(共14张PPT)
第七章力与运动
第一节 牛顿第一定律
第1课时 牛顿第一定律
探究力与运动的关系
1.如图所示,在做“探究阻力对物体运动的影响”实验时,使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。
第1题图
(1)实验时要固定斜面,并将小车从斜面上 相同 (选填“相同”或“不同”)位置由静止释放。
(2)从实验现象可推理,若水平面绝对光滑,则运动的小车将在水平面上 做匀速直线运动 。
(3)如图所示,若实验中小车在木板上滑行时滑出了右端,是否需要重做本实验以获取可靠的证据 不需要 (选填“需要”或“不需要”)。
相同
做匀速直线运动
不需要
B.阻力对小车运动的影响情况
C.以上选项均正确
(4)在本实验中,“小车在水平面上运动的距离”反映的是 B (填字母)。
A.小车在水平面上所受阻力大小
B
2.小雷观看“天宫课堂”第二课太空抛物实验时,特别惊讶为什么冰墩墩被抛出后,不会像在地球上抛东西一样下落,而是沿原有的方向匀速前进。小雷上网查阅资料,得知太空中是失重的状态,小雷对力和运动的关系产生了疑惑。他和同学进行了如图所示的实验,使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾、标记小旗和小车。
第2题图
(1)每次实验小车都要从斜面的同一高度由静止滑下,目的是控制小车滑到水平面的 速度 相同。
(2)实验中通过更换水平面铺的材料来改变 阻力 的大小。
(3)实验时发现,小车会跑出木板,接下去小雷应该怎么做: 使小车从斜面较低处滑下 。
(4)改善实验的不足后,小雷完成了实验,用小旗子标记了小车每次在水平面停止运动的位置,可以得出结论:小车受到的阻力越小,小车的速度减少得越 慢 。
(5)小雷根据实验现象,进行了大胆的推理,如果小车在足够光滑的水平面上滑行,它将做 匀速直线运动 。
速度
阻力
使小车从斜面较低处滑下
慢
匀速直线运动
牛顿第一定律
3.一切物体总保持 静止 状态或 匀速直线运动 状态,直到有 外力 迫使它改变这种状态为止。
静止
匀速直线运动
外力
4.如图所示,小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放,运动到C点时,若一切外力全部消失,则小球会继续运动的路线是( B )
第4题图
A.a B.b C.c D.d
B
5.关于力和运动的关系,下列说法中正确的是( B )
A.力是维持物体运动状态的原因
B.力是改变物体运动状态的原因
C.只有在力的作用下物体才能运动
D.只要有力作用在物体上,物体的运动状态就一定改变
B
6.关于“牛顿第一定律”的运用,下列说法中正确的是( C )
A.“牛顿第一定律”只适用于不受外力作用的物体
B.在环形轨道上做圆周运动的物体,撤去外力,仍做圆周运动
C.在环形轨道上做圆周运动的物体,撤去外力,将做匀速直线运动
D.开到山崖前的汽车,撤去一切外力,汽车会掉下山崖
C
7.如图所示,在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,使同一小车每次从斜面的同一高度由静止滑下,只改变水平木板表面的粗糙程度,不计空气阻力。下列说法中正确的是( C )
A.小车在水平木板上的运动过程中只受摩擦力的作用
B.小车在粗糙程度不同的水平木板表面滑行的距离相同
C.水平木板表面越粗糙,小车在水平木板上运动时所受的摩擦力越大
D.该实验能直接验证:当物体受到的阻力为零时,物体将一直做匀速直线运动
C
8.中国女子足球队运动员主罚任意球时,足球在空中划出一道美丽的弧线向球门飞去。关于此足球运动的过程,下列说法中正确的是( C )
A.脚踢足球使足球飞出去,说明力是维持物体运动的原因
B.足球在空中飞行的过程中,运动状态没有发生改变
C.足球离开脚后如果不受到任何力的作用,足球将做匀速直线运动
D.足球在空中飞行的过程中,只受重力的作用
C
9.用橡皮筋拉一本书使其水平向右做匀速直线运动,书受到的摩擦力方向为 水平向左 。如图所示,在书和桌面间垫几支圆柱形的铅笔,在同一位置用橡皮筋再次拉动这本书匀速前进,会看到橡皮筋的伸长量与第一次相比 变小 (选填“变大”“变小”或“不变”);若橡皮筋突然断裂,书本将做 减速 (选填“加速”“减速”或“匀速”)运动。
水平向左
变小
减速
10.篮球场上,小明将篮球第一次斜上抛,第二次竖直上抛,如图所示,两次抛篮球的速度大小相同。若篮球运动到各自的最高点时,受到的所有外力全部消失,则 第一次 (选填“第一次”或“第二次”)抛出的篮球将做匀速直线运动。理由是 第一次抛出的篮球到达最高点时,仍然有水平的速度,第二次抛出的篮球到最高点时,速度为零,根据牛顿第一定律,第一次抛出的篮球将做匀速直线运动,第二次抛出的篮球将会静止 。
第一次
第一次抛出的篮球到达最高点时,仍然有水平的速度,第二次抛出的篮球到最高点时,速度为零,根据牛顿第一定律,第一次抛出的篮球将做匀速直线运动,第二次抛出的篮球将会静止
11.小华利用如图所示的装置探究物体速度大小改变快慢与阻力大小的关系。用物块压缩同一弹簧至相同程度后释放,物块离开弹簧后在水平轨道上继续运动一段距离后停止运动,用刻度尺测量物块离开弹簧后在水平轨道上运动的距离s,小华记录的实验数据如表所示。
接触面的材料 物块所受阻力大小 物块在水平轨道面上运动的距离s/m
毛巾(粗糙) 大 0.15
毡布(较光滑) 小 0.5
牛皮纸(光滑) 最小 1.1
(1)把物块压缩同一弹簧至相同程度后释放,目的是 使物块离开弹簧时获得相同的速度 。
(2)比较表格中物块在不同表面运动的距离,可以得出的结论是 物块受到的阻力越小,物块速度改变得越慢 。
使物块离开弹簧时获得相同的速度
物块受到的阻力越小,物块速度改变得越慢
(3)根据表格中的实验数据进行推理,可以得出这样的结论:假如物块在水平轨道上运动时不受阻力作用,物块将做 匀速直线 运动。
匀速直线(共13张PPT)
回归教材(一) 教材素材与变式1
1.如图所示,小帆同学左脚用力向后蹬地,他随滑板车一起水平向前运动。小帆的脚离开地面不蹬地了,滑板车滑行一段距离,最终会停下来。下列说法中正确的是( C )
A.滑板车的脚踏较粗糙是为了减小摩擦力
B.滑板车能够滑行一段距离是由于受到惯性的作用
C.蹬地时,地面对脚的摩擦力方向向前
D.不蹬地了,滑板车会慢慢停下来,说明力是维持物体运动的原因
C
2.如图所示,跳远运动员助跑后,飞身一跃,靠自身的惯性,能在空中继续向前运动一段距离,以提高跳远成绩。当他落地后,惯性将 不变 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
不变
3.如图所示,栖息在枝条上的小鸟静止时,它受到的重力和 支持力 是一对平衡力;树枝突然断了,小鸟飞走过程中的惯性 不变 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
支持力
不变
4.如图所示,小明和爸爸一起水平推三轮车,小明的推力大小为500 N,爸爸的拉力大小为700 N,但是三轮车没动,此时三轮车受到的合力为 0 N。
第4题图
0
5.如图所示,放在水平桌面上的木块同时受到水平向左的大小为5 N的拉力和水平向右的大小为8 N的拉力作用而运动,这两个力的作用效果与一个大小为 3 N、方向 水平向右 的力的作用效果相同。
第5题图
3
水平向右
6.冬天里,某些地方的人们常用狗拉雪橇来代步。一条狗用200 N的水平拉力拉着重为2 000 N的雪橇在水平雪面上匀速向东前进一段距离,然后用300 N的水平拉力拉雪橇前进到终点,则此时雪橇受到地面的摩擦力的大小为 200 N,雪橇受到的重力和雪地对雪橇的支持力 是 (选填“是”或“不是”)一对平衡力。
200
是
D.足球在草地上滚动,直到慢慢停下来的过程中,足球的惯性越来越小
7.关于惯性,下列说法中正确的是( C )
A.当人静止站立在地面上时,不存在惯性
B.人百米赛跑到终点时不能立刻停下是由于惯性,停下后惯性消失
C.物体的惯性与物体的运动状态及受力情况无关
C
8.驾驶汽车时必须按规定使用安全带,这是为了避免汽车突然 刹车 (选填“加速”或“刹车”)时,驾驶员由于 惯性 继续向前运动而撞击车体造成伤害。轿车上安装安全气囊是为了防止车辆发生严重撞击时对人体造成伤害,如图所示的是模拟车辆发生严重撞击时的情景,安全气囊打开时与人接触的部分会陷下去,该现象说明力可以改变物体的 形状 。
第8题图
刹车
惯性
形状
9.在一条东西方向的平直公路上,一辆沿公路行驶的洒水车底部有水滴落在路面上,路面上部分水滴的印迹如图所示,图中虚线为汽车的行驶路线,由此可以判断该车在向 东 (选填“东”或“西”)行驶。
东
10.如图甲所示,在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到几对平衡力的作用 为什么说它们是互相平衡的 请在图乙上画出汽车受力的示意图。
答:在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用。在水平方向上,汽车受到的牵引力和阻力是一对平衡力;在竖直方向上,汽车所受的重力和支持力是一对平衡力。因为这两对力中的每一对力都是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,且都作用在汽车上,因此它们相互平衡。汽车的受力示意图如图所示。
11.在一列匀速直线行驶的列车内,一位同学相对于车厢竖直向上跳起,他是否会落在车厢内原来的起跳点 说出你的理由。
答:会落在车厢内原来的起跳点。理由:起跳前,该同学与车一起向前运动,起跳后,由于惯性他还要保持原来的运动状态,所以落下后还会落在车厢内原来的起跳点。
12.同学们在一起讨论运动和力的关系。小明认为,一切物体只有受力才能保持匀速直线运动,不受力就保持静止。小华认为,一切物体只有受力才能保持静止,不受力就做匀速直线运动。他们的说法对吗 为什么
答:他们的说法都不对。物体受非平衡力作用时,运动状态要发生变化,不可能保持匀速直线运动状态或静止状态。如果物体没有受力,根据牛顿第一定律,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态。换言之,物体不受力时,既可以处于匀速直线运动状态,也可以处于静止状态。(共9张PPT)
章末复习
1.力和运动状态变化的关系
物体受力情况 物体运动状态 说明
合力为零 运动状态不变 力不是产生运动的原因,也不是维持物体运动的原因
受非平衡力 (合力不为零) 运动状态改变 力是改变物体运动状态的原因
2.平衡力与相互作用力的比较
平衡力 相互作用力
概念 物体在两个力的作用下处于平衡状态,这两个力就是平衡力 物体间发生相互作用时产生的相互作用的力
不同点 受力物体是同一个物体,且力的性质可能是不同的 受力物体是两个物体,且力的性质是相同的
相同点 二力大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上 惯性的理解出错
1.关于惯性,下列说法中正确的是( D )
A.运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性
B.乘坐公交车站立时抓好扶手是为了防止惯性力的作用
C跳远运动员起跳前用力蹬地是为了增大惯性提高成绩
D.战斗机进入战斗状态前抛掉副油箱是为了减小惯性
D
受力分析易出错
2.科技在进步,一些快递公司使用无人机送货,某同学也尝试在无人机下方用绳子悬挂一个重物,如图所示。不考虑空气阻力,则无人机在空中( C )
A.悬停时,重物受到的重力与重物对绳子的拉力是一对平衡力
B.加速上升时,若绳子突然断裂,重物会立即下落
C.匀速下降时,重物所受的重力等于绳子对重物的拉力
D.水平匀速飞行时,悬挂重物的绳子会偏离竖直方向
C
对牛顿第一定律的理解易出错
3.一个物体在水平面上做减速直线运动。若它所受的所有外力突然都消失,则该物体将( B )
A.立即停止运动
B.做匀速直线运动
C.速度继续减慢,最后停止
D.运动速度越来越快
B
受力分析易出错
4.如图所示,保持物块A与物块B位置不动,缓慢向两侧移动铁架台,整个装置静止后,弹簧测力计甲、乙的示数分别为5 N和3.5 N,则物块A所受摩擦力的方向水平向 左 (选填“左”或“右”);地面对物块B的摩擦力大小为 1.5 N,方向水平向 左 (选填“左”或“右”)。
第4题图
左
1.5
左
平衡力与相互作用力辨析有误
5.某科技公司研制生产的“机器狗”静止在水平地面上的情景如图所示,下列说法中正确的是( D )
A.机器狗对水平地面的压力与机器狗所受的重力是一对平衡力
B.地面对机器狗的支持力与机器狗对地面的压力是一对平衡力
C.机器狗所受重力与地面对机器狗的支持力是一对相互作用力
D.地面对机器狗的支持力是由于水平地面发生弹性形变产生的
D (共15张PPT)
第2课时 惯 性
惯性
1.如图所示的是体育课中的足球绕杆测试。在测试过程中,体重较大的同学由于 惯性 较大,转弯变向较为缓慢。
第1题图
惯性
2.载有农药的无人机在小麦田上空飞行,同时均匀喷洒农药。在此过程中,无人机的惯性 减小 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
3.关于惯性,下列说法中正确的是( D )
A.惯性定律与牛顿第一定律不是同一种概念
B.汽车行驶时有惯性,停下后没有惯性
C.惯性只有坏处,没有好处
D.一切物体在任何情况下都有惯性
减小
D
4.《考工记》记载:“马力既竭,辀犹能一取焉。”展现出古人观察到马已停止用力,车还能前进一段距离。车继续前进的主要原因是其( A )
A.具有惯性 B.受到推力
C.受力平衡 D.受到摩擦力
A
惯性的利用和防止
5.下列说法中正确的是( D )
A.图甲:泥坯随着转盘转动是因为受到惯性作用
B.图乙:农用无人机在喷洒肥料的过程中惯性不变
C.图丙:硬币“站立”在高速列车窗台上,说明硬币此时没有惯性
D.图丁:短道速滑运动员不能立即停下来,是因为运动员具有惯性
D
6.司机在驾驶汽车时必须系上安全带,系上安全带可以( C )
A.减小汽车的惯性,防止发生事故
B.减小司机的惯性,防止发生事故
C.减小因汽车突然减速而对司机造成的伤害
D.减小因汽车突然加速而对司机造成的伤害
C
7.如图所示,一辆公交车正在水平路面匀速向右行驶,遇到突发情况紧急刹车时,下列选项中能正确表示车内拉环情形的是( A )
第7题图
A B C D
A
惯性现象的解释
8.汽车刹车时,坐在车里的乘客会向前倾倒,这种现象可以用以下四句话来解释:
①乘客猝不及防,向前倾倒。
②汽车很快停止运动,乘客下半身也很快随汽车停止运动。
③乘客上半身由于具有惯性,仍然向前运动。
④坐在车里的乘客随着汽车向前运动,司机发现情况立即刹车。
以上四句话最合理的排列顺序是( B )
A.④①②③ B.④②③① C.④③②① D.④②①③
B
9.在一列匀速行驶的列车内,一位同学相对于车厢竖直向上跳起, 会 (选填“会”或“不会”)落在车厢内原来的起跳点。若列车刹车,则用细线悬挂在车厢内的小球将向着 车行驶的方向 (选填“车行驶的方向”或“车行驶相反的方向”)摆动。
10.苹果从树上落下的过程中,其惯性( B )
A.变大 B.不变
C.先变大后不变 D.先变大后变小
会
车行驶的方向
B
11.如图所示,砝码放在硬纸片上。拨动左边的弹性片,它能将右边小的硬纸片弹走,然而纸片上的砝码未被弹走,下列说法中正确的是( D )
第11题图
A.硬纸片具有惯性、砝码没有惯性
B.砝码未被弹起是因为不受力的作用
C.硬纸片受弹力后惯性会减小
D.硬纸片受弹力改变运动状态
D
12.某种汽车安全带控制装置如图甲所示,摆锤竖直悬挂时,锁棒水平,棘轮可以自由转动,安全带能被拉动,由此可判断汽车静止或正常行驶。如图乙所示,摆锤摆起时,锁棒锁定棘轮,安全带不能被拉动,由此可判断汽车可能( D )
甲 乙
第12题图
A.向西匀速行驶 B.向东匀速行驶
C.向西紧急刹车 D.向东紧急刹车
D
13.如图所示,运送液体货物的槽车匀速向右运动,液体上方有气泡。当槽车突然停止时,气泡将( B )
第13题图
A.向右运动 B.向左运动
C.静止 D.无法确定
B
14.雨伞在雨中快速旋转(从上往下看沿逆时针方向)时,伞骨末端的雨滴被甩出。下列能正确表示雨滴P被甩出瞬间的运动方向的是(不计空气阻力)( C )
C
15.在骑自行车上学的路上,小梦远远看见红灯亮起,就停止了蹬踏,自行车在自由滑行后,恰好停在斑马线前。她想,如果是雨雪天气,滑行距离又会怎样呢 自行车滑行的距离究竟与哪些因素有关呢 为此她进行了实验探究。她猜想:①自行车滑行的距离与车速有关;②自行车滑行的距离与路面的光滑程度有关。
猜想①的探究方案:用圆柱形的玻璃瓶模拟车轮滚动。把一个玻璃瓶分别放在同一斜面的不同高度h处,让它由静止开始下滑,测出它在水平面上滑行的距离s,记录在下表中。
次数 高度h/cm 距离s/cm
1 5 25
2 7 32
3 10 45
(1)小梦停止蹬踏后,自行车由于具有 惯性 继续向前滑行。
(2)根据实验记录,能得到的结论是 自行车滑行的距离与自行车的车速有关,速度越快,滑行的距离越远 。
(3)根据上述结论,写一句交通警示语(要求简明扼要):不要超速行驶(合理即可) 。
(4)利用上述圆柱形玻璃瓶探究猜想②时,需要控制 速度 不变,改变 水平面的粗糙程度 ,比较 滑行距离 。
惯性
自行车滑行的距离与自行车的车速有关,速度越快,滑行的距离越远
不要超速行驶(合理即可)
速度
水平面的粗糙程度
滑行距离(共14张PPT)
第二节 力的合成
合力与分力
1.下列现象中,一个力作用的效果与另外几个力同时作用的效果不等效的是 ( C )
A.一只甲壳虫和一群蚂蚁匀速移动同一片树叶的力
B.一名同学和两名同学匀速地将同一桶水从地面搬到桌子上的力
C.一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力
D.两个人坐在一艘小船上,只有其中一个人划和两个人划,使船匀速运动的力
C
同一直线上二力的合成
2.同一直线上有两个力,大小分别为5 N和12 N,则这两个力的合力最大为 17 N,最小为 7 N。
17
7
3.物体在水平方向上受到左、右两个力F1、F2的作用,已知力F1向右,大小为35 N,其合力向右,大小为20 N,则另一个力F2的大小、方向分别是( C )
A.15 N,向右 B.55 N,向右
C.15 N,向左 D.55 N,向左
C
4.同一直线上的两个力F1和F2作用在同一物体上,若F1=
20 N,F2=30 N,则它们的合力可能是( D )
A.大小为50 N,方向与F1的方向相反
B.大小为10 N,方向与F2的方向相反
C.大小为10 N,方向与F1的方向相同
D.大小为10 N,方向与F2的方向相同
D
5.F1、F2为同一直线上的两个力,它们的合力为F。关于力F1、F2和F的大小关系,下列说法中正确的是( D )
A.力F不可能为零
B.力F一定大于力F1,也一定大于力F2
C.力F一定大于力F1、F2中较小的那一个
D.力F可能比力F1、F2都小
D
6.一个物体受到在同一直线上的两个力的作用,当这两个力的方向相同时,合力的大小为180 N;当这两个力的方向相反时,合力的大小为20 N。这两个力的大小分别为( C )
A.90 N,90 N B.180 N,20 N
C.100 N,80 N D.200 N,180 N
C
7.一个重3 N的小球用5 N的力竖直向上抛出,小球竖直上升时受到的空气阻力恒为1 N。关于小球上升时所受合力的大小和方向,下列选项中正确的是( D )
A.9 N,竖直向上 B.9 N,竖直向下
C.4 N,竖直向上 D.4 N,竖直向下
D
8.作用在同一直线上的两个力,大小分别为40 N和50 N,则其合力的最大值和最小值分别是( A )
A.90 N,10 N B.10 N,90 N
C.200 N,1.25 N D.以上都不对
A
9.拔河比赛中,若绳子质量不计且处于静止状态,红队和蓝队对绳子的拉力分别为F红和F蓝,则绳子的合力为( C )
A.F红+F蓝 B.F红-F蓝
C.0 D.2F红
C
10.如图所示,将重为200 N的物体甲放在地面上,用150 N的拉力提物体甲,物体甲保持静止。已知物体甲静止时受到的合力为零,则地面对物体甲的支持力为 50 N。
第10题图
50
11.如图所示,一个物体受到同一直线上的三个力的作用,这三个力的大小分别为F1=7 N、F2=4 N、F3=9 N。这三个力的合力的大小和方向分别是( D )
第11题图
A.20 N,向左 B.6 N,向右
C.6 N,向左 D.2 N,向左
D
12.课外活动中,同学们最喜欢踢毽子。已知毽子在空气中受到的阻力随毽子速度的增大而变大。关于毽子上下飞舞时所受的合力,下列说法中正确的是( C )
第12题图
A.毽子到达最高点时,处于静止状态,合力为零
B.毽子在下落过程中,合力越来越大
C.毽子在上升过程的合力大于在下落过程的合力
D.毽子在上升过程的合力方向为竖直向上
C
13.如图所示,某同学在水平方向上“探究同一直线二力合成”,每次实验时都将弹簧由A拉伸到B位置。不计装置的重力,下列说法中正确的是( A )
第13题图
A.三次实验,力的作用效果相同
B.在实验a中,只增大某一个分力可以使合力变小
C.在实验b中,F3、F4的合力为6 N,方向向右
D.在实验c中,F能替代F1、F2但不能替代F3、F4
A
14.如图甲所示,在海绵块模拟桥面实验中,海绵块在负载作用下发生了弯曲形变,上层方格被挤压变窄,下层方格被拉伸变宽,为避免出现大的弯曲形变,请你提出一种解决办法: 可以在桥上面加悬索(答案合理即可) 。某网红桥是一座悬索桥,如图乙所示。汽车行驶在桥面上会对桥面挤压产生向 下 的形变,多根悬索产生一个向 上 的合力,与桥面及负载的合力平衡。(后两空均选填“上”或“下”)
第14题图
可以在桥上面加悬索(答案合理即可)
下
上 (共15张PPT)
第三节 二力平衡
平衡状态
1.如图所示,乒乓球运动员发球时要将乒乓球竖直向上抛出,当乒乓球上升到最高点时(忽略空气阻力),乒乓球只受到 重力 的作用。此时,乒乓球处于 非平衡 (选填“平衡”或“非平衡”)状态。
第1题图
重力
非平衡
2.一辆汽车在圆形跑道上做快慢不变的运动。关于该汽车,下列说法中正确的是( D )
A.运动状态不变,受力平衡
B.运动状态不变,受力不平衡
C.运动状态改变,受力平衡
D.运动状态改变,受力不平衡
D
二力平衡的条件
3.下列各物体的受力情况属于二力平衡的是( D )
D
4.如图所示的是小华做“探究二力平衡的条件”实验的情景。
第4题图
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力的方向 相反 ,并通过调整 钩码 的数量来改变拉力的大小。
相反
钩码
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 不能 (选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是探究 大小相等、方向相反、不在同一直线上的两个力是不是平衡力 。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在如图所示的情况下,小华下一步的操作是 用剪刀将小卡片剪开 。
不能
大小相等、方向相反、不在同一直线上的两个力是不是平衡力
用剪刀将小卡片剪开
第4题图
平衡力与相互作用力辨析
5.如图所示的是小张测量体重时的情景,静止时体重计对他的支持力为F1,他对体重计的压力为F2,他受到的重力为G,则( C )
A.F2与G是一对平衡力
B.F1与F2是一对平衡力
C.F1与F2是一对相互作用力
D.F1与G是一对相互作用力
C
6.如图所示,用水平力F推行李箱,此时行李箱上的小包和行李箱一起水平向右做匀速直线运动,空气阻力忽略不计,下列说法中正确的是( C )
A.小包受到支持力、重力和摩擦力共3个力的作用
B.行李箱受到的重力和地面对行李箱的支持力是一对平衡力
C.行李箱受到的推力F和地面对行李箱的摩擦力是一对平衡力
D.小包对行李箱的压力和地面对行李箱的支持力是一对相互作用力
C
7.氢气球下吊一小重物重为10 N,若不计空气阻力的影响,小重物在无风的情况下恰沿MN方向做匀速直线运动时,正确的图是 乙 (选填“甲”或“乙”)。
第7题图
乙
8.起重机的钢丝绳吊着5×103 N的重物,先以0.5 m/s的速度匀速上升,然后静止在空中,最后再以1 m/s的速度匀速下降。在这三种运动状态中,钢丝绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3,若不计空气阻力,则F1 = F2 = F3。(均选填“>”“<”或“=”)
=
=
9.如图甲所示,静置于水平地面上的物体受到竖直向上的拉力F,拉力F与时间t的关系图像如图乙所示,物体上升的高度h与时间t的关系图像如图丙所示,不计绳重和摩擦。下列说法中正确的是( D )
第9题图
D
A.物体受到的重力是60 N
B.在0~1 s内,物体对地面的压力是60 N
C.在1~2 s内,物体匀速上升的速度是1.25 m/s
D.在2~3 s内,物体匀速上升的速度是2.5 m/s
10.如图所示,一轻质弹簧(即重力不计),上端固定,下端挂一个小球并保持静止状态。小球受到的重力为G,弹簧对小球的拉力为F1,小球对弹簧的拉力为F2,下列判断中正确的是( B )
A.G与F1是相互作用力
B.G与F1是一对平衡力
C.G与F2是相互作用力
D.F1与F2是一对平衡力
B
11.如图所示,人站在商场里匀速上升的电梯上,在此过程中,电梯对人的作用力的方向( A )
A.竖直向上
B.竖直向下
C.与运动方向相同
D.与运动方向相反
A
12.如图所示,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个物体,甲物体被轻绳拴在左边的竖直墙壁上。若用F =15 N的力恰好能把乙物体向右匀速拉动,则甲、乙两物体受到的摩擦力( A )
A. f甲=f乙=15 N, f甲向右,f乙向左
B. f甲=f乙=15 N, f甲向左,f乙向右
C. f甲=f乙=15 N,方向都向左
D. f甲=0 N, f乙=15 N,方向向左
A
13.如图所示,某工厂生产的工件A置于水平的传送带上并与传送带一起沿水平方向向右做匀速直线运动,不计空气阻力,请在图中画出此时工件A的受力示意图。
