(共10张PPT)
第 3 节 土壤与植物生长
第４章 我们生活的大地
第 3 课时 植物的茎与物质的运输
1．晓明在给植物分类时，将白杨、油松、樟树归为一类，而把水稻、荷花、凤仙花归为一类，他的分类依据是( )
A．有根或无根 B．草质茎或木质茎
C．有种子或无种子 D．水生或陆生
2．植物的茎有：直立茎、匍匐茎、缠绕茎和攀缘茎。那么下列植物是缠绕茎的是( )
B
A.牵牛花 B.草莓 C.松树 D.葡萄
A
3．菟丝子是一种没有叶绿素的植物，可通过吸器刺入其他植物的茎，并从中吸取营养物质。菟丝子吸取有机物，其吸器应刺入植物茎的( )
A．髓 B．木质部
C．形成层 D．韧皮部
4．2022年北京冬奥会闭幕式的《折柳寄情》上演了一场中国式浪漫，体现了中华文化的博大精深。柳树茎的结构从外到内依次包括( )
A．树皮、形成层、韧皮部、髓
B．树皮、形成层、髓、韧皮部
C．树皮、形成层、木质部、髓
D．树皮、木质部、形成层、髓
D
C
5．下图为木本植物茎的结构模式图，下列分析正确的是( )
A．结构1是髓，比较疏松
B．结构2是形成层，细胞具有不断分裂能力
C．结构3是韧皮部，由形成层细胞分裂形成
D．结构5是树皮，由4木质部和外层树皮构成
6．浙江地区的一些古树树干几乎中空，但仍然枝繁叶茂，展现出生命之顽强。下列叙述不正确的是( )
A．树干中的输导组织没有完全被破坏
B．根吸收的有机物仍可以运输到叶
C．叶合成的有机物仍可以运输到根
D．根吸收的水分仍可以运输到叶
A
B
7．市售“蓝色妖姬”是人工染色形成的。等白玫瑰快到花期时用染料浇灌，花像吸水一样将着色剂吸入开出蓝花。茎运输着色剂的部位是( )
A．木质部 B．髓
C．形成层 D．韧皮部
A
8．几位同学在探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论。你认为不正确的是( )
A．根和茎的导管是连接贯通的
B．植物的茎中存在形成层，所以任何植物的茎都可不断增粗
C．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”
D．根尖的根毛区生有大量的根毛，因此扩大了吸收面积
B
9．为提高果树的产量，果农会在果树生长期，用刀在枝干上环切两刀，将两刀口之间的树皮剥去，露出木质部，暂时中断有机物的输送，以达到促花、保果、壮果、催熟增糖的效果。环剥技术历史久远，简单高效，对该技术判断合理的是
( )
A．环剥可以在树木主干部位进行
B．环剥切断了韧皮部中的导管，中断无机盐的输送
C．环剥时切口要窄，有利于形成层分裂细胞尽快愈合伤口
D．环剥切口上方形成枝瘤，说明环剥能促进树木产生有机物
C
10．如图甲是研究植物运输水分和无机盐的实验装置示意图。据图回答下列问题。
(1)该实验的关键在于保证装置的气密性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中，判断此装置气密性良好的依据是：_________________________________
________________。
(2)实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙所示。说明水和无机盐是通过木质部的_________运输的。
(3)图乙中的A是植物茎中的________。(填结构名称)
U形管左右液面出现高度差，并能
保持一段时间
导管
髓
11．观察图片，据图回答下列问题。
(1)图甲表示________，其功能是_____________________。图乙表示________，其功能是________________。
(2)在各图的旁边用箭头表示水或有机物的运输方向。
(3)筛管的结构特点是_______。
A．上、下两端的细胞壁消失，形成筛孔
B．上、下相连的细胞壁有很多小孔，形成筛孔
C．上、下相连的细胞没有界线
D．上、下相连的细胞质完全融合
导管
运输水和无机盐
筛管
运输有机物
B
甲
乙(共11张PPT)
第 3 节 土壤与植物生长
第４章 我们生活的大地
第 2 课时 植物生长需要无机盐
1．植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是( )
A．含氮、铁、磷的无机盐
B．含碳、磷、钾的无机盐
C．含氮、磷、铁的无机盐
D．含氮、磷、钾的无机盐
D
2．杭州某学校劳动实践基地利用气雾栽培技术立体种植蔬菜，蔬菜产量比传统技术提高10倍以上。气雾栽培是把植物的根系完全暴露在空气中，营养液以气雾的方式直接喷到根上，更利于吸收。下列说法正确的是( )
A．营养液的主要成分是有机物
B．根吸水的主要部位在分生区
C．营养液的浓度大于根毛细胞液的浓度
D．根吸收的营养液是含氮、磷、钾元素的无机盐
D
3．植物在缺乏磷的土壤中，常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根。有些植物的侧根短而密集，其形状如毛刷(如图3)，下列说法错误的是( )
A．根的不同形态体现了环境对生物的影响
B．与图1相比，图2中的土壤可能更缺乏磷
C．毛刷状结构可增大根与土壤的接触面积
D．植物生长需要含磷的无机盐，缺磷时叶片呈黄色
D
4．为提高成活率，幼苗移栽时还要考虑土壤结构。某同学在移栽地取了一块形状大小与铁块相同的土壤样品，放入两个相同的烧杯中，分别加水没过土壤样品和铁块，且左右烧杯液面相平，如图所示。土壤样品和铁块体积均为V，两个烧杯中所加水的体积分别是V1和V2。
(1)用给出的符号表示土壤样品中空气的体积分数：________________。
(2)“野火烧不尽，春风吹又生。”生活中人们也发现，将燃烧枯枝落叶得到的灰烬覆盖在土壤上会有利于移栽后植物的生长，这说明植物生长除了要从土壤中吸收水分外，还需要吸收__________。
（V1－V2）/V
无机盐
5．为验证植物的生长需要某种无机盐X，小科同学计划进行如下实验：将生长状况完全相同的健壮幼苗分别培养在蒸馏水、只含X元素的蒸馏水、“完全营养液”
(含有植物生长所需的多种矿物质元素)和缺少X元素的“完全营养液”中，其中最科学合理的设计是( )
A．将蒸馏水和只含X元素的蒸馏水作对照
B．将蒸馏水和缺少X元素的“完全营养液”作对照
C．将只含X元素的蒸馏水和缺少X元素的“完全营养液”作对照
D．将“完全营养液”和缺少X元素的“完全营养液”作对照
D
6．下图是用小麦苗来验证植物生长需要无机盐的实验和小麦苗的根尖结构示意图。
(1)根据图A到图B的麦苗长势判断，甲试管中盛的是______________(填“土壤浸出液”或“蒸馏水”)。
(2)小麦根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位是________(填序号)，该部位的表皮细胞向外突起，可以扩大根的______________。
土壤浸出液
①
吸收面积
7．为探究无机盐对植物生长发育的影响，小塘开展了如下实验：
①选取9株生长状况基本相同的青菜幼苗，将它们的根从土壤中挖出后，用蒸馏水洗净上面的附着物；吸干根表面的水分后，称量每株青菜幼苗的质量并记录。
②将处理好的青菜幼苗均分为A、B、C三组，A组青菜幼苗的根放入盛有土壤浸出液的容器中，B组青菜幼苗的根放入盛有无土栽培营养液的容器中，C组青菜幼苗的根放入盛有蒸馏水的容器中，三种培养液等量且足量，青菜幼苗的根部分露出液面。
③在相同且适宜的环境条件下培养10天后，取出青菜幼苗；吸干根表面的水分后，再次称量每株青菜幼苗的质量并记录。
④计算每株青菜幼苗质量增加的比例，并求得每组的平均值，结果如表所示。
分析并回答问题。
(1)步骤①中，用蒸馏水洗净根上的附着物，其目的是________________________
________________。
(2)步骤②中，根部分露出液面，有利于根的__________作用。
(3)拟通过分析每组“青菜幼苗质量增加比例”的平均值来得出实验结论，其好处是________________。
避免土壤携带无机盐，
影响实验结果
组别 培养液 青菜幼苗质量增加比例
植株① 植株② 植株③ 平均值
A 土壤浸出液 62% 52% 57% 57%
B 无土栽培营养液 88% 63% 62% 71%
C 蒸馏水 33% 38% 40% 37%
呼吸
减少误差
(4)从实验结果看，B组生长最快，原因是___________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________。
无土栽培营养液是根据植物生活所需
要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成的，可以更合理的满足植物对
各种无机盐的需要，从而使植物长得更好
组别 培养液 青菜幼苗质量增加比例
植株① 植株② 植株③ 平均值
A 土壤浸出液 62% 52% 57% 57%
B 无土栽培营养液 88% 63% 62% 71%
C 蒸馏水 33% 38% 40% 37%(共9张PPT)
第 3 节 土壤与植物生长
第４章 我们生活的大地
第 1 课时 植物的根系与根的吸水和失水
1．如图所示植物的根系发达，推测该植物生存的环境是( )
A．干旱的荒漠
B．泥泞的沼泽
C．多水的农田
D．湿润的森林
2．关于如图所示的大豆、玉米的根系，下列说法正确的是( )
A．大豆——直根系 玉米——须根系
B．大豆——直根系 玉米——直根系
C．大豆——须根系 玉米——须根系
D．大豆——须根系 玉米——直根系
A
A
3．绿色开花植物都有发达的根系。如图所示的实验设计中，可以证明植物根吸水的主要部分在根尖的是( )
B
A B C D
4．观察根尖模式图。下列说法正确的是( )
A．根毛区是指②
B．①处是吸收水分和无机盐的主要部位
C．移栽时需要尽量保护④
D．根的伸长与结构③和④有关
B
5．兴趣小组的同学们对自己种植的番茄苗进行了一系列观察与实践活动。为了让番茄苗健康成长，要适时浇一些水，这些水由番茄苗的根吸收。根吸水的主要部位是___________。当一次性施肥过多时，土壤溶液的浓度会________(填“大于”或“小于”)细胞液浓度，细胞就会失水，呈现出_____(填“甲”或“乙”)图中的状态。
根毛区
大于
甲
6．植物根毛吸水的途径是( )
A．土壤溶液里的水分→细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡
B．土壤溶液里的水分→细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡
C．土壤溶液里的水分→细胞膜→细胞质→细胞壁→液泡
D．土壤溶液里的水分→细胞壁→细胞膜→液泡→细胞质
A
7．骆驼刺是荒漠地区常见的植物，因其强大的吸水、耐盐碱、抗涝的特点，是荒漠化防治中的常见植物。
(1)图甲所示为骆驼刺的根系，该根系属于___________(填“直根系”或“须根系”)。仅40～50 cm高的骆驼刺，就有长达15 m的发达根系。超长的根系对植物起到_________作用，对防风固沙起到良好的效果。
(2)骆驼刺根的生长是图乙中[ ]____________(填序号和结构名称，下同)细胞数目的增多和[ ]___________细胞体积的增大的结果。
须根系
固定
③
分生区
②
伸长区
8．袁隆平“海水稻”团队和江苏省农业技术推广总站合作试验种植的“超优千号”耐盐水稻的平均亩产量达到802.9 kg，创下盐碱地水稻高产新纪录。下图为“海水稻”植株和根尖结构模式图，据图回答问题。
(1)“海水稻”的根系为__________(填“直根系”或“须根
系”)，根能够不断伸长的原因是分生区细胞不断分裂
产生新细胞和[ ] _________(填序号和结构名称)细
胞能较快生长。
(2)“海水稻”通过[ ]________(填序号和结构名称)吸收土壤中的水分；其吸水时，根毛细胞细胞液的浓度________(填“大于”“小于”或“等于”)土壤溶液的浓度。
(3)①区内有运输水分和无机盐的结构，该结构属于________组织。①区表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积，这说明___________________________。
须根系
②
伸长区
①
根毛区
大于
输导
生物结构与功能相适应
