第五讲 三角形(一) 2026年中考数学一轮专题复习(含答案)

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名称 第五讲 三角形(一) 2026年中考数学一轮专题复习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 数学
更新时间 2026-03-16 00:00:00

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文档简介

第五讲 三角形(一)
专项一 点、线、面、角
考点例析
例 (2023·乐山)如图,点O在直线AB上,OD是∠BOC的平分线.若∠AOC=140°,
则∠BOD的度数为_______________.
解析:利用邻补角定义求得∠BOC的度数,再根据角平分线的定义即可求得结果.
跟踪训练
1. (2024·兰州)若∠A=80°,则∠A的补角度数是(  )
A. 100° B. 80° C. 40° D. 10°
2. (2024·广西)如图,2时整,钟表的时针和分针所成锐角的度数为(  )
A. 20° B. 40° C. 60° D. 80°
第2题图 第4题图
3. 已知线段AB=30,直线AB上有一点C,且AC∶BC=1∶4,D为AC的中点,则BD的长为(  )
A. 24 B. 35 C. 24或26 D. 27或35
4. (2024·吉林)如图,从长春站去往胜利公园,与其他道路相比,走人民大街路程最近,其蕴含的数学道理是
_______________________.
专项二 相交线与平行线
考点例析
例 (2024·山西)一只杯子静止在斜面上,其受力分析如图所示,重力G的方向竖直向下,支持力F1的方向与斜面垂直,摩擦力F2的方向与斜面平行.若斜面的坡角α=25°,则摩擦力F2与重力G方向的夹角β的度数为( )
A. 155° B. 125° C. 115° D. 65°
解析:由题意及三角形的内角和定理得到∠α+∠1=90°,求得∠1的度数,利用对顶角相等得到∠2,根据平行线的性质即可得到β的度数.
跟踪训练
1. (2024·日照)如图,直线AB,CD相交于点O.若∠1=40°,∠2=120°,则∠COM的度数为(  )
A. 70° B. 80° C. 90° D. 100°
第1题图 第2题图 第3题图
2. (2024·兰州)如图,小明在地图上量得∠1=∠2,由此判断幸福大街与平安大街互相平行,他判断的依据是(  )
A. 同位角相等,两直线平行 B. 内错角相等,两直线平行
C. 同旁内角互补,两直线平行 D. 对顶角相等
3. (2024·海南)如图,直线m∥n,把一块含45°角的直角三角板ABC按图中所示的方式放置,点B在直线n上,∠A=90°.若∠1=25°,则∠2的度数是(  )
A. 70° B. 65° C. 25° D. 20°
4. (2024·德州)已知∠AOB,P为OA上一点,用尺规作图,过点P作OB的平行线,下列作图痕迹不正确的是(  )
A B C D
专项三 线段的垂直平分线与角的平分线
考点例析
例1 (2024·绵阳)如图1,在△ABC中,AB=5,AD平分∠BAC交BC于点D,DE⊥AC,垂足为E,△ABD的面积为5,则DE的长为(  )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 5
解析:如图1,过点D作DF⊥AB于点F,根据角的平分线的性质,得到DE=DF,由△ABD的面积为5,AB=5,可得DF=2,进而求得DE的长.
归纳:遇角的平分线,常过平分线上的点向角的两边作垂线,得到垂线段相等.
例2 (2024·枣庄)如图2,已知∠MAN,以点A为圆心,适当长为半径作弧,分别与AM,AN相交于点B,C;分别以点B,C为圆心,大于BC的长为半径作弧,两弧在∠MAN内部相交于点P,作射线AP.分别以点A,B为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧相交于点D,E,作直线DE分别与AB,AP相交于点F,Q.若AB=4,∠PQE=67.5°,则点F到AN的距离为_____________.
解析:如图2,过点F作FH⊥AC于点H,由作图可知∠BAP=∠CAP,DE⊥AB,AF=BF=AB=2,再证明∠FAH=45°,结合勾股定理可得答案.
归纳:有线段垂直平分线就有等腰三角形,这样不仅有两组相等的线段,还有两组相等的角和一组垂直关系.
跟踪训练
1. (2024·青海)如图,OC平分∠AOB,点P在OC上,PD⊥OB,PD=2,则点P到OA的距离是(  )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
第1题图 第2题图 第3题图
2. (2024·天津)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=40°,以点A为圆心,适当长为半径画弧,交AB于点E,交AC于点F;再分别以点E,F为圆心,大于EF的长为半径画弧,两弧(所在圆的半径相等)在∠BAC的内部相交于点P;画射线AP,与BC相交于点D,则∠ADC的度数为(  )
A. 60° B. 65° C. 70° D. 75°
3. (2024·长沙)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=,AC=2,分别以点A,B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧分别交于点M和N,作直线MN分别交AB,BC于点D,E,连接CD,AE.
(1)求CD的长;
(2)求△ACE的周长.
专项四 三角形
考点例析
例 (2024·凉山州)如图,在△ABC中,CD是边AB上的高,∠BCD=30°,∠ACB=80°,AE是∠CAB的平分线 ,则∠AEB的度数是______________.
解析:由CD是边AB上的高,∠BCD=30°,∠ACB=80°,可求得∠CBA,∠CAB的度数.利用角的平分线的定义,可得∠EAB的度数,根据三角形内角和定理,得∠AEB的度数.
跟踪训练
1.(2024·淮安)用一根小木棒与两根长度分别为3 cm,5 cm的小木棒组成三角形,则这根小木棒的长度可以是( )
A. 9 cm B. 7 cm C. 2 cm D. 1 cm
2. (2024·陕西)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是BC边上的高,E是BC的中点,连接AE,则图中的直角三角形有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

第2题图 第3题图 第4题图
3.(2024·宁夏)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3 cm,BC=2 cm,点A在直线l1上,点B,C在直线l2上,l1∥l2,动点P从点A出发沿直线l1以1 cm/s的速度向右运动,设运动时间为t s.下列结论:①当t=2时,四边形ABCP的周长是10 cm;②当t=4时,点P到直线l2的距离等于5 cm;③在点P运动的过程中,△PBC的面积随着t的增大而增大;④若D,E分别是线段PB,PC的中点,在点P运动过程中,线段DE的长度不变.
其中正确的是(  )
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
4.(2024·宿迁)如图,在△ABC中,∠B=50°,∠C=30°,AD是BC边上的高,以点A为圆心,AB的长为半径画弧,交AC于点E,再分别以点B,E为圆心,大于BE的长为半径画弧,两弧在∠BAC的内部交于点F,作射线AF,则∠DAF=______________°.
专项五 全等三角形
考点例析
例1 (2024·广州)如图1,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC=6,D为边BC的中点,点E,F分别在边AB,AC上,AE=CF,则四边形AEDF的面积为(  )
A. 18 B. C. 9 D.
解析:如图1 ,由等腰直角三角形的性质易得AD=BD=CD,∠BAD=∠C=45°,根据SAS可证得△ADE≌△CDF,易得S△ADE=S△CDF,由此可得S四边形AEDF=S△ACD,又由S△ACD=S△ABC即可求得结果.
例2 (2024·淄博)如图2,已知AB=CD,点E,F在线段BD上,且AF=CE.
请从①BF=DE,②∠BAF=∠DCE,③AF=CF中,选择一个合适的选项作为已知条件,使得△ABF≌△CDE.
你添加的条件是:_______________(只填写一个序号).
添加条件后,请证明AE∥CF.
解析:若选择①BF=DE,可依据SSS判定△ABF≌△CDE,再由全等三角形的性质得到∠B=∠D,再证△ABE≌△CDF,得到∠AEB=∠CFD,进而根据平行线的判定得出AE∥CF;若选择②∠BAF=∠DCE,可依据SAS判定△ABF≌△CDE,同①证得AE∥CF;若选择③AF=CF,不能判定△ABF≌△CDE.
跟踪训练
1.(2024·济南)如图,已知△ABC≌△DEC,∠A=60°,∠B=40°,则∠DCE的度数为(  )
A. 40° B. 60° C. 80° D. 100°
第1题图 第2题图 第3题图
2.(2024·临夏州)如图,在△ABC中,点A的坐标为(0,1),点B的坐标为(4,1),点C的坐标为(3,4),点D在第一象限(不与点C重合),且△ABD与△ABC全等,点D的坐标是_____________.
3.(2024·南充)如图,在△ABC中,D为BC边的中点,过点B作BE∥AC交AD的延长线于点E.
(1)求证:△BDE≌△CDA;
(2)若AD⊥BC,求证:BA=BE.
专项六 等腰三角形
考点例析
例 (2024·内江)如图,在△ABC中,∠DCE=40°,AE=AC,BC=BD,则∠ACB的度数为______________.
解析:由题意,设∠AEC=x,∠BCD=y,则∠ACE=x,∠BDC=y.在△CDE中,已知∠DCE=40°,可得x+y=140°.由∠ACB=∠ACE+∠BCD-∠DCE求得结果.
跟踪训练
1.(2024·兰州)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=130°,DA⊥AC,则∠ADB的度数是(  )
A. 100° B. 115° C. 130° D. 145°
第1题图 第2题图
2.(2024·贵州)如图,在△ABC中,以点A为圆心,线段AB的长为半径画弧,交BC于点D,连接AD.若AB=5,则AD的长为    .
3.(2024·镇江)等腰三角形的两边长分别为6和2,则第三边长为       .
4.(2024·常州)将边长均为6 cm的等边三角形纸片△ABC和△DEF叠放在一起,使点E,B分别在边AC,DF上(端点除外),边AB,EF相交于点G,边BC,DE相交于点H.
(1)如图①,当E是边AC的中点时,两张纸片重叠部分的形状是   ;
(2)如图②,若EF∥BC,求两张纸片重叠部分面积的最大值;
(3)如图③,当AE>EC,FB>BD时,AE与FB有怎样的数量关系?试说明理由.
① ② ③
第4题图
参考答案
专项一 点、线、面、角
例 20°
1. A 2. C 3. D 4. 两点之间,线段最短
专项二 相交线与平行线
例 C
1. B 2. B 3. D 4. B
专项三 线段的垂直平分线与角的平分线
例1 B 例2
1. C 2. B
3. 解:(1)由作图过程可知,直线MN为线段AB的垂直平分线,所以D为AB的中点.所以CD=AB=.
(2)在Rt△ABC中,由勾股定理,得BC===4.
因为直线MN为线段AB的垂直平分线,所以AE=BE.所以△ACE的周长为AC+CE+EA=AC+CE+EB=AC+BC=2+4=6.
专项四 三角形
例 B
1. B 2. C 3. A 4. 10
专项五 全等三角形
例1 C 例2 ①(或②) 证明略.
1. C 2. (1,4)
3. 证明:(1)因为D为BC的中点,所以BD=CD.因为BE∥AC,所以∠EBD=∠C,∠E=∠CAD.
在△BDE和△CDA中,∠EBD=∠C,∠E=∠CAD,BD=CD,所以△BDE≌△CDA(AAS).
(2)因为D为BC的中点,AD⊥BC,所以直线AD为线段BC的垂直平分线.所以BA=CA.
由(1)可知△BDE≌△CDA,所以BE=CA.所以BA=BE.
专项六 等腰三角形
例 100°
1. B 2. 5 3. 6
4. 解:(1)菱形
解析:如图①,连接BE,CD.因为△ABC,△DEF都是等边三角形,所以∠ECB=∠EDB=60°.所以点B,D,C,E四点共圆.因为E是AC的中点,所以∠BEC=90°.所以BC为过B,D,C,E的圆的直径.又DE=BC=6 cm,所以DE为过点B,D,C,E的圆的直径.所以点H为圆心.所以EH=BH.所以∠HBE=∠HEB=30°.所以∠GEB=∠EBH=∠GBE=∠BEH=30°.所以BG∥EH,BH∥EG.所以四边形BHEG是平行四边形.又EH=BH,所以四边形BHEG是菱形.
① ② ③
第4题图
(2)因为△ABC,△DEF都是等边三角形,所以∠ABC=∠DEF=∠C=60°,AC=BC=6 cm.
因为EF∥BC,所以∠CHE=∠DEF=60°.所以∠ABC=∠CHE.所以BG∥EH.所以四边形BHEG是平行四边形.
因为∠C=∠CHE=60°,所以△EHC是等边三角形.
如图②,过点E作ET⊥HC于点T.
设EH=CH=2x cm,则BH=(6-2x)cm,HT=CH=x cm,所以ET==x cm.
所以S重叠=S四边形BHEG=BH·ET=x(6-2x)==.
因为<0,所以当x=时,S重叠有最大值,最大值为 cm2.
(3)AE=BF.
理由:如图③,过点B作BM⊥AC于点M,过点E作EN⊥DF于点N,连接BE.
因为△ABC,△DEF都是边长为6 cm的等边三角形,所以DF= EF=AC=AB=6 cm.所以AM=FN=AC=3 cm.
所以Rt△FEN≌Rt△ABM.所以EN=BM.
又BE=BE,所以Rt△NBE≌Rt△MEB(HL).所以NB=ME.所以FN+BN=AM+ME,即AE=BF.
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