(共40张PPT)
2.4 多种多样的动物
第二单元 生物的多样性
核心素养目标
科学观念：知道动物后代与亲代存在着相同与不同。遗传变异使得动物多种多样。
科学思维：能运用观察与比较的方法，发现狗的后代与亲代的异同。
探究实践：能通过查阅资料的方法，了解更多动物后代与亲代的异同。
态度责任：能基于观察到的现象，客观描述动物亲代与后代的异同。意识到动物的遗传与变异现象与人类生活的联系。
科学聚焦
01
不同品种的狗
科学聚焦
不同品种的猫
科学聚焦
不同品种的鱼
科学聚焦
同一品种的狗
科学聚焦
同一品种的猫
科学聚焦
同一品种的鱼
科学聚焦
动物的后代与亲代有什么相同与不同呢？
科学聚焦
科学探索
02
观察下面的图片，你们发现动物宝宝和它们的爸爸妈妈有什么相同和不同吗？
活动一：比较动物后代和亲代的异同
科学探索
科学探索
狗妈妈和每只小狗的发色和花纹有什么相同和不同？
右边的小狗和狗妈妈的毛色一样，而左边的小狗只有耳朵的毛色和狗妈妈一样
右边的小狗遗传了狗妈妈的毛色一样，左边的小狗相对狗妈妈的毛色来说发生了变异
科学探索
狗妈妈和每只小狗的发色和花纹有什么相同和不同？
右边的小狗遗传了狗妈妈的毛色一样，左边的小狗相对狗妈妈的毛色来说发生了变异
可能是白色或者带有白色的
那狗爸爸的毛色可能是什么样子的呢
科学探索
仔细观察，我们还发现
狗宝宝遗传了狗妈妈的哪些特
征？哪些方面发生了变化？
科学探索
狗的后代与亲代观察表 观察项目 亲代特征 后代特征 遗传与变异 推测
（左） （右）
毛色与花纹
耳朵
浅棕色
身体白色，耳朵浅棕色
浅棕色
右小狗遗传，左小狗变异
狗爸爸的毛色可能为白色
立耳
折耳
均变异
狗爸爸可能为折耳
折耳
科学探索
活动二：交流其他动物的遗传与变异
科学探索
科学探索
动物世界普遍存在遗传变异现象。动物的遗传变异现象不仅仅表现在外部形态特征上，他们在行为方式、生活习性等方面同样也有遗传变异现象。遗传变异使得动物多种多样。
科学探索
活动三：动物的分类
你可以用什么样的标准给动物进行分类
科学探索
科学分类
鸟类
鱼类
昆虫
哺乳类
科学研讨
03
1.“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”“一母生九子，连母十个样”分别描述的是什么现象？
“龙生龙，凤风生凤，老鼠生儿会打洞”描述的是动物的遗传现象。
“一母生九子，连母十个样”描述的是动物的变异现象。
科学研讨
2.你还知道哪些动物的遗传变异现象呢？
·遗传现象。
(1)身体特征遗传。小燕子跟妈妈一样拥有短而扁的嘴,尖而长的翅膀,像剪刀-样的尾巴，背部、颈部及尾部呈黑色，腹部呈白色。小北极熊跟妈妈一样拥有雪白的毛，长而稠密,鼻子和爪子是黑色的,还有厚厚的脚掌。小鸡跟鸡妈妈一样拥有短而尖的嘴,上嘴稍弯曲,两只爪子,头部有肉冠。(2)生理及行为特征遗传。公鸡打鸣、母鸡下蛋;狡兔三窟;小猫捉老鼠;小狗汪汪叫等。
科学研讨
2.你还知道哪些动物的遗传变异现象呢？
·变异现象。变异一般有两种形式。一种是遗传物质发生变化而引起的变异,称为可遗传变异;另一种是在不同环境条件下产生的变异,其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传变异。动物的遗传现象大多属于可遗传变异,如金鱼的各种形态,白狗与黑狗的后代出现斑点狗，斑点狗的后代中还有斑点狗出现。不可遗传变异如印度白孔雀(基因突变)、脱毛的公鸡(病理变化)等。
科学研讨
动物世界普遍存在遗传变异现象。
动物的遗传变异现象不仅仅表现在外部形态特征上，他们在行为方式、生活习性等方面同样也有遗传变异现象。
遗传变异使得动物多种多样。
科学研讨
科学拓展
04
选择一种动物，观察动物宝宝和它们的爸爸或妈妈在形态特征、行为方式、生活习性等方面，有哪些相同和不同。
以“动物和它的妈妈（爸爸）”为题，写一篇观察日记。
科学拓展
课堂总结
05
点击放大观看
课堂总结
课堂练习
06
一 填空题
“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”描述的是 遗传 现象。“一母生九子，连母十个样”描述的是 变异 现象。
遗传
变异
课堂练习
二 选择题
1.《本草纲目》中用“部”“类”等分类等级对药用动物进行了分类，兽类特征是“具有四足，全身被毛，胎生”，它相当于动物分类中的（ C ）。
A.昆虫类 B.爬行类 C.哺乳类
C
点拨：通过胎生，排除了A、B。
课堂练习
2.如图是狗、蝙蝠和麻雀三种动物的图片，有同学把狗和蝙蝠分为一类，把麻雀分为另一类。这是因为狗和蝙蝠都属于（ B）。
A.野生动物 B.哺乳动物 C.爬行动物
B
课堂练习
3.下列动物中，都属于哺乳动物的一组是（ C ）。
A.鲨鱼、鲸 B.兔子、鸽子 C.牛、海豚
C
点拨：鲨鱼是鱼类，鸽子是鸟类，鲸、兔子、牛、海豚都是哺乳动物。
课堂练习
三 分类题
下列是我们平时比较常见的动物，把动物的编号填入下表相应的位置。
①蜻蜓 ②鸭子 ③羊 ④鲫鱼 ⑤喜鹊
⑥猫 ⑦鸡 ⑧老鼠 ⑨蚕蛾
⑩草鱼 马 大雁 猪 蚂蚱
老虎 鸵鸟 苍蝇 海豹
昆虫类 鱼类 鸟类 哺乳类
①⑨ ④⑩ ②⑤⑦ ③⑥⑧
①⑨
④⑩
②⑤⑦
③⑥⑧
课堂练习
四 综合创新题
棕色大熊猫是一种较为罕见的大熊猫变种个体。2021年4月16日和30日，陕西省西安市周至管理分局布设在老县城塔尔河沟口处附近，两次用红外相机拍摄到野生棕色大熊猫。1985年3月26日，在陕西秦岭的佛坪自然保护区内一个海拔大约为1200米的河谷中，一村民发现一只患病大熊猫。经抢救，大熊猫成功恢复健康，并被寄养在西安动物园，取名“丹丹”。丹丹的毛色并非黑白相间，而是棕色和白色相间，是当时世界上唯一一只棕色大熊猫。
课堂练习
丹丹在西安动物园共产下两胎。第一胎产两仔，都没有成活。1989年，丹丹又产下一只幼仔，幸运地存活下来，取名“秦秦”。秦秦的毛色为黑白相间，没有任何棕色。
1.棕色大熊猫“丹丹”是 亲代 ，黑白大熊猫“秦秦”是 后代 。（均填“亲代”或“后代”）
2.对于棕色大熊猫的产生，推测其原因是 变异 。
亲代
后
代
变异
课堂练习
