(共13张PPT)
第 1 节 生物体的结构层次
第１章 生物的结构与生殖
第 2 课时 植物体的结构层次
1．叶片的叶肉属于哪种组织( )
A．输导组织 B．保护组织
C．营养组织 D．分生组织
2．生物体组织的形成主要是( )
A．细胞分裂的结果
B．细胞生长的结果
C．细胞分化的结果
D．细胞分裂和生长的结果
C
C
3．土壤中的水分被参天大树的根吸收后，把水运输到叶子中去的组织是( )
4．由不同的组织按照一定的次序结合在一起，能行使一定的功能，构成( )
A．细胞 B．组织
C．器官 D．系统
B
A B C D
C
5．叶是植物重要的营养器官，下列关于植物叶片各部分结构(如图所示)和功能的叙述，错误的( )
A．②④处细胞排列紧密呈扁平状，具有保护作用
B．①处细胞呈管状，属于输导组织，具有运输作用
C．③属于营养组织，能进行光合作用
D．叶片结构里没有机械组织
6．“根深叶茂，树干粗壮”这是对一棵大树的整体性描述。下列选项中属于器官的是( )
A．一个细胞 B．一层树皮
C．一段树干 D．一棵大树
D
C
7．小欣和小皓同学在吃莲藕的时候联想到相关的科学知识，并发表了自己的看法。下列关于他们的看法不准确是( )
A．小欣：莲藕是莲的茎，属于营养器官
B．小欣：莲藕有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，其他绿色植物也有六种器官
C．小皓：莲藕的丝是输导组织
D．小皓：莲的结构层次依次是细胞、组织、器官、个体
B
8．我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器(如图)，可直接贴附在茎秆、叶片等表面，监测植物体内水分的运输及分配情况。由此推测，该传感器可监测的植物组织是( )
A．保护组织
B．输导组织
C．分生组织
D．机械组织
B
9．下图所示是植物的几种主要组织，请回答下列问题。
(1)根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫作___________。
(2)我们吃橘子时，剥开橘皮看见的筋络，能够输送水分和无机盐，属于图中的________；图中的_______具有保护幼嫩部分的功能，一般分布在植物表面。(均填字母)
(3)图B为营养组织，细胞壁薄，液泡较大，具有储存_______________的功能。
分生组织
D
A
营养物质
10．下图为一株植物从受精卵细胞开始的生长发育过程示意图，据图你认为下列叙述正确的是( )
A．过程a是细胞分化，过程b是细胞分裂
B．丙中展示的植物组织中，缺少了营养组织
C．丙代表的是“器官”层次
D．戊代表的是“植物体”层次
D
11．当你吃甘蔗的时候，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。从组织构成器官的角度分析，此过程中涉及甘蔗茎的组织有( )
①保护组织 ②营养组织 ③输导组织 ④分生组织
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
A
12．小明从市场里买回来几个番茄，并认真地进行分析研究：
(1)他切开一个番茄，有许多汁液流出。这些汁液是番茄的____________，它来自细胞结构中的_________。
(2)取另外一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于_________组织；表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察，发现细胞壁比较薄，且排列分散，属于_________组织。
(3)切开果肉，发现里面有一些白色的“筋络”，取一条“筋络”，洗去果肉细胞，制成临时装片，轻轻一压，然后放在显微镜下观察，发现其中的细胞一个个上下连接，且中间的细胞壁上有许多小孔，你估计这部分结构可能是_________组织。
细胞液
液泡
保护
营养
输导
13．下图所示是番茄的植物体，请根据该图回答下列有关问题。
(1)图中的1、2、5所示的结构属于______________。
(2)除果实外，该植物体还具有_______和________等生殖器官。
(3)4的表皮起着________作用，属于________组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大部分属于_________组织。
(4)该植株的结构层次是：细胞→_________→________→植物体。
营养器官
花
种子
保护
保护
营养
组织
器官
14．橘子的全身都是中医常用的中药材。橘子含有多种有机酸和维生素，维生素C的含量尤其丰富，经常被我们抛弃的橘子皮中的维生素C的含量比橘子瓤还要多，阴凉处风干后，就是常用的中药陈皮，具有行气、健脾、祛痰的功效。橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络就是中药橘络，能通络、行气、化痰。橘络中含有丰富的维生素P，适用于防治高血压病。请结合此材料回答下列问题。
(1)橘子含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富，橘子瓤中的果肉主要是_________组织。
(2)橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络主要是_________组织。
(3)橘子刚结果时很小，能不断长大，主要是因为在橘子中有_________组织。
(4)剥掉橘皮的橘子容易腐烂，说明橘皮属于_________组织。
(5)橘子中的有机酸和维生素都是有机物，它们主要是橘子的叶在光照的条件下通过__________作用合成的。
营养
输导
分生
保护
光合(共13张PPT)
第 1节 生物体的结构层次
第１章 生物的结构与生殖
第1课时 细胞的分裂、生长和分化
1．下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，正确的是( )
A．a→b→c→d B．a→c→d→b
C．a→d→b→c D．d→a→b→c
2．一粒种子长成大树，一只鸟的受精卵发育成能飞翔的鸟，这都是由于细胞的
( )
A．分裂 B．发育和生殖
C．生长 D．分裂、生长和分化
B
D
3．下列四幅图表示细胞的四种生命活动过程，其中能表示细胞生长的是( )
4．下图的A～D中，最能体现细胞分化的是( )
A
D
5．江西省儿童医院曾利用干细胞治疗急性髓系白血病患者。干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的各种细胞、组织或器官，这主要体现了细胞的( )
A．分裂能力
B．分化能力
C．繁殖能力
D．生长能力
B
6．下列关于细胞生长、分裂和分化的相关知识叙述正确的是( )
A．细胞都不能无限生长和无限分裂
B．细胞的分裂、生长和分化过程，相互之间没有任何联系
C．多细胞生物的细胞分化生长过程是：细胞分裂——细胞生长——细胞分化
D．细胞在分裂、分化过程中，遗传物质会发生改变
C
7．下图表示某植物体内两种细胞的形成过程，①～③表示细胞不同的生理过程，下列相关叙述正确的是( )
A．①②③分别表示细胞的生长、分化和分裂
B．①过程是植物从幼苗长成参天大树的主要原因
C．②过程中最先发生变化的结构是细胞壁和细胞膜
D．③过程后细胞发育成熟，失去细胞分裂的能力
D
8．下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：
(1)①过程为____________。
②过程为__________。
(2)能观察到染色体变化的过程为________(填“①”或“②”)。
细胞分裂
细胞分化
①
9．在细胞分裂过程中，植物细胞与动物细胞相比不同的是，植物细胞还要形成新的( )
A．细胞核 B．细胞壁
C．细胞质 D．细胞膜
10．下列叙述不属于细胞分裂的意义的是( )
A．单细胞生物个体数的增加
B．多细胞生物体内细胞数目增加
C．多细胞生物体通过细胞分裂不断更新衰老和死亡的细胞
D．细胞能由小变大地生长
B
D
11．细胞分化是当今科学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述正确的是
( )
A．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
B．细胞分化是形成不同形态和不同功能的细胞群的根本原因
C．分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
D．细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化
B
12．植物体内某些部分的细胞的形态结构如图所示。由图可知，植物体内各部分细胞的形态结构大多________(填“相同”或“不同”)，据此可猜测它们的功能大多是________(填“相同”或“不同”)的。这些细胞的形成是在受精卵细胞经细胞分裂、细胞生长之后，再经过细胞________形成的。
不同
不同
分化
13．阅读材料，回答问题。
材料一：干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞。因为它能产生生物体需要的所有类型的细胞，如果能控制干细胞的分化过程，人们就可以利用干细胞培育人体组织和器官，修复病损的器官，许多不治之症就可迎刃而解。
材料二：2012年诺贝尔生理学或医学奖授予日本科学家山中伸弥和英国科学家约翰·格登，以表彰他们在细胞核重编程研究领域的杰出贡献。所谓“细胞核重编程”就是将成年体细胞重新诱导回早期干细胞状态，以形成各种类型的细胞，应用于临床医学。一直以来，人体干细胞都被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转。然而，格登和山中伸弥教授发现，成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，进而发育成人体的所有组织。两位科学家的发现彻底改变了人们对细胞和器官生长的理解。
(1)受精卵被称为全能干细胞的主要原因是______。
A．受精卵存在于所有的组织里
B．受精卵能产生生物体需要的所有类型的细胞
C．受精卵是一个细胞
D．受精卵是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞
(2)骨髓移植能治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞(如图甲所示)，这一过程称为细胞的______。
A．生长 B．分裂 C．分化 D．分类
(3)图乙是有关干细胞基本特征的两种图示，最符
合材料二中两位科学家研究成果的是______(填“A”或“B”)。
B
C
A(共13张PPT)
第 1节 生物体的结构层次
第１章 生物的结构与生殖
第3课时 动物体的结构层次
1．皮肤不慎被划破，发生流血、疼痛现象。这说明皮肤具有( )
①上皮组织 ②神经组织 ③结缔组织 ④肌肉组织
A．②③ B．①②
C．①②③ D．①②③④
C
2．系统是人体区别于植物体的重要层次，下列关于系统的说法正确的是( )
A．系统是多个器官按照一定的顺序组合在一起，共同完成一项或多项生理活动
的结构
B．系统是由几种不同的组织按一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构
C．系统是形态相似、结构和功能相同的细胞群
D．人体有八大系统，各系统之间相互独立
A
3．男性和女性生殖系统中，能够产生生殖细胞的器官分别是( )
A．阴囊和阴道
B．输精管和输卵管
C．睾丸和卵巢
D．附睾和子宫
C
4．下列关于人体的组织的叙述中，正确的是( )
A．上皮组织都分布在体表，具有保护作用
B．血液、软骨等结缔组织分布广泛，具有运输、支持和连接等功能
C．小肠上皮能够吸收肠道中的营养物质，属于营养组织
D．人体的胃是一种组织
B
5．泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于
( )
B
6．概念图可以帮助我们更好地理解复杂概念。以下模型表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述正确的是( )
A．图中c表示动物体，d表示植物体
B．皮肤、果实属于b层次
C．叶片表皮、动物血液属于b层次
D．口腔上皮细胞属于b层次
B
7．下列人体的结构与其主要构成组织搭配错误的是( )
A．心肌——肌肉组织 B．血液——结缔组织
C．皮肤——保护组织 D．脑——神经组织
8．下列关于组织、器官和系统的叙述中，错误的是( )
A．系统由多个器官构成，器官由多种组织构成
B．动物体的结构有系统，而植物体没有
C．器官的结构层次要比系统低，比组织高
D．绿色开花植物的根、茎、叶称为生殖器官
C
D
9．下列各图分别代表人体的不同结构层次，下列说法错误的是( )
A．图①所示是构成整个人体的基本单位
B．图中①形成②的过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，后平均分配到两
个新细胞中
C．图③表示保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等动物的几大组织
D．图④属于器官这一结构层次，是由不同组织按一定的次序结合形成的
C
10．请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。
11．下图是男性生殖系统结构图，请据图回答问题。
(1)男性的主要生殖器官和性腺是[ ]________
(填序号和名称)，它的主要功能是产生________
和分泌雄性激素。
(2)精子的产生及排出精子的路线是__________(填序号)。
(3)男性生殖器官中，将男性的[ ]结扎，可阻止精子的输送。
②
睾丸
精子
②④③
④
12．下图是皮肤的结构及皮下组织模式图，请据图回答下列问题。
(1)皮肤由外向内分为三层：_______、_______、
__________。
(2)能够感受外界的冷、热、触和压等刺激的结构是
冷敏小体、热敏小体、触觉小体等，它们位于[⑦]
_______内。
(3)皮肤的表皮内不含有_______和_______，所以表皮被轻微擦伤后，我们不感觉到痛，也不见流血。
(4)当皮肤擦伤有血流出时，说明已伤及_______部分。
(5)在寒冷的天气中，能使汗毛竖起来的结构是[⑤]_________，它主要由________组织构成。
(6)在炎热的夏季，大量分泌汗液以调节体温的是[⑩]_______。
表皮
真皮
皮下组织
真皮
血管
神经
真皮
立毛肌
肌肉
汗腺
