(共34张PPT)
第6单元 生命的延续
第15章 生物的生殖和发育
第2节 动物的生殖和发育（二）
为什么蝌蚪找不到它妈妈？
小蝌蚪找妈妈
在一个小池塘里，住着一群可爱的小蝌蚪。一天，鸭妈妈带着鸭宝宝来池塘玩耍，小蝌蚪听了，也叫鸭妈妈“妈妈”。
可是，鸭妈妈告诉小蝌蚪们，她不是他们的妈妈，他们的妈妈头顶上有两只大大的眼睛，嘴巴也是大大的。于是，小蝌蚪们决定去寻找自己的妈妈。
小蝌蚪们游了没一会儿，见到了一条大鱼，他们兴奋地喊着......
1.能描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。
2.能描述鸟类的生殖和发育过程及特点。
3.关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。
4.描述克隆羊多莉的诞生过程，关注克隆技术。
5.培养观察能力、对比分析能力。
青蛙的鸣叫有什么意义？
黄梅时节家家雨
青草池塘处处蛙
两栖动物的生殖和发育
【探究主题一】
重点探究
阅读与思考P69-70:
1.描述青蛙的受精作用。
2.青蛙的受精卵在哪里发育？发育过程经历哪些主要阶段？
3.青蛙的幼体形态、结构有什么特点？
4.青蛙的成体形态、结构有什么特点？
5.青蛙的发育有什么特点？
青蛙的发育
青蛙的一生经历了哪几个重要阶段？
水中
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
呼吸器官的转变
内 鳃
外 鳃
肺
湿润的皮肤（辅助）
外鳃→内鳃
有
无
水中
肺、皮肤
无
有
浅水及湿润的陆地
比较蝌蚪和青蛙的不同之处
项目
变态发育
像青蛙这样，幼体和成体在形态结构和生活习性等方面存在显著差异的发育类型，称为变态发育。
两栖动物的生殖、发育特点
（1）体外受精、卵生
（2）变态发育
两栖动物的发育过程(以蛙为例)
求偶
交配
筑巢
孵卵
育雏
【探究主题二】鸟的生殖和发育的一般过程
【活动】 观察鸡卵的结构
先用放大镜观察卵壳，然后将鸡蛋的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将碎裂的卵壳连同外壳膜除去，看卵壳下面是否有一个小空腔。再用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，使壳膜内的卵白和卵黄流到培养皿内。对照鸡卵结构图观察卵的结构，注意观察卵黄上有没有小白点。
卵壳、卵壳膜起保护作用
贮存空气
供给胚胎
发育所需
要的氧气
悬挂卵黄固定和
减震，利于孵化
贮存着供胚胎发育所需的营养物质，是卵细胞的主要营养部分
里面含有
细胞核
能供给胚胎发育所需要的养料和水分
【思考】
有人说,卵壳是细胞壁,卵壳膜是细胞膜,卵黄是细胞核，一个鸡蛋就是一个细胞，是这样吗？为什么？
提示：不是。
细胞膜:(卵黄膜)
细胞质:(卵 黄)
细胞核:(位于胚盘内)
未受精卵
（卵细胞）
雏鸟的发育过程
鸟类的生殖和发育
想一想：
鸡蛋都能孵出小鸡吗？
只有受过精的鸡蛋才能发育成小鸡。
观察鸟卵
卵生，陆地动物的卵比较大，而且有硬壳或卵膜，这有何意义？
有利于适应复杂的陆地环境。
尝试归纳一下鸟类的生殖和发育特点：
体内受精、体外发育、卵生
资料分析
鸟类育雏期间，要捕食大量的害虫，如一只猫头鹰可灭鼠2000多只，可为人们夺回1000千克的粮食，一只燕子，可吃50万～100万只苍蝇、蚊子和蚜虫。一只白脸山雀每昼夜吃的昆虫总量约等于自身的体重。一对啄木鸟往往能“保卫”几十亩面积的树木免受害虫侵袭。
有什么感想
鸟类是人类的朋友
保护鸟类!
列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式，并简要分析不同生殖方式对环境的适应性。
生物种类 生殖方式 发育方式
昆虫
两栖动物
鸟类
体内受精 卵生
体外受精 卵生
体内受精 卵生
完全变态或不完全变态
多为变态发育
幼体发育离不开水
没有变态发育
1.昆虫的变态发育使昆虫一生中在不同发育阶段，适应不同的食物和生活环境。
2.两栖动物的受精过程和幼体发育，只适于在有水的环境中进行。
3.鸟卵的结构复杂，胚胎的发育受到良好的保护。此外，鸟类的筑巢、孵卵、育雏，都提高了鸟类对环境的适应能力。
【探究主题三】
克隆技术可以复制出遗传上相同的个体
人、鸟类、蛙类和大多数昆虫的生殖方式为有性生殖，即由亲本产生的两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体。动物是否只能依靠有性生殖产生子代
克隆
B
C
A
细
胞
核
是
遗
传
信
息
库
遗传信息在哪儿？
克隆羊“多莉”
克隆羊“多莉”的身世
阅读资料： 小羊多莉的身世
思考讨论：
1．克隆羊“多莉”有三位“母亲”，其相貌更像谁（生物学意义上的母亲）？
2．克隆羊“多莉”与其生物学意义上的母亲非常像的原因是什么？
3. 由此你能得出什么结论呢？
小组合作探究
1、多莉的长相为什么既不像母羊C ，也不像母羊A ，而与母羊B十分相像？
母羊B
母羊A
母羊C
去核卵细胞
细胞核
发育场所和营养物质
细胞核控制着生物的发育和遗传，这是因为其中含有DNA，DNA上有指导生物发育的全部遗传信息。注意：叶绿体、线粒体中也有少量DNA。
克隆羊“多莉”问世以后，很快在全世界引发了一场有关克隆人问题的热烈讨论。从理论和技术水平看，克隆人是完全有可能实现的。
（1）1998年11月，一个多国联合的科学小组通过人腿部细胞与牛卵细胞的结合，成功地克隆出人胚胎。克隆人试验已经引发了人们的担忧和思考。
例如，克隆人是我们的子女或兄弟姐妹吗 克隆人是否会对人类的爱情、婚姻、家庭产生威胁 克隆人是否会冲击人类社会现有的法律、伦理和道德
（2）我国法律明确禁止克隆人试验。但是，利用克隆技术克隆患者自己的组织或器官，供患者利用，却会解除患者的痛苦，也可给其家庭带来福音。
一、两栖动物的生殖和发育
青蛙：受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 变态发育
二、鸟的生殖和发育
1.生殖和发育过程
求偶、占区、筑巢、交配、产卵、
孵卵、育雏
2.鸟卵的结构
卵细胞
三、克隆技术可以复制出遗传上相同的个体
1.“雨过浮萍合，蛙声满四邻”。青蛙鸣叫的目的是（ ）
A．吸引雌蛙 B．招引昆虫
C．向同伴报警 D．警戒捕食者
2.鸟卵中能为胚胎发育提供养料的是（ ）
A．卵黄和系带 B．卵黄和胚盘
C．卵白和卵壳 D．卵黄和卵白
A
D
3.孔雀开屏是孔雀处在以下（ ）生殖阶段的一种表现
A．育雏 B．筑巢 C．交配 D．求偶
4.在用鸡蛋孵化小鸡时，有经验的人常常事先会用书或纸卷成一个纸筒看看蛋里面是否有个小黑点，没有的鸡蛋不能孵化成小鸡，从功能分析这个小黑点所代表的结构是（ ）
A．卵白 B．卵黄 C．胚盘 D．系带
5.因为细菌、霉菌污染或运输过程中激烈振荡等原因鸡蛋会出现散黄现象，鸡蛋散黄是由下列（ ）结构受损而形成的
A．卵壳膜 B．胚盘 C．卵黄膜 D．系带
D
C
C
6.某中学生物兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展了“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
A.他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
B.在3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
C.把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述鱼缸中，在相同且适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
(1)青蛙的有性生殖方式为________(填“卵生”或“胎生”)；青蛙
的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→_________→幼蛙→成
蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是________。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是________________________。
(4)支持上述假设的实验结果是________________________________。
卵生
蝌蚪
3
被孵化的青蛙受精卵的数量
3号鱼缸中青蛙受精卵的孵化率最高
7.“大蒜”是一只经代孕猫自然分娩的英国短毛猫，如图是“大蒜”诞生的过程，这一过程利用的生物技术是( )
A．转基因技术 B．组织培养技术
C．克隆技术 D．发酵技术
C
