部编版七年级下册第三单元自我评估(一)(含答案)

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名称 部编版七年级下册第三单元自我评估(一)(含答案)
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2026-03-14 00:00:00

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第三单元自我评估(一)
(时间:120分钟 分数:120分)
一、积累与运用(共25分)
阅读下面的文字,完成1~3题。(8分)
平凡是大部分人生活的底色,更是每个人生命旅程中的常态。每一个看似__________的事物之中都可能蕴藏着巨大的能量,而每一个平凡的生命,也都可能拥有不平凡的内在与灵魂。像秋天田野里一株红高liang那样淳朴的马玉祥舍身忘死,__________地从美军燃烧弹的浓烟火焰中救出朝鲜孤儿;像李森祥笔下的父亲要造一栋有高台阶的新屋,_________累了一辈子,终于砌成了向往已久的新屋……凡人微光,亦可星火成炬,光照千秋。
1.根据拼音写出相应的词语,给加点的字注音。(3分)
(1)红高liang(   )   (2)淳(   )朴   (3)砌(   )
2.下列依次填入语段横线处的词语,最恰当的一项是(  )(3分)
A.奋不顾身  低眉顺眼  微不足道 B.低眉顺眼  微不足道  奋不顾身
C.微不足道  奋不顾身  低眉顺眼 D.低眉顺眼  奋不顾身  微不足道
3.介词使用时,一般与名词或代词结合在一起组成短语,表示对象、方向、地点、时间、比较等。请找出语段中的一个介词,写在下面的横线上。(2分)
________________________________________________________________________________________
4.给下列句子排序,最恰当的一项是(  )(3分)
_____________________。_____________________,_____________________。_____________________,_____________________。因此,我们不但要学会在顺境中生活,更要学会在逆境中拼搏。
①在生活的河流里,有碧波荡漾也有逆浪翻滚
②有水缓沙白的平川,也有礁石林立的急弯险滩
③生命是舟,注定要在生活的河流里破浪航行
④放舟平湖,一帆风顺,固然是我们心之所愿
⑤可是,人生又岂能事事如意,时时顺风
A.③④①②⑤ B.①③②⑤④ C.③①②④⑤ D.①④③②⑤
5.在横线上填写相应的古诗文名句、作者或作品名。(6分)
年轻时,为了小家大国,人总是“①_____________________,关山度若飞”地远走他乡,拼杀在各个“战场”,即便身处如《木兰诗》中所言的恶劣环境“朔气传金柝,②____________________”也在所不辞。然而夜深人静时,就容易生发出岑参在《③___________________》(填诗名)中所写的远赴边塞偶遇返京使者时喷涌而出的“故园东望路漫漫,④____________________”的思乡情。年长后,世间沉浮,历经沧桑,有的人转向追求内心的宁静,但也有的人如⑤_________(填人名)一般,年近暮年却依旧保持着“⑥______________________,惟解漫天作雪飞”的豪情。
6.【新情境·文学影像展】振兴学校将举办“小人物·大社会——走进《骆驼祥子》文学影像展”活动,请你和同学们出谋划策、积极参与。(8分)
(1)【看图片·写介绍】活动中有些展图的解说词有待完善,请仔细观察下面这幅展图,将其解说词补充完整。(2分)
祥子是一位北平的洋车夫,力壮年轻。图中的他______________________,老舍曾写道“他的力气似乎能达到车的各部分”。
(2)【探初衷·赏细节】同学们在搜集展区资料时,找到这样一段文字,请你从“环境描写与小说人物形象塑造”的角度,为画线句作批注。(3分)
便道上尘土飞起多高,与天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不出气。
批注:_____________________________________________________________________
(3)【深研究·共讨论】展区特别安排了讨论话题:《骆驼祥子》曾被美国译者伊万金翻译成英文出版,他将原本的悲剧结局删去,改为大团圆结局——祥子与小福子都没有死,祥子把小福子从白房子中救了出来,皆大欢喜。相较原著,你更欣赏哪一个结局?为什么?(3分)
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二、阅读与鉴赏(45分)
(一)阅读下面这首诗,完成7~8题。(4分)
竹里馆
王 维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
7.对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  )(2分)
A.“独”字贯串全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B.“幽篁”“深林”“明月”表现了诗人内心与自然的冲突。
C.前两句运用以动衬静的手法,人物和景物融为一体,能够引起读者的共鸣。
D.全诗意趣自成,境界自出,体现了“诗中有画”的超高境界。
8.“明月来相照”一句运用了什么修辞手法?请简要分析其作用。(2分)
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(二)阅读下面的文言文,完成9~12题。(12分)
【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(欧阳修《卖油翁》)
【乙】宣王①好射,说人之谓己能用强弓也,其尝所用不过三石②。以示左右,左右皆试引之,中关而止,皆曰:“此不下九石,非王孰能用是?”宣王悦之。宣王之情所用不过三石而终身自以为用九石。岂不悲哉?三石实也,九石名也。宣王说其名而丧其实。
(选自《吕氏春秋》,有删改)
【注释】①宣王:即齐宣王,战国时期齐国国君。②石:容量单位,十斗为一石。
9.解释下列句中加点词的意思。(4分)
(1)睨之久而不去  睨:____________  (2)以我酌油知之  以:____________
(3)宣王好射    好:____________  (4)中关而止    止:____________
10.请用两条“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。(2分)
宣 王 之 情 所 用 不 过 三 石 而 终 身 自 以 为 用 九 石。
11.把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
见其发矢十中八九,但微颔之。
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12.“当局者迷,旁观者清。”陈康肃公与宣王这两个“当局者”有什么相似的地方?作为“旁观者”的卖油翁和宣王的左右近臣,面对“当局者”的“迷失”有何不同的表现?(4分)
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(三)阅读下面的文章,完成13~16题。(14分)
杂货铺的赠品
沈嘉柯
①我几乎是突然之间才发现小区里面有一个杂货铺,里面的东西摆放得杂乱不堪,货品也跟小区外便利店的大不一样。起初我发现了卤肉。那个时候老爷爷和老婆婆还在一起看店,卤肉是老婆婆按照她家乡的风味制作的,跟我在餐厅里吃到的卤肉口味不一样,有种醇厚的香味。后来我妈妈去买,他们交流过,原来这里的卤肉多了一道传统工序,被稍微熏制过,可惜,好吃的卤肉如昙花一现,然后就没有了。后来我又发现了菜包子。说来很逗,我从杂货铺的冰柜里拿鸡胸肉,看见包子就顺便拿了几个,打算回家后做水煎包。老爷爷笑了起来,说这是他自家做来吃的,我要买就算五角钱一个吧!
②昨天晚上,便利店关门了,超市也关门了,天还下着雨,只有这家杂货铺的灯还亮着。我家的冰箱空了,我忙碌了一天,不知不觉已是半夜,整个人却还陷在忙碌后的焦灼当中。饥肠辘辘的我打着雨伞去买零食。在杂货铺里躲雨的两只流浪白猫,朝我叫唤了两声,老爷爷冲我打招呼:“你好啊!”我仿佛没有那么焦躁了,买完食物,拎着一大包东西慢慢地走回家。雨滴在树叶上平缓敲打的声音,如同舒缓的曲子。其实,这个杂货铺是老爷爷家的客厅改造的。我去一趟杂货铺,只不过是从我家的楼栋走到附近的楼栋,我不知道是他的年纪的确非常老了,进入那生命当中最温和的阶段,还是这样一个和蔼的人,从年轻的时候就如此。我所在的城市,本地居民以脾气火爆出名,很多八十多岁的老人性格仍然大大咧咧的。
③杂货铺的老爷爷守着他的店,度过他的晚年。没有什么工作压力,也没有什么盈利目标,更没有业绩要求。他就在店里坐着,有时候抽根烟,有时候弓腰驼背地在货架间徘徊。他的妻子,那个很擅长做卤肉和菜包子的老婆婆,去另外一个城市帮儿女照顾小孩了,于是这一年店里只有这个老爷爷。我也是后来才搞明白为什么卤肉和菜包子会突然消失。
④我一度觉得他太寂寞了。每次去店里,他会跟我打招呼。他从来不跟顾客锱铢必较,我有时候忘记带零钱,就隔天再给他送过去。有一回,他还额外给了我的家人一盒饺子,那是他自己包的。除了问候一声,与我聊上几句,他的话并不多。不攀谈,不问东问西,偶尔会提示我店里有几种蔬果是刚送到的,如果我需要添加葱蒜,就自己拿。就连流浪猫,他也有空就喂一下,不逗弄,也不打扰,人和猫互不黏腻。
⑤我知道,总有一天这个店铺会变样,或者不存在了。也许他的子孙没有兴趣看守这么个杂货铺。这个小小的店铺,更像是他为了使自己有点事情做而开的,我心中的疑问也有了答案。他早年当过兵,还曾因年轻气盛给人提意见而遭受报复,并因此失去了工作。几十年过去,他仍然是一个善良的人,没有被戾气和仇恨所控制。
⑥如今,所有的东西我都可以从网上买,快递外卖极为方便,人不愁没吃的。然而有些东西是标准化的便利店永远不会有的。连锁便利店整洁干净,长相亲和的店员,他们是在为老板打工,所以无论如何亲切的微笑,脸上都带着一种疲倦。
⑦我希望杂货铺一直都在,它像是一种默契的陪伴。老爷爷在,这个杂货铺就在,两只流浪的白猫也会在。落雪的天气,下雨的天气,烈日暴晒的天气,我都会去杂货铺随便买点什么。
⑧我总会去买点什么,因为无论我买什么,他都会附赠我一份平静。
(选自《读者》,有删改)
13.本文原标题为“人生的小赠品”,你认为哪个标题更好?为什么?(3分)
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14.请说说“他从来不跟顾客锱铢必较,我有时候忘记带零钱,就隔天再给他送过去”中加点词语的含义。(3分)
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15.文中画波浪线的句子均提到了流浪猫,有何作用?请从结构和内容上简要分析。(4分)
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16.如果将这篇文章编入你的美文集中,这篇文章最适合放进哪个栏目?请说明理由。(4分)
A.挚爱亲情   B.人性之美   C.成长悟语   D.家国情怀
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(四)阅读下文,完成17~21题。(15分)
母亲的眼窝
岳立新
①连续两个晚上打电话回家,母亲都说:“我正在剥花生呢。”听说过几日,家乡一个好友要到我所在的城市看病,母亲就寻思着给我带什么东西。母亲在电话那头说:“花生剥好了,你平时工作忙,要吃时就不用再剥了,且剥好皮的花生体积小一些,可以多带一点给你。”
②想到母亲那双皮肤裂如沟壑、指关节异常粗大的手,我的心就像被揪了般的疼,不想母亲再为我劳碌什么了。就说:“啥也不用带的,我春节回家带的花生足够吃半年了。”
③母亲说:“剥好的花生还有一部分是用来播种的,今年我要多种点花生,打花生油带给你,以后你就不要在外面买油了,外面的油不纯正。”面对母亲浓浓的爱意,我还能说什么呢?
④母亲总是这样。每次家乡有人到我所在的城市来,她总会打电话问我:“想要什么东西,让人给你带来。”起初,我总说:“城里什么都有的卖,不用麻烦人家带了,你也不用操心我了。”每当这时,母亲总是轻轻地叹气,像是自言自语地说:“我什么都不能给你。”话语里满是失落。
⑤一次回家探亲,临返程的前几天,母亲就问我:“这次你想带点什么回去呢?”我说:“就带点黄豆、花生、玉米面什么的吧,尤其是玉米面,城里超市买的怎么也喝不出老家的香味儿。”母亲一听就高兴了,乐呵呵地去给我准备东西。院子里,母亲半蹲着,用手一一梳理着要给我带去的东西。
⑥太阳的光芒,碎金一样地洒在母亲疏于梳理的凌乱的头发上。估计这时候母亲的心中,漾满了甜蜜。她一定在想,这一包黄豆、花生是我孙子孙女每天早上打豆浆喝的呢,这一包玉米面是我儿子儿媳妇爱喝的玉米糊糊呢。大包小包,直到后备厢满满当当放不下为止。
⑦此后,只要家乡有人到我所在的城市来,母亲就让人给我带黄豆、花生和玉米面。有时,我们家的玉米还没熟,就村上村下地跑,找人要来一袋最新的玉米,连夜搓下玉米粒,第二天一大早就去镇上那个唯一的磨坊。母亲总是惭愧地说,我儿子一家最喜欢喝玉米糊糊,可我家的玉米还没熟好,找你家先借一些。从此,村里的伯母阿姨都知道我爱喝玉米糊糊。街坊四邻,每次有人到我所在的城市上学、打工或游玩,也都会打电话问母亲要不要捎带东西。得知这样的消息后,母亲高兴地放下电话,马上脚步轻快地给我准备东西去了。
⑧母亲因此而幸福。别人给我带东西来的那天晚上,母亲的电话总是随后而至。迫不及待地问我:“这次的玉米面好喝吗?今年你爸专门种了点小粒花生,这种花生可香啦,你们吃了吧?”我说:“好喝,好香。”有时是真话,有时是谎话。那些东西是母亲一次次筛选出来的,能不好吃吗?谎话是因为,我还来不及吃。听到母亲在电话那头很开心地笑了,虽然相隔千里,但我还是能够想到电话那头母亲一脸幸福的样子。
⑨想来,要让母亲高兴,不但要记得买些东西给她,更要时不时地向她“索要”。告诉她,你就是喜欢吃她剥的花生,你就是喜欢穿她纳的布鞋。虽然我们现在早已成人成家,有了自己的孩子,在外打拼的我们更是早就习惯了独立与刚强,再也羞于回到母亲的怀抱。其实,你不妨时不时地告诉你的母亲,还是她一针一线纳的布鞋穿着舒服,还是咱老家自己种出来的玉米面喝起来香啊。母亲会因此而快乐而幸福而健康。
⑩我才明白,母亲虽然大字不识一个,但她的心就是三月里静静的湖泊,要想知道到底有多清澈,那就看母亲的眼窝。母亲的眼窝,就是那长长的隧道,即使她的儿女走向五湖四海,都包容在她眼窝的浩瀚;即使她的儿女有百种性格,还是要停留在她清澈的眼帘;即使她的儿女再大,也都是她眼里自己的影子。走到哪里,也走不出她那深深的眼窝。
(选自《思维与智慧》,有删改)
17.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  )(3分)
A.第①段中对母亲的语言描写简单、直白,却能触动人心,表现出了母亲对“我”的关爱。
B.第⑤段“我”对母亲说城里的玉米面喝起来没有老家的香,是为了让母亲高兴假意说的。
C.第⑨段“我”领悟到要时不时地向母亲“索要”,母亲会因为被需要而感到快乐和幸福。
D.第⑩段升华了文章主题,母亲的爱从母亲的眼窝里映射出来,照应标题,使文章结构完整。
18.本文作者在谋篇布局上展现了高超的技巧,通过一些关键词句,巧妙地实现了前后文内容的衔接和转换,如“母亲总是这样”“想来”“我才明白”……请你任选一处,结合文章内容简要分析这些句子在文中的作用。(3分)
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19.请从描写方法的角度,品析文中第④段的画线句。(3分)
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20.文章结尾说“走到哪里,也走不出她那深深的眼窝”,请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。(3分)
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21.有人说,这篇文章写母亲眼窝的笔墨很少,建议把文章标题改为“母亲的馈赠”,你同意这样的修改吗?请说明理由。(3分)
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三、表达与交流(50分)
22.请阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
在我们的生活中,微小的善意,像丝丝春风,驱散寒意;像缕缕阳光,温暖人心……
请你捕捉生活中的小善举,以“点点善意暖人心”为题目,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外);②文中不得出现真实的人名、校名和地名;③抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;④不少于500字。
第三单元自我评估(二)
1.(1)粱 (2)chún (3)qì
2.C
3.示例:从
4.C(通读所有句子,第①句是对第③句中“生活的河流”的具体阐释,故二者的顺序应为③①,而第②句中的“有……,也有……”则是对第①句的承接。第④句中提到“放舟平湖,一帆风顺,固然……”,第⑤句则以“可是”转折说明“岂能事事如意,时时顺风”,两句构成转折关系,所以正确的顺序应为③①②④⑤。故选C)
5.①万里赴戎机 ②寒光照铁衣 ③逢入京使 ④双袖龙钟泪不干 ⑤韩愈 ⑥杨花榆荚无才思
6.(1)示例:拉起车来身轻如燕,健步如飞(腿长步大,身形稳健) (2)通过环境描写展现酷热恶劣的工作环境,突出了祥子在烈日中苦苦煎熬的悲惨遭遇,侧面烘托出他为生计、为证明自己而不屈服的顽强意志。 (3)示例:我更欣赏原版的结局。这样的结局更能揭示旧中国的黑暗,以及统治阶级对劳动者的剥削,表达了作者对社会底层小人物的深切同情。(言之有理即可)
7.B(“幽篁”“深林”“明月”描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活,将内心的宁静、淡泊与自然的幽静融合在一起,展现了隐居生活的美好情趣,表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。选项中的“诗人内心与自然的冲突”分析错误;故选B)
8.运用了拟人的修辞手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,显示出诗人新颖而独到的想象力。
9.(1)斜着眼看 (2)凭、靠 (3)喜爱,爱好 (4)停下
10.宣王之情/所用不过三石/而终身自以为用九石。
11.(老翁)见陈尧咨射出十支箭能射中八九支,只是对他微微点头。
12.相似的地方:他们都认为自己的射箭技术高超,并以此为傲。不同的表现:卖油翁敢于质疑,并用自己的酌油技术教育了陈尧咨;宣王的左右近臣阿谀奉承,欺瞒宣王。
【乙】文参考译文:齐宣王爱好射箭,喜欢别人夸耀他能够拉开强弓,他曾经使用的弓只用三石的力气就能够拉开了。他把强弓交给左右的人传看,身边的人都试着拉,但只把弓拉到一半就停下来,他们都说:“这张弓没有九石的力气拉不开,除了大王以外,谁还能够使用这张弓呢?”齐宣王听了非常高兴。其实齐宣王拉开弓使用的力量不过三石,可是他却一辈子以为自己用了九石的力量来拉弓。这难道不是悲哀吗?三石是真实的,九石是徒有其名。齐宣王喜欢的是徒有虚名,却失去了真实的水平。
13.示例一:我认为“杂货铺的赠品”更好。杂货铺是贯穿全文的线索;杂货铺有何赠品,设置悬念,激发读者的阅读兴趣,且一语双关,“赠品”既指杂货铺老爷爷在“我”和家人买东西时送的葱蒜、饺子,又指老爷爷附赠“我”的一份平静,“我”从老爷爷善良、豁达的生活态度中获得人生的真谛。
示例二:我认为“人生的小赠品”更好。突出强调了小赠品有大作用,表现了老爷爷善良、豁达的生活态度对“我”人生的影响,表达了作者对老爷爷的和蔼善良、淡泊平静的赞美。
14.“锱铢必较”在这里的意思是“对很少的钱都要计较,形容过于吝啬”,表现了老爷爷做生意并不以营利为目的,而是以期营造良好的人际关系,生动地表现了老爷爷对顾客的和气友好。
15.结构上:前后照应,使得全文结构紧凑。内容上:从侧面体现出老爷爷对流浪猫的友好,人与动物的和谐相处,渲染了宁静祥和的气氛,体现了老爷爷的善良、有爱心。
16.示例:最适合放入栏目B中。因为老爷爷开杂货铺并不是以盈利为目的,他热情招待顾客,不斤斤计较,而且附送赠品,他用善良和蔼、热情友好、与世无争的人性之美,打动着周围的人,让他们感受到人世间的爱、温暖与善意。(言之有理即可)
17.B(第⑤段“我”说的话既是发自内心的,也是想要表达出来让母亲感到被需要,B项分析不正确;故选B)
18.示例一:“母亲总是这样”这句话起到了承上启下的作用。总结了上文母亲多次为“我”准备花生的行为,引出下文母亲为“我”操劳的其他具体事例,如准备黄豆、花生、玉米面等,进一步强化了母亲对子女的深厚情感。
示例二:“我才明白”这句话出现在文章的结尾部分,是作者对全文情感的总结和升华。通过“我才明白”,揭示了“母亲的眼窝”的深刻含义,表达了对无私、伟大、永恒的母爱的赞美。(若选择其他句子,言之有理也可)
19.运用语言和神态描写,生动地展现出母亲因无法为孩子做更多的事而感到沮丧和失落,表现了母亲对孩子深深的爱和牵挂。
20.示例:这句话表达了作者对母亲深深的眷恋和依赖。无论何时何地,无论作者走到哪里,母亲都时刻关心着他,对他的爱也如影随形、无处不在;母亲的关怀是作者心灵的港湾、坚实的后盾和依靠,母亲的眼窝如同一汪清澈的湖水,永远包容着儿女的一切。(意对即可)
21.示例:不同意。“母亲的眼窝”这个标题更具象征意义,眼睛是心灵的窗户,通过母亲的眼窝能够传达出母亲内心丰富的情感,虽然直接描写眼窝的笔墨较少,但却能以少胜多,让读者去想象和感受母亲深沉的爱。
22.作文示例:
点点善意暖人心
时间流转如滔滔江水,转瞬即逝,留下的却是那一朵朵难以忘怀的浪花。那些小到几乎难以觉察的温暖和感动,总在不经意间闯进我们的生活,让我们有了前行的力量。
记得那天,乌云密布,大雨瓢泼。但即便如此,我还是像往常一样乘坐公交车上学。车厢内充满了各种异味和声音,雨水不断地从车窗外飘进来,给车厢内增添了几分混乱。
这时,一位五六十岁的老人缓缓上了车。他手持一把破旧的伞,头顶上的头发就像被风吹散的鸟巢一般,十分凌乱。他的脸上有一道明显的伤疤,使得他的面容显得更加崎岖不平。他的大手似乎经历了很多年的风吹雨打,脏兮兮的,皮肤上更是带有多年积累的污渍。我下意识地后退了几步,试图避开他。
突然,公交车一个急刹,他的那只沾着泥的手便与我的衣服来了个不那么美妙的“亲密接触”。他立刻感到了不妥,匆忙地收回了手,一脸尴尬。我也赶紧拍掉身上的泥土,心中有些不悦。他用有些结巴的语言道:“不……不好……意思。”
正当我还在心中嘀咕的时候,车子又一个急刹,我身体马上向车厢的后方倒去,就在这千钧一发之际,一只坚实的大手猛地伸过来,稳稳地扶住了我。我回过头一看,竟然是刚才那位老人!
我的心中顿时流过一股暖流,之前的怨念和不满也瞬间烟消云散。看着他的笑容,我仿佛看到了深秋的暖阳,那么自然,那么醇厚。他的手,此刻在我眼中,再也不是肮脏不堪的样子,而是充满力量和温暖。
车厢外,雨停了,阳光透过厚厚的云层,像是穿越了时间和空间的隧道,直射进车厢,也照进了我的心。
很久以后,我站在岁月的门槛上,看着流逝的时光,在回忆中一次次地找寻那些已经逝去的温暖瞬间。每一个曾经与我们擦肩而过的人,都以某种方式参与了我们的人生,也塑造了我们的性格和价值观。
即使是看似微不足道的人和事,也可能在关键时刻给予我们无法估量的暖意和力量。原来,看似卑微的人有着善良的心,看似平淡的生活却能在不经意间带来点滴感动!