统编版语文八年级下册第13课最后一次讲演练习题（含答案）

统编版语文八年级下册第13课最后一次讲演练习题（含答案）
积累与运用
阅读下面文字，完成各小题。
与我国yuán（ ）远流长的历史和丰富的文化遗产数量相比，目前的55座国家考古遗址公园还不足以构成完整体系。让考古遗产焕发________的光彩，如皓（ ）月当空，还需要持续发力、善作善成，确保国家考古遗址公园高质量发展；另一方面，应在保护上下功夫。能否保护好国家考古遗址公园，是利用好国家考古遗址公园的前提。
1．给文中括号根据拼音写汉字或给加点字注音
①( ) ②( )
2．请在下列成语中选择最合适的一个添加到文段画横线处（ ）
A．历久弥新 B．厚积薄发 C．海枯石烂 D．目空一切
3．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确一项是（ ）
A．能否保护好国家考古遗址公园，是利用它的前提。
B．利用好国家考古遗址公园的前提是能否保护好国家考古遗址公园。
C．保护好国家考古遗址公园，是利用好国家考古遗址公园的前提。
D．利用好国家考古遗址公园是能否保护好国家考古遗址公园的前提。
4.下列语句衔接最恰当的一项是( )
真正美丽的生命应该像闻一多先生那样, ______, ______。______。_______。______。
① 有时, 它也许会被冷酷地阻断; 有时, 它也许会被无情地搁浅
② 但是, 生命之所以美丽, 正在于它始终高扬着一个美丽的主题
③ 执着地追求着真善美
④ 它不会趋炎附势地扭曲自己的形象, 不会莫名其妙地涂改自己灵动的线条
⑤ 在生命的底蕴中, 始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望
A. ③④①②⑤ B. ③①④②⑤ C. ④①⑤②③ D. ⑤①③④②
阅读语段后按要求完成练习。
①闻一多先生, 您是激昂的号角, 唤醒沉睡的灵魂; 您是清澈的泉水, 滋润干涸的心田; __________, __________。②您的学识渊博如海洋, 您的品格高尚如松柏。③您的一生□追求知识 □坚持真理 □热爱国家□奉献人民。您是我们永远的楷模! 您是我们永远的骄傲!
5.第③句的标点符号遗漏了, 下列标点符号填在“ □”处最恰当的一项是 ( )
A. , ; ; ; B. 、、、、 C. , , , , D. ; ; ; ;
6.请你仿照观后感中画波浪线的句子, 在横线处补写一句话, 使之与前面的句子构成排比句。
7．指出下列句子所运用的修辞手法，并说说其作用。
(1)无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！
(2)你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？
8.学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动，请完成下列任务。
(1)“经典诗词”朗诵会
为《最后一次讲演》(闻一多)的朗诵选配一支背景曲，根据下列名曲的
曲风、旋律或节奏介绍，选配最恰当的一项是( )(只填序号)
①《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。
②《十里埋伏》，曲风凄冷悲壮，激昂慷慨。
③《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅。
④《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。
⑤《渔樵互答》，旋律悠然恬静，节奏轻快。
(2)“爱国人物”故事会
请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。
杜甫　　　闻一多　　　邓稼先
例句：“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。
仿句：
(3)“为国奋斗”演讲会
假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。
演讲顺序 演讲题目 演讲者
1 《我的中国梦》 1701班肖非
2 《奋斗的青春》 1702班李强
阅读理解
（一）阅读下面的文段，回答问题。
反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！(捶击桌子)其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！(热烈的鼓掌)
9.结合语境，赏析下面的语句。
①人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
②而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。
10、选文中的“他们”“你们”“我们”各指的是谁？
11.试分析“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来”一句话的含义，并体会其中蕴含的作者的感情。
12、选文第二段列举希特勒、墨索里尼的事例，有什么作用？
（二）阅读下文，回答问题
信仰之光
①信仰，就是相信人生中有一种东西，它比自己的生命重要得多，值得为之活着，必要时也值得为之献身。我们相信它并且仰望它，所以称作信仰。但是，它又不可以用眼睛看见，而只是我们心中的一种观念，所以又称作信念。
②提起信仰，人们常会想到宗教。它的确是信仰最常见的一种形态。不过，两者不完全是一回事。做一个教徒不等于就有了信仰，而有信仰的人也未必信奉某一宗教。
③真正的信仰是相信人生应该有崇高的追求，真正看重信仰的人绝不盲目相信某一种流行的宗教或别的什么思想，而是通过独立思考来寻求和确立自己的信仰。两千四百年前，苏格拉底就是被雅典民众以不信神的罪名处死的。他的确不信神，但他有自己的坚定信仰，他的信仰就是：人生的价值在于爱智慧，用理性省察生活尤其是道德生活。在审判时，法庭允许免他一死，前提是他必须放弃信奉和宣传这一信仰，被他拒绝了。他说，未经省察的人生不值得一过，活着不如死去。他为自己的信仰献出了宝贵的生命。
④信仰是内心的光，它照亮了一个人的人生之路。没有信仰的人犹如在黑暗中行路，不辨方向，没有目标，随波逐流，活一辈子也只是浑浑噩噩。当然，一个人要真正确立起自己的信仰，这不是一件容易的事，不但需要独立思考，而且需要相当的阅历和比较。在漫长的人生道路上，改变信仰的事情也是经常发生的，不足为怪。在我看来在信仰的问题上，真正重要的是要有真诚的态度。所谓真诚，第一就是要认真，既不是无所谓，可有可无，也不是随大流，盲目相信；第二就是要诚实，决不自欺欺人。有了这种真诚的态度，即使你没有找到一种明确的思想形态作为你的信仰，你也可以算作一个有信仰的人了，因为你至少是在信仰着一种有真诚追求的人生境界。
⑤因此，人应该确立起真正的信仰，让自己的人生有崇高的追求。
(有删改)
13．本文阐述的主要观点是什么？
14．第④段画线句运用了哪种论证方法？作用是什么？
15．古今中外像苏格拉底一样坚守自己信仰的人有很多，请你再写一个事实论据。(链接材料中涉及的人物除外)
16.请简述本文的论证思路。
17．阅读下面的链接材料，结合本文内容谈谈你从中获得的启示。
【链接材料】
苟利社稷，死生以之。 ——《左传·昭公四年》
保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。 ——顾炎武
为中华之崛起而读书。 ——周恩来
阅读下文，回答问题。
从百年苦难走向百年辉煌①
金一南
① 我上课前, 大家呼喊的口号中最后一句是“敢于胜利”, 不但追求胜利, 还要“敢于胜利”, 这是中华民族每一分子心中都需要腾起的一团火焰。
②我常想, 我们从哪里来 我们中华民族从哪里来 有一个最好的回答——毛泽东主席起草的, 周恩来总理书写的, 刻在北京天安门广场人民英雄纪念碑上的三句话:
③第一句话: 三年以来, 在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
④第二句话: 三十年以来, 在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
⑤第三句话: 由此上溯到一千八百四十年, 从那时起, 为了反对内外敌人, 争取民族独立和人民自由幸福, 在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
⑥我们从1840 年那苦难深重的旧中国走过来, 西洋西洋打不过, 东洋东洋打不过。当时的中国“四万万中国人, 一盘散沙而已”。
⑦就在国家面临危亡, 民族深陷苦难, 却无人挺身而出、无人横刀立马之时, 1921 年, 中国共产党应运 而生。我经常讲, 中国共产党“应”的这个“运”不是什么好运, 那是国家最黑暗、民族最无望的时候。那时的中国共产党人, 一没有资源, 二没有名望, 三没有影响, 四没有地位, 就只有一腔热血, 他们就凭一腔热血浴血奋斗, 救亡民族。
⑧中国革命不是从胜利走向胜利, 而是从惨败走向胜利: 1927 年, 八一南昌起义, 两万多人, 两个月后就剩大约一千人; 1927 年, 秋收起义, 大约五千人, 二十天后只剩不到一千人。在中国革命最困难的时候, 很多人怀疑, 红旗到底可以打多久 毛泽东的回答是: 星星之火, 可以燎原!
⑨ 美国人托夫勒把人类的力量归结为三种: 一是暴力, 谁拳头大谁称王; 二是金钱, 金钱买通一切; 三是知识, 知识就是力量。
⑩ 但是, 托夫勒忘记了第四种力量——信仰, 中国共产党人以信仰表现出来的极大的、改天换地的、摧枯拉朽的力量!
在生命最后的日子里, 方志敏在《可爱的中国》里写道: 亲爱的朋友们, 不要悲观, 不要畏馁, 要奋斗, 要持久地艰苦地奋斗! 把各人所有的智慧才能, 都提供于民族的拯救吧! 无论如何, 我们决不能让伟大的可爱的中国, 灭亡于帝国主义的肮脏的手里!
这就是我们先辈的信仰。这支队伍之所以能够五次反“围剿”、二万五千里长征、抗日、解放全中国、跨过鸭绿江, 这支中国共产党锻造的中国历史上前所未有的队伍, 凭借的就是信仰的力量!
最初是一小部分人, 几支火炬; 凭着信仰, 燃烧成熊火, 最终点燃整个中华民族内心的火炬, 实 现“星星之火, 可以燎原”!
今天, 在座官兵就是这支队伍的接续, 你们要像先辈那样敢于斗争、敢于胜利, 就像毛主席讲的那样——“红军不怕远征难, 万水千山只等闲”。所以, 你们喊的“敢于胜利”我印象特别深刻。
多数人因看见而相信, 少数人因相信而看见。真正的领袖、真正的领导者, 就是这样的少数人。中国共产党因相信而看见! 他们坚信, 所以他们最终看见了!
1949 年建国的时候, 我们一穷二白, 钉子叫“洋钉”, 水泥叫“洋灰”, 火柴叫“洋火”, 全是从外国进 口的。而今天, 完全不一样了, 我们用短短几十年就完成了其他国家两三百年的现代化进程。
今天, 我们是世界上最大的制造国。你说, 这是怎么做到的 这是在中国共产党的领导下, 一代又一代中国人自强不息, 吃苦耐劳, 拼搏奋斗出来的!
回想一下, 我们百年救亡、百年复兴: 从1840 年到1949 年的一百多年里, 无数的中国人为“救中国” 三个字浴血奋斗; 1949 年中华人民共和国成立, 新的命题开始——复兴! 从1949 年到2049 年, 这一百年, 我们要完成伟大的民族复兴, 这是我们的目标, 也是一次新的长征。“复兴”不是一句口号, 而要凭实力, 我们每一个人正在参与。
过去, 长征就是信仰; 今天, 拼搏同样是信仰。追求胜利! 敢于胜利! 除了胜利, 我们无路可走!
【注释】①本文摘编自《一堂好课》的演讲稿。《一堂好课》是中央电视台制作的节目, 邀请思政、文学、体育等领域的 “学科领路人”分享所思所得。
18.请分析并概括演讲者在这篇文章中表达的核心观点。
19.演讲中, 称呼与情感表达密切相关。如第⑦段中加点的“他们”指代中国共产党人, 演讲者深情追述那时的中国共产党人所面临的艰难处境, 向革命先辈表达由衷的崇敬和赞 美之情。请简析第 两段中加点的称呼所指代的对象及文段表达的情感。
20.演讲要根据现场情况及时调整内容。文章第①⑧段, 哪一段最有可能是演讲者现场添加的 请简要说明理由。
21. 好的演讲结束语能有效调动听众的情绪。请从内容呼应和句子语气两方面简析文章最后一段的表达效果。
22. 请结合文章内容, 谈谈你对“信仰”的理解, 并说说作为中学生的我们, 应如何培养和坚定自己的信仰。
答案
1．源 hào 2．A 3．C 4.A 5.C 6.您是破浪的航船 驶向理想的彼岸 7.（1）既用反复的修辞手法揭露敌人的无耻，又用对比的修辞手法突出李公朴先生为进步事业而死的光荣。全句表达了对国民党反动派无耻行径的揭露、鞭挞和批判，表达了对李公朴的赞美和歌颂。（2）反问。语气强烈，有力地揭露了反动派的凶残与愚蠢，说明了人民力量很强大，敌人是吓不倒广大人民的。8.（1）② （2）示例一：“现实主义诗人”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。示例二：“大勇的革命者”闻一多，在特务的枪口下为民族命运呐喊。
示例三：“两弹元勋”邓稼先，在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。（3）感谢肖非为大家带来的《我的中国梦》，我们有一个共同的中国梦，这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗，奋斗的青春是美好的，奋斗的青春是幸福的，下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。
9.①表达了作者对人民的强大力量和革命必胜的坚定信心。
②运用比喻的修辞手法，表明反动派正在作垂死挣扎，斗争将更加残酷。
10.“他们”是指暗杀李先生的反动派，“你们”是指特务们，“我们”是指作者及爱国民众。
11.杀害李公朴吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来斗争。表达了作者对敌人的愤恨，对革命必胜的信念。
12.希特勒、墨索里尼都是反人民的势力的代表，他们最后都被人民毁灭了，作者列举他们是为了证明自己的观点：“历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！”既给国民党反动派、特务们以沉重打击，又给了人民以信心，鼓舞了人民的斗志。
13.人应该确立起真正的信仰，让自己的人生有崇高的追求。
14.比喻论证，生动形象地论述了信仰对于人生重要的引领作用，使说理通俗易懂。
15.示例一：文天祥坚守自己的信仰，抱着舍生取义的坚定信念，从容赴死，在青史留下美名。示例二：钱学森坚守自己的信仰，抱着科学强国的坚定信念，突破重重阻碍回到祖国，并为民族的富强立下了不朽的功勋。
16.文章首先阐释了“什么是信仰”；其次运用举例论证、比喻论证等论证方法论述了“如何确立真正的信仰”；最后归纳总结得出中心论点“人应该确立起真正的信仰，让自己的人生有崇高的追求”。
17.示例：从材料和文章中发现，确立起真正的信仰对自己的人生有着重要的引领作用。我们每个人都应该确立真正的信仰，才能够成为对社会、对国家有用的人。作为新时期的中学生，我们要拥有健康的心态，确立正确的人生观和信仰，让自己的人生有崇高的追求。
18.演讲者通过回顾中国近现代的奋斗历程，特别是中国共产党的诞生与发展，强调了信仰的力量是推动中华民族从苦难走向复兴的关键。他呼吁当代青年和官兵继承先辈的信仰，敢于斗争、敢于胜利，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
19.第14段中加点的“你们”指在座官兵。该段中，演讲者以长者或导师的口吻，勉励官兵们要像革命先辈那样敢于斗争、敢于胜利， 表达了对官兵们的殷切希望。第16段中加点的“我们”指中华人民共和国、中华民族。该段写出了中华人民共和国成立后，国家短时间内发生了翻天覆地的变化，取得了伟大的成就，演讲者和听众作为国家的一分子，为此感到无比自豪和骄傲。
20.第①段。第①段中说“大家呼喊的口号中最后一句是‘敢于胜利’”，呼喊口号是突发的，呼喊的内容“敢于胜利”也是演讲者无法预知的，不可能提前做好准备，所以第①段最有可能是演讲者现场添加的。
21.内容呼应：最后一段中，“过去，长征”呼应“百年苦难”的相关内容，“今天，拼搏”呼应“百年辉煌”的相关内容，中华民族是凭着信仰从苦难走向辉煌的；“追求胜利”“敢于胜利”与文章开头呼应。
句子语气：演讲者以坚定、昂扬的语气，号召大家积极参与国家建设，鼓舞听众对民族复兴保持坚定的信心，表达了演讲者勇往直前的精神。
22.示例：作者通过讲述中国共产党人在面对国家危亡、民族苦难时，凭借一腔热血和坚定的信仰，浴血奋斗，最终实现了民族独立和人民解放，深刻展现了“信仰的力量”。信仰，超越了物质利益和个人欲望，是人们在追求真理、实现价值过程中的精神支柱。作为中学生的我们，应该积极践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观，积极参与志愿服务、科技创新等社会实践活动，学习榜样身上优秀的品质和崇高的精神，从而坚定自己的信仰。