在第一届全国人民代表大会上全票通过。由此可见,该宪法的制定( A )
A. 充分体现了人民的意志
B. 标志着我国向社会主义工业化迈进
C. 借鉴其他国家的法制经验
D. 标志着中国真正成为独立自主的国家
A
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7. 下面是中国民主制度发展进程简表(部分),
分析该表可知( A )
时间 主要内容
1912年 颁布《中华民国临时约法》,强调主权属于国民全体
1949年 颁布《中国人民政治协商会议共同纲领》,强调国
家政权属于人民
1954年 颁布《中华人民共和国宪法》,规定国家的一切权力属于人民
A
A. 民主制度的发展具有延续性 B. 法律文献的颁布能保障民生
C. 人民是国家权力主体 D. 社会主义制度在中国已确立
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8. (9分)阅读材料,回答问题。
材料一 社会主义革命的目的是为了解放生产力。农业和手
工业由个体所有制变为社会主义的集体所有制,私营工商业
由资本主义所有制变为社会主义所有制,必然使生产力大大
地获得解放。这样就为大大地发展工业和农业的生产创造了
社会条件。
——毛泽东
(1)依据材料一并结合所学知识,指出新中国成立初期进行
社会主义改造的主要目的。(2分)
①解放生产力;②为发展工业和农业生产创造社会条件。
(2分)
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材料二 1956年我国农业、手工业和资本主义工商业结构表
农业 比例 手工业 比例 资本主义工商业 比例
个体农业 3.7% 个体手工业 8.3% 私营经济 1%
农业合作社 96.3% 手工业合作社 91.7% 公私合营经济 99%
(2)依据材料二,指出1956年我国农业、手工业和资本主义
工商业的结构呈现出什么特点。(2分)结合所学知识,概括
社会主义改造的胜利给生产资料所有制带来的变化。(1分)
特点:①个体和私营经济所占比重小;②合作社和公私合营经
济所占比重大。(2分) 
变化:实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。
(1分)
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材料三 我国对农业、手工业和资本主义工商业生产资料私有
制的社会主义改造,在理论上和实践上丰富和发展了马克思列
宁主义的科学社会主义理论……社会主义改造的基本完成,实
现了我国由新民主主义社会向社会主义社会的顺利过渡,建立
起了比较完整的社会主义工业体系,为中国的社会主义现代化
建设奠定了基础。
(3)依据材料三并结合所学知识,说说三大改造的历史意
义。(2分)综合上述材料和所学知识,谈谈20世纪50年代中
国的经济建设给我们的启示。(2分)
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(3)依据材料三并结合所学知识,说说三大改造的历史意
义。(2分)综合上述材料和所学知识,谈谈20世纪50年代中
国的经济建设给我们的启示。(2分)
意义:①丰富和发展了马克思列宁主义的科学社会主义理论;
②实现了生产资料公有制,建立起社会主义经济制度;③建立
起了比较完整的社会主义工业体系,为中国的社会主义现代化
建设奠定了基础。(答出任意两点即可得2分)
启示:①生产关系要适应生产力的发展;②要创造性地利用马
克思列宁主义,与中国国情相结合;③经济建设要立足国情,
实事求是,从实际出发。(答出任意两点即可得2分,言之有
理即可得分)
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第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立
单元复习
目录
CONTENTS
知识体系构建
考点强化集训
  中华人民共和国的成立,实现了民族独立、人民解放,中
国历史发展从此开启了新纪元。中国共产党领导人民开展土地
改革、镇压反革命,进行抗美援朝战争,奉行独立自主的和平
外交政策,新中国在错综复杂的国内国际环境中站稳了脚跟。
政治 确立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作
和政治协商制度、民族区域自治制度,为人民当家作主
提供了制度保证
经济 随着过渡时期总路线的提出和第一个五年计划的实施,
党和国家对生产资料私有制进行社会主义改造,建立起
社会主义经济制度
外交 新中国奉行独立自主的和平外交政策
观点 对应史实
中华人民共和国从各方
面巩固新生政权 西藏和平解放、土地改革、抗美援
朝、镇压反革命
生产关系的调整促进生
产力的发展 土地改革、三大改造
制度创新推动社会发展 人民代表大会制度、中国共产党领导
的多党合作和政治协商制度、民族区
域自治制度
1. (延安模拟)明清时期,天安门广场是皇家禁地,庶民百姓
严禁入内。1949年8月,政府下令整修天安门广场,将其改造
为可供群众集会的场地;10月1日,30万军民齐集天安门广场,庆祝新中国成立。天安门广场用途的变化反映了( A )
A. 人民的地位得到提高
B. 中国已彻底消灭剥削阶级
C. 祖国大陆的完全统一
D. 中国的综合国力显著提升
A
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2. (咸阳期中)下面是八年级(1)班的一期历
史板报中的部分内容。据此可知,这期板报反映的地区是
( B )
统一多民族国家的巩固
·元朝时期,中央正式行使行政管辖权
·清朝册封达赖和班禅
·1951年,和平解放
A. 台湾 B. 西藏 C. 新疆 D. 广西
B
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3. (2025·陕西中考改编)秦汉同学在绘制思维
导图过程中遇到了困难,你认为下面①②处应填写的内容是
( B )
A. 开国大典 土地改革 B. 抗美援朝 土地改革
C. 第一个五年计划 三大改造 D. 中共七大 三大改造
B
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4. 下面为1955年所作的歌曲。歌词中“大工
厂”“新机器”的出现得益于( C )
小燕子,穿花衣,年年春天来这里。我问燕子你为啥来?燕
子说,这里的春天最美丽。
小燕子,告诉你,今年这里更美丽。我们盖起了大工厂,装
上了新机器,欢迎你,长期住在这里!
A. 土地改革 B. 三大改造
C. 第一个五年计划 D. 镇压反革命
C
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5. (2024·河南中考)20世纪50年代,河南省鲁山县某剧团排演了《苏殿选和互助组》一剧后,许多农民提高了思想认识,纷纷转入常年互助组。下列史事与该剧内容密切相关的是( D )
A. 筹建新中国 B. 土地改革
C. 抗美援朝 D. 三大改造
D
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6. (2025·福建中考)毛泽东在《论联合政府》中指出,要建
设新民主主义的国家“如无大规模的在全国经济比重上占极大
优势的工业以及与此相适应的交通、贸易、金融等事业做它的
基础,是不能巩固的”。毛泽东意在强调( B )
A. 对日作战的方针 B. 经济基础的重要性
C. 交通工具的革新 D. 政治改革的迫切性
B
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第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立
第一单元大题巧解
材料 第一个五年计划建设期间,从①计划编制到计划实施,②无论是中央还是地方,再到每个建设者,上下一条心,举全国之力,步调一致搞建设。第一个五年计划期间,我国工业建设和生产所取得的成就远远超过了旧中国100年积累的工业成就。
②“上下一条心”“举全国之力”体现了全国上下团结协作,步调一致搞建设。
③结合所学知识可知:新中国的成立为实施大规模经济建设创造了政治前提:中国共产党作为第一个五年计划的发起者与组织者,其正确领导是重要原因之一:苏联授助中国兴建的156个项目,也为计划实施提供了关键支持。
①说明国家有清晰的规划,即国家制定了正确的经济发展规划。
根据材料并结合所学知识,分析第一个五年计划取得巨大成就的③原因。
答案来源 能力要求 作答范围 作答内容
【参考答案】①新中国的成立;②中国共产党的正确领导;③
国家制定了正确的经济发展规划;④全国上下团结协作;⑤苏
联的援助。
【归纳总结】
“背景”“原因”类材料题注意事项
1. 如果材料中有可以直接概括背景(或原因)的内容,可
以将这类题目转化为概括类题目(通常有设问词“根据材料
概括、归纳、分析……”)。一般情况下,一句材料可概括
一点答案。
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2. 如果材料中没有可以直接概括的内容,就需要提取材料中的
有效信息(如时间、人物、事件、地点、出处等),并结合所
学知识和历史阶段特征作答。如果设问对象没有具体化(即具
体要答哪几个方面的内容),一般要结合所学知识从政治、经
济、文化、教育、科技、外交、社会等方面来回答。
3. 当设问涉及的主体或对象是两个或多个时,需审清题目。如分析抗美援朝战争胜利的原因时,应从国内、国际两个角度进行论述。
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材料 近代以来,帝国主义早已习惯对中国的欺压和蔑视。……然而,中国人民志愿军在朝鲜打出的虎虎军威,不仅极大打击了美国侵略者的嚣张气焰,也令全世界为之震惊。……抗美援朝的伟大胜利一改往日旧中国的落后形象,新中国开始以崭新的世界大国形象出现在国际舞台。
——季宸《抗美援朝伟大胜利的启示——纪念中国人民志愿军出国作战70周年》
根据材料,概括指出中国“一改往日旧中国的落后形象”的原因。(2分)
①中国人民志愿军在抗美援朝战争中打出军威,打击了美国侵略者的嚣张气焰;②抗美援朝战争的伟大胜利提高了中国的国际地位,使新中国以崭新的世界大国形象登上国际舞台。(2分)
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第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立
第2课 巩固人民民主政权
目录
CONTENTS
A 课前预习
B 课堂拓展
C 分层精练
中华人民共和国土地改革法
农民
封建土地制度
工业化
关于镇压反革命活动的指示
1951
彭德怀
1953
朝鲜半岛
易混易错
1. 中华人民共和国成立初期进行的土地改革,使农民获得了土
地,土地由私有制变为公有制。(×)
辨析:中华人民共和国成立初期的土地改革并没有使生产资料
所有制性质发生改变,生产资料所有制性质仍是私有制,土地
由地主私有转变为农民私有。
2. 到1952年底,全国大陆全部完成了土地改革。(×)
辨析:到1952年底,除部分民族地区外,全国大陆基本上完成
了土地改革。
3. 土地改革、镇压反革命运动、抗美援朝是各自独立推进的。
(×)
辨析:镇压反革命运动使社会秩序获得前所未有的安定,有力
地配合了土地改革和抗美援朝战争。而抗美援朝激发的爱国热
情推动群众支持镇压反革命运动。土地改革的进行,促进了生
产力的发展,有利于支援抗美援朝战争。三者共同巩固了新生
政权。
4. 朝鲜内战爆发是中国人民志愿军入朝作战的主要原因。
(×)
辨析:中国人民志愿军入朝作战的主要原因是美国侵入台湾海
峡并轰炸中国东北边境地区,使我国安全面临严重威胁。
重难探究
1. 【重要地图解读】《中国人民志愿军第一至第三次战役示意
图》(教材P14)
作战特点:非本土作战;中朝联合作战;作战次数多;作
战地域广;等等。
2. 【历史解释】抗美援朝战争胜利的原因有哪些?
(1)中国共产党的正确决策和指挥。
(2)抗美援朝战争是一场正义的战争,得到全国人民的大力
支持。
(3)中朝军民英勇作战,团结抗敌。
  【主题式选择题】小历老师对中国共产党的土地政策进行
梳理,并收集了以下内容。请回答1~2题。 
土地政策 内容
《井冈山土地
法》(1928年) 没收一切土地归苏维埃政府所有,用下列
三种方法分配之:分配农民个别耕种;分
配农民共同耕种;由苏维埃政府组织模范
农场耕种
土地政策 内容
《中共中央关于抗日根据地土地政策的决定》(1942年) 以地主减租减息,农民交租交息作为抗日战争时期土地问题的基本政策
  (1950年) 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制
1. 结合所学知识,你认为表格中的横线处应填入的内容是
( B )
A. 《天朝田亩制度》
B. 《中华人民共和国土地改革法》
C. 《中国土地法大纲》
D. 《中国人民政治协商会议共同纲领》
B
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2. 【唯物史观】分析表格可知,中国共产党调整土地政策的根
本依据是( D )
A. 地主阶级的剥削程度
B. 农民阶级的生存状况
C. 党的中心任务的调整
D. 社会主要矛盾的变化
D
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3. 烟标是一门艺术,它在方寸之间展示出了历史文
化和时代风貌。如图所示的烟标反映了( A )
A. 农民分到了土地、农具和牲畜
B. 土地改革在新解放区刚刚开始
C. 土地改革在全国大陆基本完成
D. 广大农民过着比较富裕的生活
A
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4. (2025·长沙中考)下图反映了1949—1952年农业生产年平
均增长率统计情况,该现象出现的主要原因是 ( A )
A. 农民生产积极性增强 B. 农村生态环境的改善
C. 传统手工纺织业进步 D. 中国的国际地位的提高
A
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5. 【教材新增】朝鲜战争爆发前,中共中央对镇压反革命持谨
慎态度;朝鲜战争爆发后,面对反革命势力趁机加剧破坏的不
利影响,中共中央态度转向强硬。这一转变旨在( B )
A. 实现各族人民的大团结
B. 稳定国内局势,有力支援抗美援朝
C. 全面推行土地改革政策
D. 实现从专制政治向人民民主的飞跃
B
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6. 1950年6月,朝鲜内战爆发。美国在打着“联合国军”的旗
号入侵朝鲜的同时,公然干涉中国内政,还越过三八线,把战
火烧到中朝边境,侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区。
据此可知,我国决定出兵朝鲜的原因是( C )
A. 发扬国际主义精神 B. 稳定朝鲜半岛局势
C. 捍卫新中国的安全 D. 提升我国的国际地位
C
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7. (2024·福建中考)魏巍在《火线春节夜》中写道:“有人
指着自己的一缸子白雪、几片肉、一块朝鲜打糕,还有早晨剩
下的米饭说:‘你看,这还不是好几个菜吗!这年过得蛮不坏
哩!’”这体现了志愿军的 ( C )
A. 纪律严明 B. 武器装备精良
C. 革命乐观主义 D. 业余生活丰富
C
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8. (2025·成都中考)甲午中日战争和抗美援朝战
争,对中国而言,一个导致了丧权辱国和民族危亡,一个树立
了军威国威和民族自信。导致两场战争结局迥异的主要原因是
( A )
A. 领导力量的不同 B. 军队士气的高低
C. 对手实力的差异 D. 武器装备的悬殊
A
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9. (2024·广元中考改编)1950年,中央人民政府
颁布《中华人民共和国土地改革法》;1953年,抗美援朝战争
取得伟大胜利。这两个历史事件的共同作用是( C )
A. 摧毁了封建土地制度
B. 提高了中国的国际地位
C. 巩固了新生的人民政权
D. 打破了美军不可战胜的神话
C
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10. (8分)阅读材料,回答问题。
材料一
(1)材料一图A中的①处是 (河流),它是中国和
朝鲜的界河;抗美援朝战争中在②处发生的战役是
,图B中的人物 就是在此战役中牺牲的;中国
人民志愿军在抗美援朝战争中锻造了伟大抗美援朝精神,他们
被誉为“ ”。(4分)
鸭绿江 
上甘岭战
役 
黄继光 
最可爱的人 
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材料二 1950年10月25日到1951年6月的7个多月里,中国人民
志愿军同朝鲜人民军一起,实行战略反攻,以运动战连续进行
了5次战役,歼敌23万余人。志愿军依据毛泽东提出的“持久
作战,积极防御”的战略方针,以大规模的阵地战顽强坚守,
粉碎了敌军的进攻。并于1953年发动强大的夏季反击战役,歼
灭了敌军12万余人。
——摘编自李颖《细节的力量:新中国的伟大实践》
(2)依据材料一、材料二并结合所学知识,归纳抗美援朝战
争取得胜利的原因。(2分)
①中国人民志愿军的献身精神;②中朝军民进行的是反侵略的
正义战争;③中朝军队的英勇奋战;④中共中央和毛泽东的正
确战略。(答出任意两点即可得2分)
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材料三 中国是朝鲜战争的最大赢家。抗美援朝战争打出了中
国人民的威风,沉重打击了帝国主义国家的嚣张气焰……这场
战争巩固了中苏同盟,赢得了苏联的重视和尊敬……1953年,
美国被迫签署停战协定,让新中国赢得了一个重要的缓冲地
带,没有让美国陈兵鸭绿江,消除了美国对我们国家安全的直
接威胁,解除了两面作战的危险。
——摘编自胥亮《朝鲜战争到底谁是赢家》
(3)依据材料三并结合所学知识,分析抗美援朝战争胜利的
伟大意义。(2分)
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①抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全;②稳定了朝
鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平,彰显了新中国的大国地
位;③抗美援朝战争伟大胜利,是中国人民站起来后屹立于世
界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
(答出任意两点即可得2分)
(3)依据材料三并结合所学知识,分析抗美援朝战争胜利的
伟大意义。(2分)
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第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立
第4课 独立自主的和平外交
目录
CONTENTS
A 课前预习
B 课堂拓展
C 分层精练
独立自主
1953
和平共处五项原则
基石
1955
求同存异
易混易错
1. 独立自主的和平外交政策就是和平共处五项原则。(×)
辨析:独立自主的和平外交政策是新中国外交的指导思想;和
平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本原则。
2. 和平共处五项原则是周恩来在访问印度时提出的。(×)
辨析:1953年底,周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共
处五项原则。周恩来访问印度是在1954年。
重难探究
1. 和平共处五项原则提出的意义有哪些?
(1)打破了外交活动中意识形态观念的束缚,标志着新中国
外交政策的成熟,为中国开创外交新局面奠定了基础,为确立
新型国际关系作出重大贡献。
(2)增进了世界各国对中国的了解,有利于中国打破帝国主
义的封锁和包围。
(3)为和平解决国家间的历史遗留问题及国际争端提供了有
效途径,为推动建立公正合理的国际政治经济秩序奠定了理论
基础。
2. 如何理解“求同存异”方针中的“同”和“异”?
(1)同:亚非各国遭遇相同,都曾遭受帝国主义的侵略;亚
非各国面临的问题相同,即面临如何发展国民经济、维护民族
独立、促进世界和平的问题。
(2)异:社会制度不同,建设道路不同。
1. 【教材新增】《中国人民政治协商会议共同纲领》指出:凡
与国民党反动派断绝关系、并对中华人民共和国采取友好态度
的外国政府,中华人民共和国中央人民政府可在平等、互利及
互相尊重领土主权的基础上,与之谈判,建立外交关系。这表
明新中国( D )
A. 推动区域政治经济合作发展
B. 实行“打扫干净屋子再请客”的外交方针
C. 延续了民国时期的条约体系
D. 实行“另起炉灶”的外交方针
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2. 【教材新增】新中国成立之初,展开积极的外交活动,在成
立后的第一年里就同苏联等十几个国家建立了外交关系。这些
外交活动所起的主要作用是( A )
A. 为经济建设创造一个良好的外部环境
B. 与美国等帝国主义国家形成抗衡局面
C. 加强并发展了中苏两国的友谊
D. 大大提高了中国的综合国力
A
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3. (西安模拟)1954年,《中印两国总理联合声明》中指出:
“两国总理重申这些原则……如果这些原则不仅适用于各国之
间,而且适用于一般国际关系之中,它们将形成和平和安全的
坚固基础……”这些原则是指( A )
A. 和平共处五项原则 B. 军事威胁原则
C. 外交孤立原则 D. 经济制裁原则
A
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4. (2025·眉山中考)中国出席万隆会议,以最大的诚意和耐
心去寻求与这些国家的共同点,消除它们的疑虑,争取它们的
信任,使它们逐步理解并支持中国。会议闭幕的第三天,缅甸
总理吴努对美国《新闻周刊》的记者感叹道:“我深信中国没
有领土野心,中国最大的愿望就是求得和平。”这反映了万隆
会议( C )
C
A. 促成新中国建交高潮的到来
B. 为改革开放创造了良好国际环境
C. 有助于提升新中国的国家形象
D. 打破了美国对中国的封锁和禁运
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5. 万隆会议召开之前,与中国建交的非社会主义的亚洲国家只
有5个,非洲的建交国则一个也没有。到1964年,与我国建交
的亚非国家已有30多个。这说明万隆会议( D )
A. 进一步推动了中苏间的合作
B. 消除了世界各国对中国的误解
C. 维护了社会主义国家的团结
D. 成为新中国外交的重要突破口
D
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6. 观察下表可以看出,和平共处五项原则的提出( B )
联合国的宗旨 中国的和平共处五项原则
维持国际和平及安全,发展国际友好关系,促成国际合作 互相尊重主权和领土完整、互不
侵犯、互不干涉内政、平等互
利、和平共处
B
A. 有利于世界和平与发展 B. 体现了联合国的宗旨
C. 为处理国际关系提供了原则 D. 解决了人类面临的共同问题
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7. (2024·通辽中考)1941年,周恩来明确提出“干革命,人
越多越好,为了团结更多的人,思想上可以求同存异”,巩固
和扩大了抗日民族统一战线。1955年,周恩来在万隆会议上强
调“我们的会议应该求同而存异”,促进了会议的圆满成功。
周恩来在不同时期提出的“求同存异”之间的关系是( A )
A. 赓续经验,一脉相承 B. 时代不同,理念迥异
C. 号召团结,共御外敌 D. 争取多数,共建国家
A
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8. (9分)阅读材料,回答问题。
材料一 第二次世界大战后,美国和苏联成为世界的两大强
国,分别代表资本主义和社会主义两大力量。美国在反苏宣传
的掩盖下,向各国各地区人民的民族解放运动、和平民主运动
和社会主义运动发起进攻。世界上逐渐形成以美苏两大强国相
互对峙为特征的两极格局,出现了美苏之间的矛盾,与帝国主
义同和平民主两大阵营、资本主义同社会主义两种制度相互对
抗交织在一起的局面。
(1)写出新中国成立以来所奉行的外交政策。(1分)依据材
料一和所学知识,分析新中国成立初期站在国际和平民主阵营
的主要原因。(2分)
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外交政策:独立自主的和平外交政策。(1分)
主要原因:①美苏对峙格局下,苏联第一个承认中华人民共和
国;②中国与苏联的社会制度和意识形态相同;③新中国政权
的巩固和经济的恢复发展继续得到苏联的支持和援助;等等。
(答出任意两点即可得2分)
(1)写出新中国成立以来所奉行的外交政策。(1分)依据材
料一和所学知识,分析新中国成立初期站在国际和平民主阵营
的主要原因。(2分)
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(2)选做题:以下两个小题,请任.选.一.个.作答。(如果两个
都答,按第①小题计分)
材料二 1953年3月斯大林去世,后继的苏联领导人随即调整
了斯大林时期对西方的外交政策,并尝试劝告中国,主张与西
方国家和平共处……中共中央接受莫斯科提出的和平共处的外交方针,周恩来将其具体化为和平共处五项原则。和平共处五项原则提出后,与中国建交的国家迅速增多,中国代表开始出现在各种亚非国家会议上,美国对中国的外交孤立政策开始被冲破。
①依据材料二,指出和平共处五项原则提出的背景,(1分)
并结合所学知识,概括和平共处五项原则提出的积极影响。
(2分)
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背景:苏联对美国外交政策的调整。(1分)
积极影响:①中国开始冲破美国对中国的外交孤立政策;②和
平共处五项原则成为中国对外政策的基石,是国际关系史上的
重大创举,为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历
史性贡献。(2分)
①依据材料二,指出和平共处五项原则提出的背景,(1分)
并结合所学知识,概括和平共处五项原则提出的积极影响。
(2分)
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材料三 万隆会议是在困难和复杂的条件下召开的。在29个与会国中,有社会主义国家,有中立的民族主义国家,有与我建交、对我友好的国家,有未与我建交、对我不友好甚至敌视的国家……帝国主义、殖民主义势力为维护旧的强权秩序,千方百计进行干扰和破坏活动,在与会国中进行挑拨离间,阴谋制造分裂,挑起争吵,改变会议的反殖性质和方向。就在会议可能偏离正轨、步入歧途的关头,周总理力挽狂澜,导正了会议的方向。
——摘编自尹承德《万隆会议——现代国际关系史上的丰碑》
②万隆会议是在怎样的“困难和复杂的条件下”召开的?(2分)依据材料三并结合所学知识,阐述周总理在万隆会议上如何“力挽狂潮,导正了会议的方向”。(1分)
情况:①参与会议的国家构成很复杂;②帝国主义、殖民主义势力阴谋破坏。(2分)
做法:提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。(1分)
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①外交政策需要依据国际形势和国家利益适时调整;②和平共
处、求同存异等理念有助于推动国际合作与交流,构建良好的
国际关系;③应坚持独立自主的和平外交政策,在此基础上积
极发展对外关系,更好地维护国家主权、促进国家发展。(言
之有理即可得3分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,从中你可以得到哪些关
于外交的认识?(3分)
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谢谢观看(共18张PPT)
第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立
第1课 中华人民共和国成立
目录
CONTENTS
A 课前预习
B 课堂拓展
C 分层精练
北平
共同纲领
北京
义勇军进行曲
多党合作和政治协商
1949
半殖民地半封建
人民民主
新纪元
大包围
1951
和平
易混易错
1. 《中国人民政治协商会议共同纲领》是中华人民共和国的第
一部宪法。(×)
辨析:《中国人民政治协商会议共同纲领》具有临时宪法的作
用,并不是中华人民共和国的第一部宪法。
2. 中华人民共和国的成立,标志着中国进入社会主义社会。
(×)
辨析:中华人民共和国成立后,我国进入了由新民主主义社会
向社会主义社会过渡的新时期。从社会性质来说,该时期我国
仍属于新民主主义社会。
3. 西藏和平解放,标志着祖国实现完全统一。(×)
辨析:西藏和平解放后,祖国大陆获得完全统一。由于当时香
港、澳门尚未回归祖国,台湾也与祖国大陆分离,因此,祖国
还没有实现完全统一。
4. 中国现代史的开端是中华人民共和国成立。(√)
重难探究
中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的历史条件是什
么?
1. 军事上,三大战役胜利及南京解放后,国民党反动统治覆
灭,其残余势力退往台湾。
2. 政治上,在国民党统治区,人民反对独裁统治的爱国运动空
前高涨,反动政权丧失民心。
3. 组织上,中国共产党本着建立民主联合政府的一贯主
张,积极筹备新的政治协商会议,为新中国的成立作了重要
的准备工作。
1. (延安月考改编)1949年,张元济感慨道:“想不到(我)
以衰老之年……能够参加这个人民的协商会议,真是荣誉极
了,高兴极了。”材料中的“人民的协商会议”( B )
A. 召开于开国大典之后
B. 完成了新中国的筹建工作
C. 取代了人民代表大会
D. 制定了新中国的宪法
B
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  【主题式选择题】下面是《人民日报》1949年9月29日刊
发的广告。请回答2~3题。
2. 材料中方框处应填入的会议名称是( B )
A. 八七会议
B. 中国人民政治协商会议
C. 中共七届二中全会
D. 中央人民政府委员会第一次全体会议
B
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3. 当国旗图案通过后,许多机关、团体、学校以及商号、住
户,立即自发订制新式国旗。永茂实业股份有限公司三天就做
了4 000多面,人们都想着一定要在10月1日或者更早悬挂国
旗。材料反映出当时( D )
A. 民族资本主义得到发展
B. 新民主主义革命取得胜利
C. 祖国大陆实现完全统一
D. 人民期盼和拥护新生政权
D
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4. (2022·贵阳中考改编)当五星红旗第一次在人民首都的晴
空里徐徐升起时,参加庆典的王金凤激动地说道:“你说多少年了吧?109年!就是中国人民前仆后继啊,是不是啊?我想这个红旗真正是烈士的鲜血染成的。”与该场景相关的史实是( C )
A. 重庆谈判 B. 渡江战役
C. 开国大典 D. 政协闭幕
C
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5. (2025·长春中考)“中国人第一次看到一个独立、统一、
人民当家作主的新中国屹立于世界。”取得这一伟大成就的根
本原因是( A )
A. 中国共产党的正确领导 B. 国际组织的帮助
C. 社会主义国家的团结 D. 国际形势的推动
A
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6. 中华人民共和国的成立,巩固了社会主义阵营,推动形成新
的世界均势,改变了第二次世界大战后国际冷战格局中的力量
对比。这表明中华人民共和国的成立( B )
A. 改变了中国历史的发展方向
B. 推动了世界政治格局的改变
C. 促进了民族解放运动的发展
D. 彻底改变了中国人民的命运
B
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7. 【教材图片改编】对下面两幅图片的内在联系,表述最准确
的是( B )
B
A. 西藏和平解放使祖国实现了完全统一
B. 新中国成立是西藏和平解放的重要前提
C. 西藏和平解放开启了中国发展的新纪元
D. 西藏和平解放实现了各族人民的大团结
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8. (8分)某校八年级(1)班同学以“中华人民共和国的
成立”为主题,收集了下面的图文资料,展开探究活动,请
你参与。
【动人的“序曲”】
材料一
(1)材料一图片所示文件是在哪一次会议上通过的?(1分)
该会议的成功召开标志着什么制度正式确立?(1分)
会议:中国人民政治协商会议第一届全体会议。(1分) 
制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(1分)
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【伟大的“乐章”】
材料二 经历过无数次深重灾难的中华民族与中国人民将永远
记得这个可珍贵的时刻:它宣布了旧中国完全死亡,宣布了人
民的新中国的诞生。中国、中国人,将不再是屈辱的“殖民
地”与“殖民地奴隶”的代名词……
——摘编自林韦《记中央人民政府成立盛典》
(2)材料二中的“可珍贵的时刻”具体指什么?(1分)如何
理解“中国、中国人,将不再是屈辱的‘殖民地’与‘殖民地
奴隶’的代名词”?(3分)
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理解: ①彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史;②彻
底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史;③彻底废除
了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特
权;④实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞
跃。(答出任意三点即可得3分)
(2)材料二中的“可珍贵的时刻”具体指什么?(1分)如何
理解“中国、中国人,将不再是屈辱的‘殖民地’与‘殖民地
奴隶’的代名词”?(3分)
“可珍贵的时刻”:1949年10月1日下午举行开国大典,中华
人民共和国成立。(1分)
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【激昂的“交响”】
材料三 如图所示为《中央人民政府和西藏地方政府关于和平
解放西藏办法的协议》原本。
(3)结合所学知识,分析材料三协议的签订有何历史意义。
(2分)
①西藏和平解放,祖国大陆获得完全统一;②各族人民实现了
大团结。(2分)
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谢谢观看
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