《邓稼先》跟踪学习
(总分:31分)
【基础存盘】(15分)
1.阅读下面的语段,完成下面的题。
邓稼先,中国核事业 diàn jī 人,可谓国之 yuán xūn。他怀着对祖国的无限忠诚,毅然投身于那个充满未知与挑战的领域。在艰苦的岁月里,他不顾外国势力的阻挠与____________,带领团队攻克一个又一个难关。那一抹 yān hóng 的热血,始终在他心中燃烧,激励着他为祖国的强大而不懈奋斗。他____________,远离家人,在茫茫戈壁中挥洒汗水与智慧。通过他的奉献,让中国挺起了脊梁,不再任人宰割。他的功绩,如同一座不朽的丰碑,____________着后人不断前行。
(1)根据拼音写出相应的词语。(6分)
①diàn jī( ) ②yuán xūn( ) ③yān hóng( )
(2)下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)
A.封锁 锋芒毕露 激励 B.封锁 隐姓埋名 激励
C.封闭 锋芒毕露 鼓动 D.封闭 隐姓埋名 鼓动
(3)语段中画波浪线的句子有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(2分)
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2.下列句子排序最恰当的一项是( )(2分)
①爱国奉献是一种高尚的情怀,它体现在无数仁人志士为国家的繁荣富强而不懈奋斗。
②所以说,爱国奉献是中华民族的精神脊梁。
③比如那些在边疆默默守卫的战士,他们用青春和热血诠释着爱国奉献的深刻内涵。
④这类事迹充分彰显了爱国奉献的伟大力量,值得我们永远铭记和学习。
⑤爱国奉献是中华民族的传统美德。
A.⑤①③④② B.⑤①②③④ C.①⑤②③④ D.①⑤③②④
3.请以“邓稼先爷爷,我想对您说”为开头,写一段话,表达对他的敬意,不少于50字。(3分)
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【课文推敲】(7分)
阅读课文“邓稼先与奥本海默”一节,完成下面的题。
4.说说“我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国原子弹工程”这句话的含义。(2分)
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5.这一小节写邓稼先和奥本海默两个人物,主要运用了什么写作手法?有什么作用?(3分)
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6.假如你是一名记者,有采访邓稼先的机会,请设计两个采访问题。(2分)
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【交流研讨】(9分)
7.2024年9月26日,中国科学院上海分院举行报国讲坛专场报告会,弘扬传承“两弹一星”精神与科学家精神。学校以“弘扬科学家精神”为主题,进行专题学习活动,请你参加。
(1)请围绕“弘扬科学家精神”,参照“活动二”,设计几个活动形式。(2分)
活动一:_________________________
活动二:朗诵科学家名言
活动三:_________________________
(2)阅读下面的材料,请概括科学家的精神内涵,并结合材料简析。(2分)
1979年,在一次核试验中,氢弹下降速度过快,试验没有成功。为了解失败原因,邓稼先决定亲自去察看现场。许多同志都反对他去,国防科委副主任陈彬阻挡他,出语感人:“老邓,你不能去,你的命比我的值钱。”但邓稼先不顾一切地跳上吉普车,他说:“我是带队的,大家谁也别去,你们进去了也是白受污染。”
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(3)学校开展以“弘扬科学家精神,做最美中学生”为主题的演讲比赛,你作为主持人,请为活动拟写一则开场白。(不超过120字)(3分)
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8.请给下面的材料拟写一个标题。(2分)
近日,为纪念“两弹元勋”邓稼先诞辰100周年,一场特别的展览在某科技馆举行。记者来到现场,感受邓稼先先生的伟大精神。
展览中,一幅幅珍贵的历史照片、一份份详实的文献资料,生动地展现了邓稼先为我国核武器事业殚精竭虑的奋斗历程。从放弃国外优越条件回国,到隐姓埋名扎根戈壁,邓稼先始终把国家利益放在首位。
在采访中,一位老科学家回忆道:“邓稼先先生在工作中严谨认真,对每一个数据都反复核对。他常常工作到深夜,只为确保实验的准确性。”邓稼先的奉献精神不仅激励着当时的科研人员,也为后世树立了光辉的榜样。他的故事将永远铭刻在中华民族的历史长河中,成为激励后人不断前进的动力。
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《邓稼先》跟踪学习
【基础存盘】
1.(1)①奠基 ②元勋 ③殷红 (2)B (3)他的奉献,让中国挺起了脊梁,不再任人宰割。
2.A
3.示例:邓稼先爷爷,我想对您说,您是民族的脊梁,是祖国的骄傲。您为了国家的利益,默默奉献,不畏艰难。您的精神如璀璨星辰,照亮我们前行的道路。我们将以您为榜样,为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
【课文推敲】
4.这句话表明不同的社会环境需要不同性格的人来领导重大工程。邓稼先的品质适合中国的社会环境,奥本海默的性格适合美国的社会环境。
5.主要运用了对比手法,将邓稼先与奥本海默进行对比,突出了邓稼先忠厚平实、真诚坦白、从不骄人、没有私心等品质。
6.示例:问题一:邓爷爷,在研制核武器的过程中,面临诸多艰难险阻,是什么力量支撑着您一路前行呢?问题二:邓爷爷,大家都说您具有中国农民的朴实气质,您觉得这种气质对您的科研工作产生了怎样的影响?
【交流研讨】
7.(1)示例:活动一:讲述科学家事迹 活动三:参观科学家纪念馆 (2)示例:勇于担当。邓稼先不顾个人安危,坚持亲自去察看核试验现场,展现出强烈的责任感和担当精神。 (3)示例:尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!在这个充满希望的日子里,我们齐聚一堂,举行“弘扬科学家精神,做最美中学生”演讲比赛。科学家们的精神如璀璨星辰,照亮我们前行的道路。让我们共同聆听同学们的精彩演讲,感受科学家精神的魅力。
8.示例:纪念“两弹元勋”邓稼先诞辰 100 周年:伟大精神永励后人