第8课 土地的誓言 同步练习（含答案）

《土地的誓言》跟踪学习
一、课内跟踪（建议用时15分钟）
【基础存盘】
1.给下列加点的字注音。
炽痛（　　　）　　　嗥鸣（　　　）　　　谰语（　　　）
亘古（　　　）　　　默契（　　　）　　　污秽（　　　）
2.解释下列句子中加点的词语。
（1）标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
标直：__________________________________________________________________________________
（2）我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风。
谰语：__________________________________________________________________________________
怪诞：__________________________________________________________________________________
（3）在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流。
亘古：__________________________________________________________________________________
3.指出下列句子使用的修辞手法。
（1）我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。（　　　）
（2）秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。（　　　）
（3）我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔腾的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。（　　　）
4.文学常识填空。
《土地的誓言》一文的作者为现代作家_____________，文章写于_____________十周年之际。
【课内精读】
（一）阅读第1自然段，回答下面的问题。
5.用一句话概括本段的主要内容。
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6.“泛滥”原意是“江河水慢慢溢出”，又引申为“思想到处扩散”。文中作者却说“我常常感到它在泛滥着一种热情”，这样说合适吗，为什么？
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7.这段话中作者列举了许多东北特有的景物，其用意是什么？
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（二）阅读第2自然段，回答下面的问题。
8.作者在本段发出了怎样的誓言？
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9.下列说法错误的一项是（　　）
A.此文段表达了作者对故乡无限的热爱以及用行动乃至生命去换取其解放的决心。
B.“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”包含着一种沉重的心情和悲愤的心绪，说明了作者意志很消沉。
C.选段分别从视觉、嗅觉、听觉写了故乡的春天和秋天的景色。
D.文章不说“我的誓言”而说是“土地的誓言”，土地的誓言不仅仅是“我”的誓言，更是民族的誓言，说明“我”与土地无法割舍，二者融为一体，更能体现震撼人心的力量。
10.为什么文章开始写“关东原野”用“她”来称呼，而到了后面却又改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立”。人称的变化有什么作用？
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二、跟踪迁移
【拓展阅读】
我的“导航”是故乡
祖伯光
故乡是个没齿难忘的地方:家乡的小山,家乡的小河,家乡的草地,还有那一片 “青纱帐”。诗人们说,家乡是脐带脱落之地,是你一生割舍不了的“胎记”,是精神和情感的归宿。
带着故乡上路,走千里,走万里,总有“浊酒一杯家万里”之慨叹。这几年只要稍闲,总要回乡看望。以解“乡愁”。一踏上冀东大地,乡音扑面而来,就像酒醉后喝了解药,顿感神清气爽。
到了乡下,不管大人小孩都要打一声招呼。不仅小孩不知客从何处来,就连同辈人也是“乍见翻疑梦,相悲各问年”了。
在一处盖新房的工地,我见有十几号干活的乡亲,喊了一嗓子:“大伙都忙着哩 ”好像大家认出了我,都从房上走下来。我给大伙每人递上一支烟,相谈甚欢。大伙都说:“不错呀,还望望众乡亲,没忘咱这个穷乡!”张大爷快人快语:“你还记得吗,你小时候放个小花牛,为此还在小学留了一级 ”大伙接过话茬你一言我一言谈起来:“小时候够调皮的,上学在桌子上刻影人,还给二虎家唱驴皮影。”我的一位当家叔叔说:“谁也没想到考上了名校,那一年我送你上大学报到,还在集体宿舍住过一宿呢。”如此清晰的记忆,我一阵感动和语塞。原来我的青少年“档案”都在故乡人的记忆里。
家乡人记住了你几十年前的细节,可是你又记住了他们多少细节啊!想起来就非常有愧。家乡人几辈人的苦熬、苦痛、苦干,因为缺少文化,而没有人记载。
如今,我一次次返乡,为的就是离它足够近,以便了解它；同时也要离它足够远些,以便看清它。作家张翎说得好:“作为一个小说家,我能做的就是把它以文字的方式永存下来。”出生在保加利亚、生活在美国的作家米洛斯拉夫·潘科夫也说过:只有通过写作,才能走进故乡。
家乡的老一辈人正渐渐老去,我开始逐一走访有代表性的家庭,收集已退缩在时代的毛孔中的那些细枝末节,重新开掘对历史与人性的再认识。从家乡人的述说和故事里,我发现自己想追回的那些品质:诚实、朴素、艰苦、节俭仍在故乡。他们似乎什么都给你存着,故乡人是你书写的宝库。它和你这么多年在外漂泊比照,这些品质你还存有多少 我扪心自问:在曾经的官场和市场你还诚实朴素吗 你富裕了,还艰苦节俭吗 每当我大把花钱时就不禁想起家乡还有一个当农民的弟弟和众乡亲。
回望农村是一次洗礼和人生回游。我很想当一回鲑鱼。鲑鱼河里生海里长,长大后它们又逆流回到出生地产卵,形成“鲑鱼回游”壮观,完成悲壮的生命循环。近来美国科学家研究发现鲑鱼拥有地球磁场导航本领。我把家乡的磁场也当作自己的导航。
11.下列表述与本文内容不一致的一项是（　　）
A.作者是以回家看望作为解“乡愁”的一种方法。
B.作者一次次返乡,为的就是离它足够近,以便了解它。
C.在作者看来，家乡人具有诚实、朴素、艰苦、节俭的优秀品质。
D.因为作者对家乡非常熟悉，所以说“我的‘导航’是故乡”。
12.作者在文中引用作家张翎和米洛斯拉夫·潘科夫的话有什么用意？
（温馨提示：要从作者所引用的具体话语中体会判断）
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13.现在的“我”经常回家的目的主要有哪些？
（温馨提示：要从作者的心情和回家后的举动等方面去思考）
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14.文章在结尾处写鲑鱼回游有什么作用？
（温馨提示：要将鲑鱼回游与文章的主旨联系起来考虑）
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《土地的誓言》跟踪学习
【基础存盘】
1.chì　háo　lán　gèn　qì　huì
2.（1）笔直　（2）没有根据的话　荒诞离奇　（3）远古
3.（1）反复　（2）比喻　（3）排比、比喻
4.端木蕻良　九一八事变
【课内精读】
5.想起关东原野上的一切，时时听见故乡的呼唤，作者内心为此热血沸腾！
6.合适，因为面对故土，作者的心情正如决堤之水不可遏制地四下奔流，一个“泛滥”，展现出作者面对故土激愤的心情，感情饱满充沛，富有表现力。
7.展现关东原野的美丽富饶，表达作者的赞美和怀念之情。同时，对大量东北特有景物的描写，能触发读者的联想，给读者留下深刻的印象。
8.我要回到她的身边……我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。
9.B（不是表现消沉的意志，而是表现“沉重的感觉和悲愤的心绪”）
10.人称的变化实际上是情感的变化。文章开始用第三人称，是因为感情起初比较平稳，后面对土地以“你”相称，情感显得更加直接而迫切。
【拓展阅读】
11.D（是因为家乡吸引“我”向着故乡而去）
12.用以表达出自己想用文字去写故乡的决心。
13.一是解“乡愁”，二是了解家乡并写下家乡。
14.点明主旨，深化主题。