河北省廊坊市广阳区2025-2026学年九年级（下）开学化学试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 河北省廊坊市广阳区2025-2026学年九年级（下）开学化学试卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 777.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-13 00:00:00 | ||
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文档简介
2025-2026学年河北省廊坊市广阳区九年级（下）开学化学试卷
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.人类的生存和发展会面临来自环境污染、能源危机、粮食问题等方面的不确定挑战，以下活动可能会对人类带来不利影响的是（ ）
A. 防治水体污染 B. 人工合成淀粉 C. 提倡绿色出行 D. 任意开采矿物
2.物质的性质决定其用途，下列常见物质的性质与其用途相符的是（ ）
A. 氧气—助燃性—作嫦娥七号发动机燃料
B. 氮气—化学性质稳定—食品防腐
C. 氦气—沸点低—保护气
D. 稀有气体—通电可发出不同颜色光—制冷剂
3.下列河北非遗工艺中主要发生了化学变化的是（ ）
A. 定瓷茶具 B. 大名草编
C. 曲阳石雕 D. 蔚县剪纸
4.化学实验要求准确性与科学性，任意一个操作步骤出现问题都可能会导致实验结果异常。下列解释不合理的是（ ）
A. 做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶炸裂，可能集气瓶底部未预留一些水
B. 用量筒量取8mL的水，水多于8mL，可能是量取时俯视读数
C. 实验室用高锰酸钾制取氧气，发现收集气体不纯，可能加热后立即收集气体
D. 过滤后发现滤液仍然很浑浊，可能是滤纸破损
5.现代科技的发展离不开芯片，芯片的制造离不开高纯硅。自然界中的单质硅很少，主要通过沙子中的SiO2来获取，其反应为SiO2+2CSi+2CO↑，该反应属于（ ）
A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 氧化反应
6.水是生命之源。学习化学后同学们对水有了多方面的认识，以下总结中错误的是（ ）
A. 宏观——水是由氢元素和氧元素组成的 B. 微观——水滴是由大量水分子聚集而成的
C. 生活——水可以用于日常饮用 D. 实验——所用溶液中的溶剂都是水
7.过氧化钠（Na2O2）可作矿山、坑道、潜水或航空航天等领域的供氧剂，工业上常用于漂白、杀菌等。供氧原理可表示为2Na2O2+2X=2Na2CO3+O2，X的化学式为（ ）
A. CO2 B. CO C. NaC D. C
8.“一碗麻辣烫，火了一座城”，天水麻辣烫火爆出圈。“麻”的灵魂源于花椒中的花椒酰胺（C16H25NO），下列关于花椒酰胺的说法正确的是（ ）
A. 花椒酰胺属于氧化物 B. 1个花椒酰胺分子中含有43个原子
C. 花椒酰胺中碳、氧元素的质量比为16：1 D. 花椒酰胺中氢元素的质量分数最大
9.下列实验方案中不能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验设计
A 探究甲烷中含有氢元素 点燃，并在火焰上方罩个干燥的烧杯
B 检验CO2中混有少量CO 将气体点燃
C 探究NaOH固体溶解过程中能量的变化 将NaOH固体加入水中，测量溶解过程中温度的变化
D 除去FeCl2溶液中的CuCl2 加入足量Fe粉，过滤
A. A B. B C. C D. D
10.为了探究“烧不坏的手帕”原理，将滤纸（着火点130℃）浸在不同浓度的酒精溶液中，进行如图1所示实验，并收集实验过程滤纸中心温度，绘制曲线如图2所示，下列说法错误的是（ ）
A. 曲线①在20s时温度突然升高的原因可能是滤纸燃烧
B. 曲线②的酒精没有与氧气接触，因此滤纸不燃烧
C. 曲线③所示的温度没有达到滤纸的着火点，因此滤纸不燃烧
D. “烧不坏的手帕”原理是液体汽化吸热使其温度达不到着火点
二、填空题：本大题共4小题，共20分。
11.雄安新区坚持“生态优先、绿色发展”理念，致力于打造新时代生态文明典范城市。
（1）为改善新区空气质量，可推广使用的新能源有 （写一种）。
（2）新区建设中大量使用混凝土、改性塑料、铝合金等材料，上述三种材料中属于金属材料的是 。
（3）新区公园里，大理石铺路，四通八达。在化学实验室可用大理石和 （写名称）制取二氧化碳气体。
（4）新区倡导“无烟烧烤”，使用电热或液化气替代木炭，可有效减少因燃料不充分燃烧产生的有毒气体 。
12.中国古代文化源远流长，白居易的古诗“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”中蕴含着化学知识。
（1）“醅酒”指未经过滤的酒，它属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
（2）“红泥”的主要成分是Fe2O3，其中铁元素的化合价是 。
（3）小火炉中常将木柴架空，是为了 。
（4）温酒过程中，酒香飘逸，从微观角度解释，主要是因为 。
13.二氧化碳的捕集与综合利用是实现“碳中和”的重要途径。捕集工业废气中的CO2并与H2O反应制甲醇（化学式CH3OH）的微观示意图如图所示。请回答下列问题。
（1）该化学反应前后不发生改变的微观粒子是 （填“分子”或“原子”）。
（2）反应生成的甲醇分子和氧气分子的个数比为 。
（3）催化剂在该反应中的作用是 。
（4）大气中的二氧化碳过多，会引起的一种环境问题是 。请列举一种低碳生活的做法： 。
14.如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
（1） ℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等。
（2）t2℃时，甲物质饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为 （填最简比）。
（3）t2℃时，分别用等量水配制甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，溶质质量最少的是 物质，降温到t1℃所得溶液的状态均为 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（4）若甲物质中含有少量的丙物质，提纯甲物质的方法是 。
三、流程题：本大题共1小题，共5分。
15.报废汽车中含有大量金属材料，其主要成分含有铁、铜、铝，报废汽车经拆解、破碎分选后回收再利用，可有效减少金属资源浪费。某学校化学兴趣小组以含有铜、铁、铝三种金属粉末的混合物模拟回收铁和铜工艺流程图，如图所示。
请回答下列问题：
（1）在报废汽车拆解流程中，将废弃金属破碎，其目的是______ 。
（2）分离出的金属A为______ 。
（3）涉及反应的化学方程式为______ 。
（4）操作1的名称为______ 。
（5）溶液1中的溶质为______ 。
四、实验题：本大题共1小题，共5分。
16.根据如图所示实验回答下列问题。
（1）图1中纳米铁粉燃烧的化学方程式为______ ，实验中小气球的变化是______ 。
（2）图2为测定空气中氧气含量实验，红磷燃烧的现象是______ ，烧杯中水的作用是______ 。由图3中数据可知，实验中消耗氧气更彻底的是______ （填“铁粉”或“红磷”）。
五、探究题：本大题共1小题，共5分。
17.化学课上，老师组织学生对家用除湿盒（如图）进行了如下探究。
【资料信息】吸湿区内黑色颗粒是活性炭，白色颗粒是初中化学一种常见物质。使用一段时间后，集水区内有大量液体和少量固体，且气温越低固体越多。
【知识应用】
（1）除湿盒内活性炭的作用是除去空气中的异味，利用了其______ 性。
【提出问题】白色颗粒是什么物质？
【作出猜想】
（2）猜想Ⅰ：氧化钙；猜想Ⅱ：氢氧化钙；猜想Ⅲ：氯化钙。
猜想依据：氧化钙能与水反应，反应的化学方程式为______ ；氢氧化钙是一种白色固体；氯化钙在探究铁生锈实验中能做干燥剂。
【进行实验】小组同学设计并进行了如图所示的实验。
【解释与结论】
（3）步骤①中，使用温度计测量温度变化，发现温度______ ，所以猜想I不正确。
（4）步骤②的现象是______ ，所以猜想Ⅱ不正确。
（5）小组同学依据实验得出结论：白色颗粒是______ 。
【反思与交流】
（6）这种白色颗粒在探究铁生锈实验中能做干燥剂，铁生锈的条件是______ 。
（7）从绿色化学的角度考虑，除湿盒使用后，对集水区内物质的处理建议是______ 。
六、计算题：本大题共1小题，共5分。
18.某社会实践小组在进行“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的项目活动中，利用家中常见的材料设计并制作了图1所示的一套家用供氧器。在一次测试实验中，小组同学取稀释后的过氧化氢溶液34.0g,通过注射器缓慢地注入装有0.5g二氧化锰的A装置中，反应过程中整套供氧装置的总质量变化如图2所示。经测定，反应前整套装置的总质量为134.5g,反应完全后总质量变为133.7g。请回答：
（1）生成氧气的质量为______ g。
（2）测试实验中消耗的过氧化氢的质量。（要求有必要的化学方程式和计算步骤）
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】B
9.【答案】B
10.【答案】B
11.【答案】太阳能（或风能、氢能等）
铝合金
稀盐酸
一氧化碳
12.【答案】混合物
+3
增大木柴与氧气的接触面积
分子在不断运动
13.【答案】原子
2：3
改变反应的速率
温室效应
随手关灯
14.【答案】t1℃
1：2
丙
饱和
降温结晶
15.【答案】增大物质的接触面积，使分离更充分，反应更迅速 铁或Fe 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 过滤 AlCl3、HCl
16.【答案】;先膨胀后又变小 产生大量白烟，放出热量；密封集气瓶，防止装置漏气；通过进入集气瓶中水的体积，判断消耗氧气的体积；吸收反应放出的热量和生成的五氧化二磷，减小实验误差；铁粉
17.【答案】吸附 CaO+H2O=Ca（OH）2 无明显变化 无明显现象 氯化钙或CaCl2 铁与氧气、水同时接触 回收净化后重复利用（答案不唯一）
18.【答案】0.8 1.7g
第1页，共1页
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.人类的生存和发展会面临来自环境污染、能源危机、粮食问题等方面的不确定挑战，以下活动可能会对人类带来不利影响的是（ ）
A. 防治水体污染 B. 人工合成淀粉 C. 提倡绿色出行 D. 任意开采矿物
2.物质的性质决定其用途，下列常见物质的性质与其用途相符的是（ ）
A. 氧气—助燃性—作嫦娥七号发动机燃料
B. 氮气—化学性质稳定—食品防腐
C. 氦气—沸点低—保护气
D. 稀有气体—通电可发出不同颜色光—制冷剂
3.下列河北非遗工艺中主要发生了化学变化的是（ ）
A. 定瓷茶具 B. 大名草编
C. 曲阳石雕 D. 蔚县剪纸
4.化学实验要求准确性与科学性，任意一个操作步骤出现问题都可能会导致实验结果异常。下列解释不合理的是（ ）
A. 做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶炸裂，可能集气瓶底部未预留一些水
B. 用量筒量取8mL的水，水多于8mL，可能是量取时俯视读数
C. 实验室用高锰酸钾制取氧气，发现收集气体不纯，可能加热后立即收集气体
D. 过滤后发现滤液仍然很浑浊，可能是滤纸破损
5.现代科技的发展离不开芯片，芯片的制造离不开高纯硅。自然界中的单质硅很少，主要通过沙子中的SiO2来获取，其反应为SiO2+2CSi+2CO↑，该反应属于（ ）
A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 氧化反应
6.水是生命之源。学习化学后同学们对水有了多方面的认识，以下总结中错误的是（ ）
A. 宏观——水是由氢元素和氧元素组成的 B. 微观——水滴是由大量水分子聚集而成的
C. 生活——水可以用于日常饮用 D. 实验——所用溶液中的溶剂都是水
7.过氧化钠（Na2O2）可作矿山、坑道、潜水或航空航天等领域的供氧剂，工业上常用于漂白、杀菌等。供氧原理可表示为2Na2O2+2X=2Na2CO3+O2，X的化学式为（ ）
A. CO2 B. CO C. NaC D. C
8.“一碗麻辣烫，火了一座城”，天水麻辣烫火爆出圈。“麻”的灵魂源于花椒中的花椒酰胺（C16H25NO），下列关于花椒酰胺的说法正确的是（ ）
A. 花椒酰胺属于氧化物 B. 1个花椒酰胺分子中含有43个原子
C. 花椒酰胺中碳、氧元素的质量比为16：1 D. 花椒酰胺中氢元素的质量分数最大
9.下列实验方案中不能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验设计
A 探究甲烷中含有氢元素 点燃，并在火焰上方罩个干燥的烧杯
B 检验CO2中混有少量CO 将气体点燃
C 探究NaOH固体溶解过程中能量的变化 将NaOH固体加入水中，测量溶解过程中温度的变化
D 除去FeCl2溶液中的CuCl2 加入足量Fe粉，过滤
A. A B. B C. C D. D
10.为了探究“烧不坏的手帕”原理，将滤纸（着火点130℃）浸在不同浓度的酒精溶液中，进行如图1所示实验，并收集实验过程滤纸中心温度，绘制曲线如图2所示，下列说法错误的是（ ）
A. 曲线①在20s时温度突然升高的原因可能是滤纸燃烧
B. 曲线②的酒精没有与氧气接触，因此滤纸不燃烧
C. 曲线③所示的温度没有达到滤纸的着火点，因此滤纸不燃烧
D. “烧不坏的手帕”原理是液体汽化吸热使其温度达不到着火点
二、填空题：本大题共4小题，共20分。
11.雄安新区坚持“生态优先、绿色发展”理念，致力于打造新时代生态文明典范城市。
（1）为改善新区空气质量，可推广使用的新能源有 （写一种）。
（2）新区建设中大量使用混凝土、改性塑料、铝合金等材料，上述三种材料中属于金属材料的是 。
（3）新区公园里，大理石铺路，四通八达。在化学实验室可用大理石和 （写名称）制取二氧化碳气体。
（4）新区倡导“无烟烧烤”，使用电热或液化气替代木炭，可有效减少因燃料不充分燃烧产生的有毒气体 。
12.中国古代文化源远流长，白居易的古诗“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”中蕴含着化学知识。
（1）“醅酒”指未经过滤的酒，它属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
（2）“红泥”的主要成分是Fe2O3，其中铁元素的化合价是 。
（3）小火炉中常将木柴架空，是为了 。
（4）温酒过程中，酒香飘逸，从微观角度解释，主要是因为 。
13.二氧化碳的捕集与综合利用是实现“碳中和”的重要途径。捕集工业废气中的CO2并与H2O反应制甲醇（化学式CH3OH）的微观示意图如图所示。请回答下列问题。
（1）该化学反应前后不发生改变的微观粒子是 （填“分子”或“原子”）。
（2）反应生成的甲醇分子和氧气分子的个数比为 。
（3）催化剂在该反应中的作用是 。
（4）大气中的二氧化碳过多，会引起的一种环境问题是 。请列举一种低碳生活的做法： 。
14.如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
（1） ℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等。
（2）t2℃时，甲物质饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为 （填最简比）。
（3）t2℃时，分别用等量水配制甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，溶质质量最少的是 物质，降温到t1℃所得溶液的状态均为 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（4）若甲物质中含有少量的丙物质，提纯甲物质的方法是 。
三、流程题：本大题共1小题，共5分。
15.报废汽车中含有大量金属材料，其主要成分含有铁、铜、铝，报废汽车经拆解、破碎分选后回收再利用，可有效减少金属资源浪费。某学校化学兴趣小组以含有铜、铁、铝三种金属粉末的混合物模拟回收铁和铜工艺流程图，如图所示。
请回答下列问题：
（1）在报废汽车拆解流程中，将废弃金属破碎，其目的是______ 。
（2）分离出的金属A为______ 。
（3）涉及反应的化学方程式为______ 。
（4）操作1的名称为______ 。
（5）溶液1中的溶质为______ 。
四、实验题：本大题共1小题，共5分。
16.根据如图所示实验回答下列问题。
（1）图1中纳米铁粉燃烧的化学方程式为______ ，实验中小气球的变化是______ 。
（2）图2为测定空气中氧气含量实验，红磷燃烧的现象是______ ，烧杯中水的作用是______ 。由图3中数据可知，实验中消耗氧气更彻底的是______ （填“铁粉”或“红磷”）。
五、探究题：本大题共1小题，共5分。
17.化学课上，老师组织学生对家用除湿盒（如图）进行了如下探究。
【资料信息】吸湿区内黑色颗粒是活性炭，白色颗粒是初中化学一种常见物质。使用一段时间后，集水区内有大量液体和少量固体，且气温越低固体越多。
【知识应用】
（1）除湿盒内活性炭的作用是除去空气中的异味，利用了其______ 性。
【提出问题】白色颗粒是什么物质？
【作出猜想】
（2）猜想Ⅰ：氧化钙；猜想Ⅱ：氢氧化钙；猜想Ⅲ：氯化钙。
猜想依据：氧化钙能与水反应，反应的化学方程式为______ ；氢氧化钙是一种白色固体；氯化钙在探究铁生锈实验中能做干燥剂。
【进行实验】小组同学设计并进行了如图所示的实验。
【解释与结论】
（3）步骤①中，使用温度计测量温度变化，发现温度______ ，所以猜想I不正确。
（4）步骤②的现象是______ ，所以猜想Ⅱ不正确。
（5）小组同学依据实验得出结论：白色颗粒是______ 。
【反思与交流】
（6）这种白色颗粒在探究铁生锈实验中能做干燥剂，铁生锈的条件是______ 。
（7）从绿色化学的角度考虑，除湿盒使用后，对集水区内物质的处理建议是______ 。
六、计算题：本大题共1小题，共5分。
18.某社会实践小组在进行“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的项目活动中，利用家中常见的材料设计并制作了图1所示的一套家用供氧器。在一次测试实验中，小组同学取稀释后的过氧化氢溶液34.0g,通过注射器缓慢地注入装有0.5g二氧化锰的A装置中，反应过程中整套供氧装置的总质量变化如图2所示。经测定，反应前整套装置的总质量为134.5g,反应完全后总质量变为133.7g。请回答：
（1）生成氧气的质量为______ g。
（2）测试实验中消耗的过氧化氢的质量。（要求有必要的化学方程式和计算步骤）
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】B
9.【答案】B
10.【答案】B
11.【答案】太阳能（或风能、氢能等）
铝合金
稀盐酸
一氧化碳
12.【答案】混合物
+3
增大木柴与氧气的接触面积
分子在不断运动
13.【答案】原子
2：3
改变反应的速率
温室效应
随手关灯
14.【答案】t1℃
1：2
丙
饱和
降温结晶
15.【答案】增大物质的接触面积，使分离更充分，反应更迅速 铁或Fe 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 过滤 AlCl3、HCl
16.【答案】;先膨胀后又变小 产生大量白烟，放出热量；密封集气瓶，防止装置漏气；通过进入集气瓶中水的体积，判断消耗氧气的体积；吸收反应放出的热量和生成的五氧化二磷，减小实验误差；铁粉
17.【答案】吸附 CaO+H2O=Ca（OH）2 无明显变化 无明显现象 氯化钙或CaCl2 铁与氧气、水同时接触 回收净化后重复利用（答案不唯一）
18.【答案】0.8 1.7g
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