部编版七年级下册第一单元自我评估（一）（含答案）

第一单元自我评估（一）
（时间：120分钟　分数：120分）
一、积累与运用（25分）
阅读下面的文字，完成1～3题。（7分）
有这样一群默默无闻的科学家，他们的故事____________，却如璀璨的星辰照亮时代。他们____________，为国家的科学事业diàn jī。从实验室到试验场，处处留下他们奋斗的身影。他们以péng pài的激情投入工作，不畏艰难险阻，只为追求科学的shuò guǒ。他们是时代的脊梁，是我们永远敬仰的英雄。他们的精神____________着我们在追求知识的道路上勇敢前行，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。他们如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路。因为他们的奉献，让我们更加坚定信念，努力拼搏。
1.根据拼音写出相应的词语。（3分）
（1）diàn jī（　　　　） （2）péng pài（　　　　） （3）shuò guǒ（　　　　）
2.下列依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是（　　）（2分）
A.鲜为人知　　挖空心思　　奖励 B.鲜为人知　　沥尽心血　　激励
C.家喻户晓　　挖空心思　　激励 D.家喻户晓　　沥尽心血　　奖励
3.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　）（2分）
A.因为他们的奉献，使我们坚定信念，更加努力拼搏。
B.因为他们的奉献，让我们更加坚定信念且努力拼搏。
C.他们的奉献，让我们更加坚定信念，所以努力拼搏着。
D.他们的奉献，让我们更加坚定信念，努力拼搏。
4.给下列句子排序，最恰当的一项是（　　）（2分）
①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家等数不清的杰出人物，他们终其一生，孜孜以求，将自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，为人类的精神文明建造了一座又一座辉煌的宫殿。
②凡是走进这座宫殿，认真观赏这些精神作品的人，必然会被这光辉所映照，会在这光辉中获得光明与力量。
③读优秀的书，能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。
④这座宫殿与物质的宫殿最大的不同之处，是这座宫殿中的每一件作品，都不是僵死的存在，而是在时间的大幕中，悄悄地燃烧着、永不休止地散发着精神的光辉。
⑤因为优秀的书，不仅是知识的结晶，更是人类情感与思想的结晶，是人类精神的花朵与果实。
A.③⑤①②④ B.③⑤①④② C.①②④⑤③ D.①④②③⑤
5.请你根据所积累的名著知识，完成《骆驼祥子》的批注。（4分）
片段一：头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的……他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。
片段二：他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢的蹭。
批注：两个片段中的“他”是①___________（人名）。片段一运用②___________描写，写出了“他”③______________________的样子；片段二中用动词“低、弯、叼、拾、蹭”生动地写出了“他”④______________________的形象。
6.古诗文默写。（6分）
夜晚，是诗人们思绪放飞的时候。如王维的《竹里馆》中，“_______________________，______________________”两句，写出了诗人在月华如水的夜晚，没有尘世的喧嚣，没有名利的羁绊，精神彻底放松的惬意；李白的《春夜洛城闻笛》中，“______________________，______________________”两句，写出了诗人在春日的深夜，听到《折杨柳》曲，引起了客愁思乡之情；陆游的《十一月四日风雨大作》（其二）中，“______________________，________________________”两句借写风雨梦境，抒发感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。
7.【新素材·热点人物】在体育周主题活动中，学校拟邀请奥运冠军王楚钦、孙颖莎作报告。作为学校记者团成员，你获得了采访奥运冠军的机会。请结合以下材料，完成采访任务。（6分）
2024年7月30日，巴黎奥运会乒乓球混双决赛开始，有备而来的王楚钦/孙颖莎（即“莎头”组合）很快进入到自己的“时区”。面对金琴英的反手长胶，他们用“缓一缓”“慢下来”的节奏，成功破解了这一非主流打法，以6：2领先；虽然朝鲜组合一度迫近比分，但是“莎头”迅速夺回主动权，以11：6拔下头筹。第二局，顽强的朝鲜组合以7：7战平后打出一波攻势，以11：7扳回一城。第三局，“莎头”在9：5领先时被朝鲜队连追三分，肖战指导请求暂停奏效，“莎头”连取两分，以11：8拿下，中国队大比分以2：1领先。第四局，“莎头”主宰了比赛，以11：5胜出，大比分来到3：1。第五局，顽强的朝鲜组合放手一搏，以11：7再下一城。第六局，“莎头”在5：7落后时顶住压力，连追几分，比分为10：8，比赛来到金牌点。随着李正植回球出界，“莎头”振臂高呼，比分最终定格在11：8。这块金牌，弥补了国乒在东京的遗憾，也为“金牌之师”在巴黎迎来“开门红”。
（1）请结合材料拟写一个采访主题。（3分）
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（2）在采访之前，请你先拟写一个采访问题。（3分）
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二、阅读与理解（45分）
（一）阅读下面这首诗，完成8～9题。（4分）
晚　春
韩　愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
8.请从修辞的角度分析“百般红紫斗芳菲”一句中“斗”字的妙处。（2分）
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9.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“杨花落尽子规啼”与本诗中的“杨花榆荚无才思”，都选取了晚春之景“杨花”，两者所寄托的情感有何不同？（2分）
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（二）阅读下面的文言文，完成10～14题。（14分）
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）
【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干拳勇过人能手执马鞍倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报②。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布③，唯傅修期耳。”
（选自《北史·傅永列传》）
【注释】①让：责备。②报：回信。③露布：公开的文告。
10.下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（　　）（3分）
A.蒙辞以军中多务　　不辞而别 B.及鲁肃过寻阳　　聪明过人
C.永乃发愤读书　　　去后乃至 D.帝每叹曰　　　　叹为观止
11.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分）
有 气 干 拳 勇 过 人 能 手 执 马 鞍 倒 立 驰 骋。
12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）肃遂拜蒙母，结友而别。
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（2）有友人与之书而不能答。
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13.【甲】文中孙权对读书有怎样的体会？【乙】文中傅永为什么能够“发愤读书”？（2分）
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14.吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？（2分）
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（三）阅读下面的文章，完成15～18题。（15分）
邓稼先：以科学精神铸就国之重器
黄海华
①获美国普渡大学物理学博士学位第9天启程回国，是邓稼先的一次重要选择；接受核武器研制任务，是他又一次重要的选择，从此他在物理学界消失了。
②第一颗原子弹研制任务的代号为596。当时，邓稼先带着一群新毕业的大学生，从“零”开始原子弹的理论设计的探索。他选定中子物理、流体力学和高温高压下的物质性质作为主攻方向，他自己参加状态方程组，指导科研人员从已经发表的其他金属材料的状态方程中推出了低压区铀材料的状态方程，并对托马斯—费米理论进行了修正，求出了极高压下的核材料的状态方程。这些成果为中国原子弹的理论设计提供了重要支持，也是他对原子弹研制成功的最大贡献。
③由于当时手里只有苏联专家提到的中国原子弹模型应达到的参数。研制团队用自己推导的公式经过近一年对原子弹教学模型的反复计算，从理论上论证了苏联专家给出的数据是错误的。
④邓稼先的妻子曾在书中追忆：他比前一段时间更加沉默了，眼神空落落的似乎不在这个地球上。脑子却在原子弹理论设计的黑茫茫的境界中摸索，在家里，有时谈起有趣的事情，他在开怀大笑时又会突然中断笑声。感觉他整个人被分成了两半，工作的那一半永远在运转，即便放松下来也只是短暂的一瞬间。
⑤原子弹是打碎原子核在原子核裂变时，发出巨大能量，产生核爆炸；而氢弹正相反，是在两个原子核聚合成一个原子核时，发出更加巨大的能量，也产生核爆炸，叫作核聚变。核聚变要求原子弹爆炸时产生的高温才能实现。这就是为什么世界各国都是先有原子弹才能有氢弹的道理。
⑥“百日会战”中，当发现研制氢弹的捷径后，邓稼先赶到了上海。晚上，他们多是在机房地板上和衣而卧，有时通宵不眠，最终实现氢弹理论设计的突破。
⑦中国第一颗原子弹爆炸成功后，诺贝尔物理学奖得主杨振宁从《纽约时报》看到邓稼先的名字，激动不已。但有美国报刊说，中国人的原子弹是由美国科学家参与做成的，他将信将疑。1971年，杨振宁回国探亲，当他得知中国的原子弹、氢弹全部是由中国人自己研制的，忍不住流下了眼泪。2009年，杨振宁谈及这段往事，感慨地说：“中国两弹一星的发展，其重要性是没法估计的。”
⑧1979年，在一次核试验中，氢弹下降速度过快，试验没有成功。为了解失败原因，邓稼先决定亲自去察看现场。许多同志都反对他去，国防科委副主任陈彬阻挡他，出语感人：“老邓，你不能去，你的命比我的值钱。”但邓稼先不顾一切地跳上吉普车，他说：“我是带队的，大家谁也别去，你们进去了也是白受污染。”
⑨“父亲被这次意外击倒了，身体越来越差，开始便血。”邓志平说。1985年7月底邓稼先回北京汇报工作，顺便去医院检查。当诊断出中晚期直肠癌，医生着急地问：“为什么拖到现在才来？”邓稼先回答：“我还要回去主持一个重要的会议。”医生命令他：“你今天不能走了！”
⑩这次手术后1个多月，国庆节到了，邓稼先执意来到天安门广场。他对警卫员游泽华说：“建国一百周年时，你就84岁了，那时我们国家肯定富强了，你可要来看看我……”
1986年5月第二次手术后的第四天，邓稼先用颤抖的手写下纸条，请单位给他送些材料和书籍。原来，他不顾自己的身体，是为了一件大事——和于敏联合署名提出中国核武器发展的建议书。在国际上全面核禁试前，这一建议为我国争取了10年热核试验时间。
1986年，邓稼先去世，终年62岁。临终前，他的嘱托是：不要让人家把我们落得太远。
（选自“上观新闻网”，有删改）
15.选文按时间顺序主要叙写了关于邓稼先的哪几件事？请用简洁的语言将横线处补充完整。（4分）
回国后接受核武器研制任务，探索原子弹理论设计并论证了苏联数据是错误的→①_______________________________→②________________________________→1985年患病仍心系工作→③______________________________→④______________________________
16.文中多处引用他人的话，如邓稼先妻子的追忆、杨振宁的感慨等，这样写有什么作用？（4分）
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17.通读全文，说说本文蕴含着作者怎样的思想感情。（3分）
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18.【新题型·拓展迁移】阅读下面的材料，结合本文内容，说说邓稼先身上有哪些可贵的精神。（4分）
链接材料：新中国成立初期，面临着严峻的国际形势和国内经济困难。在这样的背景下，一大批科学家毅然回国，投身到国家的建设中。邓稼先就是其中的代表之一。
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（四）阅读下文，完成19～22题。（12分）
朱光亚：核盾传奇，赤子情怀
许琦敏　刘 琦
“他一生就做了一件事，但却是新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐，不用浮名绊此生。遥远苍穹，他是最亮的星。”2011年度“感动中国”曾这样评价朱光亚。
“这件事”用朱光亚自己的话说就是“搞中国的核武器”。他参加和领导了我国全部40多次核试验的全时段和全过程。
诺贝尔物理学奖得主李政道称朱光亚是“两弹研制中科技的众帅之帅”。
“不过，父亲自己却不这样认为。”朱光亚之子、中国人民解放军原总装备部系统工程研究所研究员朱明远说，朱光亚认为自己在中国核武器早期研制工作中所起的作用，“犹如一个瓶子口。上面的方针和下面的意见，都要经过我这个‘瓶子口’来承上启下，有的还要经过筛选、过滤，摘其主要归纳上报”。
1971年12月30日，我国在核试验基地进行了一次小型的氢弹引爆弹原理性试验。试验过程中发生了惊险一幕，当时，执行空投核弹任务的“强五”飞机在试验场区上空做了三次甩投动作，都没有将核弹投出，飞机油料将尽。危急关头，指挥所内众说纷纭，有一部分人的意见是命令飞行员跳伞，让飞机在戈壁滩坠毁。作为现场最高指挥员，朱光亚经过审慎思考，作出了飞机“带弹着陆”的决策，而且他自己坚持不进防空洞，在指挥所坐镇指挥，直到飞机安全返航着陆。
朱光亚之所以能在紧急关头果断拍板，除了对核弹及其引爆系统的基本原理了如指掌，试验前他还预先安排做了大量相关试验，设计了飞机“带弹着陆”的预案。“这与父亲贯穿一生的严谨、踏实作风密不可分。”在朱明远的记忆里，父亲的言语里从来没有“大概”“可能”“运气”这样模糊不清的字眼。
朱光亚在重庆南开中学的物理学启蒙老师魏荣爵曾回忆，朱光亚在高中时代的物理作业就书写规范、非常整洁，“可以交给书店作为物理课本使用”；当年在西南联大任数学家华罗庚助教的孙本旺也曾回忆，朱光亚的数学考卷答题过程严谨、清晰、精确，想扣掉一分都很难。有一次，西南联大物理学系朱物华教授的无线电学进行年考，题目比较难，很多同学担心不及格，但朱光亚考了唯一的满分。在此之前，西南联大的无线电学考试从未有过满分。
做过中国科协当家人、也领衔过中国工程院，“父亲在任何时候都严于律己，坚持艰苦奋斗。”朱明远提到，1994年6月，朱光亚出任中国工程院首任院长时，工程院的工作基础几乎为零，甚至连办公场所都没有。“父亲带领初创团队，以‘创业者’的激情，将工程院各项工作引上了科学化、规范化的道路。”而且，朱光亚一直认为，院士既不是职务，也不是职称，不宜作为称谓。
朱光亚对祖国爱得深沉。“千秋耻，终当雪。中兴业，须人杰。”朱光亚说，自己每当唱起西南联大校歌，心底就会激扬起一股向上的力量。新中国成立后，时任留美中国科学工作者协会中西部地区分会会长的朱光亚，牵头起草了《给留美同学的一封公开信》。
“祖国在向我们召唤，四万万五千万的父老兄弟在向我们召唤，五千年的光辉在向我们召唤，我们的人民政府在向我们召唤！”朱光亚回到了中国，一直工作到了81岁。
新疆马兰是中国的核试验基地，也是朱光亚最为熟悉的地方。“2005年9月，父亲退休后，第一次带全家去了马兰，也是他最后一次去。”朱明远说，根据父亲的遗愿，他的骨灰被分葬在八宝山和马兰，其中八宝山的墓碑用了蘑菇云的意象。
（选自《文汇报》，有改动）
19.下列对朱光亚的评价不准确的一项是（　　）（2分）
A.他在两弹研制中起到关键领导作用。
B.他的工作作风严谨细致，不容模糊。
C.他担任中国工程院首任院长后，把院士作为一种职务称谓。
D.他对祖国爱得深沉，回国后一直为国家奉献。
20.朱光亚在核试验基地的惊险事件中采取的决策是（　　）（2分）
A.命令飞行员跳伞 B.飞机“带弹坠毁” C.飞机“带弹着陆” D.等待上级指示
21.文章开头几段引用2011年度“感动中国”、李政道、朱明远等方面对朱光亚的评价，作用是什么？（4分）
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22.学校准备组织一次以“学习朱光亚精神，争做时代新人”为主题的演讲比赛，请你为比赛写一段开场白，要求能够引起听众的共鸣，激发大家对朱光亚精神的学习热情。120字左右。（4分）
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三、表达与交流（50分）
23.请阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
奥运健儿经过艰苦卓绝的努力，终于迎来了五星红旗在赛场上冉冉升起的时刻；邓稼先视名利如粪土、以身许国使中国人站起来；闻一多以爱国的热情和言行唤起民众的觉醒……在生活中，也许我们并不十分出色，但是只要一步一个脚印，每天努力一点，终会获得成功。
请联系你的学习和生活经历，以“漫漫追光路”为题，写一篇记叙文。
要求：①文中不得出现真实的人名、校名和地名；②抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；③不少于500字。
第一单元自我评估（一）
1.（1）奠基　（2）澎湃　（3）硕果
2.B
3.D（原句缺主语）
4.B（通读所有句子，可以发现本语段是按由“书”到“精神宫殿”的逻辑顺序写的，第③句引出了话题，可作为第一句；第⑤句根据“因为”一词及语意辨析，其与第③句衔接最紧密，可作为第二句；第④句和第②句讲了“非物质”的宫殿，可通过其中的“光辉”一词来辨析其先后顺序。据此，可排序为：③⑤①④②；故选B）
5.①祥子　②外貌　③年轻、健壮、富有生气　④颓废、自甘堕落
6.深林人不知　明月来相照　此夜曲中闻折柳
何人不起故园情　夜阑卧听风吹雨　铁马冰河入梦来
7.（1）示例：巴黎奥运：“莎头”组合金牌背后的拼搏与坚持
（2）示例：请问在比分落后的情况下，你们是如何迅速调整状态实现反超的？
8.运用拟人的修辞，生动形象地写出了晚春时节花草树木惜春争艳的美丽景象。
9.示例：“杨花落尽子规啼”中的“杨花”，写景兼点时令，借漂泊无定的杨花表达感伤飘零之情，暗含诗人对友人的同情与关切之情；“杨花榆荚无才思”中的“杨花”，运用了拟人和比喻的修辞，描写“无才思”的“杨花”像飞雪一般漫天飘舞，加入了留春的行列，表达了诗人的惜春之情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。
10.D（A.推托/告别；B.经过/超过；C.于是，就/才；D.赞叹）
11.有气干/拳勇过人/能手执马鞍/倒立驰骋。
12.（1）于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。
（2）有个朋友给他写信，但是他却不会回信。
13.示例：孙权认为自己经常读书，获益匪浅；傅永遭到叔父的责备，受到刺激，认识到了读书的重要性。（意思对即可）
14.二人身份相同，都是武人；认识到了读书的意义后都能刻苦学习，都有了惊人的进步。
【乙】文参考译文：傅永，字修期，是清河人。幼时跟随叔父傅洪仲从青州到魏，不久又投奔南方。他很有气魄和才干，勇力过人，能够用手抓住马鞍，倒立在马上驰骋。他二十多岁的时候，有个朋友给他写信，但是他却不会回信，就请求洪仲（帮他回信），洪仲严厉地责备他，不帮他回信。傅永于是发愤读书，广泛阅读经书和史书，兼有文韬武略。皇上常赞叹说：“战场上能击退贼兵，平时能写文书的，只有傅修期了。”
15.①“百日会战”参与氢弹理论设计并实现突破　②1979年核试验失败后亲自察看现场　③1986年术后提出核武器发展建议书　④1986年临终嘱托勿落后
16.①更真实生动地展现了邓稼先在核武器研制期间的忘我状态，表现出邓稼先将自己完全奉献给事业的精神。②从侧面烘托邓稼先的伟大形象和强烈的责任感、使命感，使读者更能深刻感受到邓稼先为国家核事业作出的巨大贡献和牺牲。
17.①对邓稼先无私奉献、勇于担当的爱国精神的敬仰和赞美；②对邓稼先为国家核事业作出巨大贡献的钦佩之情；③表达对以邓稼先为代表的老一辈科学家的缅怀与追思。
18.①强烈的爱国精神。邓稼先获博士学位后迅速回国投身核武器事业。②勇于担当的精神。邓稼先带领一群新毕业的大学生从“零”开始探索，不惧困难，勇于承担重任。③严谨的科学精神。邓稼先选定主攻方向，亲自参加状态方程组的推导，修正理论，对工作一丝不苟。④无私奉献的精神。邓稼先不顾个人安危，亲自去察看核试验现场；身患重病仍坚持工作。
19.C（文中提到他认为院士既不是职务，也不是职称，不宜作为称谓。）
20.C
21.①通过权威评价（“感动中国”、李政道）增强文章可信度，凸显朱光亚在核事业中的重要地位。②借助朱明远的话语展现朱光亚的谦虚品质，让人物形象更加真实、立体，激发读者对朱光亚事迹的阅读兴趣。
22.示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天，我们齐聚在这里，共同缅怀一位伟大的科学家——朱光亚。他一生致力于中国核武器事业，以严谨细致的工作作风、无私奉献的爱国情怀，为国家铸就了核盾传奇。让我们一起学习朱光亚精神，争做时代新人，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
23.作文示例：
漫漫追光路
阳光灼热，数不尽夏日繁华；蝉鸣阵阵，道不尽酸甜苦辣。——题记
成为一名国旗手，展示自己的风采，这一直以来都是我的梦想。
终于，我迎来了实现梦想的机会。去年夏天的校运动会举办前夕，学校要选出四名同学担任国旗手。运动会的国旗手，那该有多光荣啊！我跃跃欲试。
运动会的国旗手要先由全班同学投票选举，然后由学校组织训练，淘汰不合格者，确定最终人选。虽然要经过层层筛选，但我仍充满信心，并积极准备着。
在班里，我是体育委员，有相关经验，最重要的是，我对成为国旗手有着满腔的热情，也愿意为此付出巨大的努力……因此，我很顺利地通过了班级的投票环节，这无疑是同学们对我能力的一种认可。
接着是学校安排的训练，我们这些预备国旗手每天都要保证两个小时以上的高强度训练。顶着炎炎烈日，听着蝉鸣阵阵，我们在操场上来回练习，将正步进行分解训练，直到符合规范……这样训练了三四天，我开始懈怠了，之前的热情被身体的酸痛消磨得无影无踪，疲惫不堪的我想打退堂鼓。
班主任知道后，郑重其事地告诉我：“担任国旗手是一件很光荣、很神圣的事情，容不得半点儿差错。先苦后甜，我相信你可以迎来国旗从手里冉冉升起的那一刻！”听完老师的话，我重拾信心，积极地投入训练。最终成功入选。
运动会开幕式上，我在同学们的注目下，踢着规范的正步穿过田径场。在庄严的国歌声中，我将手中的国旗奋力甩出，然后敬礼。国旗在我们的守护下冉冉升起，同时升起的，还有我那颗坚持不懈、永不放弃的心。
我将永远记得那个蝉鸣阵阵的夏天，那个夏天，我明白了成功背后需要付出无数的汗水，从手中飘出的国旗阐释着坚持的意义。
我们的人生旅途中，可能会遇到数不尽的挫折与挑战，如果我们一开始就想要逃避，贪图安逸，那么前方会有更多的困难等着我们，最终只会一事无成。漫漫追光路，贵在坚持，只要肯坚持，我们的人生一定会更加出彩！