22《古诗三首-墨梅》课件

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名称 22《古诗三首-墨梅》课件
格式 pptx
文件大小 15.4MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-03-15 00:00:00

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文档简介

(共22张PPT)
墨 梅
王冕(1287—1359),字元章,元代画家、诗人,号老村、煮石山农、梅花屋主等。一生清贫,依靠卖画为生。
主要作品:《竹斋集》等。
作者简介
听朗读,用自己喜欢的方式朗读古诗,读准字音,读通句子,读出节奏,再试着借助注释理解诗句的意思。
初读古诗
墨 梅
[元]王冕
我家洗砚池头树,
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,
只留清气满乾坤。



初读古诗









我会写



初读古诗
“砚、坤”要写得左窄右宽;“乾”要写得左右等宽。

qián
结构:
部首:
书写指导:
左部要写得窄长,右部的横折弯钩要写得舒展。
左右
?
初读古诗


从标题来看,这是一首怎样的诗?
“墨梅”点明这是一首题写在一幅《墨梅图》上的题画诗。
初读古诗
王冕所画的梅花与照片上的梅花有什么不同?
王冕《墨梅图》
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
诗意:梅花生长在池水边,那一朵朵开放的梅花上都点染着淡淡的墨痕。
品读古诗
传说会稽(今浙江绍兴)蕺山下有晋代大书法家王羲之的洗砚池。由于经常洗笔砚,池塘的水都染黑了。
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
诗人与王羲之同姓。
王羲之“临池学书、池水尽黑”的典故
王羲之自幼研读书法,他对东汉的大书法家张芝非常崇拜,一有时间就揣摩字体的结构和气势,心里想着,手指在衣襟上画着,时间一长,连衣襟都划破了,正因为如此,后人称之为“书圣”。
  王羲之决心要赶上张芝,他每天写完字后,都要到家门前的池塘里洗刷笔砚,天长日久,池塘的水全部成了深黑。人们把这个池塘叫做墨池。
  后来,人们常用这个典故表示刻苦学习。
品读古诗
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
这两句用了白描的手法写墨梅的形态,令人耳目一新。
墨梅的朴素淡雅
画纸上若有若无的淡淡的墨的痕迹,这就是诗中所云的“朵朵花开淡墨痕”。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
诗意:墨梅不要别人夸赞颜色好看,只愿留下一股清香弥漫在天地间。
品读古诗
天地间。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
品读古诗
这两句抒情言志,是诗人自我志向的表白。王冕自幼家贫,苦读成才,却不愿巴结权贵,只是作画为生。这两句诗表现了诗人不媚俗,坚守内心追求的志向和品格。
《墨梅》中,诗人只是在赞美梅花吗?
《墨梅》一诗,诗人以墨梅自喻,通过赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,表达了自己的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
品读古诗
淡淡墨梅
清香宜人
苦练书画
高尚情操
借花喻人
表达情操
结构梳理
《墨梅》是一首题画诗,借墨梅自喻,表达诗人的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
课堂小结
拓展一




拓展二
四君子
拓展三
 词语拓展
【描写离别的词语】
【描写塞外的词语】
依依不舍 难舍难分
离情别绪 依依惜别
生离死别 恋恋不舍
狼烟四起 大漠孤烟
长河落日 流沙似金
残阳如血 飞沙走石
同学们,诗人咏梅,咏的是梅之淡雅、梅之清香,更咏的是梅之精神、梅之气节。这是我们中华民族灵魂深处最闪耀的光芒呀!希望同学们能像王冕一样,做一个淡泊名利,洁身自好的人。
熟读古诗,背诵古诗。
和同学分享一些有名的边塞诗。
课后收集并背诵赞美梅花的文章或者诗句,和同学分享。
课后作业