(共13张PPT)
第 1 节 质量和密度
第３章 物质的特性
第 1 课时 质量和质量的测量
1．一个物体的质量大小取决于( )
A．物体外部的形状
B．物体所处的位置
C．物体的状态和物体的温度
D．物体含有物质的多少
D
2．2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱返回地面，随航天员一同返回的宇航服质量( )
A．不变
B．变小
C．变大
D．无法确定
A
3．小嵊为了配制生理盐水，需要称取9 g食盐。在向左盘添加食盐时，若发现指针静止时位置如图所示，下一步的操作应该是( )
A．右调节平衡螺母
B．向右移动游码
C．继续添加食盐
D．取出部分食盐
D
4．小明用天平测量一铁球质量，他先把游码拨到如图甲所示位置，然后旋动横梁右端的螺母，使天平横梁平衡；接下来他把铁球放在天平左盘上，在天平右盘上放50 g砝码一只，10 g砝码一只，然后将游码拨到如图乙所示位置，天平再次平衡。则铁球质量为( )
A．60.4 g B．60.2 g C．59.6 g D．59.8 g
D
5．完成下列单位换算。
(1)2.5 t＝________×103 kg。
(2)66 mg＝________g。
(3)45000 g＝________t。
(4)40 g＝________mg。
2.5
0.066
0.045
40000
6．在下列数据后面填上适当的单位。
(1)一瓶矿泉水的质量为5×102______。
(2)一个中学生的质量约为0.05______。
(3)一片药片的质量约为100______。
(4)一只大熊猫的质量约为60______。
g
t
mg
kg
7．使用托盘天平测量物体的质量时，会造成测量结果比真实值偏小的是( )
A．调节天平的横梁时，指针偏向分度盘中线处的左侧就停止调节
B．调节天平的横梁时，指针偏向分度盘中线处的右侧就停止调节
C．使用的砝码已经磨损
D．测量者的头部偏向分度盘中线处的右侧，造成视线与指针不垂直
B
8．用托盘天平称量小于100 mg的物体，下列说法正确的是( )
A．因为100 mg小于天平的最小测量值，不能测量
B．取该种物体a个，称出它们的总质量M，则每个物体的质量为M/a
C．借用一个质量为m的金属块和要称量的小物体一起称出总质量M，则M－m为
小物体的质量
D．以上说法都不正确
B
9．科学家致力研究“太空种植水稻技术”。30粒稻谷的质量约为1______(填单位)，若将这些稻谷带到太空，它们的质量将________(填“增大”“减小”或
“不变”)。
g
不变
10．炎热的暑假，小金想制作冰棒来解暑。于是他将绿豆水装在冰棒盒中，放入冰箱。过了一天后，发现冰棒盒中绿豆水结成冰了，冰棒盒周围也有溢出的绿豆水结成的冰。小金对此很疑惑：绿豆水温度降低结冰后，质量变大了，才溢出去的吗？但是学过的知识告诉他：“质量是物体的属性，它不随物体的位置、形状、温度和状态等的改变而改变。”于是他想用实验来探究此问题。请你利用冰、天平、烧杯等实验材料设计一个实验方案：
(1)简述你的实验步骤：
步骤一：____________________________________。
步骤二：________________________________________________。
(2)如果收集的证据：____________，则证明物体的质量不随状态的改变而改变。
用天平测出烧杯和冰的质量为m1
冰熔化成水后，用天平测出烧杯和水的质量m2
m1＝m2
11．小余用托盘天平进行药液质量测量的实验。
(1)测得药液和药瓶的总质量为60 g，然后将药
液倒一部分在量筒中，如图甲所示，再将药瓶
放在天平上称剩余的质量，天平平衡时如图乙
所示。量筒中药液的体积是________mL，量筒中药液的质量是________g。
(2)小余在整理器材时发现天平左盘上粘有一小块橡皮泥。下列分析正确的是______。
A．橡皮泥质量较小，对天平的测量不会起任何作用
B．若橡皮泥是在天平调平前粘上去的，则量筒中药液的测量结果仍然正确
C．若橡皮泥是在天平调平后(未称量前)粘上去的，则量筒中药液的测量结果小于
真实值
D．橡皮泥无论是在什么时候粘上去的，量筒中药液的测量结果都不会准确
20
31.4
B(共13张PPT)
第１节 质量和密度
第３章 物质的特性
第 3 课时 密度及其计算
1．气体是很容易被压缩的。一定质量的气体，当它的体积被压缩后，它的密度
（ ）
A．增大
B．不变
C．减小
D．不确定
A
2．冬天，户外装满水的水缸常常会破裂，你认为其中的原因是（ ）
A．水缸里的水结成冰后，密度变大
B．水缸本身耐寒程度不够而破裂
C．水缸里的水结成冰后，质量变大
D．水缸里的水结成冰后，体积变大
D
3．某研究性学习小组做“水的体积随温度变化”的实验，得到如图所示的图像。从图中可知，水的温度从8 ℃降到2 ℃的过程中，其密度( )
A．先变大后变小
B．先变小后变大
C．一直变大
D．保持不变
A
4．通过实验，得到了a、b、c三个实心物体的m /V图像，如图所示，则( )
A． a物体的密度最小
B．b物体的密度是c物体的两倍
C．a物质的密度是c物体的三倍
D．b物体的密度是1.2×103 kg/m3
B
5．一只空瓶子装满水时总质量为300 g，装满酒精时总质量为250 g，已知酒精的密度为0.8 g/cm3，则该空瓶的容积为________cm3。
250
6．一个钢瓶内装有密度为6 kg/m3的氧气，某次抢救病人用去了其质量的三分之一，钢瓶内剩余氧气的密度为( )
A．6 kg/m3
B．4 kg/m3
C．3 kg/m3
D．2 kg/m3
B
7．小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是( )
A．能装500 g水的瓶子，一定能装500 g酒精
B．能装500 g酒精的瓶子，一定能装500 g水
C．同种物质的密度一定相同
D．利用密度一定可以鉴别物质
B
0 ℃、标准大气压下部分物质的密度(kg/m3)
水 1.0×103 冰 0.9×103
水银 13.6×103 干松木 0.5×103
酒精 0.8×103 铜 8.9×103
煤油 0.8×103 铝 2.7×103
8．有一只玻璃瓶，质量是0.2 kg，当瓶内装满水时瓶和水的总质量是0.7 kg，用它装植物油最多能装0.45 kg，则玻璃瓶的容积是________cm3，植物油的密度是____________kg/m3。
500
0.9×103
9．五一黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图所示。征征听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度。于是她用天平测出壶盖的质量为45.6 g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，测得溢出水的质量是15.2 g。
(1)请你帮征征算出这种材料的密度。
(2)若测得整个空茶壶的质量为165 g，则该茶壶所用材料的体积为多大？
10．原酒的度数都在60°以上，一般不宜直接饮用。白酒企业需要将原酒降度，即与适量水勾兑混合，并调香、调味后包装成瓶装酒进行销售。国家有关行业规定：白酒的“度数”指的是100 mL酒中所含酒精的体积。现有某厂生产的一种瓶装“500 mL、46°”的白酒，已知酒精的密度为0.8×103 kg/m3，水的密度为1.0×103 kg/m3 (粗略认为白酒由纯水和酒精混合而成，不考虑混合时的体积变化)。求：
(1)每瓶白酒所含酒精的体积和质量。
(2)每瓶白酒所含水的质量及所装白酒的总质量。
(3)这种白酒的密度。(结果精确到0.01)(共10张PPT)
第 1 节 质量和密度
第３章 物质的特性
第 4 课时 测量固体和液体的密度
1．小伟同学利用天平和量筒测量橙汁的密度，下列操作步骤多余的是( )
A．用天平测量空烧杯的质量
B．将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量
C．将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积
D．用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量
A
2．为了测量某金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码质量和游码的位置如图甲所示，然后用量筒和水测量金属块的体积如图乙所示。下列数据正确的是( )
A．金属块的质量为39.4 g
B．金属块的体积为5 cm3
C.金属块的密度为7.8×103 g/cm3
D．金属块的密度为7.8 kg/m3
B
3．某同学要测定一个形状不规则的石蜡块的密度。他现有的器材有：托盘天平、砝码、量筒、水、细线、小铁块，并设计了如下实验步骤：
A．用调好的天平测出石蜡块的质量m1。
B．用天平测出小铁块的质量m2。
C．使石蜡块和小铁块都浸没在量筒里的水中，记下此时液面的刻度V1。
D．往量筒里倒入适量的水。
E．记下量筒中水的体积V2。
F．用细线把小铁块系在石蜡块的下面，只让小铁块浸没在量筒里的水中，记下此时液面的刻度V3。
(1)请将必要的步骤按正确的顺序排列：____________。
(2)写出石蜡块的密度：ρ石蜡＝___________。
ADFC
4．学习质量和密度的知识后，小强同学打算用天平(含砝码)、水和量筒完成下列实验课题：
①测量牛奶的密度 ②鉴别看上去像是纯金的戒指 ③测定一捆铜导线的长度 ④鉴别铁球是空心还是实心的 ⑤测定一大堆大头针的个数
你认为能够完成的实验是( )
A．①② B．①②④
C．①②④⑤ D．①②③④⑤
C
5．小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。
(1)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按下图所示方法进行测量，矿石的体积是________cm3。
(2)用托盘天平已测得矿石的质量是175.6 g，则矿石的密度是____________kg/m3；从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
70
2.5×103
偏小
(3)在使用已调节好的托盘天平，按规范的操作来称量矿石的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点，这时应该________。
A．向左调平衡螺母 B．往右盘中加砝码
C．从右盘中减砝码 D．向右移动游码
C
6．在“测酸奶密度”的实验中：
(1)小明的实验方案：用天平和量筒测密度。
①他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4 g；
接着把酸奶倒入烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量m1，
如图1所示，m1＝________g；然后把烧杯中的酸奶倒
入量筒中，如图2所示，V奶＝______cm3；则酸奶的密
度ρ＝_______g/cm3。
②在交流讨论中，小雨认为小明测得的酸奶密度值偏大，其原因是_____________
_________________________________________________。
81.4
40
1.1
酸奶倒入量
筒中会有部分残留在烧杯中，使测量的体积偏小
(2)小雨的实验方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有盖)和水(密度ρ水)测酸奶密度。
请你简要写出小雨的实验过程和酸奶密度的计算表达式(用测量的物理量符号表示)。
①用天平测出小玻璃瓶(含盖)的质量m0；
②___________________________________________________________________；
③___________________________________________________________________。
酸奶密度的计算表达式：______________。
在瓶内装满水，盖上盖子，用天平测出瓶和水的总质量m1
倒干净水，再往瓶内装满酸奶，盖上盖子，用天平测出瓶和酸奶的总质量m2(共9张PPT)
第 1 节 质量和密度
第３章 物质的特性
第 2 课时 用天平测量固体和液体的质量
1．在“用天平测量物体的质量”的实验中，小佳同学用已经调节好的天平测量物体的质量时，通过多次增减砝码后，指针还稍微偏在分度盘中线的左侧，如图所示。这时应该( )
A．把横梁右端平衡螺母向右旋出一些
B．把横梁右端平衡螺母向左旋出一些
C．把天平右盘的砝码减少一些
D．向右移动游码
D
2．某同学要称量10.2 g食盐，1 g以上用砝码，1 g以下用游码。操作方法如下：
①取10 g砝码放入右盘
②调节天平平衡
③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线
④移动游码到0.2 g处
其合理顺序是( )
A．①②③④ B．②①④③
C．②③④① D．②④③①
B
3．邵莹同学在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平，于是她向左盘中放入质量为0.3 g的砂粒，这时天平平衡了。在测量过程中向右盘放入了62 g的砝码，此时天平再次平衡，则此物体的实际质量为( )
A．62 g B．62.3 g
C．61.7 g D．61.3 g
4．小明同学用托盘天平测量一圆柱体铁块的质量，天平平衡时，他用了50 g、10 g、5 g砝码各一个，游码位置如图所示。测量完毕才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，则该圆柱体铁块的质量为( )
A．63.5 g B．64 g
C．65 g D．66.5 g
A
B
5．用天平称出某瓶子最多能装水的质量，有两种方法：方法一是称出瓶子和水的总质量，把水倒掉再称出空瓶的质量，两次相减得水的质量；方法二是先称出空瓶的质量，再称出瓶子和水的总质量，两次相减得水的质量。对这两种方法的看法正确的是( )
A．随便用哪种方法都一样
B．用第二种方法可以减小误差
C．用第一种方法可以减小误差
D．无法判断
B
6．小科同学在用天平测物体质量的实验中，首先拿出托盘天平放在水平桌面上，并将游码移到零刻度线上后，发现如图甲所示。
(1)他应采取的措施是___________________________________________________。
(2)天平调节平衡后，小科按如图乙所示方法来称量物体的质量，老师对小科说：“你操作时犯了两个错误。”老师所说的两个错误是：①__________________________；②_____________________________。
(3)小科改正错误后，正确称量所用砝码和游码位置如图丙所示，则所称量物体的质量是_________g。
(4)小科发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码测物体质量，测量结果将________
(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
向右调节平衡螺母直至指针指在分度盘的中线处
手直接拿砝码
物体和砝码的位置放反了
42.4
偏大
7.下图是小明同学学习用托盘天平、玻璃杯练习测量食用油质量的测量过程及记录的数据，请据图回答下列问题。
(1)调节天平横梁平衡。
(2)如图甲所示，把适量食用油倒入玻璃杯中，用天平测出玻璃杯和食用油的总质量为_________g。
150
(3)把玻璃杯中的适量食用油倒入容器中。
(4)在测剩余食用油和玻璃杯的质量时，发现加入一定量的砝码后，指针指在如图乙所示位置，再加入一个最小的砝码，又发现指针指在如图丙所示位置。则他应进行的操作是__________________________________。天平再次恢复平衡时如图丁所示；此时，玻璃杯和食用油的质量是__________g。
(5)容器中食用油的质量为_________g。
取下最小的砝码，向右移动游码
115.8
34.2
