(共27张PPT)
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2016-2017最新修订
人教版（PEP)三年级上册
Unit 4 We love animals
A Let’s learn
Let’s sing
dog
bear
duck
Review
It’s a …
What’s this
cat
It’s a
Let’s learn
What’s this
Let’s learn
It’s a ____cat.
fat
胖的
black
white
It’s a
Let’s learn
pig
What’s this
Let’s learn
Look at the pig.
It’s big.
Look at the pig.
It’s big.
It’s a
Let’s learn
bear
What’s this
Let’s learn
Room is a bear.
pear
Look! It’s on the pear.
What’s this
It’s a
Let’s learn
duck
The duck is white.
truck
Let’s learn
Look! It’s in the truck.
It’s a
Let’s learn
dog
What’s this
Look at the dog.
Let’s learn
It’s on the log.
Look, listen and repeat
听声音猜动物
It’s a ____.
duck
bear
pig
dog
cat
Look and say
I see a…
pig
duck
dog
dog bear
bear
duck
cat
Sharp eyes
Look at the cat. It is fat.
Look at the pig. It is big.
Look at the dog. It's on the log.
Look at the duck. It's in the truck.
Look at the bear. It's on the pear.
试着读一读下面这首歌谣
Let’s chant
at
cat
fat
bat
hat
Challenge (你能准确、快速地读出下列单词吗？）
pig
big
dig
dog
log
fog
duck
luck
truck
bear
pear
wear
What’s this
Guessing game
It’s a…
What’s this
Guessing game
It’s a…
What’s this
Guessing game
It’s a…
What’s this
Guessing game
It’s a…
What’s this
Guessing game
It’s a…
重点单词
pig bear cat
duck dog
Sum up
Homework
1.听录音跟读本课单词，并设计个性化的单词记忆卡片。
2.大声练习Let’s chant, 读给家长听。
3.完成同步练习册。登陆21世纪教育 助您教考全无忧
Unit 4 A Let’s learn 同步练习21教育网
【学习目标】
1. 能够听、说、认读单词pig, bear, cat, duck 和dog。
2. 能够在情景中运用句型What’s this It’s…指认本课学到的动物。
3. 理解、熟练朗读Let’s chant。
【练习巩固】
一、选择与图片相符的单词
( ) 1. （ ）2. （ ）3.
( ) 4. （ ）5.
二、选出每组中不同类的一项。
( ) 1. A. white B. red C. pencil
( ) 2. A. eye B. cat C. ear
( ) 3. A. duck B. dog C. green
( ) 4. A. pig B. ruler C.bag
( ) 5. A. bear B. head C. mouth
三、圈出与汉语意思相符的单词。
1. 猫 scatoa 2.狗 bedoghtu 3.熊 bearuty 4. 猪 atpigh
四、读句子，选择恰当的图片。
A ( http: / / www.21cnjy.com ) B ( http: / / www.21cnjy.com ) C ( http: / / www.21cnjy.com ) D ( http: / / www.21cnjy.com )
( ) 1. —What’s this —It’s a bear.
( ) 2. This is a dog.
( ) 3. Look! It’s a duck.
( ) 4. —It’s a pig. —Cool! I like it.
五、看图填写单词。
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练习答案
一、1-5 DBECA
二、1-5 CBCAA
三 略
四、1-4 DABC
五、cat fat pig big dog log duck truck bear pear21世纪教育网版权所有
A. bear B. duck C.pig
D. dog E. cat
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Unit 4 We love animals
A Let’s learn
教学目标
1. 能够听、说、认读单词pig, bear, cat, duck 和dog。
2. 能够在情景中运用句型What’s this It’s…指认本课学到的动物。
3. 理解、熟练朗读Let’s chant。
重点：听、说、认读本课所学单词。
难点：cat, fat等形似单词的辨别与正确认读。
教学过程
Step 1. Review and Warm-up
1. Let’s sing. 幻灯片播放歌曲Old MacDonald，学生跟唱，活跃课堂氛围。
2. Review. 复习句型What’s this It’s…
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Step2. Presentation and practice
1. Let’s learn
PPT呈现情景图，引出句型What’s t ( http: / / www.21cnjy.com )his 让学生根据声音或部分特征猜测动物，然后呈现出单词cat，教学生正确发音。然后再次呈现三组猫的图片，用恰当的形容词描述，如 It’s a fat/ white/ black cat.21世纪教育网版权所有
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
同样的方法教学其他动物单词。
2. Look, listen and repeat
Let’s watch. 通过看、听、跟读多感官运用，进一步学习、巩固生词。
3. Practice
1) 听声音猜动物。听动物声音，让学生说出动物的英语名称。
2）Look and say. 幻灯片呈现动物图片，学生运用句型 I see a..快速说出单词。
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3）Sharp eyes.
幻灯片不断闪现单词，学生快速读出单词。(此游戏只需要点击一次，会连续播放动作。)
Step 3. Consolidation
1. Let’s chant
1) PPT呈现歌谣，先让学生试着读出。注意划线部分单词的发音。
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2) 播放幻灯片，听音跟读Let’s chant。
3）Challenge. 学习认读单词，初步掌握单词的发音技巧。
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2. Guessing game. 运用句型What’s this It’s… 辨认动物。
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3. Summary. 与同学一起总结本课学习的内容。
Step 4. Homework
1.听录音跟读本课单词，并设计个性化的单词记忆卡片。
2.大声练习Let’s chant, 读给家长听。 21教育网
3.完成同步练习册。
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