初中语文 统编版 九年级下册 第三单元 12 词四首 渔家傲·秋思 课件（共23张ppt）

(共23张PPT)
—— 九年级下册-第三单元 ——
教学目标
二
通过赏析词句，感受边塞秋景之“异”，分析将士之“泪”。
三
感受作者的爱国之情，体悟其“先天下之忧而忧”的情怀。
一
了解作者及写作背景，有感情地朗读诗歌。
导入新课
大漠边关，凄厉的号角声以及周遭的战马嘶鸣、狂风呼啸声，令人心寒。倘若置身此处，此情此景怎能不令人怀念故乡的温馨？人非草木，孰能无情？词人范仲淹笔下戍守边疆的将士们将爱国情怀、思乡之情和建功立业的渴望融合在一起，谱写了一曲感人至深的边塞秋歌。今天我们就一起吟诵《渔家傲·秋思》，感受将士们爱国思乡的情怀吧！
范仲淹，字希文，苏州吴县（今江苏苏州）人。北宋政治家、文学家，力行新法，巩固边防，被誉为“一代名世之臣”，谥号“文正”。诗歌存世305首，其中《渔家傲·秋思》写边塞风光，苍凉悲壮，开豪放词风之先河。存世有《范文正公集》。
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1.作者简介
《岳阳楼记》作于公元1046年，作者虽被贬谪，但仍旧怀有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负和胸襟。而就在四年前，范仲淹还在塞外征战。范仲淹于1040至1043年间，担任陕西经略副使兼延州知州，负责镇守西北边疆。这首《渔家傲·秋思》就是这一时期所作。
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2.写作背景
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听《渔家傲·秋思》的范读音频，想象词中描绘的景象，体会词的音韵美。
反复诵读，读出词调在句式、押韵上的特点，读出音韵之美。
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　　塞下/秋来/风景异，衡阳/雁去/无留意。四面边声/连角起，千嶂里，长烟落日/孤城闭。
塞下：边界要塞之地。这里指当时的西北边疆。
衡阳雁去：即“雁去衡阳”，为符合格律而倒置。秋季北雁南飞，传说至湖南衡阳城南的回雁峰而止。
边声：边塞特有的声音，如大风、羌笛、马嘶的声音。
千嶂：层峦叠嶂。嶂，直立似屏障的山峰。
诵读诗歌
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　　浊（zhuó）酒一杯/家万里，燕（yān）然未勒（lè）/归无计。羌（qiānɡ）管悠悠/霜满地，人/不寐，将军白发/征夫泪。
诵读诗歌
浊酒：混浊的酒，质量不好的酒。
燕然未勒：汉和帝永元元年（89），窦宪大破北匈奴，穷追北单于，曾登此山，“刻石勒功而还”(《后汉书·和帝纪》)。
征夫：出征的士兵。
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　　老夫/聊发/少年狂，左牵黄，右擎（qíng）苍，锦帽/貂裘（diāo qiú），千骑（qí）/卷/平冈。为报/倾城/随太守，亲射虎，看孙郎。
老夫：作者自称。
聊：姑且，暂且。
左牵黄，右擎苍：左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰。黄，指黄犬。擎，举着。苍，指苍鹰。
千骑：形容骑马的随从很多。骑，一人一马的合称。
诵读诗歌
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　　老夫/聊发/少年狂，左牵黄，右擎（qíng）苍，锦帽/貂裘（diāo qiú），千骑（qí）/卷/平冈。为报/倾城/随太守，亲射虎，看孙郎。
为报倾城随太守：为我报知全城百姓，使随我出猎。
亲射虎，看孙郎：即“看孙郎亲射虎”。孙郎，指孙权。据《三国志·吴书·吴主传》，孙权曾经“亲乘马射虎”。这里是作者自喻。
诵读诗歌
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　　酒酣（hān）/胸胆/尚开张。鬓微霜，又何妨！持节/云中，何日/遣冯唐？会挽/雕弓/如满月，西北望，射天狼。
胸胆尚开张：胸襟开阔，胆气豪壮。尚，还。开张，开阔雄伟。
鬓微霜：鬓角稍白。
持节云中，何日遣冯唐：朝廷什么时候派遣冯唐到云中来赦免魏尚呢？这里作者以魏尚自许。
诵读诗歌
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诵读诗歌
会：终将。
天狼：星名。传说天狼星“主侵掠”（《晋书·天文志》）。词中喻指侵扰西北边境的西夏军队。
　　酒酣（hān）/胸胆/尚开张。鬓微霜，又何妨！持节/云中，何日/遣冯唐？会挽/雕弓/如满月，西北望，射天狼。
赏秋景之“异”
1.这首词主要是描绘了什么地方的什么景？
2.这首词中有个字概括了西北边塞秋天的特点，请同学们找出这个字。
3.西北边塞秋景的“异”，是相比较什么地方而言？
主要描绘了西北边塞秋天的景色。
“异”字。
“衡阳”“南方”——作者范仲淹的家乡在南方。
赏秋景之“异”
4.边塞秋景与南方秋景相比，究竟“异”在哪里呢？精读词的上阕，感受边塞秋景不一样的画面。
（1）“异”在边地的气候
“衡阳雁去无留意”，写出大雁都不愿意停留在此地，毫无留恋飞往南方，可见边地环境的苦寒恶劣。与内地温暖舒适的环境形成反差。
（2）“异”在边地的声音
“四面边声连角起”，写出边塞特有的声音：呼啸的西风、嘶鸣的马声、悠悠的羌笛声、士兵的厮杀声、敲打的战鼓声。这句从听觉角度写出了边塞与内地夜夜笙歌的截然不同。
赏秋景之“异”
（3）“异”在边地的城池
“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了“边城”特有的景象：一座孤城处于烟雾缭绕的崇山峻岭之间，夕阳西下时城门就已关闭。暗示了当时战事紧张，戒备森严，敌强我弱，危机四伏。这句从视觉角度给我们描绘了边塞荒凉壮阔的景象，与内地繁荣富庶迥异。
上片写景视听结合，从听觉上写出了边地特有的声音，从视觉上写千嶂、长烟、落日、孤城，展现了边地特异的风光。暗示当时战事紧张，敌强我弱的形势，为下片的抒情蓄势。
小结:
析将士之“泪”
（1）归家无期
“浊酒一杯家万里”
“一杯”和“万里”两个数量词巧妙相连，形成鲜明的对比，写出了边疆将士们想要借一杯浊酒消解乡愁，但因路途遥远，不知归途，乡愁更浓。
1.如果让你用一个字来形容将士们的心情，你会用哪一个字？
“泪”
2.赏读下片内容，说说将士们为何流泪。
析将士之“泪”
（2）功业未立
“燕然未勒归无计”
“燕然未勒”运用典故：东汉永元年（公元89年），大将军窦宪追击北匈奴，出塞三千余里，大破之，至燕然山刻石记功而还。
这一句写出了外患未除，功业未立，遥无归期。既想回家，又渴望建功立业，却因功业未立不甘心就此还乡的矛盾心理。
析将士之“泪”
（3）朝廷无为
“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”写出了将军士兵都熬成了白发，朝廷依然软弱无能，不修武备，不重边功。将士们只能紧闭城门，听着悠悠的羌笛声，看着满地的寒霜，留下无奈、悲壮的泪水。
这首词描写了塞下奇异的景象，表现了戍边者的辛苦和思念家乡的感情，以及爱国、卫国的精神，同时还含蓄地表达了作者对朝廷腐朽软弱、不修武备、不重边功的愤懑不平。
小结:
范仲淹在《岳阳楼记》中写下了千古名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。据传欧阳修看到《渔家傲·秋思》这首词后，说范仲淹这首词是“穷塞主”之词，不像宋朝堂堂的大元帅写的词，而像边境上一个小部落首领、酋长写的。结合助读资料，谈谈你的看法。
品作者之“忧”
品作者之“忧”
1038年西夏元昊称帝后，连年侵宋。由于积贫积弱，边防空虚，宋军败于延州。1040年，范仲淹被调到延州上任，可以说是“受任于败军之际，奉命于危难之间”。到任后，他一方面加紧军队训练，一方面在延州周围构筑防御工事，始终居于守势，不敢轻易出击，延州局势暂时稳定下来，但就整个形势来说，延州仍处于孤立状态。
助读材料：
品作者之“忧”
由于宋朝当时面临的处境，范仲淹不可能写出豪气冲天、捷报频传的词，他写的正是当时北宋军中的现状，他看到了将士们在边塞的艰苦生活，体察到他们思家却又不得归的无奈，担忧着朝廷面临的边患处境。他始终忧虑着国家人民，所以才会写下“人不寐，将军白发征夫泪”这样悲凉的句子。那眼泪不仅为自己流，也为和他一样戍守边塞的士卒而流，更是为国家边防不得安宁而流。这首词正是一位心系天下的将帅之作。
词人心忧国家，边患未平、功业未成，他夜不得寐，有家难归。这种复杂而又矛盾的心理，正是他“先天下之忧而忧”的体现。
小结:
明确：
课堂小结
从古至今，无数文人笔下诗文，离不开国、家二字，他们或言明自己的赤胆忠心，或抒发自己漂泊无所依的苦闷。范仲淹的这首词在文学史上占据很高地位，王国维在《人间词话》中评价：有李太白“西风残照，汉家陵阙”之风；瞿佑在《归田诗话》中说“予久羁关外，每诵此词，风景宛然在目，未尝不为之慨叹也”。
布置作业
延安，亦称延州，自古以来就是西北军事边防重地，土地贫瘠，气候苦寒，自然条件恶劣。范仲淹笔下战争频繁的边防重地延州，现在变成什么样了呢？
请同学们以“范仲淹，我想对您说……”这样的句式，交流如今的延安与范仲淹笔下延安的不同。