6.15.1人的生殖和发育(二)教学设计 2025-2026学年生物学北师大版八年级上册

第1节　人的生殖和发育(二)
教学目标 1.说出出生后发育的分期。 2.描述青春期生长发育的特点。 3.列举青春期的卫生保健。 4.初步形成科学的性知识和正确的性道德观,并认识到其对身心健康具有现实及长远的意义。
重点 难点 重点 青春期的生长发育的特点。
难点 学会识别曲线图的一般方法。
教学准备 多媒体课件以及视频资料。
【导学过程】
一、创设情境,激趣导入
小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶。但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了。
一年一年时间飞跑,小小少年在长高。随着岁月由小变大,他的烦恼增加了。
导入:小小少年为什么随着年龄的增长,随之而来了一些忧愁烦恼呢 今天我们一起来探讨青春期生理和心理的一些变化特点,希望能从中寻找到答案。
二、合作探究,获取新知
(一)人出生后要经历从婴儿到性成熟的发育阶段
出示图片,提出问题:婴儿出生后还要经历哪几个发育时期才能长大成人
学生观察,讨论:
明确:人出生后的发育分期为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春期、青年期。
点拨:
1.不同性别的人群进入不同发育时期的年龄不同,一般来说,女性略早于男性。
2.同一性别的人群进入不同发育时期的年龄也受个体发育的影响,不完全相同。
(二)青春期是人生中最重要的生长发育时期
1.身高和体重突增:
青春期是人生长发育的最关键时期,在这个阶段发生了很多重要变化!首先我们来了解青春期的身体变化。
(1)出示某地男女生身高生长曲线图
思考:①分析男女身高生长曲线的变化特点及差异。
②每个人身高变化与教材图中数据完全一致吗 如果有出入,请分析原因。
学生到展示台来进行展示演讲,教师点评,师生共同总结:
①变化特点:青春期男女生身高迅速增长,之后都趋于平稳。差异:男生身高的迅速增长要晚于女生,但男生的平均身高超过女生。
②差异的原因:营养状况、身体素质、遗传因素等。
(2)请同学们坐直了,大家相互看看,我们的座位高度是相同的,现在你们的高度相差大吗 (不大)后面的一位同学站起来,前面的一位同学站起来再观察,相差大吗 (非常大)
质疑:
①这说明人体的长高主要是什么结构的增长
②体重迅速增加的原因是什么呢
引导学生分析、讨论。
①身高的增长主要是下肢的增长。
②骨骼、肌肉和内脏器官的迅速生长发育。
小结:青春期形态发育的特点:身高、体重迅速增长。
2.脑和内脏器官的功能趋于完善:
(1)课件展示:脑部和生殖器官的相对生长速度曲线图
思考:大脑和生殖器官的发育各是怎样的
学生对比、分析、反馈、总结:
脑的发育: 大脑的重量在青春期之前已经接近成人。在青春期里,大脑对人体调节功能大大加强,使分析、判断、理解问题的能力显著提高,兴奋性加强并易于接受新鲜事物,因此青春期是一个人一生中智力发展的黄金时期。
生殖器官:在青春期开始迅速发育并成熟。
(2)在形态发育的同时,人体内各种组织、器官的生理功能也发生了明显的变化。
学生根据已有经验尝试总结,师生达成共识:
神经系统——调节功能、分析、理解能力迅速提高
心脏——心脏收缩能力增强,每搏输出量增加,血压升高
肺——肺活量显著增大
3.性发育和性成熟:
(1)在生殖器官发育成熟过程中,你的身体发生了哪些变化 这些变化是什么原因引起的
学生阅读教材,思考总结第二性征以及差异。
(2)第二性征:在相关激素(雄性激素和雌性激素)的作用下,男女性除了第一性征的不同外,在外貌、体征等方面也相继出现差别。
(3)男女第二性征的差异:
男性:长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉(睾丸分泌的雄性激素的作用)
女性:骨盆宽大、乳腺发达、声调较高(卵巢分泌的雌性激素的作用)
小结:
青春期发育最突出的特征是生殖器官的发育和成熟。
4.月经和遗精的出现是性成熟的标志
(1)进入青春期以后,男女的生殖器官都开始迅速发育,并出现月经和遗精的生理现象,这些都是正常的生理现象。
进入青春期后,在垂体分泌的促性腺激素的作用下,男性的睾丸增大,并能产生精子,分泌雄性激素,开始出现遗精。男孩初次遗精的年龄一般在15岁左右,遗精一般不会影响身体健康。
进入青春期后,女性的卵巢发育加快,并能产生成熟卵细胞,分泌雌性激素,开始出现月经。
(2)人的健康很重要,所以注意青春期卫生保健是非常重要的。请同学们阅读教材,交流男孩出现遗精和女孩出现月经时应如何注意个人卫生。
学生大胆交流,畅所欲言,反馈总结:
出现月经时:
每天要用温水清洗外阴部,使用的毛巾和盆要清洁;
要使用清洁卫生巾,避免着凉;
要做到心情舒畅,情绪稳定;
要有足够的睡眠和休息;
进行适当的运动,但要避免剧烈运动。
在月经期子宫内膜出现创伤,子宫口张开,如不注意个人卫生,就会造成子宫感染。
出现遗精时:
经常清洗下身;
每次遗精后,要及时更换内裤和清洗阴部;
内裤料最好选用透气性好的棉纺织品,且应略为宽松;
注意运动状态下对睾丸的保护。
(三)避孕可以控制意外怀孕
1.避孕
避孕就是避免受孕。按照夫妇的意愿,采用各种避孕措施来调节生育,以达到一定时期内阻止受孕的目的。
2.避孕原理及避孕的方法
(1)阻止精子和卵细胞相遇,如避孕套、子宫帽、结扎等。
(2)改变宫腔内环境,使受精卵不能着床,如宫内节育器。
三、归纳总结,反思提升
本节课你还有什么疑问吗 把所学知识进行梳理总结,看看你学到了什么。
【板书设计】
人的生
殖和发
育(二)