10《绿》课件

(共35张PPT)
绿的颜色
绿的词语
绿油油 绿茵茵 绿莹莹
苍翠欲滴 一碧千里
绿草如茵 郁郁青青
初感“绿”意
绿的诗句色
绿的画面
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 ——白居易
春风又绿江南岸,明月何时照我还。 ——王安石
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 ——贺知章
“绿”音浮动
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
到处
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
“绿”意盎然
起伏的（ ）是绿的
奔流的（ ）是绿的
广阔的（ ）是绿的
茂密的（ ）是绿的
山峦
江河
田野
森林
“绿”意盎然
地上的（ ）绿了
菜园的（ ）绿了
光秃秃的（ ）绿了
墙角的（ ）绿了
小草
蔬菜
树枝
爬山虎
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处
比 喻
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇。
春天给我们带来了哪些不同的绿？
你看见过这些绿吗？
墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
还有哪些绿呢？
“绿”意盎然
苹果绿、橄榄绿、草绿、孔雀绿、茶绿、豆绿、
荧光绿、黄绿、军绿……
这么多绿，给作者留下了怎样的整体感受呢？
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇。
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇。
是指绿的颜色深。
是指绿得特别。
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
“绿”意浮动
“绿”意浮动
风中的（ ）是绿的
雨中的（ ）是绿的
流的水是绿的
水中的（ ）是绿的
阳光下的（ ）也是绿的
刮的风是绿的，
“绿”意浮动
春风又绿江南岸, 明月何时照我还。——
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——
日光照绿叶生辉，正气扬封地暖晖。——
下的雨是绿的。
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
（ ）是绿的，
（ ）是绿的，
（ ）是绿的，
（ ）也是绿的。
还有什么也是绿的？
（ ）是绿的，
（ ）是绿的，
（ ）是绿的，
（ ）也是绿的。
刮的风
阳光
流的水
下的雨
背诵指导
（ ）是绿的，
（ ）是绿的，
（ ）是绿的，
（ ）也是绿的。
“绿”意浮动
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
挤
集中
重叠
交叉
（ ）集中起来，
（ ）挤在一起，
（ ）重叠在一起，
（ ）静静地
交叉在一起，
所有的绿集中起来，
在一起，
重叠在一起，
静静地交 在一起。
绿的形态是怎样的？
绿的密集
动词连用
集中起来
重叠在一起
挤
在
一
起
交
叉
在
一
起
绿的动态美
“集中”“挤”“重叠”“交叉”四个动词把春天“绿”的种类繁多、千姿百态和旺盛的生命力表现的淋漓尽致。
“绿”意浮动
所有的绿集中起来，
公园里的（ ）挤在一起，
湖面上的（ ）重叠在一起，
竹林中的（ ）静静地交叉在一起。
舞蹈教练
一阵风
比喻
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
把“风”比作“舞蹈
教练”新奇有趣，引
人遐想。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
“绿”意浮动
一阵风吹来，
小草（ ），
柳条（ ），
树枝（ ），
（ ）。
（ ）漾起了波纹，
（ ）在天空中飘动，
（ ）摇曳着枝叶，
体会为何所有的绿会“按着节拍飘动”？
这句话写出了绿的姿态、绿的梦幻，绿的闻风而动，乃至绿的生命。“绿色”真是具有永恒的魅力！
合作探究
“绿”的身份证
你从诗中体会到了怎样的情感？
诗人以虚写实，将自己的感觉与景象的描绘融为一体，描绘了春天到处都是绿色的景象，表达出对春天的喜爱，对生命的赞美，以及对充满绿色生机与活力的时代的歌颂。
艾青笔下的“绿
1.意象美
2.语言的音乐美、修辞美
3.作者的感受美
4.分行排列
”绿“意竞逐
宗璞笔下的“绿
1.景物美
2.情感美
3.修辞美
4.不分行排列
小练笔
《颜色》
拓展阅读
01
朱自清
《绿》
02
艾青
《写在彩色纸条上的诗》
03
冯辉岳
《绿色的世界》
04
艾青
《我爱这土地》